四川省眉山市区县高中学校2025届高三一诊模拟联考语文试题及答案

四川省眉山市区县高中学校2025届高三一诊模拟联考语文试题及答案（

一、现代文阅读35分）

（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1-5题达尔文设想，人类和猿猴是由一个共同的祖先遗传下来的，这一观点曾使他的许多同代人怒不可遏，尤其让那些一直有着虔诚宗教信仰的人们出离愤怒当达尔文于1833年首次草草写下他的遗传思想时，还没有发现任何与智人不同的骨骼达尔文预言，如果发现此类化石，它们一定会介于猿猴和人类之间第一个“遗失的环节”发现于达尔文的理论正式发表前两年，即1857年新发现的智人亚种尼安德特人看上去确实有点像猿猴当其头骨和部分骨酪首次在波昂的一次德国科学会议上展出时，有人怀疑它不属于真正的人类，也有人认为不过是一种反常现象然而，地质学家莱伊尔发现，新观察到的猿人骨骼与正常标准人类结构的差别，并不是一种偶然的或随机的畸形如果变异法则正合乎进化论者（如达尔文）的要求，那么这种差别是意料中事”从发现尼安德特人至今，在欧、美、亚各洲都有过许多对人类和前人类化石“露西”的发现，这些无一例外地都是一种实验总之，达尔文的预言已经充分被证实了因为从解剖学的角度而言，每发现一个较老的化石，都愈来愈接近于猿猴但最近几十年来，已可利用更精密的技术来检验共同祖先的遗传原理进化透过脱氧核糖核酸的变化而实现，而脱氧核糖核酸又显示了不同种之间在生物化学和形态学方而的区别达尔文对基因或DNA还一无所知，所以他的想法十分不同凡响直到克里克和沃森在50年代破解了DNA分子的共同语言，重新发现了19世纪后期孟德尔关于基因的研窕之后，达尔文在百余年前提出的生命皆有共同祖先的预言，才得到了令人信服的证实这样看来，灭绝现象没有达尔文想得那么简单以恐龙为例，如果达尔文关于生物为生存环境而竞争的设想是正确的，那么物种形成的速率将如他所料，与物种的灭绝达到完全的平衡但是恐龙却在短时间内突然消失了；迄今为止，从未在比马斯特里奇白垩新的地层中发现过恐龙化石是哺乳动物杀死了恐龙？几乎没有人真的这样想过当时的哺乳动物都很小，它们的生活环境与霸王龙或角龙之类并不相扰，当然也无力挫败那些庞然大物所以我们该探究的是生物与其环境之间的相互作用根据化石纪录和动物的选择性繁殖，达尔文深知生物的演化是非常缓慢的生物个体在生命期限内不能发生大的变化比如说，一种生物无法因为气候日趋干旱而变成骆驼，只有在经历了许多代的干旱之后，生物才能忍受缺水的环境生存卜来，或者形成某种防止失水的功能，并且无法办到的物种拥有某种繁殖的优势在这•过程中，无疑会有某些生物个体灭绝但是，依事实看来，地质纪录也反映出两种相当不同的演化速率有一段时间是平静时期；在这一段时间内，大多数物种保持不变，演化形成的新物种与灭绝的物种数量大致达到平衡但是也有一些时期，物种形成速度极快，或者生物的灭绝更快苜先，历史上存在着诸如恐龙灭绝那样的大规模生物灭绝事件•，然后是一个间歇期这时期生物按照马尔萨斯的说法，像兔子一样成倍地增长然后分化形成新的物种有时演化速度之快，谓之“爆炸”实非夸大其词如果我们注意到环境可能与上述生物演化形式有关的变化，那就会发现一种显而易见的有趣联系快速的环境变化，必将加速生物灭绝的速率，使后者超过物种的形成速度因为任何生物通过演化而适应环境变化的速度有限在这种情况下，旧种属的灭绝与新种属形成所引起的竞争风马牛不相及，达尔文却反过来强调生物之间的相互作用有鉴于此，环境变化速率理应处于生物灭绝公式的核心地位环境变化速率愈快，生物灭绝的速率也愈快沿着这条线索思考，近一个世纪来，古生物学家四处挖掘所发现的奇珍异兽大规模灭绝，很可能是由环境的剧烈变化引起的如果有一种灾变能够证明对这种或那种生物灭绝现象的解释是正确的，那么达尔文的“规律”就从根本上发生了动摇如果我们不能透过鉴定古生物遗骸和现代物种的研究，预言何种生物将幸存，何种生物将灭绝，那么适者生存又有什么意义呢？预测结果是对适者生存说的最后检验我们或许可以说，适应能力是判断幸存者的标准，适应能力决定生物个体适应环境的程度从这个看法，我们甚至可以预言哪一种农作物具备从一场为时短暂的旱灾中幸存卜来的能力但是如果环境发生灾难性变化，我们能不能预言哪一种具备最快的适应能力？即使我们能够猜度未来灾变的情况，又能否预言即将产生的环境情况呢？现在没有食草蛇类的小动物，因为根本不存在食草的蛇类如果假设有场灾变使啮齿动物和昆虫急剧减少，我们根据蛇的适应能力，仍难以预言它们能否靠藻类幸存下去，也无法预言经过几代的演化，它们能否有机会创造出一种环境而不致灭绝

