2025版高考历史大一轮复习课时作业提升练四十九古代杰出的中外历史人物人民版

课时作业提升练四十九古代杰出的中外历史人物（分）L15材料公孙弘是西汉武帝时期罢黜百家、独尊儒术这一重大历史事务中具有关键性意义的人物元朔中公孙弘以白衣为三公，代薛泽为丞相，封平津侯公孙弘主见“礼义者，民之所服也,而赏罚顺之，则民不犯禁矣”“习文法吏事，缘饰以儒术”公孙弘曾上书汉武帝建议兴教化,为博士置弟子员等“郡国县道邑有好文学,敬长上,肃政教，顺乡里，出入不悖所闻者,令相长丞上属所二千石,二千石谨察可者，当与计偕,诣太常，得受业如弟子一岁皆辄试,能通一艺以上,补文学掌故缺……其不事学若下材及不能通一艺，辄罢之,而请诸不称者罚……请著功令佗如律令”制日“可”“自此以来则公卿大夫土吏彬彬多文学之土矣”——摘编自马勇《公孙弘:儒学中兴的健将》⑴依据材料，概括公孙弘的政治主见（分）6⑵依据材料并结合所学学问，简析公孙弘在儒学中兴中的作用（分）9【解析】第⑴题依据材料信息“公孙弘主见‘礼义者，民之所服也，而赏罚顺之，则民不犯禁矣习文法吏事，缘饰以儒术”可知公孙弘主见法治和教化相结合，以法治为主，道德教化为辅等第⑵题汉代当时面临的形势和任务与儒家思想相适应，重用贤良儒者参政，对于保障儒学的独尊地位，儒家政治的连续性有重要作用，同时变更了官吏组成结构,有较高文化素养的儒生参政,提高了政府的行政效率,也使得儒学的发展受到政府的重视和爱护答案（）政治主见:法治与教化相结合；以法治为主,道德教化为辅;选拔重用儒学人才,重视1推广儒学教化（每点分，共分）26⑵作用重用贤良儒者参政,确保儒家政治的连续性;变更了官吏结构，保障儒学独尊地位;使儒学的发展得到政府的重视和爱护（每点分，共分）39（•全国卷）（分）

2.2024III-T4715材料唐朝“安史之乱”后，一些藩镇跋扈割据，朝廷力弱不能制唐宪宗李纯（年在位）整顿805-820赋税，裁减冗员，放免宫女，使财政状况起先好转他任用主见“削藩”的李吉甫等人为宰相，先后讨伐不听从朝廷的剑南西川（今四川中南部）与浙西镇（今苏南、浙西地区），取得成功，割据多年的魏博镇（今冀南、豫北）主动归顺年,朝廷发兵讨伐反叛的淮西镇（今河南南部），仍沿旧例814以宦官监军,将帅不愿出力，战而无功宪宗听取建议，取消宦官监军制度，将帅自行处理军务817年平定淮西，俘杀淮西节度使吴元济迫于此战之威，原割据的藩镇主动投附，一些藩镇被分割裁减，藩镇跋扈局面告一段落，唐朝一时兴盛因宪宗年号“元和”，史称“元和中兴”——摘编自白寿彝总主编《中国通史》（）依据材料，概括唐宪宗平定“跋扈”藩镇的缘由（分）19⑵依据材料并结合所学学问，说明唐宪宗作为中兴之君,与唐太宗历史功绩的共同之处（分）6【解析】第⑴题依据材料“整顿赋税,裁减冗员”，可得出唐宪宗开源节流，增加朝廷财政收入,为平定“跋扈”藩镇供应了条件;依据材料“任用主见削藩’的李吉甫等人为宰相”，可得出唐宪宗看法坚决,重用主见加强中心集权的官员；依据材料“宪宗听取建议,取消宦官监军制度，将帅自行处理军务”，可得出唐宪宗敏捷调整征讨策略;依据材料唐宪宗“先后讨伐不听从朝廷的”藩镇，迫使“原割据的藩镇主动投附”，可得出实行了剿、抚并用的政策和手段第⑵题结合唐太宗的贞观之治，可从政治上加强中心集权，国家统一稳定;经济上得到复原与发展等方面分析回答答案（）开源节流,增加朝廷财政收入;看法坚决、重用主见加强中心集权的官员；敏捷调整征讨策略;1剿、抚并用（分）9（）维护国家统一;加强中心集权;努力实现政治稳定、经济发展（分）26（分）

