幼儿园中班家长工作计划15篇

幼儿园中班家长工作计划优选（篇）15幼儿园中班家长工作计划1家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，做好家长工作是提高办园水平和促进儿童健康、协调发展的重要保证经过家园双方共同的努力，已取得了许多问题上的共识本学期我们将继续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念，遵循“尊重、平等、合作的原则”，争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与本学期我班级家长工作的主要内容是

一、召开家长会对以往的.工作进行全面总结，并认真听取家长的反馈意见及时调整工作计划

二、形成有班级特色的“家园之窗”和“家园反馈表”“家园之窗”和“家园反馈表”是进行家园互动的有效途径，我们将坚持每周更换“家园之窗”的内容，每个月发放“家园反馈表”，达到家园共同教育的目的

三、每月进行至少三次的家访虚心听取家长意见，及时改进工作态度和方法，要求把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中树立起良好的教师形象

1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度

2、结合本班家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，切实提高家长工作的实效性

3、真正把家长工作作为班级工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实

4、把家长作为共同促进幼儿发展的主体来看待，做到互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通

三、具体措施

1、召开家长会对上学期的工作进行全面总结，并认真听取家长的反馈意见，及时调整工作计划

2、形成有班级特色的“家园之窗”和“家园反馈表”“家园之窗”和“家园反馈表”是进行家园互动的有效途径，我们将拓展原有家长园地版面，根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，有针对性地吸引家长积极参与讨论坚持每周更换“家园之窗”的内容，每个月发放“家园反馈表”，达到家园共同教育的目的

3、在家园沟通问题上，我们要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的.合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题

4、家长开放日活动本学期向家长开放半日活动「2次，根据本班家长、幼儿的特点，以亲子活动的形式组织家长开放活动

5、家长委员会召集会员家长参与幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及幼儿园发展的话题沙龙

6、利用网络让家园路路通随着社会的发展，科技的进步，电脑走过千家万户，上网具有信息量大，获取知识便捷，效率高，速度快的特点，因此网上学习,交流，沟通已成为人们获取知识，提高素质的有效手段，我班将鼓励家长继续多多浏览我们的班级论坛，把自己的教育经验发表出来和大家分享，把自己教育的疑问提出来大家共同解决并且，通过网页，让他们了解幼儿园及我们班级的动态，可以通过网络相册看到自己的孩子在幼儿园的学习生活情况

四、主要内容:

1、虚心听取家长意见，及时改进工作态度和方法，要求把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中树立起良好的教师形象

2、举行“三八”、“亲近大自然”等亲子活动，增进老师、家长与幼儿之间的情感联系

3、开展“家长做一天老师”活动，家长不同的职业背景、成功的育儿经验、鲜明的个性特征，是幼儿园有效教育资源的来源之一本学期我们将继续进行“家长做一天老师“活动，吸纳更多的热心幼教的家长参与进来

4、举行幼儿行为习惯培养问题的专题研讨，邀请有兴趣的家长参加

5、学期末对两位老师进行民意调查，广泛吸收家长对老师工作的意见和建议，为下学期工作提供信息支持幼儿园中班家长工作计划6

一、指导思想《纲要》指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”本学期我班以实施家园同步教育为突破口，统整各方教育资源，从而使家长树立了正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，提高了家庭教育水平，提高家长素质，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，促进了幼儿素质的全面提高

二、家长工作目标

1.通过交流了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础

2.通过开展各种各样形式的活动，如家教知识讲座，家长咨询活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的知识，宣传新的幼教观念，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教观

3.开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出宝贵的意见，做好家长反馈资料的积累工作

4.结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的.情感交流

三、家长工作措施

1.有针对性的与家长交流，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，个性特点

2.认真填写《家园联系栏》向家长宣传科学育儿的知识

3.召开家长会，定期发放调查表

4.向家长宣传春季育儿的保健知识

5.发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表，做好家长资料的积累工作

6.征求家长意见，做好反馈工作

四、具体月工作安排

（一）三月份

1.做好新学期幼儿接待工作，及开学典礼仪式

2.及时更换家园联系栏内容

3.对未及时入园的幼儿做好家访工作

4.为家长会的开展做好准备工作

5.对于网站的照片及教育笔记及时更换

（二）四月份

1.整好班级幼儿常规

2.对主题墙内容及时更换

3.做好家长工作

4.备好每一节课，争取让每个幼儿都能理解

5.保证每一个幼儿的安全

（三）五月份

1.做好班级观摩准备工作

2.以班级为单位，结合五一劳动节开展“劳动真快乐”主题教育活动，如叠毛巾、剥鸡蛋、浇花、擦桌子、整理玩具、帮食堂择菜、捡树叶等，点缀歌曲《劳动最光荣》、绘画《自己的劳动情况》丰富五一主题教育

