2024年信息技术教研组工作总结集锦

年信息技术教研组工作总结集锦2024在学校领导的关心和支持以及大家的努力下，信息技术教研组在本学期圆满完成了各项工作和学校交办的各项任务，回顾这一年，教研组的工作稳定、有序，主要得益于全体教师同仁的大力支持和积极配合

一、进一步加强教研组的管理工作

1、切实加强专用教室的管理，做到管理到人，责任到人一年来各专用教室管理人员能够切实履行责任，从使用、维护、卫生、安全各方面做了大量的工作，使各专用教室发挥应有功能，更好地为信息技术教学服务

2、继续加强学校网络共享空间的建设，经常性地进行管理,删除无效信息，对重要数据进行备份

3、切实加强学校网站管理，制定学校网站管理（信息发布）工作意见，分栏目责任到人，一方面使网站内容更新制度化，使信息发布更及时另一方面增强了信息的正确性，科学性和安全性本学年，我校的网站时常遭到恶意攻击，安全工作不完善虽然我们做了服务器的安全工作，以增强网站安全性，但由于防病毒和监控软件未能及时到位，给学校的网络安全，带来严重的隐患

4、本学年学校为我们组配备了一名维修人员，为学校各个部门的信息技术应用带来了便利，保证了老师们计算机的正常使用；期末我们应用了网上报修系统，方便了老师和实现了维修工作的正常报修程序及工作量的统计，初步走进办公自动化

5、经过三个多月的沟通与软件公司开发基于本校特色的校园网解决方案，为学校无纸化办公作准备

6、顺利完成初中部交给的初中英语的口语考试任务

7、由于漏雨的原因，给网络中心的工作带来了不便，但在网管张志勇老师的辛苦下对网络中心进行了打理工作使网络设备能够安全运行

8、在张志勇老师的敬业工作下顺利完成了高考、中考的监控任务

9、由于基建办给我们的财产清单比较乱，在张志勇老师的核对下，我们剥离了在我们名下而实际没有到位的财产，因此我们才能够顺利完成网络中心和信息技术教研组的财产清查工作

10、由于电脑公司安装校园网后，没有给设计图、施工图、我们校方没有监理人、工程完后没有验收就投入的使用，网络中心对校园网难于维护，网络中心老师经过自己的检查，做出校园网的实际拓扑图

11、应学校的要求，制定了信息技术岗位技术要求

12、制定了教研组竞赛评价办法

二、积极开展信息技术教育研究

1、投身于信息技术课的教学工作中由于高中新课程带来了学校信息技术课的改变，教研组的老师经过了一次到两次的市级培训

2、积极开展网络教学，探索信息技术与学科整合，组织部分学科教师进行网络环境下“学习共同体”的建模工作

3、积极组织教研组教师开展教研活动，继续执行双周立会制度，结合学校实际，结合教学内容和学生实际情况，不断探索新的教学模式，改变学生的学习方式

4、继续做好中央电教馆“十五”规划重点课题《基于网络环境下课程资源的开发与应用的研究》，刘千方老师在福州电教馆组织的全国教育技术研究规划课题中作了《基于网络环境下课程资源的开发与应用的研究》课题小结；在永春为福建省信息技术带头人培训对象做了《营造网络环境，促进学生发展》的专题报告

5、初步完成我们制定教学计划，初一年级讲授《信息技术》第一册（多媒体及常用软件的使用）；初二年级讲授《信息技术》结合本校的实际情况增添photoimpact图像处理及网页制作技术；高一年用全新的教学理念参与新课程的教学中，完成了必修及选修课的学习任务并顺利完成了会考任务

6、刘千方老师与历史黄其成老师合作完成了初中一年级历史电子课本的制作

7、本学年下学期教研组的全体老师为集美大学电教系的学生开年信息技术教研组工作总结集锦

20241、立足实际、搞好教学我校的学生在信息技术方面的情况比较特殊，因为拥有一些转学生，与其它学科不同的是这些转学生之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而其他的学生呢？已经会在网上邻居查找游戏，知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限，有的时候老师都拿他没有办法怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生，熟练地掌握最基本的知识，我们组的老师进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学问一帮

一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题

2、立足教学、搞好教研组工作在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是非常正常的，每个月都有教研组工作小结，集中学习的时间、地点,内容落实，并有记载，每月至少有一次专题性理论学习，内容针对强，且有带头中心发言，积极参加教研组的课堂教学专题性研究每月组内至少开出两节研究课，每月至少听课四节以±o并做好听课笔记

3、加强学习，提高业务水平组内三位教师平时注重自己的文化、业务学习，能攻记一本教学理论书，泛读两种以上杂志，撰写一定质量、教学论文,卡片摘记每月十张以上任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线，信息技术更是如此在学校领导的支持下，笔者参加了浙江省信息技术骨干教师备课会，参加了温州市低年级信息技术备课会，组内三位老师参加了市信息技术教师教学研讨会笔者制作的两个课件被市电教馆评为两个一等奖，在该次评比中一等奖仅十三名，为我校争得了荣誉