14.【答案】

①高度自信面对上位者不卑不亢

②务实积极重功利而不重清名，积极进取，不拘于小节小信

③机智灵敏拥有高识远谋，对天下形势认识清晰，对自身处境触觉敏锐（每点1分）【解析】结合“今臣为足下使，功存危燕，足下不听臣者，人必有言臣不信，伤臣于王者”“使臣信如尾生，廉如伯夷，孝如曾参，三者天下之高行，而以事足下，不可乎？‘燕王日‘可’0有此，臣亦不事足下矣……臣之趣固不与足下合者，足下自覆之君也，仆者进取之臣也”可知，苏秦直接指出燕王疏远自己的原因，并说明自己和燕王不同的地方，态度平和，据此概括出，高度自信面对上位者不卑不亢结合“且夫信行者，所以自为也，非所以为人也皆自覆之术，非进取之道也……臣之趣固不与足下合者，足下白覆之君也，仆者进取之臣也”可概括出，务实积极重功利而不重清名，积极进取，不拘于小节小信结合“秦之攻燕也，战于千里之外；赵之攻燕也，战于百里之外”“今臣为足下使功存危燕足下不听臣者人必有言臣不信，伤臣于王者”“三王代兴，五霸迭盛，皆不自覆也可概括出，机智灵敏拥石♦高识远谋，对天卜.形势认识清晰，对自身处境触觉敏锐参考译文:材料一:苏秦游历到燕国，经过一年多才见到燕文侯苏秦游说燕文侯道“燕国国土纵横两「多里，即使人民不耕种田地，单是枣栗的收入也就够富了这真是天然的府库啊！能够安居乐业，没有战事，看不到军队覆灭、将领被杀的情景，没有谁比得上燕国大王知道原因吗？燕国不被敌人侵犯的原因，是因为赵国在燕国的南面遮蔽着秦国和赵国发动五次战争，秦国胜了两次而赵国胜了三次秦赵两国相互杀伤（彼此削弱），而大王可以凭借整个燕国的势力，在后边牵制着他们，这就是燕国不受敌人侵犯的原因况且秦国要攻打燕国，就要穿越云中和九原，穿过代郡和上谷，远离几千里，即使攻克了燕国的城池，秦国也考虑到没法守住它秦国不能侵害燕的道理很明显了如今赵国要攻打燕国，只要发出号令，不到十天，儿十万大军就会挺进到东垣驻扎了，再渡过渡沱，涉过易水，用不了四五天的时间，就到燕国的都城了所以说秦国攻打燕国，是在千里以外打仗；赵国攻打燕国，是在百里以内作战不担心百里以内的祸患而重视千里以外的敌人，再没有比这更错误的策略了因此希望大王与赵国合纵相亲，把各国联成一体，那么燕国一定不会有所忧虑了”燕文侯日“你一定打算要用合纵的策略使燕国获得安定，我愿把国家交给你安排”于是就赞助苏秦车马钱财到赵国材料二:有人对燕王毁谤苏秦说“苏秦是天下最不讲信义的人，大王以万乘之尊却非常谦恭地对待他，在朝廷上推崇他，但这是向天下人显示了自己与小人为伍啊”苏秦从齐国归来，燕王竟然不给他预备住处苏秦对燕王说“我本是东周的一个平庸之辈，当初见大王时没有半点儿功劳，但大王到郊外去迎接我，使我在朝廷上地位显赫现在我替您出使齐国，在功劳方面使处在危亡之中的燕国存活了下来，可是您却不再信任我，•定是有人说我不守信义，在大王面前中伤我假使我像尾生那样讲信用，像伯夷那样廉洁，像曾参那样孝顺，具有这三种天下公认的高尚操行，来为大王效命，是不是可以呢？”燕王说“当然可以”疗秦说“如果真是这样，我也就不会来为大王服务了”苏秦说“臣要像曾参一样孝顺，就不能离开父母在外而歇宿一夜，您又怎么能让他到齐国去呢？像伯夷那样廉洁，不吃白食，认为周武王不义，不做他的臣下，又拒不接受孤竹国的君位，饿死在首阳山上，廉洁到这种程度，又怎么肯步行几千里，而为弱小燕国的垂危君主服务呢？如果臣有尾生的信用，和女子约会在桥下，那女子没来，直到水淹上身也不离开，最终抱着桥柱被淹死讲信义到这种地步，怎么肯到齐国去宣扬燕秦的威力，并取得巨大的功绩呢？再说讲信义道德的人，都是用来自我完善，不是用来帮助他人的所以这都是满足现状的办法，而不是谋求进取的途径再说，三王交替兴起，五砺相继兴盛，他们都不满足现状我的志趣本来就不和您相同大王是满足现状的君主，而我是谋求进取的臣子，这就是因为忠信而得罪于君主的原因啊”

15.D解析“闲愁顿消，是因为身处乡可以尽情‘游遨错误，“随节物，且游遨”是虚写，结合“会取八荒皆我室”可知，此处是词人对收复失地后四处游用的想象

16.

