教师年度工作自我评价（8篇）

教师年度工作自我评价（8篇）教师年度工作自我评价（精选8篇）教师年度工作自我评价篇1随着新年的钟声即将敲响，学期结束工作也即将结束.一个学期以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、评价、更新，力求做到最好孩子们在各方面的本事都不一样程度地提高了，同时我和孩子们也建立了深厚的感情看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的欢乐以下是本人这个学年的工作评价

一、政治思想方面热爱中国共产党，忠诚于党的教育事业，全心全意为幼儿和家长服务.本人能进取参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱团体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新以进取热情的心态去完成领导安排的各项工作进取要求提高爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子

二、教学方面从本班幼儿的实际情景出发，设计好每月主题活动，精心安排好每周计划活动资料，认真组织好每节活动在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展这也是我一向以来坚持的努力方向教师年度工作自我评价篇3时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，回顾一年的工作,想说的真是太多太多这一年，既忙碌，又充实，在校领导和同事们的帮忙下，我顺利的完成了各方面的工作现将本学年的工作做一个评价，借以促进提高

一、思想工作方面本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责并在各方面严格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地适应社会发展的形势热爱教育事业，把自我的精力、本事全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同教师个人工作评价提高，能够顾全大局，团结协作作为教师我更明白，仅有不断充电，才能维持教学的活力这学期有幸有外出学习的机会，经过学习活动，不断充实了自我、丰富了自我的知识和见识、为自我更好的教学实践作好了准备

二、教育教学方面教育教学是我们教师工作的首要任务教育是爱心事业，为培养高素质的下一代今年上半年本人担任六年级班主任及数学教学工作，同时兼带初一一个班的数学教学备课量大，任务繁重自不必多言虽然很消耗脑力，每一天要转换主角，转换思路上两节不一样的数学课，可是却使自我更快的再次熟悉教材，知识量也飞速增加，并融会贯通.这对提高教学本事有很大的帮忙!痛并收获着，欢乐着！我想，这种跨头的独特经历今后不会在有了！下半年本人担任四年级班主任，担任_、一个班的数学教学工作.在班级管理和课堂教学中，本护士年度思想工作评价人仍以培养学生自学本事为主，提高学生的素质为目标经过教育，让学生深切的感受到拥有知识能够提高生活和工作的质量，使自我成为一个睿智和有品位的人！本人深切的明白，教育不是灌输，而是点燃火焰！班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对完成教学任务起着举足轻重的作用因而，本人在班级管理上想尽一切办法挖掘学生学习的内动力，使每个基层宣传思想工作学生的潜能都能够得以释放!本人一向把教学看得很重，如何备好课、上好课一向是心里的重头戏，一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，都会欢欣鼓舞在较好地完成教学工作的同时，坚持听课，注意学习组里教师的教学经验，努力探索适合自我的教学模式本人从20_年就开始研究培养学生自学本事为主的课堂教学模式，这些年也常常应用到教学中今年，在新的领导班子的带领下，我们全校推广以团队协作学习为主的课堂教学模式，本人欣喜地加入到改革的行列中，虽有时还难以改变以自我讲课为主的习惯，但此刻慢慢地把课堂还给了学生，自我只做导演今后本人要努力研究.多方学习，摸索出适合自我的高效课堂教学模式因为课堂改革，这学期本人开了3节公开课，一节数学组内，一节校内理科组观摩课，一节区级片公开课其中区级公开课《探索规律》受到其他学校同行的一致好评在接到校级理科组观摩课开课通知时，我很有压力因为这是复习阶段的新的课堂改革新的尝试性的教学模式的观摩课我从学习理论知识开始，翻阅很多书籍并从网上收集有关资料数学组的教师和校长都十分重视这节课，给予我莫大的帮忙，他们帮我定资料，一齐出谋划策想教案和课件的设计，从修改到试上，细节的处理，时间的安排，他们一路给我提意见和提议，让我感觉不是我一人在开课,体现了团队协作精神我在此感激每一位给我无私帮忙的人！同时也借此机会感激在我生病期间默默关心我的人！

