关于幼儿园保育工作计划三篇

关于幼儿园保育工作计划三篇幼儿园保育工作计划篇1新学期开始，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项能力有了提高，体质有所增强，大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理能力但还有小部分幼儿在洗手、漱□时玩水，特别是新插班的幼儿生活常规不太好，这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规，孩子的生活习惯不是一朝一夕就能养成的，需要我们教师持之以恒的对孩子进行教育、监督、引导才能逐步地养成孩子升上了中班，许多生活上的事情也能逐步自己尝试完成的，我们教师将给予孩子锻炼的机会,让孩子学会生活要自理好习惯为此制定了如下的计划

一、情况分析幼儿较调皮，行为自觉性、自制力较弱，还有部分幼儿性格内向，不善言谈，不愿主动与老师和同伴交往对个别幼儿采取针对性重点培养，结合本班幼儿的实际情况确定教育目标，做好保育各项工作，努力提高教学质量

二、班级经营目标本学期，我们合理安排幼儿一日生活，动静交替，抓住生活中每一个教育锲机，做到保教有机结合，提高保育质量，控制每个月发病率，让孩子身心健康发展六月份开展岗位大练兵（整理床铺）

1、养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体

2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并形成初步升大班的意识

三、主要工作任务

1、能够安静进餐，做到不挑食、不偏食

2、知道食品袋上有生产日期和保质期，要食用新鲜的食品

3、学习正确穿衣方法，根据冷热脱减衣服，并放入固定位置

4、愿意吃粗粮，了解吃粗粮有益于身体健康

6、培养幼儿玩玩具要轻拿轻放，不要乱扔，不玩了要放回原来的地方，保持活动室的整洁习惯

7、上好每周下午的体育活动，培养幼儿四肢及各方面的运动

8、做好幼儿的午休工作，幼儿快读大班了，指导幼儿叠好被子

9、注意天气变化，为幼儿及时增减衣服，预防幼儿患上各种疾病

10、培养幼儿能用普通话连贯地说出自己的意愿和想法

四、具体工作安排

（一）做好日常保健工作

1.认真贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，如消毒制度、卫生制度、入厕要求等等，严格按要求执行

（二）不浪费每个教育楔机

1.培养孩子主动跟教师反映身体状况的习惯，不舒服及时跟教师说

2.在一日生活的各个环节中，孩子能够自己完成的教师绝不代劳，不浪费每一个教育锲机，让孩子通过自己动手服务得到心智的提高

3.保育工作中，通过以点带面的形式让孩子中无压力状态下提高自己的能力

3.让孩子自己形成一定的保健意识本学期，我们在一日生活中向幼儿介绍、渗透各种保健知识，让孩子形成初步的自我保健意识

4.培养幼儿的安全意识，不安全的地方不去，不安全的.事不做，并能学会简单的抢救、护理措施具体工作安排九月份

1、知道预防接种的作用，并能配合保健进行接种

2、知道爱牙日、爱耳日、爱眼日都是和健康有关的节日能从自己做起，爱护眼睛、耳朵、牙齿等器官

3、能够有秩序地入厕，养成饭前洗手的好习惯

4、知道用正确的方法关心、保护自己的心脏十月份

1、能够自觉地去主动饮水，保证足够的饮水量

2、知道每个人都会有开心与不开心的时候，要经常保持愉快的心情

3、养成正确的睡姿，能够安静入睡

4、了解自己“爱好”，并感受愉快的心情H月份

1、初步练习简单的整理床铺

2、能比较房间的整齐与杂乱，知道要保持房间的整洁

3、知道自己有长处也有不足，保持健康的心理

4、能在遇到挫折的时候调节自己的情绪保持良好的心情十二月份

1、了解自己身体中有些器官是极其隐秘的，不能让别人知道

2、懂得防止雷击的基本知识，知道雷雨天要待在家里，不做危险的事

3、初步了解人体骨骼具有支撑、运动作用，知道保护自己的幼儿园保育工作计划篇2

一、指导思想保育员要认真学习《幼儿园工作规程》，要有良好的自身素质和职业道德热爱幼儿，尊重幼儿，扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康成长，让家长放心为了本学期的保育工作更加完善,特制订以下工作计划

