关于师范生实习计划（11篇）

关于师范生实习计划（11篇）关于师范生实习计划（精选11篇）关于师范生实习计划篇1对于一个师范生来说，教育实习是必不可少的一部分，是理论和实践相结合的贯彻也是把所学的知识转化为能力的体现，更是进一步提高讲课能力，锻炼自己的大好机会为了使自己切实做好实习工作，特制定计划如下

一、教育实习的目的

（一）通过实习，使自己对教学工作有一个整体的了解，把自己的专业课与教学紧密联接起来

（二）熟读新课标，通过自己的学习与老师的指导，尽可能多的掌握新课程改革的理念

（三）认真虚心的向各位老师学习，培养自己在教学课堂中应了解的技能，如引入技能，语言技能等等

（四）在实习的过程中，逐渐培养自己的独立工作能力，社会交际能力，一个教育事业者应有的责任感和使命感

二、实习单位昔阳县凤居中学

三、实习时间⑶教材的备课在自己备好课的前提下，根据实习学校综合组的制度与实习老师一起集体备课，向在校老师学习备课专题的重点、难点、疑点等,提高自己的备课能力

2.读本，动手，想象，画根据教本与读本相结合的原则，做到课本、读本对应衔接；以“读，动，听，画”为主，组织学生创作与阅读和讨论交流要在读本的阅读中体现学生的主体性；以写促读，布置读画笔记的动手能力，促进学生对读本的阅读理解;读本的“名著导读”“名画创作”部分，结合“研究性阅读”实施;在练习、检测时以读本为材料，促进学生对读本学习的兴趣

（二）活动想象教学

1.依据教材编写体例，完成教本上活动的有关训练

2.结合指导老师的教学计划，遵从其实习工作安排，活动练习分步骤进行达标训练，要求学生逐渐达标

3.提高学生考场作画的完成速度，在课堂上能够在25分钟完成一幅活动作品

4.调动学生参与作品观察与点评，提高观察实效关于师范生实习计划篇3我的实习计划如下:首先，协助励老师完成本学期的教学计划、努力做好自己的本职工作至少要完成论文主题和该门课程相关，所以想在实习期间在该学校完成自己论文中的一些任务，收集一些论文中需要的数据还有一点是导师希望我的论文中能运用一些moodle的东西，刚好励老师的教学特色就是运用moodle平台来进行授课和学生学习，希望在实习的这段时间，能够跟着励老师学习更多的关于moodle平台的使用，争取把这个平台学的精通一些最后，当然是希望实习期间和老师、同学、同事相处的比较愉快，和同学们的关系能够融洽，争取做一名合格的实习老师！关于师范生实习计划篇4斗转星移，时光飞逝，临近毕业，我已迈出了向社会靠近的脚步，教育实习是每个作为师范大学生的必经阶段，是我要去面对的新的挑战通过这次教育实习，要求深入学习应该如何做好一名科任老师以及应该如何做好一个班主任老师，把所学知识与实践相结合，在实践中不断提高自身的综合能力，为将来的教学工作打好基础为了做好实习期间的工作，本人制定了以下实习计划

一、实习时间20—年2月20日20—年4月20日

二、实习单位海口市琼山第二小学

三、实习目的作为刚走出大学校门的大学生，我们缺乏上课的经验，因此必须向优秀教师学习，才能迅速成长，提高自己的教学质量和教学水平正所谓“他人之石，可以攻玉”，起初我认为，听课只是听听上课的程序、内容，其实不然，我们要从上课方式、语言、教态等各方面学习，为将来的上课做好充分的准备通过这次实习深入学习如何当一名语文老师以及应该怎样胜任班主任工作但现实和理想往往是有差异的，邓小平同志说“实践是检验真理的唯一标准”那么就要把在学校里学习的理论知识和在实习中的实践相结合为将来的教学工作打好坚实的基础