三、反思本学期，经过学校加大对教师的评价力度，本人的观念有了很大的转变，对学校的办学理念更加理解，对自我的工作有了新的认识，对自我的定位更加明确认真贯彻落实学校的办学理念，认真执行学校对教学工作的指示和各种规章制度加强自身素质的提高,调动工作的进取性做好本职工作，为学生服务，为教学服务反思本学年来的工作，也在思量着自我在工作中的不足不足有以下几点

1、思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思因而仅有一篇论文《如何上好讲评课》获省3等奖

2、教研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自我心中的目标

3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业过去的一年，再次回眸，一路崎岖，一路泥泞，也许愧对了家人，但收获了经验，收获了启示，收获了欢乐在人生的长河里，许多事情将会随着时间的流逝而慢慢淡忘，但这种独特的经历和感受却值得我用一生去体验，去回味，我将坚守这份宝贵而又永久的财富，并将以的热情投入到今后的工作中去，回报那些以往给予我无私帮忙的人我也坚信为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的我必须不会辜负学生家长和学校领导的期望教师年度工作自我评价篇4时间过得真快，一年已经结束了在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自我，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨为使今后更好地开展工作，评价经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现评价如下

一、思想上一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习关注国家大事，民意民生，进取向党组织靠拢，并于元月5日被正式批准成为党组织中的一员自被批准为一名共产党员之后，我更是以一名党员的标准严格要求自我，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用一年来，我从不因故请假，迟到，旷工不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中

二、工作上一年来，我进取服从学校领导的分配，主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作，及工会与少先队工作，除此之外，还担任了五年级的班务和语文教学工作从不因任务重，太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累教学及班务工作上，我虚心向老教师请教，进取参加教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变主角，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志在这一年的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自我，得到了学校领导，教师们及学生们的好评可是，检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正主要缺点还有以下几个方面一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人本事还有待提高，学生成绩提高太慢今后，我必须在校领导及全体同志们的帮忙下，加强学习，提高工作本事，使自我的思想和工作都能更上一个台阶！教师年度工作自我评价篇5转眼间，忙碌的一年又转瞬即逝了一年来，我进取实践着，以“爱岗敬业、乐于奉献、为人师表、富有爱心”作为自我的行动准则，督促着自我的工作以下是我的工作评价

一、德方面教师是“人类灵魂的工程师”，所以教师必须抓好两项工作即教好书、育好人要育好人绝非一件简单的事情，教师首先要做好表率即为人师表在生活中，我扮演着多重身份做学生的好教师、做学生的“好家长”、做学生的好朋友、做学生的心理医生，关注学生的健康成长，从不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生人格课堂上，我时刻注意规范自我的教学行为，在作业本上设立了“13意见栏”鼓励学生给我提意见，并认真回答学生提出的每一个问题课后，我经常走进教室、宿舍，与学生一齐参加课外活动，加强与学生的沟通交流当学生遭遇挫折时，适时地给予学生鼓励，与学生一齐分享自我的成长故事，以自我的人生经历去感化、教育学生

二、能方面教好书是教师的基本职责之一，为了提高自我的理论修养水平,增强教师人格魅力，更好地教好书，我坚持给自我“充电”，坚持“借好书、买好书、学好书、用好书”，坚持向同行的教师们“取经“、交流在教学过程中，我把每一节课都当做公开课去准备，首先精读教材，把握教学重难点，再查阅资料，把每份教案都当作一项工程去设计，做到用活教材、超越教材，将教材资料回归于学生的生活实际，精选学生感兴趣的教学素材来整合教学资料，让每一节课都情趣盎然，让学生在欢声笑语中简便感悟教学目标