二、做好幼儿一日常规的培养培养幼儿良好的行为习惯和合作，参与、探索意识，培养幼儿行为规范，自理生活能力，自我保护，生活卫生及养成良好的学习习惯让幼儿在晨间锻炼，进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯

1、幼儿进餐时，保育员要集中精力，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明习惯和吃完自己的一份饭菜

2、指导幼儿用正确的方法洗脸饭前、便后要将小手洗一洗，不吃不干净的东西

3、鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，培养幼儿的自我保护意识学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识

4、培养幼儿的自理能力教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品学做一些力所能及的事，擦桌椅等

5、精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮助幼儿盖被子等在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿的良好的活动习惯

三、幼儿的户外活动是增强幼儿的身体素质提高幼儿身体抗病能力的重要活动要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质坚持在活动前给幼儿带好汗巾,活动中及时帮助幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿穿脱衣服活动后要及时补充水分

四、加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简单的自救方法老师们要有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一些不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护能力的意识和高度的应变能力

五、认真学习“保育员工作职责”明确保育工作目标保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问保教人员认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等平时做到一日一小搞，一周一大搞，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园

六、强化安全防范意识确保幼儿安全开学前，全体保育员对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现问题及时改进，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录坚持早、午、离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作，做好体弱幼儿的护理幼儿园保育工作计划篇3保育员的工作质量关系到整个幼儿园办园质量为了能更好地为幼儿服务，更好地执行卫生保健制度，我们根据保育员工作岗位的具体要求，拟定本学年培训计划如下

一、指导思想

1.加强保育知识的培训定期组织保育员学习新的教育思想；细化教育目标、教育内容，树立以人为本的教育理念通过学习，使保育员认识到，幼儿健康教育既包含身体健康教育，也包含心理健康教育通过不断的学习和探讨，使保育员逐渐提高自己的教育和保育水平

2.明确幼儿园保育员正确的保育观幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观保育工作不仅为幼儿提供良好、有序、规范的养护和保育，而且更应该创设适应幼儿活动的环境，让幼儿从最贴近生活的保育工作中学会生活、学会学习、学会关心

3.明确幼儿园保育员工作的职责

1.重视幼儿安全工作，严格执行安全制度，防止各类事故的发生

4.负责本班房舍、设备、室内外环境的清洁卫生及消毒工作

5.在教师指导下管理好幼儿的一日生活

6.在保健人员及教师指导下，做好幼儿的卫生保健工作

7.在教师指导下，做好各项教育活动的准备工作及配合教师组织幼儿教育活动

8.负责保管本班幼儿衣物和本班设备用具

二、培训目标通过对保育员培训，使保育员系统地掌握现代儿童保健科学及儿童教育理论知识具备一定的道理、业务、身心素养并能根据幼儿生理、心理发展的特点及保教工作的目标、原则、方法与要求,独立的开展幼儿的各项保教工作

三、具体措施:

1.熟悉新幼儿园的内外环境，新的设备、设施的使用方法，掌握保育员工作的操作规程，能配合教师开展保教工作

2.明确工作岗位及职责，做到分工明确，检查有序

3.开展观摩活动，提高卫生工作的质量，以每周一次定期检查和一次抽查为准，并与考核奖挂钩，做到奖罚分明

4.每月对保育员进行一次理论或实践培训，并进行考核

四、每月工作安排如下二月份

1.安全知识培训

5.保育员常规工作与消毒

6.幼儿园早操学习

7.幼儿园教师礼仪培训三月份

1.春季幼儿如何护理如何开展晨检、午检

8.春季常见传染病的识别和预防四月份

1.学习了解保育员的工作职责

9.肥胖儿、体弱儿的管理五月份

1.异物进入耳鼻喉的处理10食物中毒与处理方法。