幼儿园工作计划【13篇】

幼儿园工作计划优秀【篇】13幼儿园工作计划篇1新学年已经开始，幼儿小班迎来了一批天真可爱的小朋友面对着孩子们的张张笑脸，我特制定了本学期的教学工作计划

一、班级情况分析小班本期年龄在3到4岁之间，参差不齐，在认知和语言方面水平不等，接受能力也不一样为此，我特制定了一系列的学习目标，一方面有针对性地采取相应的措施，进一步让幼儿在认知水平和语言发展方面得到提高，另一方面促进孩子尽快地在健康和社会方面得到锻炼小班上学期工作计划

二、目标根据小班自立能力差，纪律散漫，语言能力和认知能力比较差等特点，教师应从纪律上，语言上，认知能力，培养他们的独立能力和活动能力

1.纪律上，注重培养幼儿喜欢幼儿园的生活，意识到自己是集体的一员，逐步学会控制自己的行为，遵守集体规则，让幼儿逐步知道要做一个懂事的好孩子，不发脾气，不任性，不打架，做错事能承认，同时，又意识的引导幼儿乐意与同伴交往合作，能理解他人的需要，感受与同伴一起游戏的乐趣

1、通过体验式学习，使每位教师树立“以幼儿发展为本”的教育理念，建立有利于幼儿发展的过程性评价机制

2、加强教科研工作力度，做好课题的申报和研究工作同时加强园课程建设力度，在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索

3、继续在园内对教师进行分层培养，特别注重骨干教师各方面素质的再提高同时加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，不断提高专业水平

三、具体措施及要求

1、深化改革，积极构建适合我园的课程体系在上学期，我们在领会新纲要精神的基础上，将重点放在改革教师的案头工作上，强调活动中的观察、记录和分析，活动后的反思、评价及对下一次活动的调整在本学期，我们在上学期的基础上，进一步修改我园已设定的各项记载册和教育教学计划表，并探索适合我园的.课程体系作为苏州市教育局的生活化课程的实验园,认真学习，扎实开展实验与研讨活动与姐妹园结成课题协作组，定期活动；请张春霞老师来园作讲座；到实验先行园观摩学习……掌握此课程与以前课程的不同、掌握其内涵，在试行中经常开展园级观摩讨论，及时发现问题，商议找出相应对策我们将积极利用园的优势资源，分析了解幼儿的发展特点和学习能力，在园内定出试点班，明确幼儿在园一日生活中的各项活动都是幼儿园的课程，不断扩充丰富幼儿园的课程内容，使幼儿园的每位教师都能以敏锐的视角、开放的心态、灵活的方式为生活资源的充分利用提供适宜的空间，让孩子在生活化的课程中快乐成长！

2、夯实常规，努力提高教研工作的失效性

（1）规范园保教工作常规，加强“六认真”工作的管理，定期督促、分析、调控，增强保教工作的有序性，提高教研活动的有效性

（2）继续开展一系列较高层次的园本教研活动，针对日常教育教学中急需解决的问题或困惑，确立教研专题，在小组教研活动中讨论；针对共同关注的热点、难点问题，共同查找相关的经验文章或理论，通过大组集体学习、研讨本学期还将组织教师进行主题答辩活动，针对一个主题理论联系实际，阐述自己的观点，内容为新纲要的贯彻、“以幼儿发展为本”的教育新理念，提高教师将理论与个人经验进行恰当地转换、修正和反省的能力及锻炼教师们的口才与胆量

（3）有计划地进行教学观摩研讨、评比活动，如随堂听棵、师徒互帮互助活动、半日活动评比、案例评比等，形成人人积极参与教研活动的良好氛围

3、推进科研，营造好积极参与的科研氛围结合园课题研究的开展，加大学习力度，本学期组织教师着力对五大领域、八大智能及瑞吉欧教育体系中的教师观、儿童观以及当前幼教改革的热点问题进行学习研究，同时还将结合学习活动的深入实施，举办读书心得、体会交流演讲活动，为科研工作的深入开展奠定理论基础同时，本学期还将积极开展科学研讨课题活动，课题研究遵循两个原则“从儿童中来，到儿童中去”“从教学中来，到教学中去“，幼儿园形成了人人参与课题研究的良好氛围本学期，我园将根据园的实际情况，申报一只新课题在苏州市级立项同时，继续做好“瑞吉欧教育体系中小中大幼儿主题生成特点的研究”课题的研究，着力做好课题实施阶段的工作组织教师外出参观学习，确保课题运行的规范性和科学性各位教师围绕本园科研课题确立教研的重点，以教研活动为基础，切实抓好课题研究，及时调整研究方案和计划，不断总结经验，要做到“四多”，也就是多看看杂志、看活动一一获取信息、分析成败得失；多说说课评课、说想法、谈体会一一交流信息心得；多写写学习心得、摘抄文章、写观察记录一一积累素材、总结经验；多思思成败、思做法一一提高科研水平幼儿园工作计划篇4转眼间孩子们在幼儿园的时光就剩下这最后的一个学期了在这最后的学期里，我将结合本班幼儿的实际情况，制定教育目标，计划好各科目的教学为了使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自如地适应小学生活和学习，本学期班级工作主要从以下几方面开展