三、勤方面本学期，在教学方面，我担任了初一年级四个班的政治教学工作以及初二年级四个班的双语教学工作此外，还负责每周一的值勤工作、周日的“假日新视野”工作、见习班主任工作、“学校之声”广播台的指导工作，每一项工作对我来说，都是一个挑战，都是一个自我锻炼的机会所以，我兢兢业业地对待自我的事业，按时、按质的完成每一项工作在这些工作中，我坚持评价与反思，在每一个方面都写有工作心得，不断改善，提高工作效率

四、绩方面

1.在教学方面开了两次公开课，得到了教研组内其他教师的一致认可期中考试，我所带的班级，总体来说，成绩较好

2.教研方面本学期共写了5篇教育教学论文，其中有两篇在杂志或丛书上发表俗话说“金无足赤，人无完人”在教育教学工作中，我仍然有很多的不足之处，如在工作中会产生“惰性”思想，自身的知识面较窄，理论修养水平不高，在教育学生方面的经验的还不足，在以后的工作中，我会“多学习、多动手、多思考、多评价、多反思”，以期更大的提高教师年度工作自我评价篇6回顾一年来的工作，忙碌、充实而富有挑战本学期，我担任四年级的班主任及语文数学教学工作在这一学期里，我有收获，有提升，有不足，有反思现将一学期以来的工作情景评价如下这一学期，我严格遵守《中小学教师职业道德规范》，落实教育局、学校工作部署，服从领导的安排，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践本事为重点,以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施在工作中，严格执行学校的各项规章制度，尽职尽责，不推诿，不迟到、不早退，严守教师职业道德规范，关爱学生，不体罚、不变相体罚，努力创立良好的师生关系要求学生做到的，自我先做到，要求学生做好的，自我先做好,身先士卒，给学生树立榜样作为新教师，我时刻把充实、提高自我的本事水平放在首位，一方面能够正确的引导学生，另一方面也能够在家长中树立权威在工作中，充分调动学生的学习进取性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，要求学生作业格式工整、规范，并使其养成良好的学习习惯对个别的暂差生，悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高暂差生的文化基础知识本学期进取参加学校、教研室组织的各项活动，争取多听课，多学习创立微信班级沟通平台，随时和家长坚持沟通联系，取得家长的信任与支持努力创造风清气正的学习风气和比学赶帮超的班级氛围，对卫生、路队、自习和课上的教学常规进行进一步规范,让本班的纪律有了很大的提高同时，多次参加市县教研活动，进取撰写博客，及时评价教学心得，不断探索教学常规的各个环节，细读新课程标准，努力挖掘教材资源，努力把握教材的基本思路、结构、重难点，多渠道了解学生的掌握情景，备课的同时，备学生、备教法学法，努力把握每一个知识点，力求精讲多练，充分把握课堂40分钟，让学生理解吸收，灵活运用同时，不断调整教学策论，认真备课，进取参加听课、评课活动，虚心向老教师、优秀教师学习，学方法、学教法本学期两篇论文获得了市县奖励，做县级公开课一节，学期末班级各项评比和考试中均取得较好成绩在以后的教学中，我将继续探索，大胆实践，不断研究先进适合我班实际的教学方法，充分发挥学生的主体作用，为学生的终身学习打好基础“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，教育无止境，在未来的每个学期里，我都将更加严格地要求自我，虚心学习、勤奋工作,争取在各方面取得更大的提高！教师年度工作自我评价篇7转眼间，我在语文教师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年追忆往昔，展望未来，为了更好的评价经验教训使自我迅速成长，成为一名合格的“人民教师”，无愧于这一称号，我现将本年度教学工作情景评价如下

一、师德方面加强修养，塑造“师德”我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然从踏上讲台的第一天，

1、从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质一个学期以来，我严格遵守幼儿园的卫生制度，严抓幼儿的卫生情景，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等经常安排时间让幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯无论在进行活动时或是休息时，都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况另外，针对此刻的孩子都是独生子女，家长都十分宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情景，我经过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升

