初三第二学期班主任工作计划

初三第二学期班主任工作计划初三第二学期班主任工作计划1九年级20-20_第二学期班主任工作计划本学期即将面临中考，对学生、对家长、对学校都非常重要，在教育教学工作上应该在增强学生责任感、强化课堂纪律，提高生学习自信心、抓好两头的分层教学等方面多下功夫

一、指导思想贯彻德育处以德育为首的观念，坚持育人为本的思想，抓好学生行为习惯的养成教育，以此促进学生学习成绩的提高，争取实现学习和做人的全面提高是班级工作更上一层楼

二、班级现状分析我班共有45名同学，在这个学期，学生都能够认识到这个阶段的关键性和重要性，在思想上比以前更重视，在开学初呈现出比较良好的势头，但是由于长期养成的不良习惯和懒散的学习态度，所以，担心部分同学不能持之以恒

三、具体措施九年级面临中考的关键阶段，在积极落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础上，根据我班的‘具体情况及毕业年级的特殊性,重点着手抓以下几个方面的工作九年级，是初中进入关键一年，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据九年一班的具体情况及毕业年级的特殊性,制定本学期工作计划

一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，重视学生德育方面的教育工作，注重学生良好行为习惯的培养，关心爱护每一位学生，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的.重要转折，使他们在做人与学习上都能获得提高，使全班学生都能顺利完成九年义务教育，争取更多的学生能升入高一级学校学习

二、班级现状分析九5班有36名学生女生14人，男生22人班级总体情况较好，有正气，大部分学生行为习惯较好，上进心强但班级气氛沉闷，不够活跃，尤其是课堂气氛，学生主动举手发言情况不是很理想，缺少学习的主动性

三、班级管理目标

1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力

2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想

3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作

四、工作重点

1.加强班级管理，紧抓学生行为规范

2.定目标，树典型，营造良好的学习环境

3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导

4.开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电

五、具体措施

1.加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风

2.培养干部能力要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”

3.抓好教学质量，确保及格率的基础上提高优良率和其他任课老师进行及时沟通，密切配合，使班级成绩稳步上升

4.加强对学生心理素质的教育由于初三学生的学习负担加重了，面对社会的挑战、家长的压力、老师的要求，从而产生了不同程度的心理障碍，而作为班主任就要想办法提高学生心理素质，要让学生懂得正确处理消极情绪对初三年级开展理想、信念教育活动抓学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺

5.重视体育锻炼，提高体育中考达线率，增强学生身体素质

6.积极开展转化后进生工作，找到后进生的优势科目，鼓励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步

8.加强教室学习环境管理，一要安静，二要整齐，三要干净

9.加强与家长的密切联系对学生在学校的一些情况及时和家长取得联系，结合学生的心理问题和学习情况与家长一起制定有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入学习

六、工作安排二月份

1.制订班主任工作计划

2.帮助学生确定周目标，近期目标和中考目标

3.参加开学典礼

4.确定班徽、宣誓口号、横幅标语，录制家长祝福视频、任课老师祝福

5.制订“大家访”活动计划三月份

1.中考报名工作

2.一体化考试模考

3.初三毅行活动准备工作

4.九年级“百日誓师”动员四月份

1.参加区班级文化展评活动

2.祭扫英雄烈士陵墓，“网上祭英烈”主题教育活动

3.新课结束考试考前复习和考后分析

4.一体化考试中考

5.体育中考五月份

1.“生命之水”主题活动

2.一模考试考前准备和考后分析

3.二模考前准备和考后分析

4.九年级家长会六月份:

1.中考壮行活动

2.考风考纪教育

3.开展优秀毕业生评选工作

4.开展九年级学生毕业典礼初三第二学期班主任工作计划5本学期的工作即将开始，为使日后工作有序进行，现作计划如下:第

一、作为初中阶段的最后一个学期，是一个不寻常的学期，学生面临中考，学习任务重，心理压力大所以，开学第一课，是做好本学期的中考动员工作，通过主题班会的形式，让学生认识到本学期的.重要性，同时要引导学生，放下包袱，清楚地估量自己，给自己一个合适的定位，确立一个切合实际的目标，然后努力通过以上工作，使学生在开学之初就有一个清醒的头脑、一个清晰的奋斗目标第