（一）、班级管理孩子们这学期是在幼儿园生活中的最后阶段，学前班是一个很关键的阶段为了让幼儿顺利地进入且适应小学的生活，必须培养幼儿的各方面习惯以及能力是非常重要的让幼儿学会自理能力，自主学习能力做为主要培养

1、第一周没有正式上课，专门训练养成习惯与常规

2、课余时间多让孩子阅读各类书籍（比如饭后，阅读活动课等），让孩子养成读书的好习惯

3、课间时间多与孩子沟通，了解孩子的想法、增加师生间的感情

4、一周安排两次看故事片或动画片，培养幼儿的倾听能力与模范故事中有感情的朗读

5、训练幼儿礼貌用语，做个文明礼貌的好孩子

6、对行队列的训练及健身操的加强

7、午休时间的作息要严格遵守，养成午睡的良好习惯

（二）、卫生保育管理

1、做好消毒工作，确保教室及宿舍的通风对流，让幼儿在舒适的环境下健康地成长

2、做好每天的晨检检查，做好预防工作

3、随时注意幼儿的玩具用品，检查看有无携带不安全物品或有无玩具用品损坏导致不安全的情况

4、培养幼儿的卫生习惯能自己穿衣服、穿鞋子、叠被子能当老师的小帮手做一些简单的劳动，比如擦桌子，洗毛巾及扫地要求幼儿每周回去帮家人做自己力所能及的事，周一向老师汇报

5、用餐能够安静且保持桌面及地板干净

6、让幼儿学会自我保护的意识，比如不乱玩火、不触摸电、不搞危险动作等

7、体育活动多让孩子锻炼身体或散步晒晒太阳

（三）、教学目标与要求数学

1、《数与计算》这节加以巩固复习十以内的加减法，外扩长新知识如二十以内的连加连减，二十以内的竖式加法等

2、《认识立体图形》认识长方体、正方体、圆柱体、球体及空间位置复习长方形、正方形、圆形、三角形、梯形加于巩固

3、《认识几时半》在认识正点钟的基础上加强增进新的知识点

4、《趣题》与孩子们一起分享趣味题的乐趣科学常识

1、认识海洋世界，自己动手描画出一幅海洋世界图画，了解一些在海洋生存的动物

2、进入动物世界了解它们的特征与生活

3、了解人体一些器官的.用途与特点

4、学习简单的电路，让孩子们认识与了解一些简单的线路美工操作

1、让幼儿利用平时对人物的影响，自己动手对人物、动物、景物的动静态进行绘画

2、让幼儿动手玩玩、画画折动物、植物手工社会情感以幼儿身边的事进行教学活动，加入现实中的事让孩子们在这科目中学习及联系现实生活中的事进行实践活动

（四）、家园沟通工作随着社会的进步，少生优生的观念也越来越强独生子女居多,娇生惯养其实家庭的教育很重要，可现在的孩子父母都特别溺爱,饭来张口衣来伸手的，舍不的严也舍不得打这对幼儿的成长无形之中让的养成一些很不良的习惯与行为，使之父母希望把这重任交于老师，那么教师必须要做好家园沟通的工作，多与家长沟通了解孩子在家的情况