①开篇通过重九登高所见壮阔之景，表现豪迈之情

②回首中原，想到壮丽河山沦陷而牛.发感慨，情感由此下沉

③下片回到眼前，写自己与诸弟饮酒品蟹，劝自己要忘却闲愁，继而表达对收复失地、漫游天下的信心与期待（每点2分，共6分）

17.

①鸟雀呼晴，侵晓窥檐语

②苍山负雪，明烛天南

③东船西舫悄无言，唯见江心秋月白

④蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去

⑤故木受绳则直，金就砺则利

18.C【解析】文句中的“深”，表程度，有“深刻，深入”之意A.“深”指“从上到下或从外到里的距离大，与‘浅相对B「深指“距离开始的时间很久”C.“深”指深刻，深入”之意D.深”为副词，“很、十分”之意故选C

19.甲再倒入少许热水乙但二者的区别在于丙茶算是一种饮品【解析】甲处，根据上下文“先把”“然后”可知这是点茶的先后步骤，可填“再……”；根据后文“调成糊状”“慢慢加入更多热水”可知应该是倒入了热水，且量不多，所以可填“再倒入少许热水”乙处，后文“拉花用到了两种不同的溶液，一种是咖啡，一种是牛奶，而茶百戏只用一种溶液一水”强调的是两者不同的具体表现，与上文形成转折关系，并且是对下文的总结，所以可填“但二者的区别在于”丙处，前文说的是“饮茶”，后文话锋一转，“但在宋之前，茶更多作为一种食物”，可知画线处说的是（宋朝时）把茶作为饮品，所以可填“茶算是一种饮品”

20.

②把“茶的故乡”与“茶文化的起源地”互换位置

③删去“大约工【解析】画横线的句子语病有两处第一处是句子

②语序不当，关联词“不仅……也”表示递进关系，所以其后的内容茶文化的起源地”和“茶的故乡”应该互换第二处是句子

③成分赘余，“大约”与“多重复，应删去其中一个答案

②中国不仅是茶的故乡，也是茶文化的起源地

③如今世界上100多个国家都有饮茶的习惯

21.示例一更喜欢“茶百戏”茶，表明具体事物，百戏，将茶水之画与表演艺术联系，暗示画面之多样性，给人无限遐思示例二更喜欢“水丹青”水，点明作画介质，丹青，乃绘画之雅称，此名使茶水之画更富诗意和文化韵味

①喜欢“茶百戏”，分析名字的构成“茶，表明要喝的具体事物；“百戏”，是一种技艺，将茶水之画与表演艺术联系，“百”字喑示了画面的多样性，既新颖又别致，充满想象

②喜欢“水丹青”，分析名字的构成“水”，清水，作画就是在这上面进行，点明门乍画介质；“丹青”，古人常以此为颜料作画，故代指绘画听起来雅而不俗，“水丹育’这样的称呼让人很容易将它和绘画联系起来，古代四雅“琴棋书画”，所以这样的名字使得茶水之画更富诗意和文化韵味

22.阅读下面的材料，根据要求写作生活是轨道，还是一片旷野？有的人把人生固定在一条轨道上，执着前行；有的人将人生投向无边的旷野，不断定义自己的人生时此，你有怎样的联想和思考？请写-•篇文章，谈谈你的认识要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭不得泄露个人信息；不少于800字【审题分析】

一、材料分析材料提出了两种不同的人生选择一种是把人生固定在轨道上，执着前行另一种是将人生投向无边的旷野，不断定义自己的人生“轨道”象征着有明确目标、按既定路线前行的人生模式，这种模式可能意味着稳定、专注和坚持，在既定的方向上不断努力，追求深度发展“旷野”则代表着充满无限可能、充满不确定性的人生模式，这种模式可能意味着自由、探索和创新，不断尝试新的事物，追求广度发展

二、立意分析

1.可以肯定“轨道人生”・强调目标明确、坚持不懈的重要性，在既定的轨道上努力前行，可以实现人生的价值•如科学家专注于某一领域的研究，最终取得重大突破

2.可以肯定“旷野人生”:-赞扬勇于探索、不断创新的精神，在旷野中不断定义自己的人生，能收获丰富的人生体验-如探险家不断挑战未知，开拓新的领域

3.也可以综合两者-在人生的不同阶段或不同方面，可以既有轨道的执着，又有旷野的探索•例如在事业发展初期沿着既定轨道努力积累，到•定阶段后勇敢地投入旷野去尝试新的可能