3.15材料“洛学”是北宋时期洛阳程颗、程颐兄弟为首的学派，它提出的具有无穷规定性的“天理”成为理学世界观的基石福建人杨时于元祐八年（年）师事程颐、程颖，遂有“程门立雪”之佳话1093程颍“独以大宾敬之”，且在其南归时以充溢冀望的“吾道南矣”一语相送杨时归闽，传授洛学,他著述《学庸论语解》《易诗书礼记解》等著作，特殊推崇四书的精神、探讨义理的方法杨时归闽后又非常重视讲学授徒，培育了一批理学学者《宋史•杨时本传》中说“暨渡江，东南学者推（杨）时为程氏正宗”并确定，朱熹之学“得程氏之正，其源委脉络皆出于（杨）时”杨时倡道东南，创立闽学之后，福建不仅本地的学术文化渐趋旺盛,而且一度成了全国文化的重心及程朱理学的大本营和依据地南到福建,北到河朔，东起苏浙，西迄四川，几乎都是闽学先贤及其门人后学的天下，“中原文献，十九在闽”闽北俨然成为礼仪之邦，邑人大都知书识礼，淳朴忠厚——摘编自刘树勋《论杨时在思想文化史上的地位》等⑴据材料并结合所学学问，归纳杨时儒学思想形成的背景（分）7⑵据材料并结合所学学问，评价杨时在儒学发展上的贡献（分）8【解析】第⑴题据材料“洛学是北宋时期洛阳程颍、程颐兄弟为首的学派“‘天理’成为理学世界观的基石”“师事程颐、程景页”可知二程的洛学体系的奠基等第⑵题据材料“福建人杨时……师事程颐、程颍，遂有‘程门立雪之佳话”可知杨时尊师重道，成为儒学教化史上的人物榜样等答案（）背景:儒学受到佛道冲击,亟需自我发展完善;二程的洛学体系的奠基作用；福建的开发,经济1重心的南移;南北方经济文化沟通增加;宋代印刷术和教化事业的发展（分）⑵贡献:开创闽学,推动7福建文化旺盛和社会风气改善；收徒讲学,推动文化重心的南移；更新义理，促成朱熹理学最终形成;尊师重道,成为儒学教化史上的人物榜样（分）8（株洲模拟）（分）

4.2024•15材料范仲淹（）苏州人,幼年丧父，因母亲改嫁长山朱氏而更名朱说知晓身世后,他远赴应989—1052,天府求学苦读，年科举成功,在为官一方并食朝廷俸禄后，他迎回母亲供给并改回本名年，10151021范仲淹调任泰州西溪盐仓监因旧海堤年久失修,海潮沉没良田，毁坏盐灶，危害百姓，他上书建议沿海筑堤,重修捍海堰，年,工程最终完成年,范仲淹为母守丧,应天府留守晏殊闻范仲淹之才,10261027请他执掌应天府教席在主持教务期间,他勤勉督学，以身示教,创导时事政论,力求矫正世风,严以律己,节操高尚在其影响下,书院学风面貌一新年,范仲淹奏请《上执政书》，恳求改革吏治,裁汰冗员，安抚将帅，得到不少朝中大臣的褒扬和1028推举同年,被宋仁宗招入京城范仲淹死后,朱熹说他“天地间气,第一流人物”，刘漫塘说“本朝人物,南渡前,范文正公合居第一”，清代袁枚称其“黄阁风裁第一清”——据《宋史》等⑴依据材料并结合所学学问，指出范仲淹能被朝廷重用的缘由（分）7⑵依据材料并结合所学学问，简要指出后世褒扬范仲淹的理由（分）8【解析】第⑴题由材料“他远赴应天府求学苦读，年科举成功”说明科举及第，具有良好的文化1015素养；由材料“在主持教务期间,他勤勉督学，以身示教,创导时事政论,力求矫正世风，严以律己，节操高尚”可知关切国事，且道德品质高尚等第⑵题由朱熹、刘漫塘及袁枚对范仲淹的评价以及联系范仲淹的生平事迹可知后世褒扬范仲淹的理由是范仲淹是儒家土大夫的杰出代表,具备仁义礼智的美德等答案（）缘由科举及第，具有良好的文化素养;关切国事，且道德品质高尚;为官一方,政绩比较突出1（每个要点计分，答满三个要点计分）27⑵理由范仲淹是儒家土大夫的杰出代表,具备仁义礼智的美德;刻苦求学,精研儒家义理,是宋代杰出的思想家、文学家;关注国事，忠君爱国，主动献言献策;兴修水利,为民谋福祉（每个要点计分，2共分）8（•全国卷・）（分）