1、家园沟通是双向的，电话与面聊经常沟通，结合每个孩子的不同与需要与家长交流，让家长了解幼儿在幼儿园的表现及教师需了解幼儿在家的情况进行双方面结合教育

2、让家长了解我们的教学目标及教育工作

3、父母是孩子最好的榜样，应以身作则，让孩子有样学样幼儿园工作计划篇5本月重点1•加强幼儿的常规教育2•开展《图形宝宝》的主题活动，幼儿对图形特征都有了明确的认识，并能关注身边的具有图形特征的事物3•请家长配合，引导幼儿发现生活中的图形，并有意识地与幼儿共同选购有图形特征的食品或玩具4•引导幼儿积极参加晨间锻炼，并能遵守活动规则常规教育活动重点1•加强幼儿晨锻的、安全教育2•引导幼儿能关注身边的具有图形特征的事物，了解各种图形的特征3•教育幼儿集体活动时能遵守纪律，不随便讲话4•教育幼儿安静午睡，养成良好的午睡习惯主题活动及主题环境创设1•主题活动《图形宝宝》2•布置与主题相对应的主题墙饰，将幼儿的美术作品布置在墙饰里3•开展《图形宝宝》的主题活动，幼儿对图形特征都有了明确的认识，并能关注身边的具有图形特征的事物4•开设送图形宝宝回家的益智区游戏，巩固对图形的认识游戏活动及区角材料投放游戏活动益智区、娃娃家、生活区、美工区等投放与主题有关的材料在各个区角中家长工作及家长园地更换1•引导幼儿关注生活中的图形，并有意识地与幼儿共同选购有图形特征的食品2•为幼儿的活动提供感知、表现、表达的机会，这样有助于幼儿的学习幼儿园工作计划篇6上学期，我园的教研工作主要从每位教师的实际出发，并根据本园实际情况，在领会《指南》精神的基础上，将重点放在指导教师如何进行教育教学不断提高教师的教育教学能力，从而提升幼儿园教育教学质量结合上学期的工作计划，为了本学期教研工作能够得到进一步提高，特制定以下计划

一、指导思想本学期，我园教研工作以园务工作计划为指导，加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量

二、主要工作及措施

（一）加强教师理论学习，提高教师理论水平

1.每周一下午开例会，对上周教育教学工作进行研讨总结和对本周教育教学工作计划进行布置要求老师统一教育教学认识、加强业务知识学习，努力提高教育理论水平，做到业务学习目标明确、计划可行、成效显著，引导及时转变观念，真正地把所学理论与自己教学实践相结合

2.积极组织教师参加幼儿园的教师培训和学习，进一步学习《指南》、《纲要》和《未成年人保护法》，对其进行深入理解、积极探索、切实落到实处

（二）以区域活动环境创设与材料提供为重点，提高区域活动质量组织教师有针对性地开展家园联系栏、作品展示墙、文明礼仪和班级两个区角环境创设每班根据幼儿特点及五大领域内容开展适合自己的区域活动，将区域活动与主题活动有机的结合起来，按时更换主题墙饰，使教研真正落到实处随时更换及增加区域活动材料，使区域活动材料更丰富、更具层次性，以此满足不同各班幼儿的兴趣需要和发展，并于本学期开展环创和区角活动专项评比

（三）教案的创写进行尝试性改革，更好地提高教学质量考虑到我园师资队伍中校聘教师占据很大比重，本学期我园还聘请了生活老师来更好地照顾幼儿的生活和进行规范地常规培养，因此有的班级为两位代课老师或者一位代课老师和一位生活老师为此，教案的创写尝试实行每周每个年龄班轮流一位老师写本周教案，另外同年龄班的两个班级老师教案为复印版本，借此来减轻老师的教育教学任务负担，让老师有更多的时间全身心投入到孩子身上，但前提为教案的创写质量必须得到保证本次教案尝试性改革暂时实行一个月，如效果良好将本学期长期实行，如果没有达到预想效果则改为每位代课老师都要按时备写教案

3.语言上，让幼儿喜欢参与语言活动，在运用中发展幼儿的语言交往能力，小班幼儿交谈能力差，宜多采用个别活动，小组活动的形式进行，鼓励幼儿大胆说，使他们的语言在实际运用中得到发展.

4.在认知上，让幼儿进一步观察自然界的美及季节的变化和人们的活动，会辨别一些农作物.会辨别各种各样的水果，有一定辨别事物的能力，认识本班的教师和小朋友，以及常用玩具，知道使用礼貌用语

5.活动方面让幼儿学习走、跑、跳跃、投掷、平衡等基本动作及浅显的相关知识，将幼儿基本动作练习，体操训练，能力的培养融入游戏，融入快乐之中，使幼儿在看、听、摸、找、做的过程中潜移默化的学习基本技能，开阔视野，丰富相关知识，使身体各部位得到锻炼，促进体格健康发展

三、老师工作方面作为小班的老师，更要具备爱心、耐心、细心，使每个幼儿就像在妈妈的关怀下一样，健康的成长，班级小干部也要培养起来，无论是上课，还是在游戏，都要培养幼儿的独立能力，领导能力，做好班主任工作这些活动目标的落实，将在实施素质教育活动中,根据幼儿发展的需要做不断的修改，使之更切合幼儿发展的实际，工作方面也会在教学过程中不断改进，不断完善