三、写作角度

1.从个人成长角度-探讨不同人生选择对个人成长的影响，如轨道人生可能带来专业技能的提升，旷野人生可能带来综合素质的拓展

2.从社会价值角度-分析两种人生选择对社会的贡献，轨道人生可能为社会提供稳定的专业服务，旷野人生可能为社会带来新的思想和创新

3.从心理层面角度•思考不同人生选择背后的心理需求，轨道人生可能满足人们对安全感和成就感的追求，旷野人生可能满足人们对自由和自我实现的渴望【高分立意】

1.找对方向，执着前行

2.向往旷野，人生才有多种可能

3.兼顾轨道与旷野，书写精彩人生【优秀范文】《在轨道与旷野间，绽放人生光彩》人生如旅，面临着不同的选择有人将人生固定在一条轨道上，执着前行；有人则把人生投向无边旷野，不断定义自我轨道人生与旷野人生各有其独特魅力，我们应在二者间寻得平衡，绽放人生光彩轨道人生意味着明确的目标与坚定的方向选择此般人生的人，心中怀揣清晰的梦想或目标，沿着既定路线稳步迈进，不为外界干扰所动屠呦呦一生致力于青蒿素研究，在艰苦科研之路上，她沿着轨道执着前行，历经无数次失败，终成功提取青蒿素，为全球疟疾防治贡献巨大袁隆平一心扑在杂交水稻研究上，几十年如一H在田间默默耕耘，不断探索创新，培育出高产杂交水稻，解决无数人温饱问题他们的人生似一条狭窄却通往伟大的轨道然而，轨道人生也有弊端过度执着既定目标和路线，易陷入僵化保守，失去创新突破的勇气在快速变化的时代，单一轨道人生可能跟不上时代步伐，错过诸多机会长期沿同一路径前行，也会让人感到枯燥乏味，丧失生活热情旷野人生则充满自由与惊喜选择旷野之人，不满足于既定生活模式与轨迹，勇敢跳出舒适区，探索未知世界，挑战自我极限他们如旷野中奔跑的骏马，自由自在梵高一生追求艺术创新，不满足传统绘画风格，大胆运用鲜艳色彩和夸张笔触，创作出独特作品海明威勇于挑战各种冒险，人生充满传奇色彩，其作品饱含对生活的热爱与对人性的思考他们的人生像一片充满无限可能与惊喜的旷野但旷野人生并非一帆风顺没有明确目标方向，易迷失在茫茫旷野中，找不到前行之路频繁尝试探索也可能让人陷入浮躁不安，难以在一个领域深入发展其实，轨道人生与旷野人生并非相互对立，而是可以融合人生不同阶段，我们可根据自身需求与情况选择不同模式年轻时，勇敢投向旷野，探索世界，发现兴趣潜力找到方向后，选择轨道执着前行，不断深耕在轨道行走时，适时跳出，尝试新事物，为人生注入活力在多元化时代，我们既需要轨道人牛.的执着坚持，也需要旷野人生的自由创新让我们在轨道与旷野之间，找到属于自己的人生之路，绽放绚丽光彩（摘编自许靖华《达尔文的错误》）

1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.达尔文于1833年写下的遗传思想认为人猿有共同祖先，该理论虽饱受质疑，终由一系列的实验证实B.莱伊尔认为，猿人骨骼与人类结构的差别，是合乎达尔文进化论思想的，可用作共同祖先理论的支撑C.文章说，平静期内物种数量相对平衡，另一时期中物种的形成和灭绝会先后快速而且是成倍地增长D.环境变化速率处于生物灭绝公式的核心地位，且二者成正比关系，这就从根本上动摇了达尔文的进化论

2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）A.达尔文的共同祖先现论使他的同代人怒不可遏，是因为他的共同祖先理论触犯了人作为高等动物的尊严B.“草草”一词，看似批评达尔文在提出共同祖先理论时草率而没有依据，实则体现了大胆预言的科学精神C.“在这一过程中，无疑会有某些生物个体灭绝”，是因为环境的变化，已超出了该生物个体的适应能力D.从最后一段的内容可以看出，在不可知的环境中，我们难以预言生物是否具有能适应环境生存下来的能力

3.下列选项，最不适合作为论据来支撑本文作者观点的一项是（）（3分）A.全球因大陆板块的运动快速变冷，进入了“安第斯-撒哈拉冰河时期”，海平而因此大幅度下降，突然的环境变化造成了大量物种集群性灭绝B.泥盆纪晚期，地核熔岩泄露，西伯利亚地区熔岩喷涌而出，瞬间杀死大量海洋生物，熔岩中大量有毒物质融入海洋，海洋动物大量死亡C.在环境几乎没有变化的短时间内，外来物种比当地物种更能适应环境，取而代之成为优势物种，那些原来的生物反而数量锐减甚至灭绝D.二叠纪时期，因多个陨石撞击地球导致火山喷发，海洋中大量甲烷水合物汽化，造成全球温室效应，导致了海洋生物和陆地生物重新洗牌