四、实习阶段的工作以及要求

1、严格遵守该校的纪律与规章制度，认真完成各项实习任务，积极参与到班级管理中去

2、认真虚心的向各位老师学习，培养自己在教学课堂中应了解的技能，主动与自己的指导老师交流沟通，实际上这也是学校的要求

3、在实习的过程中，要把自己独立的工作的能力逐步培养起来,提高社会交际能力，与学生家长能有效的沟通、交流，在不断的积累中树立一个教育事业者应有的责任感和使命感

五、实习目标

1、在实习中，上好每一节实习课，虚心向其他老师学习，听取其意见，能够找到适合自己的教学方式方法

2、在与学生的互动沟通、交流的过程中，了解学生基本情况，解决学生学习上的问题

3、把握好教材，能够科学合理的编写教案，有计划，有目的的教授学生

4、认真批改作业

六、总结认真完成学校的要求，教学教案、听课记录、教育调查、实习总结等任务，反思总结自己在这个实习实习阶段的成果，总结经验与教训希望实习的这两个月的时间，能和这里的老师、学生的关系融洽，争取在实习中获得更多的实践知识，首先做一名合格的实习老师，然后，在以后成为一名优秀的教师关于师范生实习计划篇5我院一级本科数学与应用数学（师范）专业现有学生131人，他们经三年半的校内学习，已经掌握了较扎实的专业知识为培养和锻炼他们从事教育教学等工作的实际能力，根据教学计划，定于20_年10月25日至20_年11月26日分别到演江区韶关市第十中学、武江区韶关市第九中学、武江区龙归中学、南雄市帽子峰学校、南雄市百顺中学、南雄市水口中学、南雄市南亩中学、翁源县江尾中学、翁源县南浦中学、翁源县磷下中学、翁源县坝仔第二中学、翁源县六里中学、乳源县大桥中学、乳源县一六中学、乳源县侯公渡中学、新丰县黄臻中学、新丰县遥田中学、始兴县罗坝中学、始兴县沈所中学、始兴县马市中学、始兴县城郊中学等有关中（小）学进行教育实习，为确保实习工作顺利进行，特制定本计划供有关各方参照施行

一、教育实习目的任务

1.让实习生具体了解中学的教育方针、任务和当前教育教学改革的动态，学习实习学校的教育工作经验和了解教育管理工作

2.使实习生得到中学数学教学和班主任工作的实际锻炼，培养他们具备从事中学数学教学和班主任工作的能力

3.巩固和加深实习生对所学专业知识的理解，提高他们综合运用知识的能力

4.全面考查实习生的思想品德、知识水平和业务能力；检验我院的教学质量，为今后改进教育教学工作提供反馈信息

二、教育实习要求

1.教学方面1虚心向科任老师学习，了解学生知识水平和年龄特点，在科任老师的指导下，认真备课、预讲、进行课堂教学的实践2认真批改实习班级实习科目的作业，从学生作业和与学生接触中发现教与学的薄弱环节，及时辅导，查漏补缺3实习生必须参加本小组预教、听课及课后评议活动，评议时要积极发言，互教互学，共同提高

2.班主任工作方面1虚心向原班主任学习在原班主任指导下制定班主任工作计划，做好班级管理工作，完成值周班主任工作任务2为人师表，讲究师德，了解、爱护教育对象，做好思想教育工作在原班主任指导下，组织学生开展有益的活动3在原班主任的带领和指导下学习家访等教育调查工作4对学习较困难的学生，要耐心细致、循循善诱，激发他们的学习兴趣，提高他们的学习效率

