网络培训心得体会20篇

网络培训心得体会篇20网络培训心得体会1通过此次全市中小学班主任网络培训，学习了班主任工作案例教程，重温了青少年年龄特点等心理学知识，对帮助解决班主任工作中的实际问题起到子很大作用，增强了班主任工作水平

一、青少年学生的特点学习了“青少年学生”是一个包含了“人”、“儿童”、“学生”多重含义的概念作为“人”，他们具有一切人所具有的自然或社会的属性，如对饮食、安全、自尊和爱的需要，丰富的.情感，独立的人格，能动性等等作为“儿童”，他们精力充沛,生命力旺盛，上进心强而又稚嫩脆弱，摇摆不定，发展潜力大，可塑性强，且对成年人具有依赖、崇敬、疑惧等心理知道了作为“学生”，他们是一个以成长、发展、学习、探究为“主旋律的特殊社会群体，且具有很强的向师性认识了初中生的年龄、生理、心理特征和高中生的年龄、生理、心理特征

二、非正式群体引导与偶发事件处理了解了对班级非正式群体的管理，一要充分认识到它是一种正常现象，有其产生的客观必然性二要重在引导有人将这种引导的策略概括为三句话“巩固积极型，引导中间型，转化消极型”知道怎样处理偶发事件，处理偶发事件，要求当机立断,在进入那个视频今后发现视频傍边所叙述的内容关于他们而言并没有任何效果，并且他们也无法从中学到真实的常识，我们都知道这么的课程一般都是需求花钱的，假如自个花了钱，却没有学到常识，这关于我们来说天然是一种丢失网络营销培训-你的课所以我们在寻觅视频班的进程傍边一定要当心一点，一定要寻觅最佳的班级，由于只要最佳的班级才能够给我们带来最佳的成果，假如是别的方面的一些东西，或许并不能够给我们带来最佳的成果，甚至会让我们得到一些产业方面的丢失，所以寻觅到最佳的视频班级才是最佳的成果，那么我们在寻觅这种班级的时分应当留意些啥呢？本来我们完全能够经过口碑的方法来进行挑选，一般情况之下，口碑越好的渠道越能够为我们带来最佳的成果，由于口碑都是消费者给予的网络营销培训-你的课就不得不说到你的.课，你的课-为你定制的互联网课程我们能够依照自个的要求去进行挑选，并且这种课程在网络傍边也是十分具有知名度的，相信许多兄弟对此也了解过，已然我们都知道这种课程关于我们来说到底意味着啥，他们也从中学到过许多常识，那么天然应当多花一点时刻来了解一下，毕竟这么的课程是能够协助我们的，是能够让我们在今后的时刻里面学到更多常识的，并且这个渠道自身就十分不错，他们所叙述的课程关于我们的学习有着很大的协助网络培训心得体会8金秋送爽，丹桂飘香20—年9月13日一整天，我参加了在东华镇中心小学行的“统编人教版三年级语文教材网络培训”这场培训就像一场及时雨，让我对统编版的三年级语文教材有了一个全新的认识，让我更好的迎接新学期的语文教学工作这次培训由徐轶和余琴俩位专家主讲首先徐老师从整体解读了统编三年级语文教材特点，新教材中有这样四个关键词立德树人、语文素养、阅读体系、双线组元阅读体系由一二年级的“和大人一起读”变为“我爱阅读”，双线组元体现的是人文主题加语文要素紧接着徐老师再为我们介绍了特殊的三年级，首先学习容量加大，从字词句的运用到词句段的运用；从一二年级的看图写话到三年级的写作；新增加了文言文阅读和综合性学习其次学习难度加深，无论是从朗读、默读还是写字、阅读都有了更高的要求但同时这又是一个精彩的三年级，教材内容丰富多彩，富有“价值”最后徐老师从框架结构及具体内容为我们梳理了教材统编三年级语文教材包括六个普通单元，两个特殊单元结合具体课文又对普通单元和特殊单元的组成部分进行了分析下午，余琴老师从三年级语文各版块内容给老师们提出教学的一些建议识字写字遵循规律，抓住音、形、义重难点，选择恰当的识字方法阅读教学要发挥各板块内容的整体优势、加强人文与语文的.有机统

