幼儿园园长春季学期工作计划（3篇）

幼儿园园长春季学期工作计划（3篇）幼儿园园长春季学期工作计划（通用篇）3幼儿园园长春季学期工作计划篇1

一、指导思想本年度，我园将以新《纲要》、《规程》精神为指导，以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为行动指南，在认真总结分析上年度工作的基础上，合理调整我园办园目标，实行科学管理，积极推进“教育理念、教育管理、教育师资、教育内容、教育手段、教育环境”等现代化的建设，不断提高保教质量，以优质的保教服务、个性化的办园特色不断开创幼儿园各项工作的新局面

二、主要工作（-）管理工作、强化目标管理在综合分析我园实际情况及幼教发展趋势的基1础上，认真修订、调整、制定好幼儿园长期、中期和短期发展目标，进一步突出办园特色，引导教师从新的高度关注幼儿园的发展,关注幼儿教育改革的方向，从而为幼儿园的发展出谋划策，贡献力量、认真制订好月、周教学计划严格按计划开展各项活动幼儿一2日活动科学合理、动静交替地安排好、认真督促填写幼儿考勤登记表

3、管理好班级财物，每一天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；4平时注意节俭用水、用电以免造成不必要的浪费

五、家长工作做好家长工作，提高家园共育育的效果、根据班级具体情景，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长1宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情景、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用

2、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通

3、经过家访、电访和电子邮件等形式与家长坚持密切联系，及时交4流幼儿的生活学习情景，向家长推荐优秀的网站、定期开好家长会，提倡优质服务尽量让家长感到满意、放心，5以取得家长对各班级工作的支持与配合、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动寻找适宜机会请6家长走进课堂，经过各种途径到达家园教育同步总之，我园教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩!幼儿园园长春季学期工作计划篇3坚持“用爱养育，用心教育”的办园理念，加强理论学习，树立新的教育理念，提高教师素质，对幼儿园进行科学的管理，使幼儿园各项工作走上制度化、规范化，努力提高教育教学质量使我园各项工作不断上新水平，求再发展

一、园况分析教职工本园新加入教师一名，保育员一名全园共有园长一名，教师一名，其中一名都有工作经验，一名为新转岗教师保育员一名，其中一名有工作经验，一名为新增人员，无经验炊事员一名幼儿根据县教育局东教基号《关于进一步规范中小学幼儿园办学行为的意见》文件精神，我园小班人数超过一人，故分成一个班级根据年龄及幼儿能力分为小一班.人，小二班一人，中班一人，大班一人

二、主要工作任务和内容

（一）培训工作、组织教师走出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息，并在实1践中不断探索科学管理的方式方法，提高管理水平、组织教师业务学习，通过学习幼教理论知识，探究保教问题,2不断提高教师的业务素质、教研能力、鼓励教师苦练技能技巧基本功，培养”全面加特长”的教师3

（二）保教工作、保育工作1

（1）加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质

（2）努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习、行为习惯、教育教学:2

（1）进一步学习领会《3〜6岁儿童发展指南》精神，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高

（2）保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定切实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展根据幼儿的个体差异做出到“不同幼儿不同对待”的教育方法，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大发展通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一3日活动规范进行通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展4

①创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养

②鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现能力

③培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现组织中、大段幼儿舞蹈兴趣组，发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力

④培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果

⑤保教人员要重视对自然角、种植园地的管理并充分发挥其作用，培养幼儿爱劳动、爱护动植物的良好品质

⑥创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和有趣

⑦丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导

⑧加强对区域活动的组织指导

⑨加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力⑩各段开展内容丰富的幼儿竞赛活动节日举行形式多样的主题教育活动、亲子活动等11保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发5展需要和能力倾向不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去爱护培养每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有个性的发展、卫生保健3把好晨检关，做好全日观察及记录1严格执行卫生消毒保保健制度，加强检查、指导2做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传3播定期为幼儿开展卫生保健知识讲座，班级家园栏定期张贴卫生常4识，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长5三教育科研工作目前，幼儿园教育在教学思想、教学方法、教学手段等方面还存在着不少问题，要解决这些问题，必须走科研兴教之路第

一、抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，深入研讨，集思广益，并发挥教研组的作用，把改进教法和指导学法结合起来进行研究第

二、瞄准当前教学的热点问题，开展专题研究，改进教学结构，优化教学过程，改革教学方法，贯彻教为主导、学为主体的原则，突出幼儿的主体地位，激发幼儿的学习兴趣，培养良好的学习习惯，教给幼儿学习的方法，发挥幼儿的创造性鼓励形式多元化的、各具特色的教学模式第