3.准备教师基本功考核说课

4.说六一方案、讲预案，庆“六一”彩排

（四）六月份山东北方现代化学工业有限公司幼儿园

1.做好班级观摩评比准备工作

2.以班级为单位，结合端午节或父亲节（教师自选）开展主题教育活动，如手工活动《包粽子》、美术活动《我的爸爸本领大》等，提升幼儿园对幼儿德育、情感教育

3.准备教师基本功考核

4.“懂礼仪明事理”礼仪节暨六一庆祝活动（幼儿园做出小报发放给家长）

5.认真写好各类总结并上交

（五）七月份

1.及时做好电访工作，保证幼儿安全

2.准备教师假期培训工作

4.主动与家长联系沟通交流

5.继续进行招生工作幼儿园中班家长工作计划7

一、注重入园和离园两大环节家长送孩子早入园时总是匆匆地离去，但有时也有家长逗留在幼儿园门口这给了我们一个讯号有事要交代老师碰到类似情况时，我们会主动迎上前询问，让家长感到老师的一种主动负责和关怀，也会拉进我们之间的距离孩子进教室以后，我们可以亲亲孩子的脸，主动地向他问早，那么孩子一天的心情会因为我们的一声问候而快乐一天然后放一些优美的音乐，教师主动地招呼孩子做做值日生、参与自然角的管理、整理物品在劳动的过程中，与幼儿交谈，启发孩子之间交往，使幼儿的精神始终处于愉快之中，体验与教师、同伴共同劳动的快乐总之，教师的精神风貌、言谈举止影响着幼儿的情感和一天的精神，反射出教师对工作的态度和责任心和对孩子的爱如果说入园、晨间活动的是幼儿在园一天活动的良好开端，那么离园是幼儿在园内一天活动的延续，起着承上启下的作用离园前，我们为幼儿整理好服饰；送孩子到指定的接送点，我们微笑着迎接每一位家长，主动、热情地和他们打招呼，向家长反馈孩子一天的学习、游戏情况，和家长探讨他们感兴趣的问题并主动和家长孩子再见另外组织好晚离园幼儿的活动，使幼儿在高高兴兴的度过一天，在离园的整个过程中，我们始终把安全放在首位，树立安全意识

二、家长工作目标提高家长家庭教育水平，促进幼儿身心和谐发展，增进家园之间的了解和配合，在相互合作，相互作用的‘基础上与家长建立适当的、有效的合作配合与指导工作的关系，深入开展家长工作，使家长的教育水平和家园合作在原有的基础上有一定的提高本学期重点围绕家园工作的深入合作而展开

1、继续帮助家长树立正确的观念，选择适当的教养方式

2、指导家长注意为幼儿创设一个良好的包括物质和精神两方面的和谐的家庭氛围

3、促进幼儿园与家庭的双向交流，增进家长对幼儿园活动的了解

三、完成目标措施完成目标1的措施

1、多渠道帮助家长树立培养幼儿全面发展的教育观念，纠正改变重智轻德，重知识轻能力培养的思想

2、通过随访、电话访问等方式了解家长们现有的教育方式，指导家长学习观察孩子的行为表现，并善于在各种情境中妥善处理问题，提高家长了解子女合理孩子的能力幼儿园中班家长工作计划8踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新挑战本学期我们两位老师会将会更加严格要求自己，总结上学期的工作，吸取经验，本学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班的班务工作计划

一、基本情况分析中班幼儿已经上过一年的幼儿园，因此他们的家长对幼儿园的情况有了一定的了解这些家长都很年轻，育儿经验不足，由于独生子女的特殊性，又使他们对孩子的期望值很高，望子成龙，望女成凤在家庭中，祖辈们的教育分量很重，溺爱孩子的现象比较严重，对孩子的一切都包办代替因此本班所有的家长中，存在着很大的差异性我们同时也发现班上几个外地小男孩特别调皮、霸道、喜欢打人，每天他们家长接送孩子时来去匆匆，甚至从不和老师打招呼，导致我们很少有机会和他们交流针对这些情况，本学期我们重点加强以各种形式与家长进行交流与沟通如要求家长每天多停留几分钟谈话、家园之窗、家长会等形式和活动，家园合作，与家长交流经验，协商一致的教育理念，传递正确的教养方式，促进幼儿身心和谐发展，健康快乐的成长

二、工作要求（-）家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作积极缓解幼儿的心理焦虑，使孩子能高高兴兴的入园在进行家园对话的过程中，以交流、沟通为前提，抓住与每个家长的交流机会，帮助家长解决困难，共同参与到解决具体教育问题的实践过程中；经常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助

（二）引导家长以正确的教养方式来教育孩子，既不能溺爱孩子,也不能过高要求孩子定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章让家长更多的育儿知识

（三）引导幼儿家长积极配合幼儿园的工作，发挥家长的资源，共同做好孩子的教育工作

三、针对措施

1.召开班级家长会，与家长交流信息，挖掘家长中的.教育资源和社会资源使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中，使家长与教师间、家长与家长形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛

2.开辟家园联系专栏利用门口的家园宣传橱窗，定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章让家长获得更多的育儿知识坚

四、举行“教师节”、“秋游”等亲子活动增进老师、家长与幼儿之间的情感联系

五、出好《嘟嘟报》坚持每月一份园报，定期（每月的月底）发至家长手中，使家长及时了解幼儿园的教育，并互相探讨一些育儿经验

六、开展“家长做一天老师“活动家长不同的职业背景、成功的育儿经验、鲜明的个性特征，是幼儿园有效教育资源的来源之一本学期我们将继续进行“家长做一天老师”活动，吸纳了更多的热心幼教的家长参与进来