（四）教育教学新形式，培养幼儿学习的兴趣

1.由于幼儿年龄较小，对于学习知识的兴趣不够浓厚，为提高幼儿的学习兴趣，我们在本学期教学上尽可能采用丰富的教具，例如多媒体教学、挂图式教学、教具式教学等来吸引幼儿的注意力,鼓励幼儿多提为什么

2.尝试游戏与教学整合的教学方式，教师通过在“游戏中学，在学中游戏”的教育方法，来注重幼儿个性的发展通过游戏的方式引导幼儿自己思考、自己操作、自己创新，让孩子在游戏中不知不觉的接受知识，培养幼儿的自信心，鼓励幼儿大胆去尝试做自己能做的事，以鼓励为主，帮助为辅的方式，为幼儿提供丰富材料，将督促按计划开展活动，活动中引导幼儿自由选择游戏活动，让一些胆小不说话的幼儿多参加游戏活动，能让他们感受到自己是行的进一步提高幼儿的语言表达能力和与人交往的能力

3.开展丰富多彩的体育活动及户外活动，保证幼儿活动的时间和质量，促进幼儿身心健康发展，使幼儿体格发育各项指标达标各项学习、培训活动，要求老师做到学习目标明确、计划可行、成效显著引导及时转变观念，真正地把所学理论与自己教学实践相结合

4.营造文明礼仪形象为主题的幼儿园特色氛围，开展入园、离园文明礼仪主题音乐、园内文明礼仪标语和温馨提示等系列活动

三、本学期基本工作安排

八、九月份主题“爱上幼儿园”

1.稳定幼儿入园情绪；

2.老师做好新学期准备工作，按要求制订各类计划（一日教学计划、周计划、月计划）、文明礼仪主题的环境布置（幼儿园前厅、走廊、楼梯、班级内文明礼仪主题标识）、备课；

3.制定教学活动安排表、课程安排计划、正常开展教学活动与游戏活动，建立良好的常规；

4.组织新老师学习早操，规范早操动作；

5.组织关于“第20届全国推广普通话宣传周”的主题活动；

6.配合园里组织的消防演练活动；

7.组织关于教师节、中秋节、国庆节等的节日教育活动；

8.检查班级内文明礼仪主题标识十月份主题“我爱我的祖国”

1.各班开展庆国庆主题活动，对幼儿进行爱国主义教育；

2.加强培养幼儿良好行为习惯（例如见到老师和长辈能够主动问好、爱护班级物品、保护环境卫生等）；

3.组织幼儿开展健康领域的体育课，锻炼孩子体能、培养孩子平衡能力等；

4.班级布置出一个区角主题活动（阅读区、美工区、建构区、操作区、益智区选一）；

5.月末检查班级区角布置十一月份主题“美丽的秋天”

1.班级开展关于“秋天”的主题活动；

2.班级布置出一个区角主题活动（阅读区、美工区、建构区、操作区、益智区选一）；

3.月末检查班级区角布置十二月份“我爱锻炼身体棒”L组织幼儿进行户外拍皮球、骑小车、过独木桥、钻山洞活动比赛，锻炼体能发展；

4.开展“迎新年”亲子运动会活动；

5.注重户外活动的开展；

6.元旦假期的工作开展（安全知识宣传）一月份“新年快乐”

1.班级新年活动的开展（例如让孩子讲讲新年愿望）；

2.做好各项学期工作总结；

3.做好本学期的资料归档工作；

4.期末相关考核的准备工作二月份

1.召开家长会，开展假期安全工作；

2.安排好假期值班工作幼儿园工作计划篇7

一、班级情况分析本班现有幼儿24名，男孩13名，女孩12名.其中有5名幼儿是老生，19名幼儿是我中班带过的，这些孩子的情况我比较了解，尽管面临的是两位新的老师，但孩子们却依然表现出自己的个性.通过短短几天的观察了解，他们的自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的能力也很不错，我们还观察到，我们班级的孩子性格开朗、活泼、具有一定的语言表现力.但是同时我们还发现，他们还是缺乏自主性，倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养，注意力及相互间的情感教育需要重点指导.

1、大部分幼儿都能积极参加体育锻炼和做操等活动，身体素质、动作能力等方面得有了很大的提高，但也有个别幼儿对老师教的动作记不住，动作不到位.作为幼儿安全工作的第一责任人，为确保幼儿的身心安全，我们小一班制定了安全工作计划.