一、聚焦语文要素落实逐层深入、致力文后练习训练协调有度通过这次培训，让我们沉下心来，把新教材捧读掌间，从一个语文的情怀去解读教学内容，以一位语文教师的眼光去审视文本价值，语文教育的支点我们就找到了教材新了，学生新了，让老师也新一点，落实好教材中的优秀文化和语文素养，让我们和学生一起享受语文的精彩网络培训心得体会9突如其来的疫情和无奈的隔离，绊住了无数人的脚步，也拖住了开学的脚步然而，开学可以延迟，考试可以暂缓，但孩子的成长容不得一点儿延期因此面对这场突如其来的病毒和不得不延迟的开学，网络便成为了我们老师讲课的和学生学习的主阵地聚龙的学生们把自主学习的热情发挥得淋漓尽致为了使老师们能更高效的开展线上课堂工作，领导高度重视,周密安排，根据我市各级各类学校的实际状况开展了一场实用有效的网络直播培训本次网络培训像为老师们注入一剂强心针，指引了我们线上教学的方向，同时解决了我们的一些困惑，老师们都受益匪浅通过此次培训让我们切实地感受到各类的软件应该成为我们进行网络教学的有效工具，借助这些工具打造真正高效的线上课堂当然在网络线上课堂中，我们缺少与学生的直接互动，看不到表情，又得不到及时的反馈，似乎这样的环境阻隔了我们师生的对话，但在培训中心也让我们再次看到了郭老师讲课时散发出的独特魅力，怎样借助这样的环境吸引孩子们的目光呢？郭老师借助玩偶，用玩偶代替学生进行对话，把问题带入到对话当中，让学生直观感受小玩偶遇到的问题正是自己的问题，从而与木偶之间产生共鸣同时面对一些基础不太好的学生而言，这样的互动也能有效地吸引他们的注意力，使得我们的线上课堂真正地面对所有学生学以致用，才是根本这次网络培训结束后，我们要把培训中获得的知识运用于当下的实践工作中在之后的线上教学中将不断更新教育理念，创新教学方法，提高个人信息素养通过我们的努力，让孩子们真正的享受这种新颖特别的学习方式，也能因而收获满满在特殊的环境下，选择有效的学习途径，以学习的方式，以成长的姿态，赢战这场没有硝烟的战争网络培训心得体会10今天我们在线上参加了中小学教师心理健康教育培训，受益匪浅上午先听了陈老师的《心理健康教育理念和实践》讲座，下午是徐老师讲授的《如何在学校开展心理健康教育》通过学习，我懂得了教师首先要具备健康的心理教师是学校心理健康教育的具体实施者，不但要有渊博的‘学识和出色的专业技能，还要有健全的人格教师的言谈举止、待人接物的方式,都会让学生受到深刻的影响因此，教师完善的心理素质，是构建良好师生关系的基础，是实施心理健康教育和情感教育的出发点通过学习，我认识到了学生心理健康的重要性小学阶段学生的心理健康对其一生有极为重要的影响我们常常能在报纸或新闻中看到学生自杀的事例，有学习方面，也有不善于处理人际关系方面的因素这表明，当代青少年学生承受心理压力的能力有待提高在这些新现象、新问题面前，心理教师应力求“对症下药”，给予学生鼓励，帮他们重拾信心这是我们一次很好的学习机会，通过学习，无论在理论知识还是方法技巧上我对心理健康教育都有了进一步了解为了让学生健康快乐的成长，我会继续认真学习充实相关知识，并将所学运用到实际工作之中！网络培训心得体会11网络教育，给了我一把学习的钥匙这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙当今社会已经进入了信息社会，世界已经开始全面信息化、全球化所以，为了适应社会的发展，我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想，积极参加培训学习，紧跟时代脉搏，做一个E环境下的新型教师通过此次培训,我收获很多，体会深刻具体想就有关网络学习浅谈几点体会

1、自我决定学习时间和地点网络学习不是让学生，而是让课堂从一个地方转向另一个地方这种学习方式下是适应了成人的特点，它为学员节省了很多时间比如，我们现在的培训就可以通过网上课件自由回家抽时间进行网络学习

