2024年第一学期幼儿园园长工作总结

年第一学期幼儿园园长工作总结2024岁月如流，在不知不觉中自19xx年毕业于来到工作已有XX年的光景了自工作以来，我能够坚持踏踏实实为人，兢兢业业做事总的感觉是劳有所得，一份耕耘，一份收获下面我就将自己的工作总结我能积极工作，认真细心地照顾幼儿的在园生活，掌握每位幼儿在园的不同之处;信任幼儿，充分发挥幼儿学习的主体性；关心幼儿，让每位幼儿的身心都获得最大程度的发展;鼓励幼儿，充分激发幼儿的学习创造性让幼儿在学中有玩，玩中有学，取得最来自好的学习效果把幼儿的生活照顾得无微不至，时刻让幼儿感受到就象在妈妈身边一样特殊幼儿特殊对待，尽量做到把每位幼儿都看作是一根独特的琴弦，及时地根据幼儿的心弦调整音调，对合适情境的幼儿，使用合适的教育方法，做到恰如其分和鼓舞人心我能热情接待家长，运用多种方法与家长加强联系，互相沟通，共同商讨教育方法，协调教育步骤无论在什么情况下,都尊重幼儿家长，耐心细致地做好家长工作，不伤害他们的感情，让幼儿在家园共育的良好氛围中成长，让幼儿“在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”我能努力钻研业务，及时订阅各种幼教杂志，在加强学习的同时，多次到武汉，孝感等地参观学习，学习姐妹园先进的教育教学经验，并把这些先进的经验带回来，融入到自己的工作当中去每年都参加“六一”儿童节文艺节目的编排和演出;在注重舞蹈特长的同时，我在音乐，体育，写作等方面也有着广泛的爱好，并取得一定的成绩我还能广泛团结同志，育和心理健康教育平时的教育保育工作中，老师们利用区域活动时间对孩子们们进行安全知识教育，以游戏的方式带领孩子们模拟开车过马路、进超市买东西、在池塘边行走等危险场所的安全知识教育12月份，将黄麓镇交警中队的警察叔叔们请进了幼儿园，专门给在园幼儿进行了一次别开生面的道路交通安全常识教育除了对孩子们进行安全知识教育，我园累计发放二千多份《致家长的一封信》，不断地加强对家长的安全教育三是建立健全了安全管理规章制度首先是校车接送安全制度，我园制定“手到手、门到门”制度，要求跟车老师将幼儿从车门抱到家长手中，每车配备一名跟车老师，每日一表一报;为配合校车早接晚送的完善，制定了老师站班制度，每天早晨安排两位老师在幼儿园大门口迎，在多功能厅送，负责将上、下车的幼儿分别护送到各自的跟车老师及班级老师的手中其次是接送卡制度第三是午睡值班制度第四是食堂采购、食品留样制度第五是户外活动安全看护制度第六是环境卫生制度第七是晨午检制度，传染病防护隔离制度（四是抓好了与家长的联系环节，实行接送卡制度，动员家长主动配合幼儿园共同做好幼儿的安全工作

（四）抓好了与综治、公安、文化、卫生等有关部门的合作环节，密切配合，抓好幼儿园周边交通秩序和社会治安秩序等

（五）全面贯彻《规程》精神，严格执行卫生保健制度幼儿时期生长发育旺盛，抵抗力弱，为了保证幼儿正常的生长发育，保障幼儿的身心健康，卫生部门要求我园严格按照《规程》做好幼儿卫生保健工作首先，认真做好了传染病的预防工作，严格把好新生入园关和教职工每年一次的体检关其次，把好晨检、午检及晚检三大关，要求每位老师每日一表一报再次，制订了合理的食品卫生安全制度，科学安排幼儿膳食，食堂采购食品每日一次,禁用隔夜、不新鲜原材料食品，每日做好食品留样最后，严格按消毒常规做好消毒工作）三保教方面四保育方面五家园共育方面存在哪些不足改进措施新年展望且行且思，且思且行关心他人，多次被单位评为先进个人，200*年曾被评为**市优秀教师在以后的时间里，我会继续努力工作，为幼教发挥自己的光和热本学期幼儿园全体老师齐心协力，团结一致，在园领导的正确指导下，圆满地完成了各项教育教学任务这其中的点点滴滴值得我们反思、总结，同时也将促进今后更好地开展工作

一、加强学习，让老师们在学习中感悟，提高教师的业务素质

1.加强教师的思想政治教育和职业道德教育，每周星期四中午为业务学习日，我们加强了教育理论学习，促使教师树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新

