教师实习心得体会参考

教师实习心得体会参考教师实习心得体会参考1我十三天实践这是第二次实习难得的学习机会，所以我很珍惜初到学校，托儿所内优美的环境和人文气息深深地吸引了我，老师们的热情让我们倍感亲切，孩子们的一句句“—老师早安”让我们感到作为教师的幸福，体现了学校教育的整体素质与文化涵养十三天的实习让自己在幼教理论方面又有了一个提升和警醒作为一名幼儿教师不仅要有扎实的专业知识，还要有创新和探索精神，了解孩子的年龄特点，根据孩子的年龄特点和思维发展水平开展各种学习和游戏活动，给孩子营造一个轻松和平等的学习环境其次,老师还要有敬业和奉献精神，关心照顾每一个孩子的情绪和发展，对个别“调皮”的孩子要采取适当的方法加以引导，切不可一味的批评指责要相信没有教不好的孩子，只有老师的教育方法得当孩子才会愿意和你做朋友让我印象最深刻的是托儿所的环境布置，托儿所的环境布置时,它们各有亮点，让我感觉耳目一新有一股浓厚的儿童化气息每个班的班牌设计都是比较新颖的，还有各种区域角，娃娃家、儿童医院、儿童超市，这里简直就是社会生活中的缩影，孩子们在这可以扮演社会中的各种角色，体验其中的乐趣，累积成长经验老师们真的很用心，把平时的一些废旧物品利用起来，变成了精美的欣赏品和孩子们喜爱的玩具从幼儿作品中可以看到他们的主题活动的开展，充分利用了空间，便于更换，老师布置的作品几乎很少，真正让孩子成为环境的主人，这使我感受到这所托儿所有一支充满爱心，朝气蓬勃的教师队伍这是很值得我学习的地方这次在学习过程中让我取得了很大的收获，弥补了以前许多的不足，也让我感受到作为一名幼儿教师的不易，要想作为一名优秀的幼儿教师更难但是我相信只要用心去做好每一件事，用爱去感染每一位孩子,用行动去获得家长的信任，我们幼教一定会很美好，我们的孩子一定会很快乐，我们的家长一定会很放心，我们的老师一定会很幸福教师实习心得体会参考2初到二中时的青涩和拘谨已经渐渐褪去，现在的我面对实习工作，已经越来越熟练和轻松在实习的两个月里，在各位领导老师和岗友的帮助下，我能感觉到我在迅速地成长即使相对于之前的我来说已经有了进步，但是，在想要成长为优秀教师的道路上，我还需要继续努力虽然在师大的时候，我们也进行了微格录课，也举办过模拟授课大赛，但是真正登上讲台面对这么多学生讲课的经历，我是从来没有过的来到二中之后，我一下子承担起了四个班的地理教学任务，没有时间犹豫和紧张，只能迅速调整自己的状态,开始了我的教师生涯刚刚开始的时候，我担心学生们听不懂我讲的知识点，也担心我把握不好教学的重难点这时我的指导老师给了我很大的帮助，和她一起备课，一起讨论，一起商量教法学法我也去听她的课，在她的课上，我看到了一名优秀教师对课本知识把握的炉火纯青，也看到了她能够调动所有的学生听讲积极参与学习，更看到她游刃有余的班级管理技巧这些都是我这个菜鸟老师需要提高的在这一个多月里，我也一直朝着这个方面努力在才老师的帮助之下，我确实有了不小的进步在最近的两次听评课活动中，我进行了公开课的讲解和说课不得不说，实习真的很锻炼人以这两次活动为契机，在指导老师和各位名师的指导下，我能感觉到我的教学能力有了很大的提高在老师的点评之下，我明白了，我的优缺点在哪里语言表达清晰流畅，板书到位，重难点把握准确，台风稳重是我的优点，但是，ppt使用的不够充分，学生活动相对较少，没有让所有学生动起来是我的缺点而在说课方面，周教授一针见血的指出了我的问题，并耐心的指导我应该如何改进，这让我很是感激同时，在这么久的实习生活中，我已经逐渐喜欢上了登上讲台的感觉，并且已经找到了与学生相处的舒服的模式，收到的效果还不错但是，展望前路，道阻且长我最大的问题是班级管理我带的

11.12班可以说是全年级最难管的班一个班是几个同学最突出，但是管住他们几个也就等于管住了全班，另一个班是成片的乱，找不到很突出的捣乱的学生总的来说这两个班课堂纪律较差，再加上两次放假耽误了课，所以这两个班的进度通常会比