二、班主任要更加注意与各学科老师的联系和沟通，以便更好地、更清楚的掌握学生的学习情况、心理动态，有针对性的对学生进行学习方法、心理健康方面的辅导，防止学生在中考前的这一关键时刻“摔跤”第三，做好培优生的工作对于一部分成绩比较出色的学生，班主任要多和家长、科任老师沟通，以便大家齐心协力使他们能够“百尺竿头更进一步“，对于一部分成绩不尽人意的学生，一方面要鼓励其做好最后一搏，另一方面，要让他们“一颗红心两手准备”，不要灰心丧气总之，就是要尽一切努力，使每一个学生在最后的一个阶段能有尽可能大的进步，发挥最大的潜能，不使老师日后留憾，不使学生自己日后留憾！第

四、做好学生的中考报名工作，帮助学生记好中考报名密码,尤其是一部分性格马虎的学生，更要格外关注同时加强体育锻炼,辅助体育老师上好体育课，力求使每一个学生在体育测试中都能有一个好成绩总之，初中最后一个学期，班主任工作极其繁杂，但是，“中考无小事”，班主任需要耐心、细心的做好每一件事初三第二学期班主任工作计划6本学期班级情况，作以下分析班中学生共有46人，其中女生25人，男生21人学生平时行为习惯较为散漫，没有良好的学习风气，学习习惯较差部分学生厌学、少部分学生还迷恋电脑游戏班级的学习状况处于年级的中等偏下的水平在初三的最后一学期里，要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风和学风依据学校德育实施计划，坚持以“自主与责任”为主题，加强行为规范教育，深化爱国主义教育

二、指导思想依据学校德育工作计划，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心坚持以“课内渗透”为主题，“课外延伸”为增长点坚持热爱共产党，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育提倡“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”，切实帮助学生做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存.学会做人“加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育

三、班级目标为此，本学期，我计划通过细致的思想教育和各种有益的活动，进一步加强班风、学风建设重点培养一批得力的班干部，让他们影响其他的学生，让他们学会欣赏他人，帮助他人培养他们的集体主义观念，树立正确的集体荣誉感，为创建良好的班集体而努力共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力，有了长远的奋斗目标，才能将几十个同学团结起来，努力学习，全面发展，除了长远的目标，还应有近期的，经过努力能达到的目标，在达到一个个近期奋斗目标过程中，学生团结了，进步了，班集体也得到了巩固我们的远期目标为形成具有努力、好学、坚持不懈的学风；团结、奋进、积极、乐观的班风的优秀班集体争取让每一位学生都上高中（为期16周）中期奋斗目标为学会听课、学会作笔记、学会学习培养学生良好的学习习惯（为期8周）阶段奋斗目标让学生学会反省自己，认识自己的不足，给自己制定改正方案（为期3周）

四、班级管理思路

1、多和学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律,清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的.问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任教师指出问题以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观察学生作习情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中

2、心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上

3、继续推进四人小组管理模式，加强对小组长的管理班主任重点管好五位值日班干部，值日班干部管好小组长，小组长再管好每位本组成员的常规另外由班长组建一支四项竞赛考核小组确定三名学生成立班干部监督小组

4、严格纪律要求班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，打架了将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信任

5.营造良好的学习文化氛围临近中考还有一百多天，为了能够让学生的成绩在整体水平上有所提高，必须要提高学生学习的主动性和积极性对平日里上课积极思考，课下研究问题、提问问题的行为予以肯定，并引导学生摸索科学的学习方法提高课堂45分钟吸收率，提高白天时间的利用率，养成良好的学习习惯在班里的每一个区域都安排学习的骨干，起到模范带头作用，由“部分带动整体”，初步形成较为浓厚的学习文化氛围

6.关注学生的身心变化状况在人生的重要转折时期，在繁重的课业负担下，学生的身体和心理状况都是很脆弱的要关心学生的日常生活，了解相关的第一手资料，特别是要作好对学生考试心理的合理调试以自己的亲身体验告知同学考试前以及考试过程中，正常的心态和一些切实可行的调试方法，使学生能够在历次考试中正常发挥水平

7.安排好学生的日常生活:初三的学生具有很强的好奇心，容易受到外界不良因素的影响日常工作中，要经常与学生沟通，了解他们的思想动态，预防可能接触不健康的书籍、网络游戏以及不良的社会分子的行为发生与家长通力配合，安排好学生在校和在家的日常生活，引导孩子能够全身心的投入到紧张的学习中，并逐步的提高成绩

