新学期老师工作计划范文（27篇）

新学期老师工作计划范文（27篇）课时安排第一课时音标（安排在第一单元教学之前）目的是培养学生的拼读单词和自学单词的习惯和能力第二课时词类与句子成分（安排在第一单元教学之后）例句必须经典、简练、上口，以学生易于熟悉记忆与再现为准第三课时语法线索在整体梳理初中所学语法现象的基础上,以一段“自我介绍”涵盖初中主要的语法内容第四课时教材编排特点分析、学习要求和学习方法指导外，在其中可以穿插一些小型测试（如词汇测试等）、写作或阅读等内容2）学习方法衔接3）心理辅导衔接

2.做好六个到位1）基础知识到位，注重知识积累作为基础年级，夯实基础知识是非常重要的，基础知识不牢固,培养能力就无从谈起在日常教学中，要立足课本，积累知识，夯老师是一个促进者、帮助者、引导者如何培养学生掌握正确的学习策略等都是教师应尽的义务，也更注重了教师的素质教师只有熟悉标准，深入钻研教材，精心设计教学全过程，才能得心应手地去解决每个问题

2.树立符合课程标准要求的教学观念，优化教育教学方式传统教学中以教师为中心、单纯传授书本知识的“填鸭式”教学已不适应现代社会发展的需要，不利于学生发展语言综合语用能力，不利于学生优化学习方式，不利于学生形成自主学习的能力

3.关注学生的情感，营造宽松、民主和谐的教学氛围

4.正确处理知识、能力、情感、态度价值观的关系，克服过分注重知识传授和技能训练的倾向，促进每个学生身心全面和谐健康发展

5.英语教学应该信息化积极倡导自主学习、自主思考，指导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力，获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作能力新学期老师工作计划范文篇17结束了新年的喧嚣，我们又迎来新的一年新的学期，什么都是新的，也要给自己一个新的打算，计划一个新的目标今年就要进入初中学习，为了在初中阶段能尽快的进入学习，我要在六年级的最后一个学期打好基础做到课前预习，课后复习在上课的时候，我还要认真听讲，积极举手发言，不做小动作，不窃窃私语，集中注意，养成爱动脑，爱思考的好习惯回家之后认真，仔细地完成老师布置的作业在语文方面，我会多看作文，多做阅读练习题，提高写作的水平；在数学方面，我要多做口算题，多做应用题，多学奥数，多做奥数题;在英语方面，我会每天都把英语课文读几遍，再听磁带，把单词，课文，句子都背熟；在科学方面，我会不懂就问，积极钻研，养成爱做笔记的好习惯……总之，在新的一学期里，我会更加认真地学习各个学科，全面提高自身素质挖掘，激发自身所有潜能这是我在六年级的最后一个学期里，在这个学期里，我会在学习方面不断地冲刺，奋斗，发奋向上！当然这一路不会是一帆风顺，它总会让你有黯然流泪的时候，不过暴风雨过后才会有彩虹，我们要学会坚强，勇敢，这样才不会被任何困难打到！那么，我们需要一步一个脚印，踏踏实实地做学问，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进!前进！前进！新学期老师工作计划范文篇18新学期开始了，我想制定一个学期计划，我要改掉以前的坏毛病，把学习、纪律、卫生这三个方面变得更好下面就是我写的新学期计划内容