3.其他方面1严格遵守我校的《实习生守则》和实习学校的规章制度尊重实习学校的领导、老师和学生，并虚心向他们学习服从本学院带队老师的指导2实习生必须在每次课前做好准备，并请原科任老师指导预教,虚心听取意见，及时改进教学教案经原科任老师审批同意后才能上课3实习生要写实习日记，积累有关资料，为写实习报告积累素材4实习实行公开承诺，实习前实习生签订集中分散实习承诺书，实习中严格履行承诺事项，强化责任意识、安全意识和守纪意识5分散实习的同学应自觉与学院保持联系，下到实习单位当天和实习结束离开实习单位时都应通过电话或短信向班主任报平安，实习期间向班主任报告一次实习情况班主任搞好登记，并将汇总情况及时上交学院办公室

三、教育实习组织领导

1.数学与信息科学学院实习工作领导小组组长简国明副组长宋杰成员卢成钢、刘厚森、官运和、孙宇锋、罗仕乐、王兆顺、郑华、李善佳、祝文康、盛维林、陈伟华由实习工作领导小组负责安排、协调各实习点的有关工作

2.各实习学校由该校领导、教导处、总务处、数学科组、年级组及有关老师等组成实习学校实习工作领导小组，具体领导该校的实习工作

3.各实习队在带队老师的指导下，成立由实习队长任组长的实习工作小组（35人组成），具体负责本实习点各方面的工作〜

四、实习分组

1.韶关市市区片区（12人，其中男生5人，女生7人）带队老师简国明、郑华（每校第一位的同学为队长）渍江区韶关市第十中学陈丹陈其军陈辉黄妃武江区韶关市第九中学何金兰朱丽娟徐欢柏武江区龙归中学官晓夔黄婉瑜李炳华武江区武江中学庄振贤谢秀平

2.韶关市县城片区（40人，其中男生31人，女生9人）带队老师官运和、李善佳（每校第一位的同学为队长）南雄市帽子峰学校江荃南雄市百顺中学李荣耀彭德炎南雄市水口中学所湘黄敏达南雄市南亩中学朱锦标巫乐庆翁源县江尾中学胡志财邱楚鸿翁源县南浦中学胡乐婷李婷翁源县磷下中学贺伟高梁伟健翁源县坝仔第二中学沈志容梁丽君翁源县六里中学邓小芳周文龙乳源县大桥中学温鸿姝张广应乳源县一六中学朱固乐邓过房乳源县侯公渡中学郑家利梁锦健新丰县黄磷中学黄春桃邓艺俊薛君郑家能新丰县遥田中学黄选伟邱治强李观进范伟谢玉权陈世始兴县罗坝中学李淼陈运龙始兴县沈所中学杨建才黄冠雄始兴县马市中学林丽艳始兴县城郊中学李良杰叶志豪

23.韶关、清远地区（分散实习）巡视、指导老师孙宇锋、罗仕乐盛维林实习学校待定

24.广州市、深圳、珠海、中山地区（分散实习）巡视、指导老师卢成钢、刘厚森、实习学校待定

25.其它地区（分散实习）巡视、指导老师宋杰、王兆顺实习学校待定

五、各阶段工作具体安排

1.准备阶段（9月28日10月25日）做好实习前的各项准备工作，参加集中实习的同学务必于10月24日上午回校报到，按要求作好相关准备，10月25日早上800集中乘车下到实习学校分散实习的同学应在同一天下到各自联系的实习学校

2.见习阶段（10月25日11月5日）20_年8月30日——20_年12月25日

四、实习目标

1、上好实习课作为一名老师，最基本也是最重要的就是自己的业务水平了，而教育实习就是一个锻炼和提升自己这方面能力的绝佳机会首当其冲的是讲课的水平如何，因此，在实习的时间里要认真上好每一节实习课，做到认真备课、讲课以及总结不论是新课还是重复课都要认真对待，而且要虚心向原科任老师学习，每次备课都应该给原科任老师过目，听取其提的意见每次上完课之后也应该主动咨询老师以及队友的意见，虚心接受他们的批评指正,以及时改正自己的不足之处