2、严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到及时发现,及时清除每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动本期我班未发生安全事故

三、家长工作方面一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬平时，经常经过面谈的形式来与家长们交流教我就时刻严格要求自我，力争做一个有崇高师德的人我始终坚持给学生一个好的师范，期望从我这走出去的都是合格的学生为了给自我的学生一个好的表率，同时也是使自我陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了很多的书籍，不断提高自我水平今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高

二、语文教学方面去年—月我担任一级一班的语文教学工作，本年一月至今担任本级—、—两个实验班的语文教学对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高语文教学质量无疑是至关重要的随着岁月的流逝，伴着我语文教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少应对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自我职责之重大为了尽快充实自我，使自我语文教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方应对自身进行了强化首先是从语文教学理论和语文教学知识上我不但订阅了三四种中学语文教学杂志进行教学参考，并且还借阅很多有关中学语文教学理论和教学方法的书籍，对于里面的资料尽量做到博采众家之长，为己所用在让先进的理论指导自我的语文教学实践的同时，我也在一次次的语文教学实践中来验证和发展这种理论其次是从语文教学经验上由于自我语文教学经验不足，在语文教学过程中会碰到这样或那样的问题我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的语文教学经验我个人应付和处理课堂各式各样问题的本事大大增强第三是做到“不耻下问”从另一个角度来说，学生也是教师的“教师”由于学生理解新知识快，理解信息多，所以我从和他们的交流中亦能丰富我的语文教学知识这一年来，经过认真学习语文教学理论，刻苦钻研语文教学，虚心向老教师学习，感到自我比前两年在语文教学方面有了较大的提高学生的语文成绩也证实了这一点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩，名次一般坚持在年级前三四名接手两个实验班的语文教学，我一点都不敢放松，力争每备一节课都能够做到尽善尽美而一学期的努力也没有白费，这两个班语文成绩都比较优异教师年度工作自我评价篇8回顾这学年的工作，使我感到既繁忙又充实，异常是在校领导的领导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩下头我将这一学年的工作评价如下

一、思想政治方面在这学年的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮忙学生对英语学习充满学习热情和信心

二、业务素质方面为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自我的所学运用到课堂教学之中本人能做到每一天都有进取的精神状态，让学生感受到一种进取的学习气氛我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求，努力加大课堂训练量，加快课堂节奏，切实提高课堂教学效率课后坚持认真批改学生作业,发现问题及时解决对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，以打好他们的基础

三、教育教学工作方面认真搞好备课，异常是团体备课教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节备课充分，能调动学生的进取性，上课效果就好所以，了解和分析学生情景，有针对地教对教学成功与否至关重要至关重要所以教学时针对不一样情景，在授课时采取了不一样的方法效果就比较梦想以上就是我在本学年的教学工作评价由于经验颇浅，许多地方存在不足，期望在未来的日子里，能在各位领导教师的指导下，取得更好成绩育心得，交流幼儿在家、在园的表现情景，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法其次.按时更换家园联系栏.给家长们供给最新的幼教咨讯.并且班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了最大的支持

四、参加活动和业务进修方面

3、在工作之余，我经过函授的方式不断提高自我的专业文化知识，我还经常上网浏览教育网页，利用现代化的网络手段，吸收最新的教育理念和教育方法，扩大自我的视野，不断为自我充电看到好的信息能及时摘录下来.同时向有经验的教师请教，在做中学，在学中做，不断积累教学经验，使自我各方面都迈向一个新的台阶

五、认识工作中的不足，努力提高我还应加强业务钻研，及时反思，随时评价，不断改善工作中的不足本学期，我参加了心理学、教育学、普通话等级考试期望在来年的工作中，争取使我的工作更上一层楼教师年度工作自我评价篇2本学期，我校认真贯彻党中央颁发的《关于进一步加强和改善学校德育工作的若干意见》，围绕学校的中心工作，不断开拓德育工作新思路，牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，进取开展爱国主义、团体主义教育，安全教育，法制教育，行为习惯养成教育等，坚持把依法治校、依法施教作为学校的重要工作来抓，经过丰富多彩、形式多样、生动活泼的活动来营造有利于学生成长的环境由于重视了德育工作，学校教育教学工作取得了较大成效现将本学期的德育工作评价如下