2.拓展学习的时间、内容空间，组织好不同层次的业务学习除集体学习之外，还引导教师自主学习，业余学习，每周一篇学习笔记给他们罗列读书目录，让她们选择学习内容涉及政治、经济、文化、艺术等；还有专业理论、专业技能的学习，既有最新信息的传递，又有已有经验的交流，让教师通过学习，不断吸收新信息，新知识，不断地调整、充实自己，既提高了老师们的文化底蕴，又促进了专业成长

3.以“请进来走出去”的方式学习“请进来”就是抓住每一次外出学习、观摩的机会，到本市、外地一些幼儿园观摩活动，听讲座，让教师走出去，看一看，学一学，开阔思路本学期我们走出去累计10多人次“走出去”就是把教育专家请进来指导我们的工作，以此快速提高实践操作课程的能力通过学习，教师的教育观念不断更新，逐步树立起了解幼儿，理解幼儿，尊重、信任幼儿，关心、激励幼儿的观念，明确了幼儿身心各方面是一个整体

二、加强教研力度，让老师们在实践中收获，努力提高教学质量

1、认真做好各类计划制订工作我们依据《幼儿园教育纲要》、《幼儿园工作规程》，中的幼儿园教育目标，再结合本园的实际情况和教学特点，在活动整合课程的基础上，设置适合我园的园本课程作为补充再根据我们设置的课程制定确立具体教育目标、幼儿发展目标、以及各层次的目标，把目标落实到各类计划中去，再把计划分解到新提出的、预成的、和生成的主题教育活动中去这样我们的计划就更趋科学、更趋系统、更趋完善我们的软件资料很完善，教育局领导评价说“应有尽有”

2、抓好集体备课，发挥团队作用每个年级组每周一次的集中备课，鼓励老师们分析教材，挖掘教材，针对不明确的，有异议的地方，互相探讨、相互指导，改变教学策略;根据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学形式有效地解决一些实际问题，教育教学水平有大幅度提高

3、优化课堂教学，提高教学质量为加快我园师资队伍建设，促进教师专业成长，培养和造就一批骨干教师，促进我园教师队伍整体素质和教育教学质量的全面提高提高课堂效率，x月份我们进行了全园教师上课比赛老师们在课堂中注重激发幼儿的主动性、创造性，更多地以师生互动的方式进行教学,有集体、分组、个别等形式；尽可能多地提供各种材料、用具,让他们多看、多摸、多闻、多想、多动，让他们在操作实践中获得经验，获得丰富的感性认识这次活动老师们上出了水平,显示了能力；对于课堂的各个环节的把握越来越有条不紊，切实提升了老师们课堂的驾驭能力