一、上课时，我发言次数少，我以后要多举手多发言要认真听老师讲课，勤思考，不要跑神

二、在家里，我要好好做作业，独立完成作业爸爸说我的字要慢点写，一笔一划地写多读书，大声朗读课文，认真做读书笔记要抽时间多练琴改掉吃饭看电视的坏毛病

三、听大人的话，不和家人争吵不经家长同意，不随便花钱买东西

四、爱护教室的卫生，认真值日，不随便乱扔垃圾，爱护学校美好环境

五、养成早晚刷牙、回到家中假后便后洗手的好习惯衣着整齐及时整理自己的学习用具自己的事自己做

六、和同学、好朋友在一块儿玩，不使小性子，有爱心，爱护自己也要关心别人昨天晚上，我从电视上收看了“开学第一课”其中奥运会游泳冠军叶诗文姐姐能吃苦、勤奋的精神深深打动了我我以后要以她为榜样，努力学习，勤锻炼，严格要求自己，做一个有理想的人开学之际，每个人常挂在嘴边的一句话，我也不例外，对于又一个新学期的到来，我早早便开始打算了首先，我会总结上个学期考试中的不足，找出考得较弱的一门科目，在这个学期着重入手，对于那些中等的科目，则要继续提高,而对于那些比较拿手的科目，要一直维持在这个状态其次，对于生地这两门即将会考的科目得加以重视，做到上课认真听讲，不开小差，从课堂入手，不懂得问题要多想，地理，多看地图，记好每一个重点，回家后做到当天学的再温习一遍，要提前学习下节课的内容，俗话说得好“温故而知新”我一直对自己说“努力就好”，于是每一次失败总是用前者来安慰自己，而一直没有认识到自己的错误，我一直把自己的精力放在那些无用之事上，我一直急于求成，在这一个学期，我将改掉自己的这个坏毛病我记得有人对我说过“这个世界上没有不成功的人，只有不努力的人”或许你会羡慕身边那些成绩优异的同学，但你要时常告诉自己“不要灰心，也不要气馁”朝她看齐那便成为了你的奋斗目标，让你努力付出的努力总会有人见证，而对于你的成功，也总会有人帮你喝彩，没有人不可被打败！新的一年又迎来了，不知不觉，我们已经踏入了新学期的门槛,开始了新学期的生活新学期，收收心，要很快投入到紧张的学习中，为此，我决定列出以下的学习计划，时刻提醒自己在学习中努力勤奋作为好学生，不仅要尊老爱幼，尊敬师长，还要乐于帮助别人,时刻谨记遵守规则发扬艰苦奋斗美德，展小军人风采，想要做个合格的小公民，就要做到艰苦奋斗学习是辛苦的，但我不能怕辛苦，别人能够做到的.事，相信通过努力我也能做到待人要有礼貌，说话要文明，还要会用礼貌用语诚实守信，不说谎话，知错就改每天都不能松懈对于知识不能马虎，有不会的问题，要经过一番思考，如果真的不会请教同学或老师每节课都要认真听讲，特别是老师分析题目的时候，更要仔细听，不能心不在焉写作业是一个重要的环节，认真仔细完成作业能发现不足，并且可以巩固知识语文作业要书写工整、仔细分析；数学作业不能马虎，写完后认真检查并验算；英语作业书写规范，字迹工整所谓“苦后甘来”，只要努力就肯定会有回报感觉还有很多要学!新学期老师工作计划范文篇21新学期的报名时间就在元宵前后那两天的时间，既然20—年新的一年开始，那么我的新学期就要做好规划，因为我实在没有那么多的时间给自己浪费了，下学期开学我就在读高二下学期了，也就是说我只有一年多的时间就要面对高考了，说实话，我很害怕，真的很害怕、我害怕自己没有考上大学，那是我的梦想中考的失利仿佛就在眼前，我忘不了当时我有多痛苦，有多么后悔自己当初不更加努力学习呢而现在说再多，也是枉然、其实，我不知道自己上大学做什么，只有想完成自己和家人的期望而已有时候身为我自己的母亲，我最爱的家人，在他们心里是看不起我的，对于我未来的梦想，他们从未支持过我，还一个劲的嘲笑我的无知和愚蠢对于这一点，我真的很痛心，很难过可是，越是这样，我就越想证明给他们看，我是一个有理想，有美好未来的人也许我的性格在一些方面会影响我的作为，但我要坚持走下去，完成自己的梦想在新的学期，我打算这样做；