七、举行专题研讨举行幼儿行为习惯培养问题的专题研讨，邀请有兴趣的家长参加

八、进行民意调查学期末对两位老师进行民意调查，广泛吸收家长对老师工作的意见和建议，为下学期工作提供信息支持幼儿园中班家长工作计划2为了提高幼儿教育的整体效能，促进幼儿全面发展，促进幼儿园、家庭、社会教育的一体化，使家长工作做到制度化、系统化，特制订以下家长工作制度持写好家园联系册，及时发现每个孩子的闪光点，并把每个孩子的情况真实地反馈给家长；使家园共育达到应有的效果

3.举行家长半日助教活动，使家长更加了解幼儿的活动情况，提出自己的意见和建议

4.开展家访活动利用双休日、节假日的时间，对新生进行一次家访活动，了解孩子在家的表现

5.组织开展亲子活动在元旦的日子里，邀请家长参加幼儿园的亲子庆祝，以丰富多彩的体育游戏吸引家长参与孩子们的活动，同时锻炼身体，增强体质幼儿园中班家长工作计划9

一、情况分析通过上学期各种家长工作的开展，家长对我们实施的新课程及对幼儿发展的意义有了进一步的了解，家教观有了进步，家长参与主题的积极性提高了，特别是祖辈家长还积极地参与到我们家长助教和各项活动中来但由于年纪轻，学历低，家长中仍普遍存在着缺乏正确的家庭教育方法，对教育孩子缺乏耐心，往往采取体罚或变相体罚等现象部分有一定学历、重视教育的家长往往忙于工作，把家教的任务交给了祖辈家长而自己却忽视了与孩子心灵的沟通，也造成了家教与幼儿园教育的不同步多数家长由于平时工作比较繁忙，没有足够的时间参加班级内的各种活动，缺少与老师正面接触，而爷爷奶奶又不能很好的传达和领会，造成交流上的不足在多数家庭中普遍存在着过于放任、溺爱孩子的现象因此，我们要加强家教指导工作的开展，努力转变家长的育儿观念，引导家长在家庭中养成良好的教养方式

二、家长工作目标

1、在总结上学期工作的‘基础上，继续通过各种形式的活动，加强教师与家长之间的沟通促进幼儿园与家庭的双向交流，增进家长对班级活动的了解

2、帮助家长树立正确的教育观念，家园共同努力促进孩子们的全面发展

3、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度

4、结合本班家长的实际情况，找准切入点，提高家长对班级工作的参与度，调动家长的积极性

三、重点工作与措施在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通我班将努力做好以下工作

1、通过《幼儿成长档案》及时向家长反馈幼儿在园情况，让家长更好地了解幼儿园的教育及幼儿发展情况，促进家园共育

2、加强与家长的交流与沟通，以家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动

3、按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息

4、每学期向家长开放半日活动，使家长了解孩子在园的生活学习情况

5、鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用

6、做好接送工作来园和离园时，请家长做好插卡工作，确保幼儿的安全

四、每月具体安排九月份

1、制定本学期家长工作目标与集体内容

2、做好新增幼儿及个别幼儿的家访工作

3、出好新学期第一期家教专栏十月份:

1、利用电话联系与短信等方式及时与家长进行沟通，提高家园合作的有效性

2、请家长为孩子设计制作一些自制玩具的题材和内容，美化教室环境

3、开展重阳节活动H月份

1、亲子活动外出秋游，并做好活动反馈

2、出好第二期家教专栏十二月份

1、开展迎新年活动

2、召开第二次家委会会议一月份

1、召开期末家长会，填写本学期家长问卷

2、出好第三期家教专栏

3、向家长开放半日教学活动

4、评比好家长，撰写家教心得幼儿园中班家长工作计划10工作目标:

1、帮助家长了解本学期我班工作计划、重点及需要配合的地方

2、家园配合共同做好本学期各方面工作工作准备PPT、班级计划、家长讲座、签到表等过程

一、介绍班级情况本学期我班上的孩子30个，其中女孩14名，男孩16名通过家长和老师的共同努力，孩子们快乐的度过了幼儿园生活，每个孩子都在不同方面得到了不同程度的提高中班是孩子们良好习惯培养的重要阶段，然而相对来说，下学期更为重要因为前半年是孩子熟悉班级常规、生活常规要求的一个阶段，通过上学期老师和家长提出的各种要求，他们已经知道怎么做是对的，怎么做是错的，有了是非观，自律性较好的幼儿已经将这些要求变成了自己的良好习惯，而还有一部分幼儿则需要老师和家长不断地鼓励、提醒、督促才能按要求去做事，所以中班下学期则是良好习惯巩固形成的重要阶段

二、中班年龄段培养目标

1、生活习惯的培养学习整理自己的物品，养成收拾玩具的责任心理；能独立进餐并养成良好的进餐习惯，不挑食，不剩饭、保持桌面地面的整洁卫生，并能做到假后自觉漱口；知道根据自己的需要进行入厕、喝水、增减衣物等自我服务意识；餐前、户外活动后、手工课后能自觉洗手，不玩肥皂不玩水；安静入睡，自己穿脱衣裤，或者与旁边的小朋友合作帮忙穿脱衣裤睡前能叠好自己的衣物，会给自己盖被子在进餐环节30个孩子里，大多数孩子能自己独立进餐，基本不挑食并且进餐速度适中，桌面地面能保持清洁还有个别孩子就是有点挑食，遇到喜欢的就能吃的很好，遇到不喜欢吃的就没胃口，并且把不吃的菜挑出来，但能自己吃完还有些小朋友需要老师不断鼓励，不断督促才能在老师收碗的时候吃完最后剩下一个孩子完全需要老师不移身的在一旁监督，甚至喂，才能勉强吃完中班下学期幼儿园对于进餐要求是独立进餐，老师一律不喂饭像李思懿、李依文等小朋友，这学期就有了明显的进步，这跟家长们采取的措施是分不开的所以我相信只要家长们根据孩子的具体情况来采取措施，加上老师的配合，一定能帮助孩子改善吃倪的问题，所以请家长们一定配合

