教师个人研修总结及计划集合

教师个人研修总结及计划集合特岗教师转正述职报告及个人申请范文（篇一）我叫—，毕业于—大学体育学院，在20_年，我参加并通过农村教师特设岗位计划的考试选拔，最后被分配到—镇—小学工作，开始了自己人生目标的新起点，在这个优秀的大家庭中慢慢成长转眼三年已过，在此期间，在各级领导的关怀和支持下，我始终坚持以德育教育为核心，以教育教学为中心，努力提高教学质量，积极推进素质教育

一、政治思想方面本人积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项教育方针政策，忠诚于党的教育事业，将教书育人视为自己的使命和毕生追求我在各方面都从严从高要求自己，工作上，兢兢业业，踏实进取，认真负责地完成各项任务，自觉遵守职业道德，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，在学生中树立了良好的教师形象同时向同事虚心求教，共同钻研业务，互相学习，共同进步闲暇之余，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念积极参加培训，不断地给自己充电，认真学习仔细体会新形势下时代对教师的要求三年来在校领导的关心下，我的思想觉悟提高到了更高的层次，能力也得到了很大的锻炼、教育教学方面

二、主要工作

（一）推进教学教研常规工作，增强教研工作教学科研是学校的生命线，把科研工作与教师的教学实际紧密联系，努力做到以制度为保障，扎实推进教学科研工作，增强教研工作的针对性、实效性，使教研工作真正地做到为教师服务、为学生服务、为教学服务

1、继续坚持每周三一个小时的业务活动，采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动，对教师参加业务活动进行量化考核

2、继续坚持集体备课、周前备课教案的备写要规范化，教学内容，教学目标，教学重点、难点和关键，教学方法，教具准备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全

3、作好课堂教学指导，强化质量意识课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作严禁教师无准备上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随意性

4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩

（二）促进教师专业成长，加强数学教师队伍建设强化教师的学习意识，促进教师知识及时更新，作好课题的研究工作、教师的培训工作促进数学教师的专业成长，推动数学教师队伍整体水平的提高

1、本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点本学期开展读教育书籍至少一本并交流读书心得

2、作好校本培训工作，提高数学教师驾驭课堂教学的能力和科研能力利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训多渠道提高我校骨干教师队伍建设，最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围

3、加强教师的培养，为教师的发展创造环境，为其提供学习、培训的机会和展示的平台，在教师中进行“一帮一”的拜师活动，通过“传、帮、带”的方式，一方面达到教学相长的目的，另一方面使教师尽快成长我组的学科带头人

4、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于10节教师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不断提高自己的教学艺术小学数学教研组教师研修计划范文【篇二】

一、指导思想本学期数学教研组工作将遵照学校工作计划和教导处教学教研计划，立足课堂，以打造高效课堂为目标，提高教学有效性，培养学生技能，培育学生创新能力为着力点，深入开展“少教多学”课堂教学模式研究，切实加强教学管理，努力培养全面发展的合格学生

二、具体工作安排

（一）加强学习、提高认识

1、本学期，数学组全体老师将重温课标，并围绕“少教多学”课堂教学模式研究，鼓励组内老师根据本班学生学习特点自主设计有针对性的作业、练习，做到精心挑选，精心批改，积极为推进素质教育创设宽松的环境与条件

2、在学习理论、总结经验基础上，组织教师进一步开展教改反思，撰写教育教学论文鼓励组内老师参加各级各类论文大赛及发表论文

（二）加强教育教学常规管理，提高教学实效

1、备课包括备教材教参、备学生、备教学内容教案内容包括教学内容、教学具体目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置，教学反思等

2、上课

（1）上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学⑵讲授要精当、精练，突出学生主体地位，关注学生的学习状态和个体差异，提倡“自主学习、合作探究”的学习方式，教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，特别是“课程教学资源”的运用

（3）课中要明确目标和重难点，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配（教师时间与学生时间的比大约是12）,要及时反馈教学效果

（4）通过课堂测验落实教学目标

3、作业的布置、批改作业布置要适量，每节课要有一次作业,作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当批改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要规范

4、辅导继续做好提优补差工作，各科任教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业批改记录的记载

5、检测改进检测的方法，对学生进行多方位评价，形式和手段可以多样化除笔试外，还要注意运用口试和操作等方式，考查学生对数学知识的掌握情况和数学能力的发展还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，了解学生的学习过程，考查学生的学习状况，培养学生学习数学的兴趣及时进行单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作