1、恢复以往的习惯，就算学校不用上早自习，自己要按时起床,哪怕是一个人，无论风吹雨打，夏炎冬寒，一定要坚持住，一直坚持下去

2、因为我自己身材的问题，所以我决定在努力学习同时要调整好自己的身体状况，每天早上早起来晨跑，除了晨跑，下午放学时再到去洗澡吃饭前这段时间内也要去跑步，对于这件事，重要的是在于坚持，只有坚持下去，才会有效果

3、午休时间一般有两个小时，我要把精力放在学习上，如果实在受不了时，必要的时候要休息一下

4、上课一定要专心，不可以三心二意手机不准开通流量套餐,只要可以打电话就行，不许看手机小说和读本小说，听歌的时间和次数不能很频繁，遇到不懂得问题，一定要厚着脸皮来向别人请教，可以经常去请教老师，一定要学会不耻下问不可以和同学玩的太疯，适当就可以

5、这所有的计划必须靠自己努力坚持，才会有效果，一定要努力的坚持，哪怕熬不下去也要忍受住也许刚开始的时候，执行起来会有很大的问题和麻烦，但是你不要在意别人的看法和意见，做好你自己才是最重要的，只要熬过这一年的时间，过了高考，收获了自己想要的才可以停下，否则每一天都要时刻提醒自己，一定要坚持的走下去，也衷心的祝福自己能够坚持下去，努力就会有收获，加油，亲爱的，别让我失望，也希望各位可以祝福我，陪我一起坚持下去，谢谢大家的支持，希望自己可以有梦想成真的一天，加油，加油，力口油新学期老师工作计划范文篇22时光老爷爷不等我说什么，就匆匆忙忙地把我带入三年级生活新学期开始了，我有许多新的打算我打算帮妈妈带好小妹妹，减轻妈妈的一份负担我还打算多看课外书，摘抄好词佳句，写出更多的好日记，争取多多投稿我还打算改掉粗心大意的‘毛病，争取每次考试都得一百分，期末能继续评上三好生我要说到做到，做一个诚实守信的好孩子新学期老师工作计划范文篇23第

一、班级情况分析通过最近的观察，我发现孩子普遍比较有礼貌，文明，卫生能在日常生活中坚持使用普通话和英语口语，会关心和帮助别人但是距离这个学龄期科学领域的发展目标还有一定的距离有些孩子自制力差，需要加强常规训练努力训练他们养成良好的学习习惯和课堂注意力有些孩子性格内向，不会主动和大家玩游戏或运动在工作中，我们一起讨论教学和护理的内容，制作教学玩具，努力让孩子在轻松愉快的氛围中学习本着对每一个孩子，每一个家长负责的宗旨，孩子可以在各方面都有进步在平时的教学中，我也对自己提出了严格的要求，力求在专业水平和专业能力上有新的进步第二，教育教学

1、继续深入学习《纲要》，并根据《纲要》精神，不断提高自身素质和专业水平，全面培养孩子认真备课，根据我们班孩子的年龄特点、爱好、当地文化、时事信息开发生成性课程，丰富孩子的知识，开阔孩子的视野

2、在教学中为孩子创造轻松愉快的学习环境，根据主题加强环境与教育的互动与结合这学期我将开展“庆国庆，迎中秋”和“圣诞节”的主题活动组织家长和孩子收集与主题相关的视频、图片、图片或书籍，提前提供给我们，让我们的主题更加精彩孩子们也会体会到节日的快乐

3、特别注重孩子日常生活的日常工作，培养孩子良好的生活习惯和各方面的自立能力，使孩子身心健康发展邀请孩子制定班级制度，提高组织管理能力和自我控制能力第三，教师的专业成长老师的言行直接影响孩子所以，只有提高自身素质，才能把孩子教育好那么，新学期呢？要继续学习专业知识，提高专业水平勤练基本功，多学多思多想，不断追求创新意识，为班级设置有特色的教育方式和活动以身作则胜于言传身教，这样我们班的孩子才能受到最好的教育第

