高三班主任第二学期工作总结（4篇）

高三班主任第二学期工作总结4篇高三班主任第二学期工作总结精选4篇高三班主任第二学期工作总结篇1

一、加强常规管理，建立班级良好秩序建立良好的班级秩序，营造积极向上的学习氛围，是保证高三学生高效学习的前提，我继续加强管理常规工作，主要从以下几点做起1夯实班级日常管理工作，坚持“自主管理、全员参与”的自主管理原则，让每一位学生以不同的形式参与到班级管理中本学期共有31人，100多人次参与到值日班长、值周班长工作及夕会、班会组织中，共召开主题班会13次、夕会60余次，内容涉及安全教育、高考热点、时事评论、环保知识等确保育人有品位，自主管理效果有提升2勤深入班级，及时发现问题本学期我主要通过两种途径深入了解班级班长和值日班长记录的《班务日志》、深入班级，多和学生谈心，力争做到知道每个学生的状态，了解班级每一天的情况召开班干部会10次，帮助班干部统一认识，指导班干部科学有效开展工作加强住宿生管理，坚持每周深入宿舍检查一次，每日过问宿舍情况一次，每周利用主题班会总结反馈与家长有效沟通,共同教育学生，接待家长30余次，与家长电话沟通联系60余次，验的总结与发扬，逐步形成一整套的班主任工作方法，以期收到事半功倍的效果利用班级家校联系群与家长每周至少沟通一次配合学校进行校外租住排查两次，网吧排查一次3坚持月安排、周总结，树典型榜样，做好激励工作坚持召开每月学习安排计划会和每月的学习生活总结会，共召开10余次由班长或班主任引导学生做学习计划，学习生活小结，以表扬为主，对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好，劳动好，关心班集体，关心帮助同学等好人好事分别表扬，树立正气，激励学生积极进取

二、抓两头，促中间，稳步提升班级成绩结合本班学情，我将抓学生学习，全力推进学习成绩提升做为班级工作的重点本学期，配合学校组织学生参加10次模拟考试、13次周考，引导学生及时分析学情，合理总结，努力提升自我我采取了抓两头，带中间的办法，将班级31名学生分配到代课教师，与代课教师一起做好学生的弱课帮扶工作以个别谈话为主要工作形式，做好尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势同时提出具体措施;对学困生,以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬同时利用每次模拟考试成绩，进行个案分析，帮助学生建立自信，树立信心，发现弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势

三、注意心理辅导，加强学习方法的指导本学期，强健的体格、稳定的心态是学生高效学习的重要保证,而且在考场上，40%依靠临场发挥为此，我勤上网查阅关于高考学习心理、学习方法的资料，对学生进行心理方面和学习方法的辅导:在考前、考时、考后怎样去调整心态，遇到自己不会做的题怎么办,考差了怎么办本学期更新高考信息5次，高考心理疏导10次，高考考试细节及方法指导5次完成考试高考评语填写、学籍档案完善、毕业证发放、高考准考证发放、志愿提报、高考成绩统计等工作总结本学期班级工作，有收获，有喜悦，也有教训，有不足最大的体会是只要有爱心，肯花精力、花时间，多学习，多摸索,工作就会有收获高三班主任第二学期工作总结篇2怀着对教育的梦想，我踏上神圣的讲台已经六年的时间了时间飞逝，转眼间又是一学期过去了在这一学期里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上这学期我担任高二20班的班主任，在学校整体思想的指导下,经过全体师生一学期的共同努力，我班大部分同学顺利通过了学业水平测试，并第一次参加了雅思考试，部分同学缺的了较高的分数下面我就总结一下这学期所做的工作，并为新学期的工作确立新的目标

一、德育工作方面我把加强学生的思想道品质修养作为最首要的任务，因为这直接关系到学生未来的发展方向，影响他们的一生，因此，我首先抓思想教育

1、一开学我就要求学生认真学习校规和班规，从小事着手，严格规范日常行为

2、公平宽容地对待每一个学生，不计较他们的过去对后进生不急不躁，以真诚的心去感化他们，激励他们，安排他们与好学生一起坐，互相帮助，共同进步也不因为一些同学成绩好而放松对他们的要求

3、制定了较细的班规，要求学生自觉遵守并且成立一些专人小组管理班务，培养自管能力学生基本能遵守各方面的纪律，如食堂纪律、课间纪律、集会纪律以及宿舍纪律等

4、每天将学生在校的表现用校信通和家长交流

5、经常与学生谈话，了解班中的情况，及时予以调整，并做好学生的思想工作

6、努力培养班干部的管理能力，多谈心，多讨论，放手让他们去管理，增强他们的管理能力，做到老师在和老师不在一个样、班级管理方面这学期我们班制定了值日轮流制，全班同学轮流管理班级日常事务，包括每天的排自行车、教室和包干区的卫生等，让同学们体会到班级的每个人都是班级的主人尽管制定了一系列的措施，但班级的管理还仍然存在许多不足之处例如课堂上还有撞瞌睡的、开小差的，这都是我今后要努力改进的地方