4、竞赛辅导成果较好本学期我组组织学生竞赛辅导八十余次，合计八百余人次,温州市信息学奥赛中，吴艳丽老师指导的朱蕾同学以温州市第十四名的成绩获得了瑞安市唯一的三等奖，为我校及我市争得了荣誉我校的周允庆同学被市电教馆选拨为瑞安市三个之一的选手参加温州市青少年现场网页制作比赛，比赛未果，我校的胡玉树同学被市电教馆选拨为瑞安市五个之一的选手参加温州市现场手操报制作比赛，比赛未果但本身能参加就是一种荣誉，说明了市教育局、电教馆对我校信息技术教学的充分肯定年信息技术教研组工作总结集锦2024学期工作即将结束，为了以更好的姿态展望20义年，现将一学期教研组所做的主要工作和取得的成绩做如下总结

一、教育科研方面积极参加教师发展中心组织的各项教研活动，认真组织好教研组内每周一次的集体备课活动借助QQ群网络平台与兄弟学校教师积极探讨教育教学上所遇到的各种问题继续深入探索新课改、网络环境下的初中信息技术教学方式利用每周一次的组内集体备课，进一步巩固《初中信息技术课堂生本教学的研究与实践》课题的研究成果围绕课题的研究，在极推进初一年级信息技术导学案教学的全面开展，不断提高全体学生网络自主学习、小组合作学习的能力，进而提高课堂的效率组内老师深入学习新教材，积极探讨教法，在片内定期开展“同课异构”、“同课同构”课堂教学活动，在活动中分享和借鉴片各兄弟优秀教师的经验和做法本学期组内开设校级及市级公开课共3节，黎老师还开设了一节x市初中信息技术教学观摩课《数据处理与统计一一地址及引用》，获得好评

二、专业提升方面在积极钻研和探讨教育教学的同时，组内成员不忘加强自身专业技能的学习，并积极参加各级各类的学科竞赛本学期,在太仓市中小学教师初中信息技术学科把握学科能力竞赛中张老师获一等奖，黎X获二等奖黎老师创作的微课作品《二进制与十进制之间的转换技巧》在20义年太仓市中小学教师微课竞赛活动中荣获一等奖张老师创作的微课作品《Gif动画制作》在20X年太仓市中小学教师微课竞赛活动中荣获三等奖黎X和顾X两位老师，在20X年x市教师网络团队教研比赛活动中荣获初中信息技术组二等奖黎老师撰写的论文《“生本化”初中信息技术导学案设计之我见》荣获第十二届x省“蓝天杯”中小学教师优秀教育论文评选二等奖

三、学生辅导方面在注重课堂效率的同时，还积极组织学生开展第二课堂本学期，由黎X和张X两位老师辅导的王博文同学在20X年度x省中学生信息学学科奥林匹克竞赛中荣获一等奖、李X和沈X荣获三等奖

四、其它方面组员除了认真完成教育教学任务外，还一如既往地及时高效地做好机房、教室、老师电脑的日常维护工作，保证学校网络秩序、课堂秩序及老师办公的正常进行本学期，学校网站在“20义年x市中小学优秀校园网站评比”活动中荣获初中组二等奖黎老师被评为太仓市教育信息化先进个人年信息技术教研组工作总结集锦2024本学期工作已近尾声，回顾这个学期所从事的信息技术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题我们所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决我主要做了这些工作

一、教学工作方面

1、做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去；虽然其中出现一些突发事件比如电脑有时出现故障，有时因为停电不能上机操作，但由于教学计划安排的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教学工作的进行，使得大量电脑理论知识得于传授给学生

2、能按照学校教育工作要求，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课除了备好课、写好教案外，我还查阅各种资料,上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的‘工作结合起来，为我所用

3、在教学之余，我也注重自身发展进步，能积极进行听课，评课

二、设备和安全管理:我能关注办公室、多功能教室和网络教室的计算机运行状况，及时排除故障，保障正常开展信息技术教学和其他教科研活动同时做好ipad的保管和借还工作，及时给ipad充电，为老师上公开课提供技术支持

三、兴趣活动方面利用学科特点和自身条件，组织部分学生参加“伯超乡村学校少年宫”电脑绘画兴趣小组积极参加20xx年武进区中小学电脑制作活动，龚玉婷、陆羽彤、李雯锌、杭佳骏四位同学获三等奖同时组织学生参加江苏省第十四届中小学生健康教育知识竞赛活动，雪堰中心小学获优秀组织奖组织全校学生做好江苏省中小学网上法律知识竞赛根据上述总结，我们深深感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。