四、环境创造为孩子创造良好的教育环境对他们的发展也起着至关重要的作用所以我们应该为我们的孩子创造一个良好的物质环境？我们也应该为我们的孩子创造一个有价值的精神环境为孩子提供与主题相关的信息，渗透到活动区和日常生活中的活动中，让孩子不断寻求探索知识根据时事新闻教给孩子社会信息，让孩子了解社会，组织孩子开展各种爱国活动，了解祖国的大好河山，培养孩子的爱国情怀现在提倡的和谐社会应该培养孩子关爱他人帮助有困难的人，从生活中的小事做起“教育区”利用废弃物、老师、孩子制作教具，让孩子从小培养节能环保意识，锻炼灵巧的双手和思考的大脑第

五、保护和教育

1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体育活动，锻炼儿童身体，增强儿童体质

2、运动前，准备喝水，放毛巾，拿纸巾

3、合理安排孩子在花园的生活，培养孩子良好的生活和卫生习惯比如？餐桌“干净”，出门前后洗手，穿衣服，穿裤子，穿书包自己理、便便过后自己擦等

4、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护及安全意识,并以角色扮演的形式进行安全教育

5、回家、外出之前，及时检查书包、裤子情况实基础，采用起点低、密台阶、小步子的策略，使学生对语言知识彻底理解，准确记忆6）了解学情到位对于学生学习英语的兴趣、程度、学习方法、学习习惯，我们都应了解清楚，为下一步进行高中英语教学做准备3）活动到位在课堂教学中，对于每一个教学环节的设计，我们都应注重学生的活动，学生动口、动手、动脑的活动，以达到师生互动、生生互动的良好效果考试活动也要到位，适时地对所学知识进行测试并进行合理评价，以达到激励学生的目的重视阅读教学，拓展学生视野到位在教材不的前提下，英语老师手中的教材也不应该是的，学生学到的知识也不应该是单调的英语老师手里起码应该有多种版本的教材，在教学过程中，起到一个互为补充的借鉴作用除此以外,我们更应发挥英语报刊、杂志、网络的优势，进一步加大阅读材料的输入，拓展学生的视野，提高他们学习英语的兴趣和热情5）因材施教到位高一学生的英语水平参差不齐，这就要求我们高一英语教师在教学中做到因材施教在备课的环节中，要考虑不同层次学生的需要，设计不同层次的活动和题目，让他们在课堂上都能活动起来，第

六、家园共育方面

1、充分利用早接和放学的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展

2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家访、家长会等途径,与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况

3、了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长！新学期老师工作计划范文篇24时间过的很快，又是考试周，转眼这个学期就结束了，即将来临的是暑假，没有那种兴奋的心情，更多的是对下个学期以及即将来临的毕业的考虑，下个学期步入大四或这个学期结束，我们的大学生活就基本结束了人们总说大学是我们可以自由生活最后的温床，是的，在这之后我们将进入社会，去独立承担更多的责任和挑战所以在接下的时间里更要珍惜，不能浪费时间，为此我制定了以下学习计划，一方面督促自己学习，明确自己的方向，加强自己专业知识的学习及各方面的动手操作能力；另一方面进一步完善自我，查缺补差，增强自己各方面的能力，为找工作增添更多的筹码现做出如下计划

一、专业知识的学习认真上课，进一步巩固和加强自己的专业知识同时将以前学过的专业知识做一个复习，使自己拥有扎实的专业知识

二、软件学习Office等办公软件在以后工作中的应用极为广泛和普遍，能够非常熟练的操作对以后的工作有很大的帮助所以要加强这方面知识的学习

三、加强英语在应用方面的学习一方面要多练习英语口语，为以后从事外贸业务的工作打下良好的基础；另一方面在英语学习的同时争取考取中级商务英语证书，为在这方面的就业增添筹码