2、学习习惯的培养幼儿园中班下学期是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期那么，在中班幼儿阶段如何为今后的学习打好基础呢？首先，是注意力的培养孩子注意力不集中，活动时喜欢开小差这是孩子的年龄特点，这种情况会随着孩子年龄的增长逐渐好转因此，我们可以让孩子在规定的时间内完成绘画,或是玩拼图等游戏，让孩子能集中精力做好一件事，帮助孩子建立良好的学习习惯和兴趣第二是阅读，它可以让家长有更多的时间走进孩子的心灵，了解孩子思考的角度和问题，有更多的机会和孩子对话，增进彼此的了解，有更多可以探讨的话题，感受彼此对人生的理解阅读还可以让孩子养成静坐、倾听的习惯可以增加孩子的词汇量、看图说话的能力家长读绘画图本给孩子听时，一定注意不要随意添字、减字工作繁忙的家长还可购买故事录音带，让孩子入睡前躺在床上听故事当然这些活动，在家里进行的话，一定要坚持半小时内只做一件事，一定不要让孩子玩一下这个玩一下那个，玩哪一个都玩一会就丢在一边这个习惯真的非常不好，对孩子以后上小学也会造成很大影响；能安静倾听教师及同伴发言，养成举手发言的习惯包括平时交谈的礼貌习惯，当别人讲话时知道不打断，能等别人讲完自己再讲

3、行为习惯的培养能与老师和同伴快乐相处，能自然、大方、积极主动地与老师和同伴交流主动整理玩具、书籍，知道不同的时间段自己应该做什么；同伴之间友好相处、互帮互助，同伴间存在矛盾时能用适当的方式去积极解决；有自我保护意识，安全意识，并学会自我调节情绪

三、家园配合

1、入园时间7点30开始接待幼儿，在家吃早餐的幼儿入园时间不超过840,因为接下来我们要将今天来园幼儿人数进行上报区教育局健康平台，为了不漏报人数、不影响全班幼儿的正常户外运动，养成幼儿良好的习惯，请家长们鼓励幼儿不迟到

2、幼儿特殊情况如果有一些特殊原因，比如路上堵车迟到、打预防针等，那您可以跟老师打个电话，我们给孩子留份早餐这个时间，最好也不要超过9点除了家长早上要带孩子去接种育苗或者吃糖丸，看病等等这些特殊情况以外可以中途入园，其他情况就不要超过9点了喂药，如果您的孩子在幼儿园需要服药，请您凭医院医师病例卡，把要交给卫生老师

3、继续加强幼儿自理能力的培养在自理能力方面，洗手、入厕、喝水、漱口还有取放自己的物品和学具等等这些小朋友们都没有问题，主要是吃饭和午睡这两个环节百分之80的幼儿能自己脱衣服睡觉，百分之50的小朋友能自己穿上衣服百分之95的孩子会穿鞋子上面指的都是方便孩子穿脱的衣服、鞋子紧身裤、钻领外套等等这些衣服，还是需要老师帮忙引导小朋友找同伴帮忙，相互拉裤腿、拉衣袖等，这样一来能锻炼孩子的交往能力，二来能增进同伴间的友谊

4、安全教育是重中之重不戴小饰物、不带尖锐的，有安全隐患的玩具入园每天孩子入园，我们就开始了一天的安全工作，早上的晨间活动我们就对幼儿的口袋、衣服上、女孩子头上的饰物都一一进行检查，每天的户外活动之前我们都会检查一下活动器械、场所是否安全，如有无玻璃，石头，钉子等危险物品，并且幼儿的一切活动，如喝水、盥洗等活动都在老师的视线范围之内每周都会进行常规教育课，例如教育孩子不要把手放进嘴巴里面，午餐进食时不说笑等还有小朋友之间会难免发生矛盾，平时我们都会教育幼儿如果有小朋友拿了你的东西，有小朋友打了你，你不要打他，你告诉老师，老师会批评他，但孩子之间难免会发生磕磕碰碰的事情，在这里谢谢你们的谅解！上学期我班还针对地震，进行了练习，让幼儿知道发生地震是应该怎样做才能保护自己和他人