4.在作者看来，达尔文的进化论有哪些错误？请结合文本简要概括（4分）

5.文章在指出达尔文的疑点、错误的同时，为什么竭力证明达尔文进化论中“共同祖先”理论的正确性？请谈谈你的理解（6分）（-）现代文阅读口（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6〜9题沙原隐泉余秋雨沙漠中也会有路的，但这儿没有远远看去，有几行歪歪扭扭的脚印顺着脚印走吧？不行，被人踩过了的地方反而松得难走只能用自己的脚，去走一条新路回头一看，不知这行脚印，能保存多久？挡眼是几座巨大的沙山只能翻过它们，别无他途上沙山实在是一项无比辛劳的苦役刚刚踩实一脚，稍一用力，脚底就松松地下滑用力越大，陷得越深，下滑也越加厉害我在浙东山区长大，在幼童时已能欢快地翻越大山累了，一使蛮劲，还能飞奔峰巅这儿可万万使不得蛮劲软软的细沙，也不珞脚，也不让你碰撞，只是款款地抹去你的全部气力你越发疯，它越温柔，温柔得可恨之极无奈，只能暂息雷霆之怒，把脚底放轻，与它厮磨转过头来看看自己已经走过的路吧我竟然走了那么长，爬了那么高脚印己像一条长不可及的绸带，平静而飘逸地划下了一条波动的曲线，曲线一端，紧系脚下完全是大手笔，不禁钦佩起自己来了不为那越来越高的山顶，只为这已经画下的曲线，爬不管能抵达哪儿，只为已耗下的生命，爬无论怎么说，我始终站在已走过的路的顶端一永久的顶端，不断浮动的顶端，自我的顶端，未曾后退的顶端沙山的顶端是次要的爬，只管爬脚下突然平实，眼前突然宽阔，怯怯地抬头四顾，山顶还是被我爬到了完全不必担心栖宿，西天的夕阳还十分灿烂夕阳下的绵绵沙山是无与伦比的天下美景光与影以最畅直的线条流泻着分割，金黄和斑赭都纯净得亳无斑驳，像用一面巨大的筛子筛过了日夜的风，把山脊、山坡塑成波荡，那是极其款曼平适的波，不含一丝涟纹于是，满眼皆是畅快，一天一地都被铺排得大大方方、明明净净色彩单纯到了圣洁，气韵委和到了崇高为什么历代的僧人、俗民、艺术家要偏偏选中沙漠沙山来倾泄自己的信仰，建造了莫高窟、榆林窟和其他洞窟？站在这儿，我懂了我把自身的顶端与山的顶端合在一起，心中鸣起天乐般的梵呗刚刚登上山脊时，已发现山脚下尚有异象，舍不得一眼看全待放眼鸟瞰一过，此时才敢仔细端详那分明是一弯清泉，横卧山底动用哪一个藻饰词汇，都会是时它的亵渎只觉它来得莽撞，来得怪异，安安静静地躲藏在本不该有它的地方，让人的眼睛看•了很久还不大能够适应再年轻的旅行者，也会像慈父心疼女儿一样叫一声这是什么地方，你怎么也跑来了！是的，这无论如何不是它来的地方要来，该来一道黄浊的激流，但它是这样的清澈和宁谧或者，来一个大一点的湖泊，但它是这样的纤瘦和婉约按它的品貌，该落脚在富春江畔，雁荡山间，或是从虎跑到九溪的树荫下漫天的飞沙，难道从未把它填塞？夜半的飓风，难道从未把它吸干？这里可曾出没过强盗的足迹，借它的甘泉赖以为生？这里可曾蜂聚过匪帮的马队，在它身边留下一片污浊？我亟亟向泉水奔去一湾不算太小，长可三四百步，中间最宽处相当一条中等河道水面之下，飘动着丛丛水草，使水色绿得更浓竟有三只玄身水鸭，轻浮其上，带出两翼长长的波纹真不知它们如何飞越万里关山，找到这儿水边有树，不少已虬根曲绕，该有数百岁高龄总之，一切清泉静池所应该有的，这儿都有了至此，这湾泉水在我眼中又变成了独行侠--在荒漠的天地中，全靠一己之力，张罗出了一个可人的世界树后有一陋屋，正迟疑，步出一位老尼手持悬项佛珠，满脸皱纹布得细密而宁静她告诉我，这儿本来有寺，毁于二十年前我不能想象她的生活来源，讷讷地问，她指了指屋后一路，淡淡说会有人送来我想问她的事情自然很多，例如为何孤身一人，长守此地？什么年岁初来这里？终是觉得这种追问过于钝拙，掩口作罢目光乂转向这脉静池答案应该都在这里茫茫沙漠，滔滔流水，于世无奇惟有大漠中如此一湾，风沙中如此一静，荒凉中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韵律、造化之机巧，让人神醉情驰以此推衍，人生、世界、历史，莫不如此给浮嚣以宁静，给躁急以清冽，给高蹈以平实，给粗犷以明丽惟其这样，人生才见灵动，世界才显精致，历史才有风韵因此，老尼的孤守不无道理当她在陋室里听够了一整夜惊心动魄的风沙呼啸时，明晨，即可借明净的水色把耳根洗净当她看够了泉水的湛绿，抬头，即可望望灿烂的沙壁山，名为鸣沙山；泉，名为月牙泉皆在敦煌县境内（有删改）