2、收获颇丰我的收获是还能与优秀教师开展互动远程式学习中，每门课程一般由优秀教师主持（现在多数采用课程主编与主讲教师合一的模式），教师在教学中能把握好课程的.精髓学员在选择课程的同时也选择了教师夜深人静时，我坐在电脑前，登上继续教育网，里面共享信息内容丰富，各类课件制作精良网上资源中，不只是知识的储存和播放，更为我们提供了旨在提高实践能力的诸多方法而且，这里有着良好的互动交流的学习氛围比如在线答疑、教师论坛等栏目，让我们的协同学习和自主学习相得益彰我把网上学习当作了一种生活方式再忙再累，每天都要抽点时间光顾继续教育网，或调阅课件，或与人交流，或完成作业，或自我检测，或搜寻信息网络学习的关键还在与相互的参与我们都知道现代教育的发展越来越强调自主学习和讨论式的学习，网络就给我门这样一个机会，今天在坐的老师们能在网络上自由地发表自己的对网络环境下教师专业发展的思考与体会,这本身就已经体现了网络环境下的教师这个团队的协作学习精神网络培训心得体会12通过本月网络学习，使我受益匪浅、收获颇多，其中让我印象最为深刻的是团队精神和时间管理首先先来谈谈团队精神，通过这个平台让我对团队精神有了更深的了解，我认为团队精神实际上是合作的精神，有着至关重要的作用如果不合作，自我价值就得不到发挥，当一个人处于不合作的状态时，这个人是不可能融入到团队中去的，也不可能去设身处地地为团队多付出、多奉献在工作中所表现出来的就是明哲保身、怕担责任一个人要给自己植入正确的团队合作观念，观念很重要，有没有这样的观念将会直接影响到这个人的行动没有合作精神的人得不到团队的感召和协作，也得不到其一线领导的协助和辅导，在行动上就就不可能成功，合作是一种智慧，就是借助别人的力量使自己成长不要认为成长仅仅是关系到自己的事情，当一个人借助别人的力量的时候，他可能得到更快的成长如果一个人还没有借助到别人的力量，这可能就意味着他合作得还不够我们要学习大雁的精神，只有合作才能实现双赢或多赢要实现目标，就需要借助协作其次再谈谈时间管理，时间管理不仅仅是工作的管理，也包含着业余时间的管理；不仅仅是在企业里的管理，同时也包含着家庭生活、业余时间、业余爱好的管理也就是说，时间管理应该是包含着生活中所有时间的合理利用和支配当今社会竞赛以快趋强，建立时间观念很重要，有了时间观念，才能利用琐碎的时间，才能把点点滴滴的时间珍惜起来时间管理的关键取决于个人工作的成效，每天对于每个人都是恒定不变的24小时，但不同的人有不同的使用方法，不同的人在24小时的利用上截然不同要想提高工作成效，就要在合理安排好时间，充分利用时间，从微小的细节开始做起，专心致志，不虎头蛇尾；把重要的事情变成紧急的事情；要不断地行动，遇事马上做，现在就做；明确目标，制定计划；设定完成期限；要做到今日事今日毕，绝不拖拉以上就是我的心得体会，最后，感谢公司给我们这个学习的平台，让我在工作的同时也能增长知识，把学习到的与实际相结合，在今后的工作中能够更好的发挥，为公司创造效益网络培训心得体会137月30日至8月3日，我非常荣幸地参加了杨凌示范区教育局组织的园长、骨干教师高级研修班培训学习远赴长春，来到了东北师范大学，当我走进学校大门时，心情是澎湃的，也深知这次学习的来之不易和身负的责任在短短的五天学习中，既聆听了专家的精彩报告，也参观了长春市两所幼儿园的园所环境每一天都让我感受到思想火花的冲击，开阔了眼界在充分领略到专家与名师那份独特的魅力、广博的知识积累和深厚的文化底蕴的同时，也和一群优秀的同行朋友探讨了教学中的疑惑而作为此次学习的我们这些幼儿园的教师，更应该把专家、名师的教学理念内化为自己的教学行为，以便更好地指引我们走向教学成功的彼岸此次学习使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充如王凌皓教授的“外国教育家的教育思想及方式”、姚伟教授的“世界学前教育发展趋势”、王萍老师的“幼儿园区域活动的设计与指导”、等这几个专题，为教师们开辟了新视野，使我们改正并更新了头脑中原有的死板的观念同时体会到了幼儿园教师专业标准的重要性幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中有一种精神叫钻研、有一种精彩叫专业，授课老师们用自己的专业能力向我们详细阐述了幼儿教师应具备怎样的最基本专业能力老师们用清晰地教育观点和经历向我们阐述了教师成长的必要性和成长策略，给我们的成长树立了信心，又指明了前进的方向网络培训心得体会14今年暑假学校组织了一次教师专业素养和专业能力提升的培训这是一次难忘的充电机会，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台，每天的讲座都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益匪浅这次培训使我感受最深的是莲湖进修学校副校长刘鹏的心理学在教学中的应用，他的这次讲座妙趣横生，声情并茂，课堂不时传来阵阵掌声，他主要是讲了关注教师心理与职业风险、学生常见心理问题，积极心理学的应用和学习心理学的应用四个方面,内容讲解细致，实例叙述生动真实，老师们听得入神另外一位龙宝新老师主讲的高效课堂改革的理念与方法让我印象也极为深刻，他主要从高效课堂有效的三个根本原因、高效课堂改革的基本原理、改革方法等方面具体阐述，让我们老师感觉到学习目标要明确、有效实施预习、带着问题上课、知识经验拓展和引发学态度明确果断处理偶发事件的过程，也会激发和产生一些新的工作思路，这也是一种提升能力、改进工作的过程第三专题价值启蒙与励志成人通过学习本专题，找到应对青少年的成长与发展动力不足或者动机缺乏、动力动丧失所采取的有效方法和最彻底的解决办法综上，经过网络培训提高了个人的业务水平，同时也深知“活到老，学到老，学不了，”因为现代知识是爆炸时代，知识的广度、深度、信息量的扩大是无法比拟的，让我们揩起手来，共同促进教育的发展网络培训心得体会2当今社会已经进入了信息社会，世界已经开始全面信息化、全球化所以，为了适应社会的发展，我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想，积极参加培训学习，紧跟时代脉搏，做一个E环境下的新型教师通过此次培训，我收获很多，体会深刻具体想就有关网络学习浅谈几点体会