三、加大教研力度认真组织教师制定符合本段幼儿的月保教目标，选择符合目标、幼儿感兴趣的、来源于幼儿的生活的教育内容，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方式方法第

四、教师可根据各班的特点拟定课题，做到教师人人有课题定期组织观摩等研讨活动，共同探讨、反馈课题研讨情况，拟定下一阶段的研讨方法，争取出成果第

五、本学年园教研重点将是绘画、音乐教育、语言教育，各段要针对教研重点组织教师人人参与的教育教学推优观摩活动，通过听课、评课，提高教师教研能力，促保教质量提高第

六、教师要根据目标，选择符合幼儿兴趣的内容，设计形式较丰富的教育教学活动计划四家长工作、每学期至少召开次“家长会”，共同商讨幼儿园大事、要事，11反馈家长对园工作的建议、意见，沟通家园联系，向社会宣传幼儿园的作用，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用、提高家长育儿知识，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼2儿全面的发展与家长交流了解幼儿在家情况，也让家长了解学园、班级情况及1对幼儿的教育目标要求，达到家园教育的一致每学期组织一次“半日家长开放日”活动，通过听课、评课让家2长进一步了解幼儿教育，提高教育幼儿的能力、搞好家园联系，促家园工作全面发展3经常家访，幼儿一天没入园，班主任老师要打电话家访，必要时1应登门家访每月设立一次园长、班主任接待日，让家长来园了解幼儿2情况节日举行“家园同”活动等，进一步密切家园联系

3、加强教师队伍建设，注重学习、实践和思考，扎扎实实地做好各2项工作坚持“为幼儿发展服务，为幼儿成长服务”的思想，努力营造学习和研究的良好氛围、根据新形势新要求，进一步修改完善各类规章制度，调整考核激3励机制；加强园里文化建设，继续优化园里文化环境，创设和谐的幼儿园文化氛围、本学期，我们将继续坚持“以人为本”的管理理念，积极探索人4性化的管理方法，努力创造一种相互尊重、宽松和谐的工作氛围；进一步深化园务公开工作，以教师、家长、社会的主动广泛参与为基础，提高管理效率、进一步加强班级工作的管理本年度，各个班级对常规管理要常5抓不懈，强化班主任的管理意识，提高班主任的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务

（二）保教工作、关注教师专业发展，提高教师教学水平1

（1）努力营造学习化环境，创建学习型组织，让教师在学习中成长，积极开展读书活动，不断丰富文化科学知识，掌握现代教育理论和技术，不断提高其专业素质和能力要求教师每月撰写教育个案、教学反思、典型案例、教育教学论文等，并积极向各级各类报刊杂志投稿大力开展师德教育系列活动，使教师在学习和实践活动中提高思2想素质，增强教书育人的责任感、使命感，树立典型和榜样,形成“敬业、爱生、创新、奉献”的良好风气、加强常规管理工作，提高教学管理水平2以新《纲要》、《规程》精神为指导，以幼儿日常行为规范的养1成和常规性教育活动的有序开展为重点，以科学、合理、立体化的管理运行机制为保障，淡化一日活动中的教学活动环节，鼓励教师根据活动的需要自由调整积极利用三八节、劳动节、儿童节、教师节、中秋节、重阳节、国庆节、元旦等节日开展主题教育活动，善于利用周边人文资源、社区资源对幼儿进行爱老师、爱他人、爱祖国的教育加强教学常规管理，督促教师做好常规工作每位教师要根据我2园的教育实际，落实园务计划精神，有针对性地制定主题教育计划、月计划、周计划和班级工作计划等园长坚持深入教学第一线，加强随堂听课，及时发现问题，分析研究，寻找解决问题的对策，并将检查结果纳入“教师教育工作质量管理”考核体系、积极开展教科研活动3（）本年度，按实施教学的单、双周时间，划分出两个备课组每1一位教师要认真执行备课制度，准时参加集体备课，参加前要先熟悉教材，分析教材中的重点和难点，为集体研讨做准备，年级组长要组织好每一次的集体备课活动，努力营造浓厚的研讨氛围分管领导要做好督促、检查（抽查）工作，指导教师以幼儿发展为本，不断改进教学方法和模式