四、读书多看书看好书，一方面广泛涉猎科学、自然、地理等工科类书籍，弥补自己在工科知识方面的欠缺；另一方面看经济、政治、文化、管理、心理等方面实用的书籍，开阔自己视野此外还要积极关注国内国外时事动态，让自己与时俱进

五、进一步完善自己在观点表述及演讲的能力不管以后从事什么，我们不仅要会做还要会说，在这个学期开始就一直注重加强这方面能力的训练，看了很多相关书籍，大四阶段将继续保持

六、加强身体锻炼每天晚上自习后去操场锻炼身体，为以后做工作积攒一个良好的身体

七、积极参加校内校外组织的各种招聘会，积累经验，厚积薄发，找到一份满意的专业对口的工作新学期老师工作计划范文篇25阳光洒在干净的马路上，阳光洒在果实累累的大树上，阳光洒在金灿灿的田野里炎热的暑假已经过去了，我的脚步早已悄悄的迈入新学期的大门新的学期就是一个良好的开始在新的学期里，我有了新的打算

1、我要好好学习，上课的时候要认真听讲，不做小动作，不会的问题要虚心向老师请教，争取在新的一年取得好成绩

2、我要改掉粗心大意的毛病上学期期末考试数学这门功课没考好，在这一学期里，我要改掉因为粗心而做错题的坏习惯

3、保护环境，人人有责我们要养成不随地吐痰、不乱扔垃圾的好习惯看见垃圾要捡起来放进垃圾桶里爱护花草树木，做一个环保“小卫士”