2、做好班主任工作实习期间，我们每个人都要充当班主任的角色，而这又是一件不容易的工作，虽然在平时的课堂上也学习了不少关于班主任工作方面的理论，但是真正的班级情况是复杂多变的因此，不能有教条主义，而是应该实事求是，具体问题具体分析平常应该多到班里了解情况，多向原班主任学习管理心得，多总结经验教训

3、适应实习生活教育实习为期两个月，而且是到一个自己完全陌生的地方，与陌生的队友一起度过说长不长、说短不短的两个月时间，能否适应实习队的生活直接影响着自己的实习质量，因此，融入实习队的大家庭，适应实习生活尤显重要一是要与队友相处融洽，互帮互助，团结友爱；二是要尽自己的能力为集体服务，该提意见的时候提意见，该干活的时候就干活，不要拈轻怕重、挑三拣

四五、实习内容教育实习主要分成三大板块教学实习、班主任实习以及教育调查具体内容如下

1、教学实习

①首先听课通过听原班主任的课，大体了解教学的情况，进而使自己对这些课程有一个大概的了解另外，听队中相同专业同学的课，学习他们处理教材的手法；听队中其他专业同学的课，学习他们的讲课技巧

②备好每一节课俗话说磨刀不误砍柴功只要我们认真把每一节要上的课都提前准备好，搜集相关的资料，理好教学思路、写好教案、做好PPT,并让原班主任查阅，这样我们才能上好每一节课

③教学技能方面技能的高低在某种程度上应该是左右着整个课堂的进程只有我们在教学技能方面下功夫，课堂才会变得活跃生动，学生才不会昏昏欲睡，教学质量自然会上去

④教学后勤工作方面这也是整个教学实习的一个不能忽视的方面，正可谓是“画龙点睛”这就要求我们在紧张而活跃的教学后，要严密监管学生的课后作业情况，让学生能真正掌握所学的知识正如学校所要求的“堂堂清”、“周周清”、“月月清”，不要把任务堆积到最后才赶工

⑤做好实习日记，记录实习期间的主要活动（如听讲座、授课、组织开展的具体活动和各种实习心得、总结等），并写明活动时间、地点、对象，活动评价（成效）、指导老师意见等，并请指导老师签署意见

2、班主任实习

①做好熟悉新生的工作，查看学生手册等资料，争取多到班里走动，了解班级情况以及熟落学生

②抓好班级的常规规范，杜绝迟到、早退、旷课等现象，抓好自修课纪律，提高学习效率

③定期开展丰富多样的学习活动，向学生介绍良好的学习态度和方法，帮助学生适应由初中转到高中的学习生活

④开展有益身心的文体活动，教会学生劳逸，学习、娱乐两不误，促使学生的身心健康发展

⑤努力创建班级文化，通过提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力

⑥利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性,激励学生

⑦组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩

⑧定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导、解决学生的问题

3、教育调查

①认真做好前期的准备工作，定好调研题目，搜集相关资料，与队友共同商量，编写一份有质量的调查问卷

②注意了解实习学校的情况，做好调查问卷的印制、派发、统计等工作队员之间注意工作分配的合理性，尽量做到各司其职，互相配合

③定期开会汇报调查的进度，可以提出自己的意见、疑问，商量接下来的工作如何执行等问题

④认真撰写调查报告，不抄袭他人作品初稿完成后可以拿给老师和队友过目，听取他们的修改意见，以进一步完善自己的调查报告

⑤如果所调研的题目与实习学校相关，调查结束后应该及时向实习学校反馈调查所得的情况，并感谢实习学校的大力配合以及支持

六、实习措施

1、深入了解学生的具体情况，针对学生的实际情况确定教学目标、重难点、教学方法，编写教案，制作课件，认真备课，做好上实习课的准备，并且虚心介绍原科任老师的指导

2、认真做好批改作业和辅导学生的工作，对于作业中存在的普遍问题要进行集体辅导，个别错误要个别指正，对于学生提出学习、生活、感情上的疑难问题要耐心解答，不能置之不理