6、听评课本学期各教师积极参加听课、评课活动，积极参加学校组织的各项教学活动

三、具体工作安排九月份

1、一年级新生入学，转学生考试编班

2、学生暑假作业收交批阅

3、制定数学教学进度计划、教学工作计划和教研组工作计划

4、专题研修活动——学习新课标

5、教学常规工作检查（作业教案）

6、随堂听课（常态课诊断）

7、校本培训（电子白板应用）十月份

1、接受区课堂教学评估

2、青年教师公开课

3、专题研修活动一一“少教多学”课堂教学新模式的构建

4、随堂听课

5、教学常规工作检查（作业教案）H月份

1、青年教师培训一一两笔字讲座

2、参加区组织的“三优名师”教学风采展示及教学研讨活动（实验小学）

3、合并单元过关

4、随堂听课

6、专题研修活动一一学习新课标

7、教学常规检查十二月份

1、1——6年级□算过关

2、3——6年级计算过关

3、随堂听课

4、接受区学科调研

5、专题研修活动

6、教学常规检查

7、师生同练一一规范汉字书比赛（青年教师两笔字比赛）

8、收交课题研究论文一月份

1、教学常规工作检查

2、期末教学质量检测，阅卷、卷面分析

3、收交资料，量化考核，工作总结小学数学教研组教师研修计划范文【篇三】

一、指导思想认真贯彻教育局和学校的工作要点，在教研室、学校教导处工作计划的指导下，围绕“一切为了学生的发展”的办学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点转变教研理念，改进教研方法，以有效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，教研活动继续以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，以带着问题实践一反馈一调整一再实践为基本模式，深入常态课堂，跟踪质量，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展努力提高数学教学质量

二、主要工作思路本学期继续加强学习《数学课程标准》，增强课程改革的意识和自觉性，做到理论与教学实践相结合课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，努力锻造课改精品课，注重提高课堂教学的水准优化集体备课制度，发挥集体的作用继续加大对小学数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理

三、主要工作与措施

（一）、做好常规性的工作、规范教师的业务水平

1、备课要求教师备课时除了自我备课外，还要积极参加集体备课，教案内容，包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置，教学后记等，教研组将定期对其进行检查

2、上课上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学讲授要精当、精练，突出学生主体地位，关注学生的学习状态和个体差异，提倡“自主学习、合作探究”的学习方式，教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时反馈教学效果

3、作业的布置、批改作业布置要适量，每节课要有一次作业,作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当批改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要规范

4、辅导继续做好提优补差工作各科任教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业批改记录的记载

5、检测改进检测的方法，对学生进行多方位评价，形式和手段可以多样化除笔试外，还要注意运用口试和操作等方式，考查学生对数学知识的掌握情况和数学能力的发展还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，了解学生的学习过程，考查学生的学习状况，培养学生学习数学的兴趣及时进行单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作

6、听课本学期各教师每学期参加听课总节数不少于15节，要边听边思，及时评注

（二）扎实开展教研活动，努力提高教研效率

1、根据学校教学计划，制定切实有效的教研计划，落实教学常规和教研组工作

2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加，不无故缺席，并做好详细记录

3、根据本校的研究课题和不同教师的个性需求，我们将采用灵活多样的教研活动方式，在加强教研组的建设的同时，把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合，提高理论学习的针对性与实效性

4、结合我校本学期的校本培训，围绕课题研究与学习资源以提高教师参与活动的积极性、主动性，并要求教师认真准备、积极发言，切实提高教学效率，继续深化我校数学教研之风

5、根据学校教学计划，安排好听课、评课活动促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高

（四）、具体安排九月份

1、制定教研组工作组计划

2、骨干教师引路课

3、新教师汇报课

4、推门听课十月份

1、开展“同课异构”教研活动

2、组织学习新版课程标准

3、推门听课

4、教师培训在教学方面，敬业爱岗，严谨治教为了有效地提高教育教学能力和教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点

1、一丝不苟抓实抓好教学各个环节，我特别是在备、辅、考三个环节上下功夫备一备课程标准，备教材，备学生、备重难点、备教学方法，向备课教研要质量，努力做到在备课中知识结构由浅入深，选材内容贴近生活；辅一辅优生、辅差生，重点辅“边缘”学生考一不超纲，不离本，考题灵活，开发思维，迅速反馈，及时补漏