一、幼儿安全教育总目标

1、教给幼儿一些简单的安全常识

2、培养幼儿有关保护自身安全方面应有的态度及其良好的习惯和初步的能力

二、具体措施

1、活动安全教育幼儿遵守活动规则，比携带危险物品进行游戏（如剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作，（如头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人

2、进餐、午睡安全知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及盛热菜热汤时的安全事项午睡时不玩衣物（如扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉

3、生活安全教育:幼儿不动插座、电板，以及触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以及撞伤、碰伤

4、接送安全来园进班时，要与老师相互问好，不在园内其他地方逗留，离园时必须与老师道别，并说明来接者的身份不跟陌生人离开或擅自离园

5、家庭安全向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居安全与家居活动环境安全（如烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）

6、简单的自救方法熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告戒幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可以随意开门以上这些就是我班制定的安全计划，孩子的安全就是我们的工作中心，我们的宗旨就是孩子第一新的学期已进入正轨，我将继续担任幼儿小班⑴班的老师，以饱满的精神状态投入到每日工作中，一如既往的勤勤恳恳，为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展

一、良好环境的创设

1、卫生环境与其他老师共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境创设安全舒适的幼儿活动环境随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降低到最低限度

2、教学环境为了幼儿能在轻松、愉悦的环境氛围下学习，没有压力地玩着学，激发他们学习的积极性，其潜力很快就会表现出来幼儿的注意力不易集中，容易分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力，贯彻更多游戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣

二、教育观念的创新新时代的教师更要学会创新，教师只有不断地改进自己的工作,不断地尝试新的教学方式和教学风格，能够试图从不同的角度去发现问题，解决问题不断爱护和培养学生的好奇心、求知欲，保护学生的探索精神、创新思维，为孩子们提供更广阔的自主探究空间

1、品德教育方面我们继续加强幼儿的常规培养通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能遵守各项规则加强对游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友爱精神

三、努力提高自己的专业素质修养

1、认真对待工作中的每一件事，尽自己最大的能力完成到最好,这才是教师责任心的体现尊重孩子、走进孩子，在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高自身的观察、记录技能

2、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思认真做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作上的经验

四、积极做好家长工作家长是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份宝贵的教育资源

1、热情接待家长，不定期地与家长联系，共同协商育儿经验同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议

2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动

3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候幼儿园工作计划篇2

一、指导思想认真学习贯彻执行教育部颁发的安全工作指示精神及幼儿园有关安全工作的规定，建立领导在教师之间的各种安全规章制度，健全各层之间的安全组织，做到各项到位，责任到位儿童的成长需要一个安全而舒适的环境，满足儿童的安全需要就是使儿童有足够的安全感为了切实加强幼儿园安全工作，牢固树立“安全第一”的思想，强化全体幼师的政治责任意识和法制观念，根据园实际结合幼儿园实际特制定本园工作计划

二、工作目标按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全目标工作,责任书，做到各项到位，责任到位时时向家长、幼儿进行安全教育，教育内容要以交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防盗窃、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教育自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与健康教育、节约教育等；提高自我保护和自救能力

三、领导小组组长孙鸿雁副组长王知英其他成员全体教职工

一、20_年第二学期各月主要工作及活动计划安排

1、幼儿园开学对全园各项设施进行全面的安全工作大检查，有安全隐患要及时排除

八、九月份

1、做好开学前全园安全隐患大检查以及维修工作

2、完善各项安全制度，签订安全责任书

3、启动“安全教育周”，迎新生入园，家长开放日，利用家长会向家长宣传安全防范意识

4、开展防震安全演练

5、月末进行国庆节假前安全教育十月份

1、交通、消防安全知识教育

2、幼儿园及周边环境的排查，做好安全隐患排查

3、抓好安全管理和安全教育工作，开展防震安全演练H一月份

1、对幼儿园重点部位进行全面细致的检查

2、开展防震安全演练

3、安全领导小组会议十二月份

1、做好寒假期间的安全教育工作和安全管理

2、幼儿园安全工作会议，安全教育工作总结

3、做好幼儿园安全工作档案检查及归档在工作中我们要时刻牢固树立“安全第一”、“安全责任重于泰山”的思想意识加强综合治理工作，依法治园，强化安全措施不断深化平安和谐校园创建工作，加强师生安全教育和法制教育，积极开展校园周边环境专项整治行动，认真排查并及时整改安全工作中的薄弱环节，建设绿色校园，确保校园安全峰迭新区幼儿园幼儿园工作计划篇3

一、指导思想以教育部《幼儿园教育指导纲要》为指针，紧紧围绕市教研室本学期工作重点，深入课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实地抓好园教育教学工作；分层次对教师进行培训，提高组织活动和教科研能力

二、工作重点:。