一、创新学校文化建设，优化育人环境

1、本学期政教处精心设计制作了励志劝学方面的精美图片和名人格言，安装在教学楼一楼二楼、办公楼一楼的外墙面上，让学生在上学和放学时都能看到，在潜移默化中受到浓厚文化氛围的熏陶，营造了热爱学习，进取进取得良好学风

2、本学期在初二5班进行班容班貌、班风建设试点，创设素质教育荣誉栏和学校生活剪影区等新栏目，试点班级取得较大的成功，学校将在下学期向每个班级推广

3、本学期学校政教处每周进行一次班容班貌检查评比，每周每个年级部评出二个优胜班级，并挂牌予以表彰，学校的班容班貌建设有了较大提高，乱贴乱放的现象基本杜绝

4、坚持卫生制度室、内外卫生做到每日三小扫，每周一大扫定点、定班、分片包干，各负其责，年级领导、班主任高度重视，坚持检查督促，有力地保证了学校环境的优美整洁，实现了教室办公室窗明几净、整齐有序、夯实德育主题教育，丰富育人资料

1、本学期学校政教处为各年级确定了德育教育主题七年级一一“规范”教育（包括行为规范、学习规范、礼貌礼仪规范）；八年级一一“五心”教育（包括信心、恒心、爱心、孝心、同情心）；九年级一一“四有”教育（有梦想、有道德、有文化、有纪律）要求各年级班主任将相应的德育主题教育贯穿学期始终

2、本学期每个月份都安排了主题班会资料九月份一一行为规范养成教育；十月份一一爱国主义教育；十一月份一一勤学、励志教育；十二月份一一职责、感恩教育；元月份一一人格修养教育学校政教处统一下发主题班会资料材料，要求每位班主任先备课再上主题班会课，政教处不定期检查班主任的主题班会备课，本学期共全查二次，抽查一次，执行情景都比较好

三、利用现有宣传媒体，营造育人氛围初中班级德育工作评价

1、利用宣传栏刊登先进教育工作者光荣榜和优秀学生光荣榜，刊出20_年中考喜报，刊登有关消防安全教育、法制教育和爱国主义教育的宣传材料，分三期刊登

2、将黑板报作为班级的德育宣传阵地，本学期依次主办了“新学期，新起点”、国庆特刊、森林防火、交通安全、法制教育共五期黑板报，对班级的文化建设和德育教育起到了进取的作用

四、开展德育主题活动，激活育人资源

1、9月7日我校举行了开学典礼，学校领导评价了上一学期各项工作取得的成绩，对先进的德育工作者和各类优秀学生进行了表彰，并对本学期的各项工作作出了合理的安排

2、9月22日我校学生参加了—市第三届中小学生规范汉字书写比赛，我校有多名同学在比赛中获得一二三等奖

3、10月9日我校组织部分师生参加了“新雷杯”中小学师生读优秀期刊征文活动

4、10月10日学校政教处收集并评改了国庆征文，公布了获奖学生名单并颁发了奖品

5、10月11日—市妇联在—市妇联和—市教体局领导的陪同下来我校为“春蕾班”女童举行捐赠仪式，学校政教处以此为契机，向上级部门为我校困难女生争取了3个捐助名额

6、10月20日学校联系瑞昌市消防支队来我校举办消防知识讲座

7、10月25日开始学校政教处组织开展“森林防火安全月”系列教育活动，以黑板报、主题班会、致家长一封信等形式使森林防火安全意识深入人心

8、10月27日学校政教处、团委联合举办建党九十周年征文和知识竞赛活动，进行了一次深刻的爱国爱党教育

9、11月1日一一4日政教处组织全校学生观看了以全国劳动模范我市优秀民警—的事迹为题材的电影《—》，并让学生写了观后感

10、n月15——17日初

三、

二、初一分别召开了家长会，班主任向家长通报了半个学期来学生在校的学习、品德表现，强调地家庭与学校配合教育学生的重要性，并一齐探讨了如何培养孩子自主学习的习惯、如何增强自我保护意识等问题，效果良好