2、注重教法改革，不断探求教学规律，大胆尝试新的教学方法,开展了情趣的教学方法，求异思维教学法，激发学生兴趣，让课堂教学“活”起来在课堂上，我组织课前几分钟开展听说训练，运用做游戏、唱歌、表演等方式诱发学生的学习兴趣，课堂教学中运用实物教具，创设情景，设置悬念等教学手段启发学生，活跃气氛，收到了良好的教学效果教学活动化，活动交际化，丰富了学生的知识，提高了学生学习兴趣和学习能力，拓宽了学生视野

3、注意培养学生良好的学习习惯，优化个人认为，学生学习的不仅仅是知识，好的行为习惯和对学生的成长也是很有用处的所以，课堂上，在教授学生科学文化知识的同时，也注重习惯和方法教学，并且引导、帮助学生总结学习方法、有意识地进行自我归H月份

1、继续开展同课异构教学研究活动

2、组织期中考试进行期中总结

3、继续学习新课标

4、推门听课十二月份

1、继续开展同课异构教学研究活动

2、继续学习新课标

3、推门听课元月份

1、继续开展同课异构教学研究活动

2、继续学习新课标

3、各任课教师做好期末复习工作

4、教研组期末工作总结小学个人教学工作总结集合小学个人教学工作总结范文一本学期我担任了小学一年级的教学工作，因今年我校教师减员，这届入学儿童中有几个素质较差的学生，作为我的试验田进行细心耕耘，下面做一个总结

一、运用新课标理念在教学中，认真学习《小学语文新课标》理念，根据新课标精神和学生的年龄特点，认真制定语文教学计划，做到教学有目标，有方法，有反思通过学习和实际教学，我了解到这个阶段的儿童感性多于理性，对于外界事物，侧重于主观认识为此，在教学中,我一直用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学，让学生能迅速接受知识把孩子当成朋友，当成相互学习的伙伴儿，让孩子们感受到老师的亲切和关怀，知道老师就是他们赖以信任的朋友

二、习惯养成重于一切一年级的学生可塑性强，有人说他们是一张白纸，看教师怎样在这张白纸上落墨因此，如何培养学生良好的学习习惯是教学工作中的首要任务

1.课前准备，要求学生上课前，要把上课的书、本、文具准备好，不要上课了再手忙脚乱的掏书包课前，还要把铅笔削好，把铅笔屑扔到垃圾桶里，养成有备无患，讲究卫生的好习惯

2、上课起立时，要整齐站好，一切服从指挥，落座时，要全心身地投入到学习中去，不要左顾右盼、交头接耳说话，培养学生遵守纪律的习惯

3、做到三个一，胸离座一拳，眼离书一尺，笔尖离手指一寸养成良好的读书、写字习惯

4、回答问题时，要大胆发言声音要洪亮，要用普通话，要因为、所以把问题说明白、讲清楚别人回答问题时，要注意听，当别人回答完毕时，可以补充自己的观点，不能打断别人的发言，更不能三心二意，好像与自己没有关系似的

5.老师讲课时，注意听讲，记住老师讲的知识和有关的学习方法，要能提出自己的不同见解，但要举手，获得老师的同意后，才能发言

6.认真完成老师布置的作业，书写要认真规范，不敷衍老师

7.课前要养成预习的习惯，老师要提前做好预习提示

8.每学完一课，要做好复习，有疑必问，要达到全知全解，不能留下不懂得问题上面的要求看起来，对学生有点苛刻，过于严肃，笔者认为这样对学生的习惯养成是大有裨益的但我自己也注意要多接触学生，做他们的朋友，让学生知道老师严格要求他们是对他们的人生有好处还感受到老师和蔼可亲，易于接近我经常用李大钊的一句话教育学生学就学个踏实，玩就玩个痛快！

三、教给学生学习方法现在的一年级学生，较前些年的学生识字量和认识问题、接受问题的能力相对提高了很多，教师应适时的教给学生学习的方法，更能帮助学生提高识字量和理解写作的水平一年级的主要任务就是学会拼音和识字在学拼音时运用形象的教学帮助学生认识拼音，如1像什么n像什么？在识字时，运用古代的造字法帮助学生识字提前教会学生查字典，运用字典学习拼音、字词学完拼音后，让学生用写日记的方式学习写作，想什么写什么？拼音、汉字都可以一学期末，大部分学生能写出100多字通顺易懂的所见所闻了！

四、培养学生相互学习的习惯在日常教学中，把学生分成了若干个学习小组，一般前后桌让他们相互学习、相互讨论、取长补短，轮流做组长，充分发挥每个小组成员的作用另外，我把班上一半儿的好学生任命为小教师，让他们发挥学习好的带头作用，随时监督、帮助他带的学生学习，效果很好通过一学期的教学，我开始摸索到了一点儿低年级教学的方法,期末语文综合考试，学生的成绩达到了计划的目标下学期继续探索、实验，总结出适合自己特点的教学方法来小学个人教学工作总结范文二转眼一学年过去了，一年来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好一年级⑴班的数学和思品教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务.下面我把20_年度的工作如下总结

一、思想方面在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我我努力学习有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念，使自己在教育教学实践中有很大的收获在组里与大家和睦相处，团结协作，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作

二、教育教学方面

1、深入细致的备好每一节课在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点.并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式注意弱化难点强调重点教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平.