3、争取多上实习课，特别是多上新课，每次课后要及时做好总结工作另外，要争取多听课，原科任老师的课、其他相同专业老师的课、队友的课等，并且做好听课记录，从中取长补短，汲取别人的可取之处，以不断提高自己的教学技能

4、了解学校的规章制度，并通过与原班主任以及其他任课老师交谈，看学生手册，学籍登记表，学生姓名表，座位表，与学生聊天等方式了解和熟悉学生，掌握班级学生情况，建立学生档案，同时制定班主任工作计划

5、开展班主任日常工作，监督升旗、课间操、眼保健操，指导出黑板报、开展文体活动、团队活动，检查批改周记、检查作业等工作进行早读、晚修、轮班的值班工作，以及按时参加教工例会遵守学校的作息时间

6、主持一到两次主题班会，最起码独立主持一次班活动（包括班会课、团课、班干部会议、班团活动），可邀请其他实习队员出席,其他实习队员应积极参与准备工作，发扬团结互助精神

7、服从学校和学校的指导老师及队长的领导，并严格遵守实习的各项制度，实行坐班制

8、自觉服从领导，虚心请教实习学校领导、有关任课老师、班主任，服从实习学校工作安排，严格遵守请示汇报制度对实习学校的教师职工要有礼貌，不许在中学生面前批评议论实习学校的领导、教师和职工，如对实习学校的工作有什么意见或生活上有什么建议，应由队长集中向学校领导反映解决

9、严格要求自己，以身作则，思想、仪表、言行均为学生的表率节约用水、用电、粮食、文具和实验用品衣着整洁、大方，不穿奇装异服，不留怪发型

10、个人利益服从集体利益，表决时少数服从多数

七、实习寄语实习是一个转折点，它将完成由学生向教师角色的蜕变过程我也相信通过三个多月的教育实习，自己能把大学里所学的理论知识很好地运用于实践中这是很好的一次锻炼机会，也是我人生非常重要的一个阶段，所以我会非常认真地做好实习期间的所有工作不要小看这些小工作，它们将见证我人生的新航线，以后走上工作岗位，这些点点滴滴的积累教我如何成为一个有责任心的老师我笃信“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”！关于师范生实习计划篇2不管是任何工作，都要有实习的过程，在实习中获得更多的知识，在实习中使自己成长的更快如果想实习工作进行的更加顺利,先要制定出详细的专业实习工作计划

一、个人实习阶段的主要任务

1.完成本学期教本附科一和读本有关内容的教学任务;提高教学能力；

2.加强基础练习，落实专题训练，努力提高学生考试成绩，确保美术等各科平均分有所提高；

3.加强备课工作，通过个人备课和集体备课相结合促进教学效益的提高；

二、教育教学指导思想结合《普通中小学各科新课程标准》的学习积极落实新课程改革的观念培养学生具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的.基本能力，以及运用现代技术搜集材料和处理信息的能力，为升二，三，四.五.六.初一打下坚实的美术基础

三、教学工作一附科课

1.教本1附科课教本的处理，在寒假备课的前提下，根据实习学校及指导老师的具体安排作出相应的调整，进一步完善2教学内容的组织A.遵从指导老师的安排，完成相应教学内容B.按照专题教学要求，在教学中要突出各种文体的特点，引导学生掌握相关知识要点，并引导学生模仿和创作把各专题内部的创作作品密切联系起来，进行比较阅读研究，从而深化对作品和专题要点的把握每个专题的教学内容完成之后，组织并指导学生作品的完成专题练习和反馈工作，及时查漏补缺C.提倡“自主、探究、合作”的学习方式要有计划地引导学生自学，引导他们自主钻研课文，获得学习兴趣，自奋其力，自力得知；要突出研究性学习的特点，拓展课堂内容，深化课文理解；要组织合作学习小组，鼓励学生相互切磋，相互讨论，切实提高美术创作能力。