5、家园合作，相互理解在上学期的家长会中，我曾把孩子比作小船，老师和家长就是让小船不断前进的把两把桨两把浆划的速度和方向一致，小船才能更快的前进上学期的班级工作能在幼儿园得到肯定并取得一定的成绩，离不开家长们的积极配合，在这里，我由衷的感谢家长们给予的支持记得在百日优质服务期间有一次需要纸盘子让小朋友们做手工，时间很紧，头一天通知第二天带来，很多家长为了配合班级工作，到处找超市、蛋糕店购买，像这些小事情让我们也很感动包括这次家长会的通知，我们不但在班级门口贴了通知，还给孩子的父母直接群发了短信，有些孩子是隔代老人接送，而像家长会、亲子活动最好是父母来参加，考虑到老人不喜欢关注通知，或者回家传达信息不清楚，所以以后像此类活动，我们都会跟孩子的父母亲直接短信通知这是我们班工作的一个改进，我非常感谢游紫彤妈妈给了我这么好的建议，才让我们班的家长工作做得更细致还有张佳怡的外婆有一次告诉我，孩子在幼儿园里什么都好，就是放学还没到家就开始急着要小便自从家长跟我提出这个问题后，我们就开始反思自己的工作，我觉得只要我们勤思考、善反思，工作不断进步，这样家长们才能对我们满意上面说这么多的例子，我的目的只有一个，我们老师真诚的欢迎家长们主动跟我们沟通，让我们老师的工作逐步更加完善，只要合理，只要是我们能力范围内，只要能受益于大家，受益于小朋友，我们都愿意去努力去尝试

6、本学期我班的班级博客会继续更新，敬请各位家长经常关注班级博客上有家长关心的每月孩子们探索的主题活动、健康快车、

一、建立健全家长委员会

1、家长委员会由各班一名家长代表组成，设正副主任各一名，家长委员会主任是幼儿园园务委员会成员之一

2、每学期初召开家长委员会会议，商讨幼儿园工作，年末家长委员会向家长汇报总结家长工作学年中根据幼儿园工作需要，委员会可随时召开会议

3、家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议，并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验

二、做好家园联系工作

1、建立家访制度新生入园前家访，以后每学期普访一次，三天不来的幼儿电访或家访，对个别特殊幼儿或遇有问题应随时家访，并做好记录

2、建立家园联系手册，每周在幼儿园网站向家长公布课程活动,学期末对幼儿进行全面评估，写出幼儿发展评估报告平时利用家长接送幼儿时间，随时做好家园联系工作

3、每星期开展一次家长咨询活动，为家长解答有关幼儿教育问题，指导家长正确进行家庭教育

4.每月末为园长接待日，并设立家长信箱，及时了解家长对幼儿园工作的要求和意见，随时改进幼儿园工作

三、成立家长学校，组织各种形式的家长活动有各节日大活动、亲子活动照片等，如家长在教育方面有自己想法的可以和我们进行沟通

7、为了培养幼儿的爱心和敏锐的观察力，让孩子有机会去观察动植物的生长过程，去记录它的生长过程请每位孩子种植一盆容易养殖的植物并在盆上写上自己的名字，如用酸奶盒种几个大蒜，用小花盆种吊兰动物千万不要买金鱼，可以买容易养殖的小鲤鱼制作水果娃娃，利用毛线、水彩笔等装饰水果最后我想要说的是每次跟家长们这样坐在一起，包括班上组织的一些亲子活动，家长开放活动，都只有一个共同的目标，就是让每个孩子健康、快乐、和谐的发展，希望在这个学期，我们一起再接再厉，让我们的孩子都能在自己的原有基础上再登上一个台阶幼儿园中班家长工作计划11

一、充分发挥家委会的纽带作用家长委员会作为家长与幼儿园联系的纽带，担负着帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求、及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议、协助幼儿园组织交流家庭教育经验的重要任务，对提高幼儿园管理水平与保教质量十分有利本学期，我园将进一步加强与委员们的联系，及时了解、收集并反映家长对学校工作的建议和意见，积极参与幼儿园管理，为幼儿园的后续发展献计献策，进一步提高幼儿园的声誉和办园质量

二、凸显幼儿园在家庭教育中的指导作用

1.转变观念家教观念决定着家长教育行为目前，不少幼儿家长在儿童观、发展观、教子观、人才观等方面都存在差异，导致一些家长在对孩子的教育上步入误区，直接影响着家教质量和家园合作教育因此,我们要继续通过家长园地、家长会、宣传材料、家校路路通等形式来转变家长的‘家教观念一是要为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境；二是建议家长根据家庭条件给孩子留出活动空间，并为孩子提供适宜的、适量的活动材料，应多让孩子到户外去活动，利用双休日及假日带孩子到大自然中去，丰富知识、开阔视野、陶冶情操、锻炼身体三是要注意建立良好的亲子关系要建立互相尊重、互相信任的民主、平等的亲子关系

2.加强沟通由于家长工作的目的在于实现家园合作，促进每个幼儿身心发展，因而幼儿园的家长工作更重要的应该做到经常性的联系与沟通家园沟通是双向的，因此，作为教师在沟通方面应起到主动积极的作用，经常将幼儿在园情况互相交流、沟通，利用家访、热线电话、夸夸孩子、幼儿园网站等手段，加强家园的互动与交流，并鼓励家长积极参与，共同研究配合教育的方法，相互反馈教育效果，只有这样才能取得共识，达到同步教育促进幼儿发展的目的在子女的教育问题上，每个家长都有自己的观点和教养方法，在教育子女中遇到的困惑也是不同的因此，我们要从实际需要出发，注重指导的实际效果，提高指导活动的可接受性我们必须根据本园家长的特点和需要，通过家长学校这个平台，选择适当的内容、指导形式、方式，提高活动的效果此外，家教指导也是一项长期的、并寓于日常生活之中的教育各家庭的环境氛围不同，教育观念不同，孩子都各有各的特点；加上绝大多数家长工作繁忙，不可能也不允许经常性来园参加集体指导，因而，除了组织一些集体指导活动外，我们更要注重个别指导、日常随机指导教研组要组织教师进一步研究如何使家长能更主动积极地参与幼儿园活动本学期要继续开展各种形式的家园互动的活动，如“三八爱妈妈”活动，“家长开放活动”、“五一亲子制作比赛”、“庆六一家园活动”等，每月至少组织一次家长活动；在组织开展各种家园活动时，做到心中有家长，调动家长的积极性，每次家园活动出勤率要求达95%以上，不让家长处于被动，使家园活动收到最佳的效果，家园形成合力学期结束向家长进行意见征询等，对家长工作做得好，家长满意率高的班级，学期结束时将给予奖励幼儿园中班家长工作计划12