2、认真上好每一节课上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维，注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.

3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导

4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式.本学年平均每周听课一节，对自己的教学促进很大.

5、做好后进生的转化工作我们这个班有50个学生，后进生的人数也相对多我在课上经常鼓励他们举手发言，并及时给予肯定、奖励，课后给每一位差生安排一位小老师进行一对一的帮扶晚上不刻意的给他们布置过多的作业还经常与家长联系，努力争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境，相信对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，一定能使他们在各方面有更大进步

三、存在问题及努力方向

1、对学困生的关注还不够，还需要更多的关心与帮助

2、对学生的能力培养不够，需要进一步的深入，多和学生交流,及时了解他们的想法有便于及时调整教学方法

3、教学方法、教学技巧还有待提高今后要不断的反思自己的教学工作，加以改进多向其他教师学习，与他们沟通以上是本学期工作的一个总结，本人在工作中肯定还有存在的问题没有想到的，希望大家能给予指出和指导，帮助我把今后的工作能做的更好一些小学个人教学工作总结范文三时光飞逝，转眼一学期过去了，一学期来,在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务.下面我把本年度的工作做简要的汇报总结

一、师德表现平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习.配合组里搞好教研活动每周按时参加升旗仪式，从不缺勤服从安排，人际关系融洽本学年度全勤

二、教育教学情况在教学工作中，我注意做到以下几点

1、深入细致的备好每一节课在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点.并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式注意弱化难点强调重点教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平

2、认真上好每一节课上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质，保证每一节课的质量

3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导

4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式.本学年平均每周听课一节，对自己的教学促进很大.

5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.

三、做好后进生的转化工作我们这个班有19个学生，后进生的人数也相对多因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的工作我认为对后进生要给予特别的关爱要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门要善于发现他们的闪光点比如在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，不要刻意的给他们布置过多的作业，给他们留出足够休息的时间，因为他们真的更需要休息多与家长联系，让这些孩子多读点书，努力争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展

四、班主任工作情况本年度我继续担任一年二班的班主任，一年的工作使我认识到作为一名班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段,排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活现在班级情况稳定，学习气氛浓厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出.作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好培养学生的良好习惯一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯以上是我一学期来的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正,我一定再接再厉，努力工作纳与总结，让学生感觉到学习并不是一件困难的事情，减少畏难情绪，轻松学习

4、积极向他人学习，提高自己的教学能力刚参加工作，为了上好每一节课，仅仅靠看参考书是远远不够的，手边的参考书、网络、名师、身边亲切的同事，甚至是新教师，他们都有自己对教学的独特见解，都可以为我所用因此，我经常虚心向他们请教交流，慢慢地，我也形成了我自己的课堂教学风格从他人身上学得的东西已然成了我教育生涯中一笔宝贵的财富

5、做好后进生转化工作作为教师，应该明白学生都有优缺点,对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生他们往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩

三、工作考勤方面本人严格遵守学校的各项规章制度，遵守学校的作息时间，不迟到、不早退、不旷工，有事主动请假在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力

四、工作业绩方面在教学成绩方面，随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，刚参加工作的我，在各位同事的帮助下，努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，后来我所教的班级的成绩也有了显著提高，我所教的数学成了学生喜欢的课程，我也成了受学生欢迎的老师一路走来虽然艰辛，但也获得了些许收获教学成绩得到了学校领导和其他老师的一致认可当然，作为一名青年教师，我在工作中还存在种种有待完善之处，俗话说“金无足赤，人无完人”在今后的工作中，我会多学习、多动手、多思考、多总结、多反思，以期更大的提高，争取成为一名优秀的人民教师，为教育事业添砖加瓦！在此，我深深的感受到了作为一名教师的无上荣誉和责任，经过三年的学习和实践，我已能胜任教学工作中的相关工作，在“特岗计划”合同即将满期之际，我向上级领导提出我的申请，我愿继续留在—镇任教，请各位领导给予批准申请人—年—月—日特岗教师转正述职报告及个人申请范文（篇二）转眼间，一年的实习期马上结束了怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台面对人生的新起点，我充满信心因为我坚信，路是人走出来的过去的一年，是不断探索奋斗、不断检讨完善的一年在这一年当中，无论是教学思想和教学理念的形成与接受，还是教学方法和教学能力的积累和提高，以及教学内容和教学理论的丰富和拓展，都有了较大程度地提高一言以蔽之我已经由一个刚毕业的准老师成长为一名合格的小学信息技术教师反思才能进步，温故方可知新一一现将本学期的工作的得失情况加以总结