1、在降低成本的同时保证质量大家知道，经济发展状况可以促进教育的发展，影响教育的规模，一般地，教育受经济的影响是从二个方面展开的一是从教育设施上，教育技术和设施的改良，提高了教育的效益二是从教育的规模上，麦克风和音响可以让几百人聚集在一起上课习热情，课堂演讲非常精彩，老师们都在深思，默叹，感慨通过本次培训，使我对未来的工作充满了信心、动力和热情,尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓励，鼓励我们教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色；鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识、新问题、新环境的老师，鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争取在教学中获得更大的发展，新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励，让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，做一名真正合格的教师网络培训心得体会15相信参加此次培训的老师，都有不同的想法和感慨此次培训不光是使我们在数学教学方面有了更深入的理解和把握，增强数学教学的能力，更多的应该是心与心的交流

一、体会到专家数学教学的智慧来自各地区专家对于课标的解读，课堂教学的展示和精彩解读，无不显示了数学教学的智慧所在，都使我们受益匪浅，产生了共鸣

二、体会到集智慧与一身的数学教师们看着教师们的.发帖、作业精选、学习心得，都透露着教师们无穷的智慧和对培训的深刻理解特别是教师们针对各年级发的资源共享，许多精彩的教学设计和课件，值得借鉴和学习

三、体会到管理员的辛苦和学识参与此次培训的管理员每天都要与学员qq交流，指导学员学习，很辛苦；评析学员的发帖，句句针对性很强，指导到位，可见，管理员对于数学教学各个领域的知识把握到位，心中有数