一、目标贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，采用各种渠道，保持家园一致.使家长更新家庭教育观念，吸收家庭教育经验，使家庭教育适应幼儿园教育要求通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心发展

二、措施

1、在开学前，对新生进行家访了解幼儿在家情况，个性品质、行为习惯、兴趣爱等一系列内容

2、召开班级家长会，认真听取家长对我们教育等各方面的意见

3、建立家园联系栏我们开办一块属于我们小班的家园联系小报，每月一期，每期均有五个方面的内容网上信息介绍网上搜集的优秀育儿知识供家长阅读、参考本月主题介绍本班制订的适合幼儿的活动内容，让幼儿家长能够了解学校所些的内容星星榜表扬在一个月中有进步和表现好的幼儿请你配合在这个板块中，让家长在教学、生活过程中配合班级做一些辅助工作育儿宝典介绍一些合乎季节和实际情况的保育小知识

4、对家长反映较多、较强烈的问题要当即解决，好的建议要采纳尽量减少一些不必要的误会

5、做好经常性的家长工作，虚心听取家长意见，及时改进工作态度和方法，把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中树立起良好的教师形象人人从我做起以此树立起幼儿园在家长心目中的良好形象

6、围绕建构式课程主题，积极开展家园互动，帮助家长及时了解幼儿园教育活动的内容和要求，对每个主题中各领域的教育内容,按月印发给家长

7、期中请家长观摩半日活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件

8、利用家园联系册和能和家长见面的机会，向家长反映幼儿当天在园的情况，遇到的问题尽量及时解决幼儿园中班家长工作计划13家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，做好家长工作是提高办园水平和促进幼儿健康、协调发展的重要保证本学期我们将继续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念，遵循“尊重、平等、合作的原则”，争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与

一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”这一精神，以“争创江苏省现代化示范幼儿园”为契机，进一步树立“服务第

一、质量至上”的观念，本着尊重、平等、合作的原贝L争取家长的理解、支持和主动参与，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育

二、工作目标

1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度

2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校

3、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平

三、具体措施

（一）更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境新的课程互换新的教育，我们教师必须用《纲要》的新理念引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化第二，要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的‘主体来看待在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通,同心同德完成育儿的使命第三，在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护、支持相信通过老师的努力，一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地

（二）注重家长工作的实效性家长工作必须讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深入，较多地停留在表面表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参与的少；间接参与较多、直接参与不够，尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合课程为此，幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程，并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园路路通等途径，切实提高家长工作的实效性

（三）善于做个别家长工作由于遗传、环境和教育不同，孩子发展状况各不相同，家长的素质、教养水平也大相径庭，因此教师做家长工作，帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”，根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，继续做好家访工作，做好家访记录，特别是新生首次家访

（四）发挥家委会的桥梁作用要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力家委会成员应积极参与幼儿园管理，了解幼儿园教育计划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系，配合园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方面进行全面评价，并将评议情况转达给幼儿园，以便改进工作，提高教育质量幼儿园中班家长工作计划14家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分仅仅依靠幼儿园教育来提高儿童素质，促进儿童的全面发展是不够的，因为儿童教育是一个多层次、多样化的系统项目，需要家庭、幼儿园和社会的合作才能有效现代教育观强调，只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代学前教育三维模式中不可缺少的三维结构，使每个孩子都能得到全面的健康和谐发展、指导思想继续认真执行《幼儿园工作规程》《XX《市家庭教育指导纲要》中家长的工作精神，以我园《园务计划》为指导，以新观念、新视角、新措施实现家庭教育，提高家庭教育质量，促进儿童发展

二、工作目标倡导家庭合作，实现家庭教育，促进儿童素质的提高，强调幼儿园与家庭的双向互动，密切合作，形成共识，实现家庭同步教育,促进儿童身心健康和谐发展

三、工作措施

1、加强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性1结合《幼儿园教育指导纲要》的研究，使合作意识深深扎根于人们的心中进一步树立为儿童和家长服务的新理念，把握教师与家长在家庭交流中的角色关系2组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会，感受家长工作的乐趣和成果，通过交流、讨论和分享家长工作的.良好经验和方法，促进每个教师不断提高家长工作水平