6.下列对文章相关内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）A.作品开头写鸣沙山的沙漠没有路，连行人的几行脚印也难以长存，这透露出一种苍凉感B.作者登临山顶，用饱含感情的语言赞美了鸣沙山的美景，也抒发了心中激荡的无限豪情C.月牙泉的风景风格多变，远观时它仿佛纤瘦婉约的女子，近看却有如豪迈洒脱的独行侠D.作者后来不再执着于理解老尼的孤守，转而由沙漠隐泉的景象去体认人生、世界与历史

7.下列对文章艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A.作者将当卜登鸣沙山的感受与儿时在浙东爬山的感受进行对比，突出强调爬沙山别样的辛苦

8.作者在文中使用了许多疑问句，或表达自己的怅然悠思，或展现无尽遐想，或流露重重疑惑C.本文移步换景，描绘了鸣沙山夕照图、月亮泉孤守图等沙漠风光，写法与《故都的秋》相似D.文章结尾用整齐的短句交代山与泉的名字，再点明其位置，收束全篇，语言简洁，余韵无穷

8.本文为什么要写月牙泉畔孤守的老尼？请结合文章简要分析（4分）

9.有人评价余秋雨的散文“看山不是山”，请结合本文对鸣沙山的书写谈谈你对这句话的理解（6分）（

二、古代诗文阅读40分）

（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10-14题材料一（苏秦）游燕，岁余而后得见说燕文侯日“燕地方二千馀里，民虽不佃作而足于枣栗矣，此所谓天府者也夫安乐无事，不见覆军杀将，无过燕者大王知其所以然乎？夫燕之所以不犯寇被甲兵者，以赵之为蔽其南也秦赵五战，秦再胜而赵三胜秦赵相毙，而王以全燕制其后，此燕之所以不犯寇也且大秦之攻燕也，逾云中、九原，过代、上谷，弥地数千里，虽得燕城，秦计固不能守也秦之不能害燕亦明矣今赵之攻燕也，发兴号令，不至十日，而数十万之众军于东垣矣度呼沱，涉易水，不至四五日，距国都矣故日秦之攻燕也，战于千里之外；赵之攻燕也，战于百里之内夫不忧百里之患而重千里之外，计无过于此者是故原大王与赵从亲，天下为一，则燕国必无患矣文侯日“子必欲合从以安燕，寡人请以国从”于是资苏秦军马金帛以至赵（节选自《史记•苏秦列传》，有删改）材料二人有恶苏秦于燕王者，日武安君，天下不信人也王以万乘下之，尊之于廷，示天下与小人群也”武安君从齐来，而燕王不馆也谓燕王日臣东周之鄙人也，见足下身无咫尺之功，而足下迎臣于郊，显臣于廷今臣为足下使功存危燕足下不听臣者人必有言臣不信，伤臣于王者使臣信如尾生，廉如伯夷，孝如曾参，三者天下之高行，而以事足下，不可乎？燕王日“可日“有此，臣亦不事足下矣”苏秦日“且夫孝如曾参，义不离亲一夕宿于外，足下安得使之之齐？廉如伯夷，不取素餐，污武王之义而不臣焉，饿而死于首阳之山廉如此者，何肯步行数千里，而事弱燕之危主乎？信如尾生，期而不来，抱梁柱而死信至如此，何肯扬燕、秦之威于齐而取大功战？且夫信行者，所以自为也，非所以为人也皆自覆之术，非进取之道也且夫三王代兴，五霸迭盛，皆不自覆也臣之趣固不与足下告者，足下自覆之君也，仆者进取之臣也，所谓以忠信得罪于君者也”（节选自《战国策》）

10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑（3分）今臣为足下A使B功存C危燕D足下E不听F臣者G人必有言H臣不信，伤臣于王者

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A.佃作，指从事农业、从事耕作古文中与之意义相近的词语还有耕耘、稼嵇、拽耙扶犁等B.从亲，即合纵，指六国合纵结盟、共同抗秦的策略，与《过秦论》中“约从离衡”相同C.素餐，与成语“尸位素餐”中“素餐”一致，其中“素•”指”空，有名无实或有实无名”D.“仆者进取之臣也”中“仆”一词的理解与《报任安书》中“仆窃不逊”中的“仆”不同

12.下列对原文有关内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）A.苏秦在游说燕文侯时，巧用假设和对比法清楚地分析了燕国当时面临的周边形势，并且最终凭借自己的一番言辞成功说服燕文侯与赵国结盟B.苏秦指出赵国是燕国的地理屏障，燕国得益于赵国而免除了战乱，秦国不会明计攻燕但难免暗中用计，联赵抗秦才是燕国长治久安的战略大计C.文本二中苏秦通过分析尾生、伯夷和曾参三个人物，表达了对其美德的尊崇，同时也表明自己想要学习他们，做“进取之臣”，不断自我完善D.苏秦认为国家之间的政治活动不能用普通的仁义道德来评价，“三王代兴，五霸迭盛”，是因为他们在恪守日常道德的同时，乂能讲策略、求变通