8.加强与家长的沟通和合作在毕业班教育教学的的工作中，家长的理解和配合是非常重要的在本学期，要继续构建相互理解、信任、互助的家校合作关系班级现状我深感我班经过一学期的努力，已初步形成了一个具有良好班风班貌的班集体，具有一定的凝聚力，吸引力，基本上能够给学生提供一个良好习惯的环境氛围每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光但有些同学平时较为散漫，学习习惯未能养成，没有紧迫感，贪玩厌学情况比较严重初三第二学期班主任工作计划7第三学期，对于九年级的学生来说，他们面临着人生的第一个选择如何在繁忙的学习和生活中度过初中的最后一个学期？作为班主任，我将贯彻学校的指导思想，与时俱进，真正关注班上每一个学生的成长，提高学生的综合素质，努力培养适应社会发展的新人、指导思想:

1.进一步推进班级管理制度，营造良好班风班貌，形成思想进步，团结友爱的理想的班集体认真核对班级公共用具每周由值日的男生负责换饮用水，由女生负责饮水机的清理、断电工作节约用水、确保安全

2.进一步发挥班干部和团员的积极作用培养干部团结协作的精神，形成良好的班风对于班级的日常活动，如升旗仪式、课间操活动，自习等建立制度，约束学生的行为在各个活动中要求班干部和团员发挥积极地作用

3.抓好教学质量，密切配合科任教师的工作，和其他任课老师进行及时沟通使班级各科成绩稳步上升，保持优势学科的长足进步,扭转弱势的落后局面，确保及格率的基础上提高优秀率鼓励学生多和科任教师沟通，有疑问及时解决

4.加强对学生心理素质的教育而心理素质教育是素质教育的基础由于九年级学生的学习负担加重了，面对中考的挑战、家长的压力、老师的要求，产生了不同程度的心理问题，而作为班主任就要帮助学生调适情绪，定期找学生谈话，及时了解学生的思想动态对于突发事件，一定及时解决，防止事态严重及时进班级，了解班级情况

5.重视体育锻炼，提高身体素质九年级的学习压力很大，所以更要重视学生的体育锻炼，配合体育老师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联系，共同重视对学生的健康教育

6.积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，定期抽查后进生的作业，敦促其完成学习，改掉拖沓的习惯在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步

7、加强与家长的密切联系，对学生在学校的一些情况及时和家长取得联系，结合学生的心理问题和学习情况与家长一起制定有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入学习定期和家长联系，使其了解学生的在校情况，对学生将来的发展有个初步的规划,也使学生学习有目标

四、加强学风建设，建立学习目标，端正学习态度

1、改善课堂面貌，杜绝乱课、倦课，注意自习课纪律，课间不得大声喧哗打闹；两分钟铃后要准备好该节课上需要的学习材料；副班长负责督促各科教师填写好每天的课堂日志，由班主任签字上交

2、认真完成作业，不得抄袭和无故不完成作业，对于三次无故不完成作业的同学，教师要定期向家长汇报

3、注意出勤不得无故迟到、早退、旷课，课间不得出校，有事外出要请假并有家长假条

4、学习有条理每天睡前整理好转天要交的作业及要带的学习资料；课上认真记好笔记，保留好笔记本；准备记作业本，准备文件夹，随时收好各科作业及试卷，定期装订

5、抓好会考，争取取得好成绩

6、在学生中培养竞争意识，形成有“你追我赶”的比学风格综上所述，本学期我将不遗余力的做好我的本质工作，用我的辛勤努力，换来所有学生美好的未来我相信，一分耕耘一分收获，通过全体师生的努力，我班到期末一定会变成一个学风优良，班风良好，战斗力较强的班集体初三第二学期班主任工作计划2

一、指导思想贯彻德育处以德育为首的观念,坚持育人为本的思想，抓好学生行为习惯的养成教育，以此促进学生学习成绩的提高，争取实现学习和做人的全面提高是班级工作更上一层楼

二、具体情况从总体情况来看，班内大多数同学学习态度端正，能遵守学校各项规章制度他们能在学校各项活动中都取得比较优异的成绩，自习课也能认真完成作业，保持秩序各项常规工作也能正常有序的开展但也有部分男同学学习缺乏动力，纪律涣散，追逐打闹，乱喊乱叫，顶撞老师，给班级的学习、纪律、卫生等一系列的工作造成了不良影响,损害了班级形象

三、具体措施

1、建立以表扬和批评为主要手段、加强监督机制，培养学生的全面素质

2、本期的德育量化将按照学校德育处的要求，从读书、集会、乘车、就寝、吃假、住家等六个方面，严格要求学生

3、抓好体育锻炼

4、协调好各课老师的关系

5、引导学生正确看待考试，养成良好的心理

6、健全班委会，明确分工,提高学生的自我管理能力

四、加强学风建设，建立学习目标，端正学习态度

1、改善课堂面貌，杜绝乱课、倦课，注意自习课纪律，课间不得大声喧哗打闹；两分钟铃后要准备好该节课上需要的学习材料；副班长负责督促各科教师填写好每天的课堂日志，由班主任签字上交