4、本学期我要多看课外书，多积累一些好的词语、好的.句子，提高写作水平

5、我们要讲卫生，勤洗澡、勤洗手、按时刷牙、经常保持服装整洁

6、我要感谢爸爸妈妈，是他们把我抚养大，把我送进天立学校,接受最优质的教育我要帮他们做一些力所能及的家务活，好好学习，用优异的成绩来报答他们在今后的学习中，我一定要听老师的教导，听爸爸妈妈的话,做一个让老师满意、妈妈放心的好孩子新学期老师工作计划范文篇26时光如箭，日月穿梭精彩而愉快的暑假转瞬即逝，我们迎来了开学在新的学期，我成为了一名六年级的学生这也意味着还有一年的时间，我们就要离开我们的母校了从小学一年级好奇的打量这个陌生的环境，到现在对学校的一草一木都那么的熟悉一切都那么快，所以我决定制定一个计划，让我的小学时光里，留下最精彩的一笔小学时光的结束，也意味着我的童年很快就要结束了，在这有限的时光里，我该做些什么呢？我能给母校留下些什么呢？……许多问题接踵而来，而我却必须认真考虑一下了！首先，我决定要在这为数不多的日子里和同学好好相处，毕竟我们在一个教室里呆了五年之久，曾一起哭，一起笑；一起认真赶过作业；一起分享的快乐，一起分担烦恼；要想忘记并不容易，这六年的感情不是说忘就能忘的，人的一生又能有几个六年呢？而且这个世界上又有多少人，能遇见并相识相知，这何尝不是一种缘分呢？珍惜同学之间的这份情谊吧！因为小学之间的同学情是最纯真的，没有权益，没有利用在这最后的一年里，我不想和同学发生争执，不想有一丝一毫的矛盾，我要对每一位同学有包容之心恨能无端挑起争斗，爱却能修正一切罪过用感恩的心去看待我们正在经历的生命，体察身边的事物，这世界，将多一份爱，少一份恨!让我们用更善意的眼光去看人和事，我们就能发现更多的温暖和感动，如果每个人的心中少一份猜忌，多一份真诚，人们的心灵就会得到净化，关系会更加和谐，与人交往是一门学问，我会继续努力的其次，我要做到努力学习，全面发展，向学神冲刺！努力学习,不懒惰，该预习的作业要预习，该背诵的课文要背熟，我是自己命运的主宰者，我不会让懒惰打扰我的学习计划的，要想成为学神，课余时间复习也是必不可少的，而全面发展对我来说也是有说不清的难度的！尤其是体育，我必须要加强训练了我决定做一个个短期计划表，让我剩下的时间里井井有条，向学神冲刺吧！我会在上课积极举手回答问题，有不明白的主动问老师的，希望在这个学期过后，我能有一个不小的成长！最后我要做到把自己的物品都收拾得有条有序，不再丢三落四的了，这样才会让我有一个更好的学习环境，更好的静心学习，更好的达成我的目标我要给学弟学妹树立一个天天向上，勤学好问的好少年的榜样,而这些我即将要完成的计划，就是我要给父母老师的一份答卷！我要积极参加比赛和各种集体活动，为母校留下最后的荣耀！新学期老师工作计划范文篇27第一正视自己，调整心态同学们经过了一年的学习，应该已经适应高中的学习环境和学习方法此时首先需要做到的，就是根据高一的考试成绩，正视自己的位置和方向，既不可自视过高，又不以有自暴自弃对于绝大多数的中档学生而言，未来一年的目标是掌握所有知识的基础题型,首先做到会的东西不错，能拿分毕拿，其次才是冲击难题和高分，挑战和突破自己第二高一内容，时常复习无论哪科，一般高一都是以基础知识的学习为主，这部分往往并不难，但是知识点多而细，非常琐碎所以很多同学继续学习高二内容的时候，会发现自己最大的障碍是已经遗忘了高一的知识，这会非常痛苦好的学习习惯是温故而知新推荐同学们每1个月左右，自觉找一些高一各个章节的题目做一做题目不在多和难，简单基础都不怕，重要的是让每个知识点都能时常在脑海中过一遍，做到基本知识基本题型不遗忘，到高三的时候就会顺畅得多第三新课学习，求稳不快高二课程的知识一般都比较难，很多概念十分抽象，不好理解同学在此时的学习，做好预习是必须的，但同时也要注意，预习不要贪图快要细致的思考重大成就听细节有问题就找老师问千万不要自己想偏了还钻牛角尖，最后还要花很多时间重新理解所以，学习要求稳不求快，基础题型反复练习，力图把基础题型扎实掌握，而不要领略难题偏题第四考试习惯，刻意锻炼进入到高二，也要逐渐开始培养自己的考试习惯，而不能的把这件工作放在高三才进行很多同学多年养成的考试习惯并不好，这方面需要刻意锻炼，花一段时间调整是值得的比如考试的检查，很多同学不习惯边做题边检查，到最后时间不够用，心里也不踏实，再比如草稿纸的使用，如果草稿纸难免分题分区使用，检查就会快得多；还有的同学喜欢跟没有思路的题“死磕”，这也不是好的策略,难题要大胆跳过，先把能得的分昼拿到才是高效的考试方法高二的知识难度大，同时也是学生之间拉开差距的一年把握好这一年的学习，对于高中三年来说至关重要希望同学们调整好心态做好复习和预习，并最终体现在考试上，获得好成绩，进入高三的学习都有事情可做课外辅导方面，针对不同的学生采用不同的方法，使他们都能形成自己独立的学习方法“让优等生深化学习吃得饱,让中等生全面学习吃得好，让学困生侧重学习吃得了”总之，关注两极分化，避免过早分流和掉队，帮扶工作从高一就应着手排查,措施应得当，不能浮在面上，还要全面，既有知识上的，也要有学法、心理层面上的帮扶，课内课外都要关注分层教学6）能力培养到位能力培养包括思维能力和记忆能力基础年级阶段夯实基础知识的同时，还要注意培养学生运用英语进行思维的能力、运用英语解决实际问题的能力要培养他们识记词汇的能力、阅读的能力、做题的能力、交际的能力等等