13.请把下列句子翻译成现代汉语（8分）

（1）秦赵相毙，而王以全燕制其后，此燕之所以不犯寇也

（2）王无异于百姓之以+为爱也以小易大，彼恶知之？

14.有人说，大凡有成就的纵横家，绝不只是因其能言善辩，定还有其他过人之处请结合材料，概括苏秦的“其他过人之处，（3分）

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面两首诗歌，完成15〜16题江城子•九日与李登高李纲客中重九共登高逼烟霄，见秋亳云涌群山，山外海翻涛回首中原何处是，天似幕，碧周遭茱萸蕊绽菊方苞左倾酸

③，右持鳌

①莫把闲愁，空使寸心劳会取八荒皆我室，随节物，目游遨【注】

①诸季诸弟

②李纲南宋初主战派大臣此词作于贬谪琼州（今属海南）途中

③醪（后0）:浊酒

④鳌螃蟹

15.下列对这首诃的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A.上阕开篇扣题，点明重九登高因在贬谪途中，故词人自称为“客工B.画横线句描写高处所见之景，运用了夸张手法，所写景物层次分明C.下阕首句白描，写到了茱萸与菊花，与古人“重九”佩茱萸、赏菊的习俗有关D.词人饮酒品蟹，闲愁顿消，是因为身处异乡可以尽情“游邀”，欣赏佳节美景

16.这首词是如何表现词人起伏变化的心情的？请简要分析（6分）

（三）名篇名句默写（10分）

17.补写出下列句子中的空缺部分

（1）周邦彦的《苏幕遮》采用拟人化手法，既表现了小鸟欢快的呼声和活泼灵动的神态,也显示出作者的闲适心态与生活情趣的诗句是“

（2）《登泰山记》中写作者刚登上泰山山顶后看到的景象的句子是“，

（3）《琵琶行》中，作者使用借景抒情的手法描写琵琶女一曲终了，人们久久沉浸在美妙的乐曲声中的句子是“,

（4）《青玉案•元夕》中“,”写出女子盛装观灯的情态

（5）《劝学》中用“金”“木”做比，说明客观事物经过人工改造可以发生根本变化的句子是“.:（

三、语言文字运用16分）（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成18〜21题

①中国人饮茶的历史可以追溯到4700多年前的神农氏时期，

②中国不仅是茶文化的起源地，也是茶的故乡

③如今世界上大约100多个国家都有饮茶的习惯，

④也衍生出各种各样的茶文化电视剧中表演的点茶，就是宋代盛行的-•种吃茶方式，先把茶叶用碾子碾成茶粉，（甲），调成糊状，然后慢慢加入更多热水，用茶究不断击打，直到出现一层气泡，气泡消散得越慢说明功夫越深，点茶以后的分茶，是将茶盏里的茶倒入茶盘中，之后便可以用小工具沾水在茶汤表面作画了，这也是最精彩的部分，叫做“茶百戏”，又叫做“水丹青”，如今这项技艺，已经被列为福建省非物质文化遗产不少人在电视剧中看到过这一令人记忆犹深的“绝技”在茶汤表面的浮沫上作画，很容易让人联想到咖啡拉花，（乙），拉花用到了两种不同的溶液，一种是咖啡，一种是牛奶，而茶百戏只用一种溶液一水水作画维持的时间更短，花纹消散得更快，也显得更为珍贵难得如今风靡全球的抹茶，大家都以为是来自日本，但其实真正的起源就是宋朝的点茶，都是将茶碾磨成粉以后再冲泡饮用在宋朝，（丙），但在宋之前，茶更多作为一种食物比如唐朝流行的吃茶方式，就是先将茶饼放在火上烤，然后碾碎，再放入水中来煮成粥喝，煮的时候还要加入很多佐料，比如慈、姜、蒜、大枣、陈皮、薄荷等等这也是为什么古人把“喝茶”叫做“吃茶”，因为人家的确是在吃嘛

18.下列句子中的“深”与文中加点的“深”，意义和用法相同的一项是（3分）A.这个湖泊的水很深，鱼儿在其中游弋B.深秋的晚霞渲染着天空，宛如天空的彩绘C.她对古典音乐的理解非常深，能够感受到每一首曲子背后的情感D.对于你所经历的痛苦，我深表同情

19.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字（6分）

20.文中南线句有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意（4分）

21.茶百戏，又叫做“水丹青”，你更喜欢哪个名字？请简要说明理由要求语言简洁流畅，不超过50字（3分）

四、写作（60分）

22.阅读下面的材料，根据要求写作生活是轨道，还是一片旷野？有的人把人生固定在一条轨道上，执着前行；有的人将人生投向无边的旷野，不断定义自己的人生对此，你有怎样的联想和思考？请写一篇文章，谈谈你的认识要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭不得泄露个人信息；不少于800字语文答案