四、一些建议在视频学习中，有些只是一句或几句话，也设置120分钟，好多老师都认为也要学习120分钟，就这样挂着耗时，是不是可以重新更新改进一下网络培训心得体会16新学期伊始，我有幸参加了肇庆市新教师岗前网络培训课程,利用高科技聆听教育界专家的谆谆教诲，通过网络与全市各校的新教师进行对话交流，真的让我受益匪浅三十多天的学习，使我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解，也使我的教育教学理论和学科知识有了进一步提高，对新时期师德的理解有了新的感悟，对新课程改革和新教学方法有了新的认识因为教师承载着教书育人的使命，所以要树立终身学习的理念，不断提高自身的素质，才能真正成为人类灵魂的工程师下面就我的培训感受来谈谈我的心得体会第一，教学理念的提升面对当今的形势，时代要求我们不断进步，吸取营养在这次学习中，我在教学理念上有了更深刻的认识通过培训学习，我进一步了解了“自主学习”、“合作学习”、“探究学习”等新型的教学模式的内涵这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，提高学生学习的积极性和主动性，培养了学生的思维能力、创新能力和合作能力，为课堂注入了新的生机与活力，体现了“以学生为主体”的理念在今后的教学中我会努力自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂原来的面貌，使课堂气氛活跃、教学民主，令学生的.学习热情高涨、师生关系融洽，回归素质教育的根本点“理念有多高，行动就会有多远”这句话将鞭策着我不断努力、前进第二，教育理论的革新通过培训，不仅使我对新课程改革有了明确的认识，而且使我在教学方面有了长足的进步培训期间，名师进行精心讲课，学员进行发帖跟帖，积极探讨，扬长补短，共同进步不同的思维方式就有不同的思考、不同处理方式、不同的结果，转变思维方式就会别有洞天教师要有求真意识、创新意识、批判意识、主体意识通过系统的教育理论培训、解读、自学，我的教育思想和主张发生了一系列变化，作为一名教师，要紧跟时代步伐，从优质教学提升至有效教学，善于进行教学反思是关键，教师必须在教学中进行反思，并有效实施反思性教学，在反思中感知学生的学，在反思中修正自己的教，在反思中不断提升已有的教学水平，提高课堂教学的质量著名的语文教育专家叶澜教授说过:“一名教师写一辈子教案，不可能成为名师，如果坚持写三年教学反思，很有可能成为名师”想必说的就是这个道理网络培训心得体会17通过这次网络专题研修研究，让我收获很大，使我更加明确了在今后的课堂教学中该如何实施教学学生在学校研究知识的时间毕竟是短暂的，最终要走向社会参加生产劳动当今社会知识更新非常快，学生在学校获得的知识到社会上过不了多久就会显得不够用人们只有不断更新知识，才能跟上时代的步伐同时生产劳动中也会不断出现新问题等待人们去解决这就需要教师学生如何研究，培养学生的创新精神和创新能力，那么教师该如何做呢教师要摆正自己的位置，定位自己的角色教师不再是传统的知识传授者、教学支配者，而是学生研究活动的组织参与者、引导启发者启发学生悟性，诱导学生向着未知领域探索要充分发挥教师的主导作用，学生的主体作用，把课堂还给学生，鼓励他们主动思考研究，主动探求知识，发现新知识，充分发挥学生研究的主动性、积极性和创造性，培养学生的能力

（一）、多给学生提供自主研究的机会，培养学生的自主研究能力，这是新课程改革所倡导的研究方式教师要为学生的自主研究创设各种机会，提供足够的空间，让学生有完整的自学过程,在自学过程中丰富经验、积累方法、获得启发但自主不是放纵,任其自由，仍然需要教师的指导，指导学生自主研究的方法要在自主研究活动中有意识的训练学生的观察、表达、分析、归纳、综合等研究能力，让学生通过自己的研究来学会有关知识和技能

（二）、多给学生提供合作交流的研究机会，培养学生协作互助的合作意识，这也是新课程改革所倡导的研究方式合作可以相互启发知慧，启发灵感，达到共赢，当今时代是一个合作共赢的时代要有意识地创设有利于学生合作的活动，让学生经常在合作交流中研究，养成与人合作的习惯，培养学生与人合作的意识，享受群体成功的喜悦，促进学生合作能力的提高

（三）、多给学生提供探索研究的机会，培养学生的创新精神和创新本领，这也是新课程改革所倡导的研究体式格局教学中，教师不要把知识直接告诉学生，要创设有趣的情形，情心预设活动问题，经由过程巧妙的诱导，诱导学生自动地去探究，积极地投入对问题的探讨与解决当中，让学生自己发现知识这样学生对知识就会了解得更深刻，掌握得更牢固，不但知其然，而且知其所以然更重如果学会了方法，锻炼了思维，培养了创新精神和创新本领网络培训心得体会18近些年，每个学期学校都会进行教师网络培训的活动，今年也不例外这次我有幸参加了信息技术的培训，感触很深深深地体会到计算机辅助教学已经走到了我们身边，认识到课堂上要把信息技术融合到教学之中，充分利用网络资源，搜集信息、处理信息，从而提高教学质量

一、理念上应更新在这次培训中，各位专家和老师的讲座，为我们一线教师提供了许多技术上的指引，让我们从理论上有了较大的提高Flash动画的制作，让我们看到了信息技术在生活中的广泛应用让我体会到教育对教师在专业知识方面的要求越来越高，进入21世纪,专业知识更新之快，使得一些专家昨天还是专业知识的权威，今天就可能落伍所以说我体会到活到老学到老，只有更新观念，不断学习新知，从根本上提升专业素养，才能跟上时代的步伐作为一名教师如果不努力实现在专业方面发展，将跟不上不断变化的教育发展的新形势