2、认真完成作业，不得抄袭和无故不完成作业，对于三次无故不完成作业的同学，教师要定期向家长汇报

3、注意出勤不得无故迟到、早退、旷课，课间不得出校，有事外出要请假并有家长假条

4、学习有条理每天睡前整理好转天要交的作业及要带的学习资料;课上认真记好笔记，保留好笔记本;准备记作业本，准备文件夹,随时收好各科作业及试卷，定期装订

5、抓好会考，争取取得好成绩

6、在学生中培养竞争意识,形成有“你追我赶”的比学风格综上所述，本学期我将不遗余力的做好我的本质工作，不辜负学校领导对我的重托和希望我会以饱满的热情投入到工作中，用我的辛勤努力，换来所有学生美好的未来我相信，一分耕耘一分收获，通过全体师生的努力，我班到期末一定会变成一个学风优良，班风良好，战斗力较强的班集体初三第二学期班主任工作计划3

一、基本情况本班共有30名学生，其中有男生19人，女生11人从总体情况来看，班内大多数同学学习态度端正，能遵守学校各项规章制度他们能在学校各项活动中都取得比较优异的成绩，自习课也能认真完成作业，保持秩序各项常规工作也能正常有序的开展但也有部分同学学习缺乏动力，纪律涣散，追逐打闹，乱喊乱叫，顶撞老师，给班级的学习、纪律、卫生等一系列的工作造成了不良影响，损害了班级形象

二、本学期班级目标:

1、继续抓好学生的思想教育，反复强调同学要明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，竭尽全力提高学习质量，使他们树立升学意识，全身心地投入学习，以学校制订出的中考目标为目标，力争实现会考目标

2、抓好学风、班风、班容班貌的建设，要求同学遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校的规章制度努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，健康成长

3、总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体上有提高,保证一部分优秀生，能在老师的帮助和自身的努力下，顺利升上理想的学校，使一部分后进生能顺利毕业，升入高一级学校

4、加强安全教育和法制教育，增强同学们安全防范意识，提高同学们自护能力

5、耐心指导同学们的生活，关心同学们的身心健康，搞好宿舍、教室、环境卫生和个人卫生，培养学生良好的良好行为习惯

6、组织或指导同学们积极参加体育锻炼，确保同学们身心健康成长多参加学校活动，如体育活动、文娱活动等比赛

7、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理能力

三、主要措施

1.对学生进行思想教育抓住毕业班的特点，开展理想目标教育

2.加强《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习，认真贯彻执行学校的纪律，落实学生量化评比、奖惩条例跟班到位,狠抓到底

3.正面教育与典型带动结合落实学校的各项工作，朝着学校订出的中考目标，百折不挠，力创辉煌

4.充分利用晨会、班会等，继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班

5.健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理能力坚持不定期召开班级优秀学生组和班干部、团干部会，研究班级动态及解决问题的对策，尽可能把问题解决在萌芽状态

6.在学生中培养竞争意识，形成有“你追我赶”的比学风格

7.面对全体学生，顾全大局，做到抓两头捉中间，耐心做好转化后进生的工作，且对学生“动之以情，晓之以理”

8.积极组织学生参加体育活动，促使学生有强健体魄以迎接挑战

9.加大对学生晚休的‘督查力度，保证学生按时就寝，安静休息

10.加强家校联系，勤家访，共同商讨教育和培养学生的方法

11、坚持和各科任课老师不定期联系，主动了解学生的学习动态，并指导团支部配合教学开展活动和作个别同学的思想工作

12、加强“差生”的转化工作，采取个别谈心以及“一帮一”等方式，同时对家长加强培养，让他们加强对学生的管理，形成有利于学生成长的合力，争取提高成绩

13、配合学校的安排，开展好各种班级活动，完成上级的各种交办任务

四、班级主题活动安排3月自查自纠，制订目标，成立“一帮一”活动小组4月进行理想前途教育5月我要飞翔6月迎接挑战综上所述，本学期我将不遗余力的做好我的本质工作，不辜负学校领导对我的重托和希望我会以饱满的热情投入到工作中，用我的辛勤努力，换来所有学生美好的未来我相信，一分耕耘一分收获，通过全体师生的努力，我班到期末一定会变成一个学风优良,班风良好，战斗力较强的班集体初三第二学期班主任工作计划4。