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20241318.示例选句想着我那山高水远的故乡，庭前的河池里向燕尾一样的茨菇叶子日渐枯萎，家家餐桌上新鲜的茨菇正飘着丝丝缕缕的醇香赏析作者从想象角度，从看到升起的炊烟，想到茨菇的生长变化，预示着一年又即将过去，家家桌上新鲜的茨菇飘香，阖家团圆而作者在异乡又漂泊了一年，通过作者对茨菇的喜爱之情写出作者对家乡的思念【开放性题目，选择其他角度的鉴赏也可以】
19.示例茨菇炒肉片吃起来粉糯清脆，清香可口先要将茨菇洗净切片备用，挑一块肥瘦相间的猪前夹肉切成薄片，肉片大火炒至出锅，将茨菇倒入锅中，加以葱花与木耳爆香嫩黄木耳，乌黑葱花，碧绿之时，肉片回锅，淋上香油翻炒出锅，如同我们对家乡的思念一样，粉糯甘醇，回味无穷【开放性题目，主要围绕介绍茨菇和家乡味道入手】【解析】【17题详解】本题考查内容理解概括由示例“一年生草本水生植物，浮在水上，表面深亮绿色，背面为绿色或紫红色；果实为弯牛角形，果壳坚硬；嫩果可生食，老嫩皆可做菜煮食，并可加工做成菱粉”可知，示例从植物属性、生长环境、色泽、果实及食用方面介绍了菱角作答此题，需结合文章有关茨菇外形特点、生长环境、食用方法、口感等方面进行作答结合
②段“去超市里，一边比划着像乒乓球一样圆圆的球茎，球茎还长着弯弯长长的嫩嘴嘴”可知，茨菇外形像乒乓球一样圆圆的球茎，球茎还长着弯弯长长的嫩嘴嘴；结合
④段“茨菇是来自泥土的寻常物什，家乡人根本就不拿它当回事，灾荒年间，就将茨菇坪了当主食现如今的餐桌上，茨菇烹调手法五花八门，炒豆干者有之，炒蒜苗者有之，烧豆腐者有之常见的譬如茨菇炒肉片”“吃起来粉糯清脆，清香可口如果用来烧肉，则要切成块状,其烧法与烧土豆同，但味道不一样，茨菇的粉糯中夹带着丝丝的甘醇，回味绵长”等内容可知，茨菇可以做炒豆干，炒蒜苗，烧豆腐以及茨菇炒肉片，口感粉粉糯糯，夹着丝丝甘醇,回味绵长示例【茨菇】多年生草本植物，生长于水中或水边；球茎呈圆形且长有嫩嘴嘴，颜色为粉色；可野生也可人工“圈养”；可作为食材，烹饪手法多样，如炒肉片、烧肉等，味道粉糯清脆、甘醇且有清香，是家乡常见且受欢迎的食物【18题详解】本题考查句子赏析找出文中含蓄有意蕴的句子并加以赏析示例选句我在这头，茨菇在那头赏析这句话运用了简洁而富有表现力的语言，通过“这头”和“那头”的对比，形象地表达出作者与家乡、与茨菇之间的距离，不仅仅是空间上的遥远，更是心理上的牵挂和思念，含蓄地体现出作者对故乡的眷恋和对茨菇所承载的故乡情感的深沉，虽简短却意蕴无穷【19题详解】本题考查主观表达作答此题，首先可联系文章第
④段“常见的譬如茨菇炒肉片先将茨菇洗净切片，过一下清水，沥干备用最好挑一块猪的前夹肉，略带肥膘，切成薄片，用生抽腌制几分钟，加点蛋清关粉裹好油锅烧热，将肉片倒入，大火炒至肉变色出锅再洗锅放油，抓一撮葱花爆出香味，将茨菇倒入，配一点木耳为佳，热炒，茨菇由玉白呈现微黄,兑适量清水，半匙白糖，加盖炯十来分钟，收汁前将肉片倒入翻炒最后撒点鸡精、葱花出锅，淋上几滴麻油茨菇嫩黄，木耳乌黑，葱花碧绿，再加上肉片绵软，吃起来粉糯清脆,清香可口”，提炼概括“茨菇炒肉片”的做法及食材搭配、口感等内容，要突出“茨菇炒肉片”这道菜的特点，比如美味、独特等，同时可以融入一些对家乡的情感元素，以唤起游子对家乡味道的怀念和向往语言要简洁、有感染力示例家乡的茨菇炒肉片，那粉糯与鲜嫩的完美融合，是舌尖上的乡愁，是记忆里的温暖先把茨菇洗净切片、清水过一下并沥干，猪肉前夹肉切片用生抽等腌制后炒至变色盛出;再热油爆香葱花，炒茨菇，加木耳等，热炒后加水、白糖烟，收汁前倒入肉片翻炒，最后加鸡精、葱花等，淋麻油出锅游子们，快来品尝这道家乡美味，找回那份对故乡的眷恋吧!（2024年江苏扬州）英雄（年江苏南通）2024绿窗