三、密切课任教师间的关系、共同做好学生的思想工作为了做好学生的思想工作，我经常主动地与任课教师进行交流,了解学生课堂表现，特别注意了解学生的进步情况，以便课后及时地做好学生的思想工作为了增强做学生思想工作的实效性，我经常与课任教师一起探讨教育学生的方法，并邀请课任教师共同完成教育学生的重任教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，虚心向老班主任、老教师学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次高三班主任第二学期工作总结篇3在新的时期，学生所处的社会环境、家庭环境发生了很大的变化，他们的思想观念、形为表现和过去的学生有很大的差别，需要我们做教师的去研究新情况，解决新问题具我所掌握的情况，我们班的学生普遍存在以下问题一是道德思想以“我”为中心，关心班集体的人少，缺乏上进心和责任感，什么都抱无所谓的态度二是学习基础差，自觉勤奋学习的精神差他们希望得到好成绩，但是行动上讲吃、讲穿、讲玩，对玩游戏机，看漫画书，武侠书，言情书的兴趣大大超过对学习的兴趣少数学生迟到、缺席现象严重根据学生存在的问题，我采取大处着眼小处着手，从日常行为规范抓起本学期的工作重心是加强思想教育，明确学习目的教育,集体主义思想教育

一、思想教育方面，根据政教处的规定，并结合班上的实际情况，详细制定了操行分的评分标准对缺席、迟到、课堂纪律、交作业、参加劳动、升旗、课间操、文体活动每项都有奖惩规定，学生有章可循对某一方面表现好的学生表扬鼓励，分别评出“学习先进”、“遵纪先进”、“劳动先进”的学生对少数表现极差的学生，则进行多次个别谈话，与家长联系，教育与处分相结合

二、明确学习目标教育召开了家长会和进行家访，全面了解学生情况召开了主题班会，“我的学习目标”、“我的座右铭”等，要求学生写出书面发言稿，人人发言，谈打算、谈奋斗目标，使学生共同提高认识

三、热爱集体主义教育通过一系列活动，引导学生关心班集体，热爱班集体对课间操、眼保健操、黑板报评比、卫生评比等活动，都鼓励学生要为班集体争光认真组织运动会，使每个学生在参加接力赛的过程中认识集体的力量，增强凝聚力对每周的大小扫除，以小组为单位，由小组长负责安排，由生活委员检查登记各组得分每周公布各种分数并与同年级的班比较，激发学生的上进心这样做，使学生不甘落后，在各种评分中，争取较好的成绩,树立上进心班主任工作是做人的思想工作，需要耐心而细致的长期坚持不懈的努力，更需要探索新问题，采取新方法如开展心理健康讲座,增大奖惩力度，树立学习榜样高三班主任第二学期工作总结篇4本学期着重从学生的思想工作入手，注重后进生的教育与教学首先形成良好的班风，以此造成一个大的氛围，潜移默化，逐渐改变个别学生的不良思想这一方面的工作较有起色，尤其对马旭辉、李东伟、魏祎鹏、白宗斌等同学的教育，不仅从思想上，更在学习上，生活上了解关心他们，使这类学生变化很大，这一点师生有目共睹其次，是对班干部的培养方面取得了较大的进展，更加完善了班级的管理体系，以班长牵头，各委员相互协作，以学生小组为单位，八排（座位）学生宿舍自然分为八个组一切集体活动，以这八个小组为单位，落实到小组长，然后小组长负责本组10人的活动机动灵活，收效很大第三，文体活动方面，因陋就简主要是打篮球，平均两周举行一次篮球赛，举行了男、女生篮球赛，组织足球队活动，根据高三女生的特点，购置犍子，集体跳绳，将每周的周五读报自习确定为体育活动，班主任亲自参与，丰富的文体活动非常明显地强化了班级纪律和集体意识，对良好班风的形成起到了很大的作用第四，宿舍管理方面，严格执行一系列宿舍管理的条例，遵守作息制度，营造了一个温馨、舒适的休息环境使宿舍成为一个团结、友爱的“小家庭”在平时的大大小小的比赛活动，名次总是列在前面，尤其在卫生检查活动中，宿舍能够荣获“先进宿舍”的称号，充分表现了一个班集体的良好班风第五，加强交通安全的教育，积极组织学生收看有关交通事故录像以及“三防”警示教育的录像，直观形象的让同学们意识到珍惜生命的深远意义第六，结合各课任教师，尤其是数学老师（政教主任）、政治老师（副校长），多做学生的理想教育和战胜自我的教育，及时帮助学生战胜补习生的“高原现象”，寻找途径，求得突破，以求实现自己的高考目标另外，本学期有一个明显的变化，就是班级的课堂气氛有较大的改观，同学们上课改变了以往的不说话、死气沉沉的状况，促进了课堂教学的效果，这与时时关注学习方法分不开的总之，一学期的班主任工作较好的履行了自己的职责，这与学校各级领导的关怀与厚爱分不开的回顾这一学期的班主任工作，总体工作是成功的，重点大学有5人上线，本科31人上线（含音乐、美术各1人），超额完成05年高考本科指标（24人），超额12人；所带班级为文科班，05年高考中，语文、数学、英语和文科综合平均分均列榆中县第一名，比04年多了一门学科（英语）；另外，在其他人凡是学校组织的活动中，表现都是很突出的作为班主任，没有辜负学生及其父母的信赖与支持；作为班集体，能称得上恩玲中学比较优秀的班集体之一这一点上，非常感谢各位领导及课任教师的关爱与辛劳实事求是地讲，医学期的工作还是存在着一定的问题对有些同学的思想工作没有做好，没有做彻底，以致这些同学的高考成不理想，令人十分遗憾，真是“几家欢乐几家愁”虽说班级整体超额完成高考任务，但对于个别学生来说，在补习阶段没有提高成绩，尽管失误由各种综合因素造成，可是从内心深处想，心中总不是滋味，总觉得在班主任工作中做得不够完美，还需要不断地努力探索，在今后的班主任工作中，继续秉承教书育人的宗旨，注重班主任经。