二、细节上的渗透本次培训中，教师注重细节上的教学渗透，他通过专题讲座与案例分析和演示操作的.方式，不仅教给我们知识和技巧，更在无形中用自己的言行来引导大家计算机辅助教学进入课堂，给教学带来了生机和活力，多媒体计算机把语言、声音、图象、文字、动画、音乐等经过处理后,形成一种全新的、图文并茂的、丰富多彩的形式呈现教学信息，弥补了以往课堂教学中的某些不足，对教学中重点的讲解、难点的突破有很大的辅助作用教师在授课时，在一些细节的讲解上十分细致，恰当地渗透各学科的常识，使不同程度的老师都能得到提高，真正的学有所获

三、技术融合教学多媒体技术与课堂教学的有机结合，化抽象为具体，更加直观和具体地将信息传达给学生，不仅把学生的听觉、视觉等一起调动起来，使学生成为主动参与、发现、探究和建构知识的主体,这不仅激发学生的学习动机，也提高了教学效果和课堂效率同时，由于其视听结合、手眼并用的特点及其模拟、反馈、个别指导和游戏的内在感染力，故具有极大的吸引力，最终使学生成为学习的主人，做到自主学习、冲学习和高效学习在现行教学中恰当、正确地使用多媒体手段来辅助教学，有助于提高学生学习兴趣，突破教学难点，对优化数学教学起着显著的作用在今后的工作中，要不断地更新自己的教学观念，改变自己的教学行为，并把这次培训所学的内容和方法用到自己的教学实践中，努力提高教育质量，让学生快乐成长网络培训心得体会19—年3月9日，市北区张均、孙婷工作室全体道德与法治学科教师在教研员徐璐老师的组织下，在青岛上海路小学多媒体教室，参加了由人民教育出版社举办的小学道德与法治学科三下）统编教材网络培训活动本次培训为了贯彻落实《教育部办公厅关于加强道德与法治、语文、历史学科教师培训工作的通知》及人民教育出版社关于统编三科教材培训工作方案要求，为使广大教师正确理解、把握统编教材在全国融入社会主义核心价值观等方面的编写思路，全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，实现统编教材教师全员培训的目标，结合三年级下册的内容进行了讲解本次培训采用集中观看及分散观看的方式进行培训过程中,专家们毫无保留地为大家传经送宝，唐燕和何颖老师全面深刻地对每个单元剖析、解读，使任教老师全面了解教材内容及教材编写者的意图，并对每一课的‘课时安排，重点难点，对应采用的教学方法等方面进行了很详细的讲解和说明，从课程理念与教材编写理念、编写者视角进行本源性解读，为任教教师指明了教学的方向，明确了教学任务老师们听得聚精会神，认真记录，积极思考，并与专家互动交流，听会教师个个受益匪浅此次培训活动，使我区道德与法治学科的教师，进一步了解和掌握了新课程的发展方向和目标，为今后的教学工作指明了方向，为尽快提高自己的专业知识和教学水平提供了有效的着力点我们将以此次活动为契机，加大研究的力度，使该学科教学绽放异彩网络培训心得体会20今天听了教育专家老师的讲座，学习了人教版小学道德与法治教材网络培训受益不浅，感受颇深现将自己学习的心得体会总结如下

一、《道德与法制》的教材特点两位老师都分析了新课程标准下的新教材特点，让我们对课程标准及教材把握更准确新教材的突出特点

1、体现了学生喜欢，图文并茂，抽象问题直观形象表达的卡通版面

2、更加贴近学生生活

3、将活动型教学中学生的活动过程作为设计的主要依据

二、《道德与法治》的教学建议在教学上专家给出了学生观、教师观、教材观三观并存的建议，学生观重点突出尊重学生人格,尊重学生差异，允许多样教师观中强调了教师的.三个角色扮演即指导者、支持者和合作者教学目标的制定可因地制宜，课堂不再局限于教室，它还扩展到家庭、社区及其他生活空间，而且体现课前、课中、课后、校内外连续完整的活动过程教学材料的主要源泉来自儿童的现实生活因而取舍材料均要以儿童的生活实际出发，选择与儿童生活紧密相关、切实需要的内容，以确保内容生活化，绝不再是以本为本在这次学习中，更加注重与孩子的沟通能力，同时也赋予老师跟孩子之间更多的互动在今后的教学实施中，我将努力创设适宜的活动环境和条件，灵活多样地运用教学活动和组织形式，及时地把社会中的新信息，科学技术新的成果，儿童生活中新的问题和现象等收到课程中去，不断提高道德教育和法治教育相结合的教育基底，使教学更加精彩但是，这种教育模式实践证明是不可取的网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式，劳动力因素（教师）被网络所替代，并不意味着教师作用是多余的，相反，作为指导者的教师或设备维护者，其作用也在逐步提升