一、思想政治方面作为一名老师，我提高了理论素质和政治水平参加并认真学习了“认真、专业、务实”作风效能建设活动,使自己的思想观念时刻与我国教育方针保持一致

二、教学方面参加工作的这一年来，我迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高

三、专业素养方面信息技术是一门前沿科学，教学之余，我通过各种途径了解了相关的资讯，掌握科技发展的最新动向，并努力结合到自己日常的教学过程中去，使自己的教学内容能与时俱进为了把自己的教学水平提高，我坚持看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术

四、业务能力方面自觉参加了新教师培训、—市教师继续教育学习、计算机应用能力中级、高级培训等，并通过了以上所有考核，提高了自身的教学能力

五、生活方面在生活上，严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训I,自己能做的事自己完成，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友“学为人师，行为世范”，是每个老师都应该遵循的,是对老师行为的一个规范这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样因为小学阶段的学生正处在开始的学习阶段学生处于成长发育阶段，具有叛逆的个性，没有成熟的善恶分辨的能力，很多习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系

六、学校工作我严格要求自己，工作实干，并完成了学校安排的各项任务由于是信息技术教师，这个特殊的职业决定除了日常的教学工作之外，还有很多的学校工作要做，我服从学校领导的安排，兢兢业业，主要完成了学校电脑的维护，还完成了学校的各种文件、成绩的统计在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力作为一名新老师，最大的不足是缺少经验对考点、重点、难点把握不祝学校的每周公开课制度使我受益良多每次讲完公开课,各位领导和老师都给我提出了很多中肯的意见，使我能在短时间内快速成长起来教书育人是塑造灵魂的综合性艺术在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量在此之际，我郑重向学校提出转正申请，请领导给予批准！此致敬礼！申请人—一年一月一日特岗教师转正述职报告及个人申请范文（篇三）尊敬的领导:我于20—年一月通过农村教师特设“岗位选拔，来到—小学工作开始了自己人生的新起点，在这个优秀的大家庭中慢慢的成长,转眼三年服务期已满三年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作中自身得到了多方面的锻炼，坚持以德育为核心，以教育为中心，全力学习和推进我校的“有效教育”三年以来，对教学方式、方法，备课、上课、等常规工作通过认真的实践，并在实践之中查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向教学经验丰富的同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严通过在我校像领导班子认真学习“有效教育”，并参加了有我校组织统一到县上“有效教育”培训通过对有效教育的学习我们的课堂更求贴近学生生活，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力调动学生学习的积极性、主动性，活跃课堂气氛，提高教学质量努力做到“教书”和“育人”，学生的能力得到了全面发展，素质得到全面提升这三年中我付出着、收获着、快乐着、进步着，在今后的教育教学工作会努力工作，用自己的全部热情来浇灌我深爱着的事业经过三年的学习和实践，现在我已经基本能够做好教学工作中的相关工作，在“特岗计划”合同期已满期之际，我向上级领导提出我的申请，我愿继续留在—县—小学任教一年，请各位领导给予批准为谢！此致敬礼申请人日期小学数学教研组教师研修计划范文随着时间无声无息的流逝，转眼间这一段时间的工作即将过去To是时候开始准备新一阶段的工作计划了完善的小学数学教研组工作计划，才能够使下一阶段的工作更有目标性！那么一篇优秀的小学数学教研组工作计划是怎么样的？下面是小编为大家整理的小学数学教研组教师研修计划范文，仅供参考，希望能为您提供参考！小学数学教研组教师研修计划范文【篇一】

一、指导思想本学期数学教研组将依据校工作计划，在校教导处的工作安排下，采用多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的研究，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面发展，致力于教师的专业成长，力求教研工作做到“实、广、活、新”，得以有效落实，进一步推进教学常规落实为此，本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科研工作。