幼儿园小班配班教学计划

幼儿园小班配班教学计划送走了大班那群自力更生、自信、活泼可爱的毕业生，心里不禁有些难过、失落但今天，我们迎来了幼稚、天真、可爱的小班孩子面对这些什么都不懂的孩子，我们应该考虑刚毕业的大班孩子，自己穿衣服和裤子，自己吃饭总觉得工作很辛苦我们班的大部分孩子都是新生，大部分都没有参加过集体生活，在日常生活和行为能力上都有一些困难，所以制定计划如下

1、养成孩子良好的卫生习惯（保前洗手，饭后漱口，吃保时保持地面不掉饭粒等）

2、锻炼孩子自己的事情（穿脱衣服、鞋子、吃饭、洗手等）

3、懂得友好相处，互相谦虚（不争玩具，能和孩子分享自己的食物、玩具，学会合作等）

4、能主动跟别人打招呼（早晚主动跟家人老师说再见，孩子们可以互相打招呼等）

5、学会遵守一些集体公共秩序在儿童学习方面，从五个领域开展一系列与儿童生活、学习相关的主题活动，利用幼儿园、社区环境设施，注重游戏活动，整天游戏，各种游戏有机渗透到教育教学实践中，促进儿童智力、情感、意志和身体的全面协调发展二是重点发展儿童语言，在每一个活动环节，尽量让孩子多一些说，逐步丰富孩子的词汇，可以用一些词来表达；并尝试寻找适合本班儿童发展的儿童文学作品，进行有序教学，提高儿童的文艺欣赏能力在父母的工作中，努力与父母沟通，让父母更了解孩子的情况;向父母传达正确的教育理念，提高父母的育儿水平同时，利用父母的资源，请父母的助教，拓宽孩子的知识，让父母更了解孩子，更了解幼儿教育新学期，我将进一步加强专业知识学习，深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻理解其精神本质，并将其应用于日常教学工作中并用高标准要求自己，每节课都很好此外，还要加强基本技能的实践同时，利用各种渠道学习，如上网、经常阅读各种学前教育杂志等，不断提高综合素质，更新教育理念，满足现代学前教育的需要。