2、自我决定学习时间和地点网络学习不是让学生，而是让课堂从一个地方转向另一个地方这种学习方式下是适应了成人的特点，它为学员节省了很多时间比如，我们现在的培训就可以通过网上课件自由回家抽时间进行网络学习

3、按需进修网络学习最大的特点是成人能根据自身发展需要进行选择性地学习在网络社会中，人的学历已不显得多么重要，替代的是人的学术水平和真实本领一个人在工作之余要不断地了解新技术，掌握新技术，网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才网络培训心得体会3—年7月16日，我有幸参加了教育局组织的网络安全培训,这次培训持续八天参加培训的学生都是各校的网管能手或者网络管理员，而培训的老师不是金牌讲师就是某公司的高级技术人员在这样的学习环境下，不仅带动了一个刚刚步入教师行业的我，也让我初次感受到做为网络管理员的不易，通过这次培训我深深的体会到我该学习的东西实在很多，因此只有在自己的工作中多多运用所学习的知识，使理论知识转变为实践操作从而实现自己的人生价值

一、用理论知识武装自己的头脑在此次培训中，一半的时间老师主要是讲理论知识，有关网络安全的法律法规、网络安全管理和网络安全技术先从理论知识着手，让我们有个网络安全知识的了解，虽然理论知识有点枯燥，但我清楚的知道这是基础，通过开始几天的、学习我了解到了首先还是要重视网络安全的重要性，而对我们学校则要充分认识校园内的网络安全管理问题，正视问题，解决落实网络安全使校园的日常工作有条不紊的正常进行其次网络安全问题要靠大家的努力，不能就靠某一个人，校园本身就是一个团队，一个集体，当然需要全体师生的共同努力，首先每位教师都要有网络安全意识，其次才能通过技术手段使网络更稳定总之培训使我更进一步认识到了不足以及今后的工作方向，也会多学习多思考

二、养成多动手、多动口、多动脑的学习习惯除了学习理论知识之外我在培训中还学到了很多知识，大部分就是电脑的操作，像交换机的配置，路由器的配置等等，因为在我上大学的期间，我还从没碰过交换机，路由器等一些东西，只是听过，见还没见过，通过培训我不仅认识了它们而且还会对它进行配置，在学习中我认真听讲，还和老师讨论不懂的问题，可以说学到的真不少，因为我深刻感受到电脑只有自己去操作，去摸索才会弄明白，因此在电脑的操作培训中，我时刻提醒自己,动手去研究，去思考，由于我的努力我学会了电脑与电脑间的互相访问、以及一些基本的安全配置但是我还是要提出我在这次培训中的不足之处，对于学习的布线系统我还是没搞明白，可能本身这与我无关吧，再加上对我所处的校园内的布线也不懂学习起来很费劲但我从中学会了学习通过这次培训我相信我已经进步了一些，不管在哪个方面，也不管进步有多少我只有在今后的工作中努力去实现，多尽一份自己的微薄之力才能实现自己的价值网络培训心得体会420—年因为疫情的发生，学生只能在家学习，为了响应停课不停学的号召，我们学校组织我们进行了网上教学，为了让我们老师能够更好的进入状态，教体局对我们进行网络教学的培训经过培训之后，我的一些体会如下适应社会，不断学习在这个疫情没有之前，我们从来也都没有想过通过网络给学生上直播课，自己想着天天能够见到学生,也从未想过积累微课，也没有想着让自己去制作微课，现在疫情发生，老师和学生都困在家里，只能通过网络和学生进行交流，老师成为了主播，这个社会逼着你不断的去学习，不断的进步，所以说，就算疫情结束之后，我们也要不断的尝试新的教育手段，不让自己和社会脱节调节心态，轻松面对在疫情刚开始的一段时间内，我的心情非常恐慌，每天刷着网络上的各种消息，也在为学生的上课所担心，越是这个样子，越是感觉到身心疲惫，后来，自己控制着自己的上网频率，不去那么的关注，以积极的心态去面对学习，相信我们会有春暖花开的一天以上就是我的一点感悟，在以后的网络教学中我要不断尝试，不断进步网络培训心得体会510月13日，我校全体语文教师聆听了张沛、李洁玲两位老师对部编教材的分析及具体的教学指导，自己对一年级教材有了更进一步的认识，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益匪浅下面是我通过培训获得的几点体会上午张沛老师向我们全面而又详细的介绍了教材的主要特色、教材的编排概览，特别是从拼音部分、识字写字、阅读、口语交际四方面介绍了它们的编排原则、定位、编排特点及教学策略，为老师们理解教材、用好教材做了切实的指导下午李洁玲老师主要从入学教育、识字写字教学、汉语拼音教学、阅读教学、口语交际教学等方面进行具体指导，特别是通过“gkh”的示例来让我们更清楚的了解到新教材的用法及教师的教法刚开始，我对教材的认识没有那么的精深，也没有意识到，不过听了专家老师的详细分析，让我在潜意识中明白了一个道理，要想拉近课本与学生的关系，首先要吃透教材，才能在这个基础上创造性地使用教材在使用教材的同时，我们也要注意教学内容提示及一些教学中所要注意的问题如识字课，我们要了解它的编写形式、特点

