2024年体育教学教研个人工作总结

年体育教学教研个人工作总结2024本学期，我们体育学科组围绕“安全、规范、质量、特色”等关键词，把“幸福、开放”等教学理念很好地落实到体育课堂中，学生的身体素质得以提升、运动意识得以强化，教师的专业水平得到提高

一、以共同体建设为抓手，促教师专业发展体育组教师理论水平薄弱，学习机会较少，专业发展速度不快学习共同体建设为教师的成长搭建了很好的平台，我们借助这个平台，做了几方面的工作

1.多阅读，多交流我们每一个体育老师都订阅了一份教学杂志读好这本杂志是我们组理论学习的一个重要方面我们要求每位教师能每周至少学习杂志上面的一个案例、一篇论文在阅读的过程中遇到经典的内容，要在业务学习时推荐或介绍这样有任务的学习，丰富了教师的理论底蕴、加强了教师间的信息交流，也为教师们平时的体育课堂注入了新的活力

2.多实践、多探讨开学初，我组制定了操作性很强的校本培训计划，对每周的学习内容、责任人、场地都作了详细的安排每个月的业务学习，我们尽可能多地安排教师上研究课、观摩课，让老师们在备课、上课、评课的过程中加深对教材的理解，促使教师学会用规范、科学的语言评价体育课堂，同时也使广大体育教师能进一步了解各年级段学生的运动水平，从而有效调整体育课学生技能技巧要达到的水平指数，更科学合理地制定学生的运动强度和频率

3.走出去，请进来固步自封只会变成井底之蛙我们一方面继续发挥我校骨干的引领作用，另一方面也主动承担区、为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员，运动员，训练时间训练场地器材的落实，并且在教学中引进了篮球、武术教学中完善自己的教育博客

五、重视场地器材资料建设当好领导参谋，逐步配齐体育器材设施片级的教研活动，通过专家的指导来提高老师的执教水平本学期十月二十八日，我体育组承担了片级体育教研活动，邀请了区教研员及中心组成员参加了我们的活动我校钱可老师和姚丹云老师分别执教了《50米快速跑、游戏》和《立定跳远、游戏》为上好这两节课，我组教师进行了多次磨课活动,作了精心的准备这两节课得到了专家的充分肯定十二月，我校姚丹云老师又参加了区体育说课培训与交流，同样，教师们群策群力，把这次说课活动当做一次锻炼的机会，人人参与、共同探讨这些活动的开展，开阔了教师的眼界，提高了教师的专业水平

二、以每月一比赛为平台，丰富阳光体育活动江苏省“阳光体育工程”在我校已经不折不扣落实了好几个年头本学期,我组教师精心安排各年级各班的大课间活动兼顾到学生的运动水平、体育课的教学内容和学生的兴趣大课间时间，任课教师能指导好所教年级的大课间活动，在活动规则、动作要领等方面做好班主任老师的顾问，切实提高大课间活动的安全和质量同时，为提高各年级学生的运动兴趣和水平我们继续根据时令特征和年龄特征，在各年级中开展每月一比赛的活动本学期分别开展了拍球接力比赛、跳绳比赛、武术操比赛、长跑比赛每一次比赛，都得到了广大班主任老师的配合与支持，由于训练到位、准备充分，比赛成绩喜人

三、以争先创优为目标，做好田径队的训练工作虽然区田径运动会要两年一届，但我组教师未雨绸缪、早作准备依据今年四月底校田径运动会的成绩，我们选拔好运动员，组建好学校田径运动队，并科学制定好训练计划，开始分工培训每天早上七点，我组教师总是已经在操场上挥汗如雨，或带领学生进行体能训练，或给某个运动员作动作指导，或安排学生小组练习体育老师虽然不需要给学生防差补差，但田径队的每日一训I、少年宫的每周一练、擂台赛的每月一比、_月_比赛的每月一次，这些活动也牵扯了体育组教师的大量精力，让我们在上好体育课之余，很少再有闲暇但，提高学生的身体素质是体育教师的责任和义务，我们将教学一如既往抓好体育教学工作，使“健康第一”的教学宗旨落到实处年体育教学教研个人工作总结2024时光匆匆流走，又一学期的工作结束了，我们体育教研组在各级领导的关怀指导下，在各位体育教师的协助下，顺利的按照学期初制订教研工作计划圆满地完成了各项任务为了使以后的体育教研工作能更好的开展，特将本学期的体育教研工作总结如下