2、加强幼儿园与家庭的沟通，根据实际需要，灵活多样地突出沟通，讨论教育策略，协调教育⑴举办多形式有针对性的家教讲座2做好家访工作入园前对每个新生进行家访，入园后进行不定期家访3组织和完善家长开放日活动，以家长开放日为家庭教育的好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活和学习，动员家长反馈他们的观点、想法和想法，相互交流，共同研究如何教育家庭使开放活动更深入、更有价值4充分发挥家庭委员会在家庭沟通中的作用，帮助所有家长了解幼儿园的教育计划和要求，沟通和协调家庭关系5通过电话和班级QQ以及接孩子时的对话，与父母架起情感桥梁，实现家庭沟通与合作

3、注重家长的参与，为幼儿教育增添色彩，为幼儿园工作注入坚实力量，增强教育合力1充分发挥家庭委员会的作用，使家庭委员会参与幼儿园管理、幼儿园管理、教育、家长工作、物流等方面的目标和措施2发布家长调查表，要求家长对幼儿园工作提出自己的意见和建议3开展内容丰富的亲子活动

4、注重幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家庭双通道

1、每学期初召开一次家长会

2、每学期开展一次家庭教育讲座活动

3、每学期开展一次家长观摩或家长参与的半日活动

4.、每学期开展家园同乐活动，如庆祝节日、运动会、春秋游等

5.、每学年召开一次家庭教育经验交流会

四、家长联系制度

1、建立家长委员会，定期召开会议，每学期两次，并向家长委员会汇报幼儿园工作计划和工作情况，虚心听取意见，不断改进工作；

2、各班设立“家园联系本”（或联系卡），及时与家长交换意见，同步教育好幼儿；

3、园内和各班设立“家长园地”，宣传科学育儿的知识；

4、各班定期向家长开放半日（每学期1—2次），让家长了解幼儿生活、学习情况，并虚心听取家长意见，改进本班工作；

5、园长定期在幼儿园门口接送幼儿来园和离园，及时听取家长意见和要求；

6、保教人员定期有计划有目的进行家访，了解幼儿在家生活和行为习惯情况，并征求家长意见;1利用辅导幼儿园向家长介绍儿童保健和心理健康知识；宣传家庭教育的经验和信息；报告幼儿园活动的动态和成果；并组织家长进行一些专题讨论，以促进家长与教师的有效互动2丰富《家长园》的形式和内容，一方面向家长宣传科学教育知识，另一方面注重与家长互动，增强针对性和及时性3将家长会议改为参与对话的家庭交流会议家长和教师相互抛弃育儿问题和经验，解释自己的意见，相互碰撞，讨论科学育儿的实施策略4开展书香校园阅读活动，营造浓厚的家园文化氛围5进一步发挥家庭联系册的作用，使家庭联系册成为家庭交流信息的有效渠道

四、具体工作安排九月份

1、家访，接待新生及家长熟悉环境

2、制定家长工作计划

3、召开新学期家长会十月份

1、召开家长委员会委员会会员会议，重新选择和选择家长委员会委员

2、亲子社会实践活动H■月份

1、父母半日活动开放

2、分发评估手册，家庭互动十二月

1、家长亲职教育

2、欢迎家园同乐亲子活动

3、家委会活动一月份

1、召开家委工作总结会

2、梳理总结本学期家长的工作幼儿园中班家长工作计划[5

一、指导思想以《xx以市学前教育纲要和《3-6岁儿童发展指南》为基础，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和积极参与并积极支持和帮助家长提高家庭教育能力积极探索3-6岁儿童辅导指导的有效途径和形式，提高幼儿园水平，加强家长和儿童服务质量，提高幼儿园整体服务水平增强家长对幼儿园的信任；提高家长对孩子的关心；加强家长教育动机；提高辅导质量和辅导质量

二、学期目标目标

1.通过讲座培训、现场展示和交流辅导经验，提高辅导指导能力

2.积极开展灵活多样的辅导指导和家庭沟通

3.充分利用园区内外资源，有效组织各类家园社区活动

4.进一步推进四app使用辅导互动平台日常指导

1.做好家里的日常沟通工作

2.做好家访，掌握各幼儿园的健康状况

3.进一步推进三app使用辅导互动平台

4.关注孩子的进步，及时向家长反馈孩子的、参与情况

5.召开期初、期末、个性化小家长会

6.根据各年龄段儿童的特点和家长的需要进行专家讲座

7.让家长有效了解幼儿园活动的发展

8.通过讲座培训、现场展示和交流辅导经验，提高辅导指导能力家委会工作

1.成立新的家委会

2.成立新一轮平安志愿者护校队

3.定期开展家委会活动亲子实践教育

1.制作《家园直通车亲子小报》

2.结合节日、节气、班级主题、亲子游等活动，为家庭创造机会

3.开展不同形式的家长上课活动

4.鼓励家长和孩子参与课堂主题的发展每月活动安排9月

1.制定计划

2.召开新生家长会和期初家长会

3.成立家委会和家长志愿者护校队

4.家庭社区活动

5.欢迎国庆亲子活动

6.办好《家园直通车亲子小报》10月

1.根据主题需要，各年级各班开展家长进课活动

2.各班根据班级实际情况召开小家长会

3.组织中小班亲子春游

4.结合重阳节，中大班开展不同形式的敬老活动11月

1.社区活动消防安全教育

2.园级家长科学育儿讲座

3.办好《家园直通车亲子小报》12/1月

1.组织开展家长开放日活动和期末家长会

2.完成家长问卷的调查、统计和分析

3.召开家委会和家长志愿者护校队会议，总结学期工作

7、园内设立征求家意见的“意见箱”，随时听取家长要求和建议幼儿园中班家长工作计划3家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，做好家长工作是提高办园水平和促进幼儿健康、协调发展的重要保证本学期我们将继续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念，遵循“尊重、平等、合作的原则”，争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与