一、团队建设方面我园自20xx年3月开园，在园幼儿170人，设五个班级，16位教职员工，其中教师有5人，保育员4人，后勤人员7人经过二年的建设，我园现有在园幼儿238人，教职员工27人其中幼师15名，保育员4人，后勤人员8人团队建设的过程中，有付出，更多的是回报，具体来说，分为如下几个方面根据黄麓镇中心校的要求，作为一家建制镇的中心幼儿园,应当按照二教一保的人员编制配备每个班的师资力量我园积极响应中心校的要求，开园伊始，将加强教师队伍的建设工作作为重中之重一是把好入园教师资质关我园通过提高薪资待遇及岗位补贴，改革教学教研方式等手段，在短短的两年时间内，引进了一批高素质、有经验的、符合幼儿教育资质要求的教师截止至本学期开学初，我园教师中拥有教师资格证的师范类毕业生有5人，拥有洪恩幼儿英语教师资格证的有3人，其他7名非师范类的教师均系英语旅游专业、语言档案管理专业等相关专业的大中专毕业生，人才队伍的建设基本上实现了在专业对口的基础上不拘一格二是加强在园教师培训，提高教师专业素质在保证教师编制足够的前提下，我园利用“请进来，走出去”的形式，不拘泥于形式，采取多种培训手段，提高教师的专业教学水平，开拓他们的视野，增长他们的见识，增加他们与家长的沟通能力9月初，我园邀请到了洪恩幼儿英语专家进行园内培训，利用难得的专家现场点评机会，我园把握时机组织了三位优秀教师上了三堂洪恩幼儿英语公开课，并邀请到了部分家长出席,既煨炼了老师的讲课水平，也增进了家园联系，并且给其他众多老师做了良好的表率作用；n月初，我园随合肥海溪教育集团杭州考察团赴杭州观摩学习五所特级幼儿园的管理及教学活动，开拓了我园负责人的视野与思路，带回了新的教学理念与方法，从理论了提高了我园的管理水平；12月初，结合下半年幼儿园里节日多、庆祝活动多的特点，选派我园两位优秀教师去合肥参加“幼儿园节日策划、环境创设”的专题培训，在我园随后开展的“快乐伴我行一一第二届冬季亲子运动会”的赛场上，我园王春桃老师即将所学知识用于实践，现场制作了数个可爱的摇摆箱，以抽奖的方式让小朋友们与家长一起玩耍，取得了非常良好的效果三是提高教师福利待遇，提高教师地位，切实解决教师生活问题营造快乐氛围，践行“快乐共享”的教育理念信任是最好的管理武器，我园尊重每一位老师的观点与建议，幼儿园遇到困难问题，首先想到的是激发老师的潜能，群策群力,在教师会议上商讨以后，再让各位老师执行，让她们享受到事业的成就感继11月26日甘肃重大幼儿校车安全事故后，国家进一步加强了校车安全排查与整治工作，面对130多位需要接送的孩子，绝对禁止超载的政策，我园顿时陷入了困境怎么力、？我园连夜召开“校车安全教师专题会”，本着“不能停学，更不能增加政府负担”的原则，请与会教师共同商议，会上，老师们身当已任，出谋划策，最终拿出了召开家长征求家长意见，增加车辆，增加驾驶员与跟车老师，所需费用由幼儿园与家长共分摊”的方案截止至目前为止，经过所有老师的共同努力，99%以上的家长都能理解幼儿园的校车增费方案,并积极主动地与老师联系，支持我们的工作根据管理学原理，人的情绪是会感染的，我园坚信只有一个快乐的老师，才能带领一群快乐的孩子，组织好他们一日生活吃住行我园利用可用资源，积极引导全体教职员工团结一致，互相关心经过引导，我园所有教职员工在日常生活中，无论哪一位教师有困难，其他人都会主动向他伸出援助之手，给予最大的帮助每周五的教师例会上，教师们无一例外地能感受到自己被肯定、被尊重、被关怀的氛围每一天，幼儿园里萦绕着的是一种积极向上、感恩的心态，这种心情变成一种乐观向上、笑眯眯的表情传递给了每一位家长我园教师90%以上属于年轻教师，未婚，婚后孩子小的教师占绝对比例针对这一情况，我园依据国家劳动和社会保障部针对女职工的特殊补助条例，制定了病假、产假、哺乳期等女职工特有的假期工资补助条例，产假40天工资全额发放，特殊情况事假，半个月内劳动关系不解除，为工作满一年的女职工购买社会基本养老保险针对非黄麓本镇教师，我园提供标准化职工住房，开通了有线电视，安装了空调，幼儿园食堂免费提供就餐从制度上保障了我园教师团队的稳定性四是提供共同愿景，塑造健康向上的园所文化通过学习及会议培训的机会，我园适时向各位老师传达国家关于学前教育的最新政策及动态，黄麓镇中心幼儿园作为一所中心建制镇的幼儿园，无论体制如何，最终是会发展壮大的只要我们老师自身本领过硬，任何时候，都是会有用武之地的通过学习,整个园所老师之间比学赶超，积极创新，好点子，好思路层出不穷，给幼儿园带来了无穷的活力和取之不尽的教学源泉

二、安全管理方面一是健全运行机制，规范办学，为幼儿园安全工作提供基本保障我园系公助民办幼儿园，自开园之初，即在黄麓镇政府、镇中心校的指导下规范运行，在节假日安排、每日作息时间上参照原中心幼儿园，比照黄麓中心小学，与中心校保持高度一致在园所收费方面，认真科学测算每一项成本，结合农村家长的收入情况，制定切实可行的收费标准，并在每个学年度开学前报中心校及巢湖市物价局备案在校车安全方面，除自购二辆校车按国家规定入户上牌以外，要求租赁的三辆校车都购买驾乘险及三责险，并且标贴明显的幼儿园校车标识，以便宜其他社会车辆避让通行在门禁制度方面，聘请专职门卫一名，24小时守园，注视园所周边动态，保卫孩子们安全二是加强幼儿及家长安全教育环节，增强幼儿及其家长自救自护的主体意识利用宣传栏、各种会议及时、认真传达上级有关文件精神，进一步加强对师幼的安全知识教育、养成教。