一、明确目标和任务学期初我们制定了完整的体育教研工作计划，使全组教师认识到体育教研是课改深入发展的需要，是教育创新的需要，是教师发展的需要在课改的新形势下，找准自己的位置，确立了自己的教研目标和任务

二、注重尝试教改本学期，我们教研组继续实施体育教学中的新课改目标，在教学中注重培养学生的创新意识和实践能力采用分组教学法进行教学，培养学生的多角度考虑问题的能力同时对学生敢于放手，让他们去研究自己想研究的方法，研究出规律后,让学生进行试验，从中获得知识

三、互想听课，取长补短根据学期初制定的教研计划，在教研活动中我们认真组织并听了、胡国杰、陈丽林、李海燕、金育民老师的研究课听完课以后，我们全组教师进行了认真地评课，一致认为四位老师能根据教学大纲的要求，进行认真的备课备课中做到了重、难点分明，教学设计新颖，在实际教学中做到了教法灵活，器材使用合理，还特别注重学生创新意识和实践能力的培养不足的是学生上课时比较拘谨，课堂气氛不太活跃总之全组教师在本学期内都能做到互相听课评课，从中取人之长，补己之短，以此来提高自己的授课艺术

四、群体活动丰富多彩本学期，我学区对课间操的要求进一步提高了，特别是东高村小学的课间操品比活动，始终坚持每周一小结，每月一总结，并对课间操情况执行好的班级及时提出表扬并发奖鼓励同时要求全学区教师要以身作则严格要求学生，使课间操既作为增强体质的一个重要手段，又能成为培养学生遵守纪律、团结友爱、热爱集体良好行为的第二课堂，使之和学校文明礼仪教育紧密地结合起来，培养学生良好的校风校纪在落实学生每天一小时的课外体育活动中，各校都制定了完整的课外活动计划及课外活动安排表，开展形式多样的体育活动，经常组织小型多样分年级的蓝球、足球、迎面接力、拔河、乒乓球等比赛还充分利用课间、课外活动组织和实施各项目的开展，给学生们创造了锻炼身体的良好机会，使我们的校园真正成了孩子们生机勃勃的乐园

五、存在的不足与今后努力的方向

1、存在的不足在教学工作中每位教师只注重基本技能和基本技巧能力的训练，没有通过一些游戏活动来提高学生灵敏性以及应急能力的培养

2、今后努力的方向在今后的教学工作中，将汲取经验教训，扬长避短，使全体体育教师水平有一个新的提高总之，在实施素质教育的今天，体育要树立“健康第一”的指导思想，终身体育的意识，采取形式多样的教学，利用多种途径，培养学生的实践能力和创新能力使学生在主动参与学好基础知识、技能、技术，为少年儿童身心全面发展打好坚实的基础在教学中还有许许多多的不足之处，在今后，要向其它教研组、教师学习取人之长，补自己之短，不断完善，使体育课成为民主、平等、和谐的乐园年体育教学教研个人工作总结2024

一、教学方面:教研组的思维全市青年教师，本学期初，我面便制定了研究主体一一份曾教学在跳跃教学中的作用人人参与研究课的教学，在实践中积累经验课后还专门组织讨论，谈谈得失，以促进各自的教学工作本学期，我们教研组共开了八堂公开课，其中四堂为教研组的教学研究课，其余的为校内、学区的教学评比以及外省市交流课和区级公开课在工作繁忙的情况下，大家还是认真备课，互相探讨，各堂公开课都得到乐意定得好评，如杨冯其老师获得了学区创新杯教学比赛二等奖；刘萍老师的区级公开课,得到了各位同行和专家的认同和好评，顾红莉老师获得校青教评比一等奖，区青教基本功评比三等奖；王奕敏老师对外省市同行上的公开课，得到了很高的好评在日常的教学课中，大家都认真备好每一堂课，在家常课的听课中，也得了领导的好评，在原有的基础上，大家都有了一定的提高