11、11月29日学校政教处就食品安全问题向学校周边商户下发了告知书并得到了相关的承诺

12、12月4日我校开展了“法制宣传日”教育活动，以黑板报、主题班会、法制漫画展的形式向学生宣传法律知识，树立法制观念，增强青少年自我保护意识

五、落实“三有生”帮教工作，重视育人效果为了做实对“三有生”的帮教工作，学校政教处在开学初做好了对“三有生”的调查摸底工作，建立了较为详细的“三有生”跟踪教育档案在开学伊始就制定了学校中层以上领导与三有生“一帮一”帮教计划、实施方案，根据摸底情景落实学校领导与“三有生”的“一对一”帮教工作在实际工作中经过谈心（“一帮一”对象每月不少于一次）、与民警共同开展教育、观看青少年法制教育片等形式增强“三有生”的法纪观念并加强与“三有生”学生家长的联系，共同教育、共同督促孩子改正不良行为习惯，鼓励其提高本学期共帮教23人，进行一对一谈心65人次，教育诫勉帮教25人次，其中学习有提高的有初二

（18）班—、初三⑴班—、初三

（6）班—等同学；行为表现有提高的有初二⑵班、初三

（12）班—、初三

（18）班—等同学

六、加强自查自纠工作，规范育人管理

1、经过德育工作例会加强德育工作人员的培训工作，加强职责意识，11月17日学校政教处召开全体政教组长会，指导年级组对班主任的班级管理工作加强培训，并对平时的年级、班级管理工作进行自查自纠，不断提高年级、班级管理水平

2、11月30日学校召开全体班主任会议，对前期班级管理工作进行评价，评价做得好的方面，指出工作中的不足，要求不断加强教学、安全、卫生、纪律、财产等方面的管理

3、本学期，学校政教处加强了日常管理的检查工作，安排专人负责分别检查卫生、学生仪表、班容班貌、学生出勤等方面的工作,进行量化管理

4、本学期，学校政教处加强了主题班会和黑板报的检查工作，对主题班会的上课用时、备课质量，对黑板报的主题资料、形式和书写都进行了细致的检查，并及时公布检查结果

5、进一步量化规范值周工作中政教考核部分，做到工作有标准、考核有依据、检查有评价、工作有反馈

6、学校政教处每周工作都有评价，指出工作完成情景，评价工作经验，指出下周工作重点，做到有计划、有落实、有评价

七、进取迎接上级检查，理解育人监督本学期，—月一日—市综治办来我校检查20_年上半年综治工作，_月_日学校政教处撰写学校“廉洁教育”案例上报—市综治办，10月31日学校安保处、政教处迎接—市教体局“安稳”检查，12月1日—市综治委突击检查我校综治工作，学校政教处、安保处热情接待、从容迎检以上多项检查都得到相关领导的充分肯定和一致好评

八、存在的不足及整改的方向

1、如何加强对班主任的工作指导，激发班级管理的工作进取性,有待于进一步探索

2、学生的职责意识有待增强，学生的感恩教育有待加强“潇潇春雨后，簇簇满园芳”，我校在德育方面做了很多扎实有效的工作，从而在必须程度上促进了学校教育教学工作的发展，德育与教学取得了双丰收回首过去，展望未来，我们将怀着更坚定的信心，迈着更坚实的步伐，以一个崭新的姿态继续投入学校德育工作中去。