教师职称述职报告

教师职称述职报告各位领导、各位同仁怀着既紧张又兴奋的心情，第一次走上台前向大家汇报我的学习、工作经历，这种行为本身就是一种自我激励、自我成长的过程同时诚恳地请求大家对我的汇报给予关心和支持，并能给予批评指正我叫—，现年一岁，一年参加工作，曾在一工作一年，担任初三毕业班一教学和班主任工作_年调入一二高工作，进行过循环教学_年取得了一大学自考本科学历并于—年拿到了高中教师资格证书.年取得中教英语二级任职资格证书，任现职以来已有6年，_年_月取得中教二级聘任证书我们学校这几年的快速健康发展，给了我个人成长的宽阔舞台,也正是有了同志们对我亲如一家的关心，使我有了干好工作的信心和决心在这里工作就象是在一个和谐的大家庭一样，我很快就适应了教学几年来在我的努力工作和同志们的帮助下，我进步很快,教学成绩显著提高_学年上期，本人所教班级平均分成绩名列全市第2名，学年末，平均分成绩在全市统考中，名列全市第5名，优秀生成绩突出，年度考核为优秀;_一_学年，平均成绩名列全市第8名一年由于工作需要，我去分校工作在这里我真正做到了以学校大局为重，哪里需要到哪里去，不讲任何条件，自行解决各种困难,不缺勤，不早退，从不因为自己的私事耽误学生一节课，并能出色地完成各种任务在教学成绩上，更是名列前茅，_一_学年所教班级平均分成绩在全市统考中，名列全市第18名学年，所教班级平均分成绩在全市统考中，名列全市第15名而且与同头课其他老师相比，平均分高出10多分在一边课堂教学的同时，我也非常注意教学点滴的积累

1、在一年县英语优质课大赛中，荣获一等奖

2、在一年县优质课评比活动中，获得二等奖；

3、_年12月，在平顶山市教育科研优秀论文评比中，［闪耀青春的光芒］一文获得三等奖

4、_年6月，在国家级报刊［学英语］高中教师版第三期上发表了［锁定新课标，打造英语兴趣课堂］一文，并获得刊用证书

5、_年7月，在平顶山教育科研优秀论文评比中，［试论新课标下的高中英语作业］一文，获得二等奖

6、_年5月，本人所辅导的学生刘东辉同学获得第二届“英语周报”杯全国中学生英文话题作文大赛高一年级组二等奖，本人获得优秀辅导教师奖

7、一年12月，辅导的学生.同学荣获［全国中学生新课程英语语言能力竞赛］一等奖，本人获得优秀辅导教师一等奖

8、一年5月，本人所辅导的学生高倩倩同学在“学生双语报”杯中学生英语综合技能展评中，获得一等奖，本人被授予优秀辅导教师称号

9、_年10月，学生.在省中学生英语能力竞赛中获得二等奖本人获得优秀教师辅导奖

10、—年9月，本人所制的英语教学课件［unit7lesson1］获得.省教育教学研究成果二等奖；此次参加职称评定竞评，在我工作生涯中是件大事，恳请大家给我机会如果能评上，我将以更高标准更严要求对待工作因为名额有限，如果有更优秀的同志上了，我也决不会有什么情绪或是怨言，我将会再次自省，发奋图强，找出不足，缩短差距，以更加积极健康的心态和姿态迎接以后的每一天！谢谢!。