二、训练方面本学期，我们的运动队成绩应该说是令人可喜可贺的，这与教研组各位教师的辛勤工作是密不可分的早晨7点到校训练，下午两节课，又要不顾疲惫投入紧张的训练工作，但各位教师都没有怨言，任劳任怨地做好各自的训练工作辛勤的汗水换来了累累硕果，在学区田径比赛，我校甲、乙、丙三组获得轩体总分第二名的好成绩，同时甲队获得团体总分第二名，乙队也获得团体总分第二名的好成线，个人成绩更是很多，在此就不一一列举了在区田径运动会上，又传来捷报，四年级获得团体总分第三名的好成绩，五年级也获得了团体总分第五名的较好成绩（个人成绩略）本学期，我们还组织了校健美操队，参加了区市的比赛，在时间紧，任务重的情况下，大家更是团结一致，短短一个月的时间，便函完成了选材、编操、训练等各项工作，在区健美操比赛中获得第三名，在市健美操比赛中获得第七的较好成绩健美操运动在我们学校还刚刚起步，相信在教研组教师以及学校领导的大力支持下，会开出更加绚丽的花朵

三、学校体育活动

1.开学初，学会人了校秋季田径运动会，大家分工明确,互帮互助，同时也在学校和其他各位教师的支持配合下，举得了圆满的成功

2.冬锻活动，开展得红红火火中午，课间，学校操场上体现出“全民健身”的热闹场面班主任带领学生走出教室，参与冬锻健身，冬锻活动得到大家好评，冬锻比赛（第一阶段）也满成功地举行

3.本学期，两项大活动，我们教研组总是事先开会分工，制定详细计划，每项工作落实到人，大家劲往一块儿使，使两项大型的学校体育活动开展得都令人满意

四、其他工作方面我们的教研组年轻、团结，谁有困难，其他教师总是争着帮忙，在各自教学、训练工作都繁忙的情况下，只要学校有任务，大家总是认真做好，相互配合，把各项工作完成得都较好——老师在四

（1）班主任生病的情况下，勇挑重担，教学、训练等工作已很累人，但顾老师还是默默无闻地做好项班主任应该做的工作，任劳任怨，认真、踏实的敬业精神令人敬佩！——老师在教研组一一师健美操训练；比赛期间，主动承担

一、二年级的训练工作，自己的训练车增大了，但杨老师还是尽心尽力地完成了训练工作，他训练上肯动脑筋，做好运动员的个案记录，制定周、月的详细训练计划，工作认真、踏实,同时也取得了一定的成绩杨老师是我们教研组唯一的“男子汉“，汗多重活他都抢着干，减轻女教师的重担，自己生病了也不吭一声，本学期，在教学上也通过自己的努力，取得了好成绩年体育教学教研个人工作总结2024本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发，牢固树立了坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生素质、培养学生良好品质和健康心理做为工作的出发点我根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标，并取得优异成绩现将体育工作做一总结

一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式，教学方法和评价方式，这就需要每一位老师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神,才能恰当地选用新的教法和新的学法在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量，并做到经常性的对教学工作进行检查、总结，及时发现问题解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课

二、常抓不懈，推动“两操一活动”有效地开展“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容，同时抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展一学期来，体育组继续严格规范广播操的进出场纪律及做操质量，做到做操时静、快、齐，动作规范、美观，为督促两操一活动的正常开展，进一步落实了体育检查结果每周点评制度大大地改进了全校做操质量及组织纪律性

三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准的测试》登记工作《学生体质健康标准的测试》是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一为了顺利完成体育《标准》测试工作，提高我校体育标准成绩，我组人员一一把关，利用课间及活动时间，由校长领导，体育组组织一至六年级的学生进行了肺活量、立定跳远、50米等项目的测试，经过多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动通过多方面的努力，本学期的测试顺利进行，成绩优良

四、抓好业务训练队伍工作。