二、优化使用教材及学材

1.研究并理解好教材各栏目的编写意图，变“教教材”为“用教材教”教材是“课标”的具体表现，是学生学习的“蓝本”我们对新教材不习惯，是因为新教材打破了传统的体系，用新的理念、新的方式、新的体系呈现出来我们应当以积极的态度去学习新教材,研究新教材，理解新教材各个栏目的编写意图，限度地发挥各个栏目的作用一方面我们要努力去理解新教材、适应新教材、用好新教材，一方面我们又要努力站在新教材之上使用新教材，要根据教学目标和学生实际对其进行大胆的取舍和重组，是教材为我所用，而不是被教材牵着鼻子走

2.精编精选学材，优化使用市学案要按照外语学习规律来组织教学，提高教学质量的重要一环是精选、精编学材，但要防止以做题代替学习，教师在训练时应根据本班学生的实际情况，确定相应的练习题量，选择合适的练习内容,运用可行的解题策略，引导学生参与讨论解题的过程、思路和方法,培养和训练学生对问题的思辩能力建议各学校要以市编《新学案》为主，其他材料为辅，精心选材同时要协调好以下四个方面的关系

①新学案与教材的关系；

②学案与教案的关系；

③新学案与补充学案及辅导材料的关系;

④学案与学生的关系

3.下面提供课本与市编学案相结合的一单元课时分配，以供参考市编新学案的编排是按照一单元7课时分配的，课本的学习可以这样进行

①阅读两篇文章及处理语言点共需三课时；

②听力（+检查训练）一课时；

③写作一课时；

④练习（机动）一课时;

⑤单元检测一课时

三、优化教学过程，向过程教学要效益备课包括个人备课和集体备课两个方面个人备课除常规要求外，还要特别强调一下三点1确定好教学目标教学目标应当根据“课标”的要求写，要注意体现当前教学内容的特点和本质，并且要有可操作性，真正起到对教学的定向作用为使目标更加具体、实用，应当结合当前的教学内容陈述教学目标，阐述清楚经过教学，学生将会有那些变化,会做哪些以前不会做的事，以使目标成为有效教学的依据，防止教学中的“见木不见林”，同时为检查学习效果提供依据一般来说,对于“情感杰度价值观”这样的“隐形目标”，教师应当注意它与“双基”这样的“显性目标”的差异，意识到其重要性，并以“润物细无声”的方式贯穿于教学过程的始终2注重备方法将备课引向深入，由重备内容到重备方法，要重点研究突出重点、突破难点的方法，重点研究如何省时高效地完成教学任务每一个环节都要精打细算，力争用最短的时间教会学生最多的内容3研究教学内容的取舍在备课过程中，既要研究应教给学生什么样的东西、用什么样的方式给学生可以给他们带来更大的思考和收获，什么样的教学行为可以给学生带来激励性，还要研究相反的东西，即研究什么样的东西不用教给学生有的可以要求学生自学，有的可以干脆舍弃由于高一年级新教师成分多，教材生疏、缺乏教学经验，因此,加强集体备课，发挥集体优势就显得极其重要1新老教师结对子，以老带新、以新促老尤其是新教师，更应多学习、多问、多研究，尽快形成自己的教学风格2三个确定每天的集体备课与说课，备课组长要负责组织，定时间、定地点、定主讲人3加强听评课听课、评课，取长补短教师教学各有风格，教师间应互相听课，可以听本校的，也可以到外校听课，做到取人之长，补己之短，共同提高课堂教学是实施素质教育的主渠道除常规要求外，还要特别强调一下三点1转变传统的教学模式，大力倡导学生的自主学习