1.D【1题详解】D.“这就从根本上动摇了达尔文的进化论”错，原文“达尔文的‘规律就从根本上发生了动摇中的“规律”指的是达尔文的适者生存理论，而不是整个进化论，选项扩大了范围故选D

2.A【2题详解】A.“是因为他的共同祖先理论触犯了人作为高等动物的尊严”错，原文人类和猿猴是由•个共同的祖先遗传下来的，这•观点曾使他的许多同代人怒不可遏，尤其让那些一直有着虔诚宗教信仰的人们出离愤怒”，选项说法曲解原文故选A

3.C【解析】本文探究的是生物与其环境之间的相互作用C.“在环境几乎没有变化的短时间内”强调环境没有变化，不是本文探究的范围故选C

4.

①生物为生存环境而竞争，物种形成的速率与物种的灭绝达到完全的平衡

②生物的演化是非常缓慢的（或者写生物个体在生命期限内不能发生大的变化）

③旧种属的灭绝与新种属形成所引起的竞争相关（或者写达尔文强调生物之间的相互作用对灭绝的影响（答出任意一点得2分，答出任意两点得4分）

5.

①体现了对科学理论认知的批判性（思辨性）或全而性、严谨性文章在指出达尔文的错误的同时，也肯定了“共同理论”的正确性

②为下文论证达尔文的错误做铺垫“共同祖先”理论正确性的论证过程中可以自然捕捉到适者生存论断的漏洞，这样就顺理成章的引出了达尔文结论的错误

③从达尔文的正确理论出发，引出达尔文理论的错误，符合读者阅读预期（或是契合读者阅读心理或使读者更容易接受）（每点2分）

6.A【解析】B没有表达“无限豪情”C错在“风景风格多变”，远观近看都是作者的个人感受，而非“风景风格丁洒脱”在此处形容独行侠不当，从“全靠一己之力，张罗出了一个可人的世界”看独行侠特点应该是慷慨孤勇而非言行的不受拘束D错在“后来不再执着”文章最后作者仍旧回到对老尼孤守的理解匕

7.C【解析】《故都的秋》并未采用移步换景写法

8.

①老尼本就是月牙泉风景的一部分,她的宁静和淡然与月牙泉的静美相映衬

②引出了后文“我的一系列疑问和思索

③揭示了浮器与宁静，躁急与清冽的调和方能予人生以灵动的主旨

④丰富文章内容及意蕴（答对1点1分，答对4点满分）

9.

①本文写鸣沙山不仅仅限于自然风景，更是融入了对人生的思考，极具哲理性

②爬山过程中领悟到要动作轻柔有耐心方能行稳致远;

③不计终点与目的,只为生命的追寻去拼搏不息才能登临绝顶；

④置身顶峰之时才能有满眼圣洁明净，满心畅快欢愉，真正“得道”（准确解读“看山不是山”得2分，答对一点哲理得2分,答对任意两点哲理得4分）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（20分）

10.【答案】BDG（每处1分）句意现在我替您出使齐国，在功劳方面使处在危亡之中的燕国存活了下来，可是您却不再信任我，一定是有人说我不守信义，在大王面前中伤我“今臣为足下使，“臣”为主语，“为足下”作状语修饰谓语“使”，主谓结构，句意完整，单独成句，B处断开；“足下不听臣者”，判断句的主语部分，单独成句，前后断开，DG两处断开故BDG三处需要断句

11.【答案】D【解析】A.正确B.正确句意因此希望大王与赵国合纵相亲/齐国与楚国合纵相亲C.正确句意不吃白食/空占着职位不做事，白吃饭D.错误,两处“仆”都是“我”的意思故选D

12.【答案】【解析】B.“秦国不会明计攻燕但难免暗中用计”错误，原文为“秦之不能害燕亦明矣”，秦国不能侵害燕的道理很明显了，选项曲解文意C.“表达了对其美德的尊崇，同时也表明自己想要学习他们”错误，苏秦举三人的例子是为了表明“有此，臣亦不事足下矣”“且夫信行者，所以自为也，非所以为人也”，选项无中生有D.“是因为他们在恪守日常道德的同时，又能讲策略、求变通”错，文中只强调他们讲策略、知变通，不拘小信，恪守日常道德没有提及故选A

13.【答案】

（1）秦赵两国相互杀伤（彼此削弱），而大王可以凭借整个燕国的势力，在后边牵制着他们，这就是燕国不受敌人侵犯的原因【解析】

（1）“相毙”，相互杀伤制，牵制“所以，……的原因；犯寇”，受敌人侵犯（每处1分）

（2）大王不要对百姓认为大王是吝啬感到奇怪，用小的（羊）交换大的（牛），他们怎么知道呢？（赋分点异，对….感到奇怪；爱，吝啬；彼恶知之，他们怎么知道呢？句子大意1分）。