十三、十四班慢在同学们给我写心里话的时候，有同学就提出来，希望我对他们再严厉一些，如果有同学太闹腾的话，就不要太仁慈，直接把他们叫到办公室去但是从我个人来说，我不想每节课都把他们扔到办公室，更不能体罚，这是我的底线因此我还在尝试怎么不动用体罚就控制住他们也有一些老师给了我一些方法，比如说在上课之前找一些小理由夸一夸那些容易在课上捣乱的同学，有时候他们就能安静静一节课所以在班级管理方面，我需要再加把劲实习的生活有苦有甜，有障碍也有希望但是我认为主基调是幸福的展望未来，我希望保持住我的优势，也再次加强我的班级管理的能力我坚信保持着一颗乐观向上，积极进取的心，任何困难都能被打败未来虽然道阻且长，但是我心向阳，总有一天我会看到胜利的曙光!教师实习心得体会参考

31、听课、准备阶段第一周是听课周我需要先认识班上的每位学生及他们学习情况，目的主要为掌握他们学习的态度然后，认真听英语指导老师上课我现在的听课目的同我的学生时代听课目的不大一致了，因为现在我的注意点在于观察老师怎样讲课，学习如何授课，如何驾驭课堂，如何利用课堂时间，如何去控制课堂时间在每一堂听课上，我都有写好听课记录，为的是多学习老师的教学方法和经验英语老师给我的印象很深第一个就是她每节课前都会引入，而且引得恰到好处第二个就是她讲课富有激情，尤其细致和耐心，也很有想法;对每节课的重难点、教学的每个环节都处理得很好

2、上课实践阶段第二周就是上台讲课，进入课堂教学实践了上课之前做了充分准备工作指导英语老师给了我很多意见，比如，如何引入得更好，如何讲得更清晰，哪些是该板书的内容上课期间，有些知识点我忘了讲，不过工作也是顺利完成的课后学生、老师们对我的反馈还行我坚持每次都认真备课，有问题虚心请教指导英语老师,听取她的意见，努力改进不足，认真上好每一节课

3、评改作业、练习册和试卷每天，英语学科作业的量不算特别多学生们作业本上的、练习册上的作业和试卷，我都一一认真批改并将其作业中的问题及时反映给指导老师，看学生们哪些方面存在问题，再针对学生的情况给予教学及个别学生辅导

4、课后辅导学生我也有同指导英语老师一样去注重学生课后辅导工作，关于英语学习问题也有很多，通过他们的问题，我可以了解到他们的思路、薄弱的方面针对学生们的情况从而进行分析并解决她们的问题以此，达到让每位同学在英语学科上前进的目的教师实习心得体会参考4这个星期经历了期中考试和试卷讲评每次的考试期间和考试出成绩的这段时间都是我最紧张和最着急的时候期中考试前的两个星期都在一直复习考试的内容，原本计划讲一点第九章三角形的内容，但是在复习的过程中看到学生做题中掌握的不扎实，就一直在紧张的做题讲题中本以为已经复习的很到位了，但是判卷子和讲评试卷的过程中真的是让我很不生气，怎么最简单、最基本的知识点还是很多人出错呢！经过这次考试，我又深刻的反思了一下自己在上个月中，我非常看重上课纪律的保证，在上课时，学生的纪律也较不错，但是我发现，表面的安静却不能说明学生在认真学习那天在办公室和我所教的2班学生的班主任聊天，提到我讲课很卖力，但是学生在下面的学习状态不是很好，建议我可以让学生上黑板多做题确实这样，每天上课多的我很疲惫，我总是在不停的讲课、不停的在黑板上写题，但是学生并没有发自心底的认真学习身为老师，保证课堂纪律非常重要，但是课堂纪律保证好的提前下必须深入了解每一个学生的学习情况还要一点我需要反思改正的地方时，数学需要学生多练习，并且不要一味地老师不停的讲，要多给学生机会，让学生多上黑板上做题，通过学生中做题遇到的问题及时的订正，并且强调做题的规范性通过这种方法也可以对学生的学习起到督促和激励的作用课下，我也了解学生写作业做题的情况，做题书写不认真，错题不能及时改正甚至都不知道自己所做的题目是错误的；针对这样情况，要加大对学生写作业检查的力度，不能只限于把作业写完，而是要认认真真的把习题学会得以掌握。