1、内容与专题紧密联系

2、形式多样，体现出要对中华优秀文化的传承与弘扬

3、采取韵文的形式编写，易于朗读特别是低年级的小学生，我们要充分地发挥课文中的插图作用，借助图画猜识生字，读通句子必要时，我们可以采取合作的学习方式，把课文读通顺老师绝对不能包办代替学生，而是加强引导学生注意发现的层次性，将发现的识字方法迁移到学习中，让他们自己动手操作和鼓励他们独立完成，不过要时时对生字进行复习和巩固最后，我想说，部编本教材不是通过一两天的培训就可以理解运用，它需要教师们在课堂上不断的探究实践这里仅是我根据这次培训所总结的个人浅见，也许很不成熟，也许有许多不当之处，但我相信，只要精心组织好每一堂课，就一定能够提高学生的语文素养，促进学生的全面发展网络培训心得体会6今天，我们听取了关于计算机网络安全防范的讲座主要讲解了网络给我们生活带来哪些便捷和关于应用网络我们应该注意哪些问题，如何正确的使用网络以及一些防范网络侵犯的方法现如今，随之科技的不断进步，计算机在社会生活各个领域的广泛运用，人们对计算机时刻需求，办公娱乐都离不开它网络已成为一个无处不在、无所不用的工具然而，网络安全问题也越来越突出，目前很多不法分子利用网络手段实行诈骗，骗取他人钱财，还有的开发病毒破坏或窃取他人的资料由于计算机网络联接形式的多样性、终端分布的不均匀性、开放性、网络资源的共享性等因素，致使我们的计算机网络容易遭受病毒和其它不轨行为的攻击这样一来它将会严重的影响我们的生活计算机网络安全是指网络系统的硬、软件及系统中的数据受到保护，不受偶然或恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露，系统连续、可靠、正常地运行，网络服务不中断计算机和网络技术具有的复杂性和多样性，使得计算机和网络安全成为一个需要持续更新和提高的领域目前因互联网本身没有时空和地域的限制,每当有一种新的‘攻击手段产生，就能很快传遍，这些攻击手段利用网络和系统漏洞进行攻击从而造成计算机系统及网络瘫痪网络是一把双刃剑，它给我们带来资源、娱乐的同时也伴随的不良信息、不良行为的潜入，我们经常会利用电脑查阅资料，做文件或者听歌游戏，常常会看到一些网站中的广告和链接，有的时候可能会突然弹出能够吸引我们眼球页面，中奖信息、游戏活动而大家也许会因为好奇进入了页面，却不知道自己正在一步步的进入敌人的圈套，而这些问题在网络中却很难被屏蔽，网络是一个很庞大整天，想全方面的管理和整治是很难做到的，这也就要求我们每个人在用的时候不要单单享受，忽略可能带来的危害目前有很多的事例说明因为大家对网络防范的轻视造成自己的财产损失，强大的网络诱惑迷失了大家，所以我们在用计算机一定要时刻的注意听取讲解之后每个人对于网络安全都有了新的认识为确保信息的安全与畅通，我们必须不断加强和提高网络安全防范意识，多学生网络防范知识，更好的利用计算机，更好的学习生活！网络培训心得体会7我们都知道视频班所具有的重要性，不过许多人也觉得十分烦恼，由于他们知道网络傍边有许多诸如此类的班级，他们不知道应当进入哪一个班级，毕竟如今许多渠道都能够给我们供给一些课程，他们也能够经过视频来进行学习，而有的兄弟表明他们。