①加强预习指导，强化预习环节引导学生合理高效地利用周末的自主支配时间

②强化前置测试，以学生的已有知识、能力水平为课堂教学的起点新授课一定要重视两个“过程”，一是知识的发展过程逻辑的，二是学生认识知识的思维过程思维的要以这两个过程设计教学过程，把学科的“学术形态”转化为“教育形态”，使教学过程符合学生的认知规律切记不要采取直接向学生“抛”概念，再强调一些注意事项的方式进行新授课的教学2设计好课堂任务课堂上有了恰时恰点的、适度的任务，学生才能有真正的独立思考、自主探究、合作交流等平台“好任务”有两个标准第一，任务要反映当前学习内容的本质一一有意义；第二，任务设置的关键是要把握好“度”，使学生处于“跳一跳摘果子”的状态3做好教学的过程性评价不要仅从结果评价学生，而要从更多角度，如问题挖掘是否有创意，结果呈现是否有个性，自主探究是否有创新等方面评价学生对高中学生，课堂上进行激励性评价仍然需要，但要强调实事求是，既让其他学生心服口服，也让受到好评的学生“心安理得”，这样才能真正起到激励的作用

3、作业作业量要适中，要有层次性，要有选择性，基础性要强，针对性要强，难度要适中

4、考试考试分过程性和终结性两类在目前的教育形势下，我们要特别注意以下几个问题1规范日常考试行为日常考试主要指教师、学科备课组或学校组织的课堂小测验，单元过关考试和期中、期末考试等日常考试要教考合一，即教什么考什么；防止教考分离，即不要不加选择地统统套用高考题型日常考试要以促进学生的发展为目标，考后积极引导和鼓励学生自查自悟，积极引导和鼓励教师分析研究，并形成制度

（2）充分重视学生学业水平考试学生学业成绩考试为高中出门性的考试，是决定普通高中学生是否具备毕业资格的必要条件学业水平考试依据课程标准和当年颁布的《山东省普通高中学生学业水平考试纲要》进行，范围以必修课程为主，逐步开考选修课程内容学业水平考试成绩按照实际考分和等次记录在普通高中学生发展评价报告和省、市学业水平考试计算机管理系统中学生学业水平考试的要求会越来越高，必须予以充分重视

5.搞好英语活动，增加英语评价性活动形成性评价是在教学过程中通过教师观察、座谈、访谈、活动记录、问卷调查、记读书笔记、学生自评、互评等形式对学生的学习行为、学习能力、学习杰度和合作精神等进行持续性的评价要求

1、创设开放性语言环境如开设英语角等；

2、开展课外英语竞赛活动如开展英语口语（演讲）竞赛、书法比赛、写作比赛（借助各类英语传媒开展）、英语朗诵比赛、英语歌咏比赛、英文歌曲比赛等；开展课本剧表演等

3、利用现代化教学媒体创设语言环境如利用饭前、假后时间让学生收看英语电视节目，利用周末时间让学生观看经典英文影片等

4、在教师中开展“人人有特色课堂”活动；在学生中开展“每日一一五”（读一篇英语短文、一篇英语日记、背五个英语句子）活动

四、加强学习和研究，努力做到“减时增效”

1、真正落实“不是教教材，而是用教材教”的要求对教材及《学案》等教辅材料进行大胆取舍

2、真正落实“先学后教”的要求首先由学校把这种要求给学生讲清楚;教师要提前命出预习思考题或编出预习提纲，并在每节课的结束前都要提出明确的预习要求，下节课首先进行“预习检查”

3、切实提高备课的实效性将集体备课引向深入，每一个环节都要精打细算，力争用45分钟处理好原来一个小时才能处理好的内容;锤炼课堂语言，力争用20分钟讲清楚原来30分钟才能讲清楚的内容

4、下决心改善教学条件（如配备实物投影仪等），以提高课堂效率

五、教师要加强业务学习和教学研究，促进自身的专业成长

1.《英语课程标准》对中学英语教师的具体要求是师德高尚，一专多能根据这一要求，英语教师要努力提高自身的语言素养，努力用英语组织教学应创造条件，力争用英语和各种直观手段教英语在课程改革中，“任务型”教学途径对教师角色的改变要求。