（2）加强教研组活动的管理工作，充分发挥各教研组长的指导作用，要求每学期制定详细的教研活动计划，避免活动的盲目性和随意性、开展丰富多彩的大型活动4

（三）后勤工作、卫生保健1认真执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》，结合我园实际情况，制定合理的保健工作计划，把幼儿园安全、卫生、保健工作放在首要位置，确保每个孩子在幼儿园健康、快乐地成长我们将认真做好新生的入园体检，建档工作，对体弱幼儿及心理行为异常的幼儿建立观察记录档案，对有既往病史的幼儿做到心中有数，以便在日常护理中采取必要的措施继续做好晨检和全日健康观察工作，认真执行一摸、二看、三问、四查的原则做好流行病的预防工作以及儿童的体格发育测量及检测工作卫生检查小组随时检查园内环境卫生、班级环境卫生及个人卫生，并记录检查情况，与考核挂钩、提高安全意识，加强安全工作2

（1）完善安全管理网络，健全安全管理机制定期召开幼儿园安全领导小组会议，讨论及完善幼儿园安全工作制度及各项应急预案，并严格执行同时，要加大对各项制度落实、执行的检查力度

（2）不断强化教职工安全责任意识，通过多种途径宣传安全工作充分利用网络、宣传栏、家长园地等途径向教职工、家长宣传安全防范知识，提高安全意识每月由保健大夫向教职工进行安全知识讲座，将安全教育渗透在幼儿一日活动之中，不断提高幼儿的自我保护能力

（3）做好家长接送工作，增设园内各班安全监控系统，定期检查室内照明线路、电器设备及其它设施，并做好记录，强化安全意识和服务意识，杜绝安全事故的发生园内实行“安全区域责任制”；由各岗位人员负责包干地区的安全工作，并定期向安全员汇报、不断改善办园条件3

（1）不断改善校园环境，对幼儿园室内外环境进行整体设计，制订安全、优美、实用、具有个性化的园舍改造方案进一步扩大幼儿活动空间，因地制宜地进行绿化美化工作，使我园环境更具特色

（2）充分发挥各个功能室的作用，提高其使用率，添置室内、外玩具，使其更符合教育的需要

（3）充分发挥现代化的教育手段，积极采用无纸化办公、备课,鼓励教师上网收集更多的教育信息

（四）家长工作要锤炼教师与家长沟通的技巧，进一步提高服务意识与服务质量重视家园互动的实效性，开展丰富多彩的活动，让家长了解幼儿园做到每学期一次家长会，一次开放日活动，一次亲子活动，每次活动的流程设计进一步合理化，做到丰富而高效，把每一次活动做精做细，起到引领作用；每周更换一次家长园地，及时向家长宣传幼儿园的教育教学计划，幼儿的表现情况及班级动态；每月至少有一次与每一位家长面对面交流孩子情况的机会；学期中进行一次卫生保健讲座;期末进行一次家长问卷，了解家长的意见、建议继续加强幼儿园网站、班级网站及群建设，充QQ分发挥网络的信息传递及互动功能，及时向家长介绍幼儿园的活动动态，创设家园之间网络资源的交流平台幼儿园园长春季学期工作计划篇2

一、班况分析本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细，根据幼儿的个体差异做出“不一样幼儿不一样对待”的教育理念，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达本事、与人交往的本事、生活自理本事以及动手操作本事得到较大的发展认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作进一步培养幼儿的自我服务本事，喜欢帮忙他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自我原有基础上都得到发展

二、保教工作以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质,做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感促进幼儿身心和谐发展、保育工作1督促生活教师搞好班级卫生，每一天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境培养良好的生活卫生习惯教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入加强幼儿自理本事的培养，学习做一些力所能及的事情细心呵护幼儿成长在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理进取配合妇幼保健所，卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长、教育教学工作2尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据各班幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程资料增加五大领域的教学资料，制定好每月、每周教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，让幼儿得到全面发展充分发挥幼儿的主动性在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的提高更应及时表扬,增强他们的自信心和荣誉感继续加强幼儿的常规培养常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展经过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情景，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题重点培养幼儿的阅读本事、提高幼儿的讲述本事帮忙幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致资料训练幼儿讲述故事的本事，利用空余时间开展故事比赛活动继续培养幼儿勇敢大方自信自强的精神，并一如既往的贯彻以“舞蹈与美术”为中心教学的特色园结合节日开展好各个庆祝主题活动本学期的节日很多教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不一样的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动进取邀请家长参与我们的活动异常是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动；结合元旦开展“迎新年”亲子活动

三、安全工作我们始终都要把安全工作放在首要加强日常活动中的安全管理重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离教师的视线在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮忙幼儿掌握一些自我保护技能提高自我的职责心,细心排除一切不安全因素我们要让幼儿在安全的环境下健康成长

四、班级管理、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情景，共同讨论工1作中遇到的困难，找出解决的办法布置好本月的工作资料。