5.2024H T4715材料三娘子（）明代蒙古土默特部首领俺答汗之妻,深受俺答汗器重，“事无巨1550-1613,细,咸听取裁”三娘子生活的时代，明朝与蒙古部落势力沿长城相持已近年年，俺答汗2001570之孙投附明朝,双方关系忽然惊慌,在三娘子的劝告下,俺答汗同意与明朝和谈明朝送还俺答汗之孙,封俺答汗为顺义王,并开放十余处市场供蒙汉人民自由贸易每当开市时,蒙汉人民“醉饱讴歌,婆娑忘返三娘子本人也“勒精骑,拥胡姬，貂帽锦裘,翱翔塞下”在三娘子的辅佐下，俺答汗在今呼和浩特地区建城,后明朝赐名为“归化年，俺答汗去世后，三娘子辅佐继任的顺义王，接着与明朝通1581好，明、蒙”四十余年无用兵之患，沿边旷土皆得耕牧”——摘编自白寿彝总主编《中国通史》⑴依据材料并结合所学学问，概括三娘子能够推动明、蒙双方取得和平局面的缘由（分）⑵依据材料并8结合所学学问，简要评价三娘子的历史功绩（分）7【解析】第⑴题要求“依据材料并结合所学学问”，答案既在材料中也在所学之中概括须要划分层次,然后转化成答题用的语言概括材料“相持已近年”“自由贸易”“三娘子的劝告”“三娘子200的辅佐”，转化一下即可第⑵题历史功绩，可以从民族交往与发展的角度来谈答案（）多年斗争，人民渴望和平;明、蒙之间商业互市的需求;个人实力与威望（分）18（）推动了蒙汉人民的经济文化沟通;维护了明、蒙之间的长期和平;促进了草原地区社会进步（27分）（分）

6.15材料左光斗在明朝万历三十五年（）中进士，拜中书舍人，入阁为官随后又选任为御史,授浙江1607道监察御史曾三次慷慨陈词上疏万历皇帝“御朝”理事，均未获接受但左光斗却因清直敢言名重海内万历四十八年（）奉命巡察京城，搜获假印七十余颗、假官百余名，左光斗予以捕治，使京1620,城大为震慑,吏部为之一清旋又奉命巡察西北城区和近郊屯田，在北方兴水利,提倡种稻,京畿农夫种稻自此始天启元年（）左光斗督畿辅学政（主考官），秉公处事，不徇私情天启四年任左佥都1621,御史副都御史杨涟劾魏忠贤，他参加其事，又亲劾魏忠贤三十二斩罪，次年被诬陷,逮捕下锦衣卫狱,不久惨死于狱中时父老子弟拥马首号哭,声震原野左光斗为官十八载,两袖清风,不治家产,囊空如洗,唯有一身正气,后追谥忠毅——摘编自《安徽百科全书》⑴依据材料并结合所学学问，指出左光斗勇于弹劾官员的缘由（分）7⑵依据材料并结合所学学问，分析左光斗受到后人仰慕的主要缘由（分）8【解析】第⑴题利用材料和所学从政治环境、思想观念和个人素养等方面得出宦官专权加剧政治腐败，“忠君”“爱民”等儒家思想的影响，坚守御史的职责，清直敢言的个人品质第⑵题从“使京城大为震慑,吏部为之一清……两袖清风,不治家产,囊空如洗，唯有一身正气,后追谥忠毅”等得出清正廉明、刚正不阿的优秀道德品质，勤政爱民、体恤民情，忠于国家、对稳定政局发挥重要作用，百姓对清廉公正官员的期盼,符合社会主流价值观答案（）缘由宦官专权加剧政治腐败，“忠君”“爱民”等儒家思想的影响，坚守御史的职责,清1直敢言的个人品质（分）7（）主要缘由:清正廉明、刚正不阿的优秀道德品质，勤政爱民、体恤民情，忠于国家、对稳定政局发2挥重要作用，百姓对清廉公正官员的期盼,符合社会主流价值观（分）8会员升级服务第一拨•清北季。