一、注重早入园和离园两大环节家长送孩子早入园时总是匆匆地离去，但有时也有家长逗留在幼儿园门口这给了我们一个讯号有事要交代老师碰到类似情况时，我们会主动迎上前询问，让家长感到老师的一种主动负责和关怀，也会拉进我们之间的距离孩子进教室以后，我们可以亲亲孩子的脸，主动地向他问早，那么孩子一天的心情会因为我们的一声问候而快乐一天然后放一些优美的音乐，教师主动地招呼孩子做做值日生、参与自然角的管理、整理物品在劳动的过程中，与幼儿交谈，启发孩子之间交往，使幼儿的精神始终处于愉快之中，体验与教师、同伴共同劳动的快乐总之，教师的精神风貌、言谈举止影响着幼儿的情感和一天的精神，反射出教师对工作的态度和责任心和对孩子的爱如果说入园、晨间活动的是幼儿在园一天活动的良好开端，那么离园是幼儿在园内一天活动的延续，起着承上启下的作用离园前，我们为幼儿整理好服饰；送孩子到指定的接送点，我们微笑着迎接每一位家长，主动、热情地和他们打招呼，向家长反馈孩子一天的学习、游戏情况，和家长探讨他们感兴趣的问题并主动和家长孩子再见另外组织好晚离园幼儿的.活动，使幼儿在高高兴兴的度过一天，在离园的整个过程中，我们始终把安全放在首位，树立安全意识

二、本学期家长工作安排九月份

1、新生及个别幼儿家访工作

2、接待新生及家长来园，熟悉环境

3、开展家庭教育情况调查、新生健康情况调查

4、召开期初家长会，更换家教宣传橱窗

5、填写《成长纪念册》十月份

1、召开家委会（每班选出一2名家长为幼儿园家委会人员，它的职责就是参与讨论审定幼儿园的一些工作计划和一些大活动的方案制定，同时家委会还可监督幼儿园的卫生保健及伙食的开支）

2、填写《成长纪念册》H~■一月份

1、组织秋游活动来扩大幼儿的眼界，丰富幼儿的知识，激发幼儿热爱大自然的感情

2、家长咨询接待活动（家长可随时反映幼儿园教育教学工作的情况以及对带班老师工作的看法及一起探讨如何教育好孩子的方法等）

3、填写《成长纪念册》

十二、一月份

1、期末园务工作问卷调查和教师问卷调查

2、填写《成长纪念册》幼儿园中班家长工作计划4

一、现状分析我们中1班的家长在一年的家园沟通工作中，大部分家长都能积极参与幼儿园的各项活动，以及大力配合班级的各种活动，并且他们对幼儿园的保教工作有了更深更全面的认识，据分析，家长在教育孩子的方法各有千秋在小班的一年中，有的家长能经常给老师提出一些有建设性的意见或想法；经常利用接送孩子、空余的时间与教师交流，探讨家长对班级和幼儿园的活动每次都能认真地参加如家园收集信息资料、家园共同布置教室环境、家长开放日观摩等等当然也有的家长由于工作繁忙，很少来园接送孩子，经常由祖辈家长带着，所以出现了成人包办代替的现象较多本学期我们新来了12位小朋友，许多家长对我们的工作情况不是很了解所以，本学期我们将与家长共同配合教育，共同培养孩子的良好行为习惯和生活学习习惯鼓励家长共同协助班级开展各种有意义的活动，让新来的家长了解我们，使家长工作在原有基础上更上一个台阶，共同努力使每个孩子健康、和谐的发展

二、目标

1、发挥每位家长的主体性，教师的主导性，建立实效的家园联系通道

2、更新家长的教育观念，重过程轻结果，做到科学育儿

3、建立、完善班级网页，鼓励家长积极上网和利用班级电子信箱与老师沟通、交流

4、适应家长需要，确立现代服务观念

5、开展丰富多彩的活动，提高家教能力

三、措施

1、定期开展家长育儿讲座，更新观念，获得科学育儿的知识

2、每周更换家园之窗的内容，鼓励家长参与投稿、互相交流

3、定期和及时的家访，了解孩子在家的情况和幼儿家长的教育情况

4、记录好幼儿在园的情况，与家长交流，共同分析探讨教育孩子的方法

5、鼓励家长利用网络与老师、幼儿园进行交流、探讨幼儿的教育问题

6、加强对学习型家庭相互之间的互动、交流，并能开展集体性的活动

7、根据园务计划，认真开展工作，取得家园一致，班级工作更出色，让孩子们健康、快乐地成长！幼儿园中班家长工作计划5家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，做好家长工作是提高办园水平和促进儿童健康、协调发展的重要保证经过上学期家园双方共同的努力，已取得了许多问题上的共识本学期我们将继续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念，遵循“尊重、平等、合作的原则”，争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与

一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”精神，进一步树立“服务第

一、质量至上”的观念，争取家长的理解、支持和主动参与，共同为幼儿营造健康、愉悦的成长环境、工作目标:。