①一棵树肯定是有骨头的一棵树还小的时候，就懂得抓住春天，攥住一小滴水，占住一个马蹄坑，像屎壳郎一样钻进一坨子牛粪，拱出温暖的殿堂，朝上要阳光，向下要水，制造氧气和笑容给人类
②我从未数过一棵树长过多少根骨头，但我知道，无论多么小，一棵树都要独立奋斗，独自面对暗夜、风沙、干渴……而后长成大树或者死掉
③最早来到荒原的树，已故去多年，而骨头不灭它的躯干上刻写着不甘，记录着曾经为存活做过的种种努力，给后来的树以经验和期待
④第一棵站直的树苗，用第一根嫩绿的手指触摸荒原的脸，驱散荒原盛大的寂寞肆虐的沙粒被这棵树惊住它要吹翻它几个跟头，让它弯腰，让它横折，让它退进黑暗里去但这棵树依旧活下来，以翡翠之手写着二字承受脚下，水珠来了，草籽长了一小片绿意宣布占山为王，荒原将俯首称臣
⑤第一批站起来的树，要承受更多的孤单，抗击各种魔兽它们有人呵护，但根下的事只能自己做放弃很简单，让自己枯萎就是，但一棵树占据一个坑道，它就奔着活来的像人，既然出生了，一辈子就为了生而奋斗人会尽力活得好，树也会尽力，且超乎人的想象它在人认为不能生长的地方，果断地生长；在人认为活不下去的时候，顽强地抽枝发芽
⑥每一棵树，都是一匹热血沸腾的马它脚踩得更深，头向着天空,嘶叫它在叫后面的小马，马们依次奔来，安营扎寨，磨砺本领一匹老马叫不动了，后面的马儿都已茁壮，叫声更烈，荒原沸腾
⑦成为森林的树们懂得用眼神相互打气，它们在各自身旁，它们一起在生长，它们正在往云端里撒野去它们的脚下，沙粒止步，野草繁生，花朵、蘑菇和兔子先后到来一只鸟亮亮地穿过林梢，一条小路热热地延伸，一排房屋暖暖地站立，理想在树顶飞翔
⑧无路中开出路，没有树的地方植出了树这是一首用生命写在大地上的绿色的史诗，这首诗可以长作长留，不会终止因为诗里有热血，造就可见可感、可歌可泣的英雄
⑨每一个站在风沙面前的树都是英雄，而亲自栽下它们并扶正它们的更是英雄他们彼此为对方打下烙印，树身有人骨，人身有树风⑩英雄用挡不住的青春拿下了荒原英雄，不以血汗计日子，那无法计量；英雄，不以送过的太阳计日子，那同样无法计量他们只以额头上的皱纹、骨节的粗糙、心的磨砺、绿的延伸来计他们扛铁锹，住窝棚，习惯寒冷，习惯风从四面伸出刀子，割的是肉，打的都是骨他们每天重复一系列动作，直到一棵棵树苗在风中挺立，直到青年变成老年他们的灵魂已然化成矿物质和水分，回到树的血脉，在嶙峋的老干，在新长的枝头，徐徐呼吸⑪当荒原不再荒芜，而被称作森林，当清晨第一缕阳光柔美地洒在树梢，世间两种最高贵的东西已经诞生，一个是骨头，一个是理想，二者缔造了荒原有史以来最光辉的岁月（选自散文集《被群鸟诱惑的春天》，有删改）
17.阅读全文，完成表格（4分）树的身份特征最早来到荒原的树
①___________________第一棵站直的树苗有着嫩绿的手指，驱散荒原盛大的寂寞第一批站起来的树承受更多的孤单，抗击各种魔兽，尽力生长成为森林的树们
②____________________
18.第
⑥段中，作者把每一棵树比作“一匹热血沸腾的马”你认为画线句“它脚踩得更深，头向着天空，嘶叫，是它奔跑时的姿势，还是停止时的姿势？结合文意简要分析（4分）
19.朗读第
⑦段画线句，你想采用什么语气？请选择并阐述理由（4分）一只鸟亮亮地穿过林梢，一条小路热热地延伸，一排房屋暖暖地站立，理想在树顶飞翔A.慷慨激昂B.欢快热烈我选择，理由20阅读全文，说说你对本文标题《英雄》内涵的理解（4分）
21.班级准备开展专题探究活动请参照专题探究一，自选探究角度，完成专题探究二的方案设计（6分）专题探究一专题探究二阅读内容《猫》《动物笑谈》《大雁归来》《一棵小桃树》《白杨礼赞》《英雄》探究专题人与动物如何相处
①这三篇文章表达了对人与动物如何相处
②—的关注阅读这些文章，可以增进对人与自然关系的理解，加强对人类自我的理设计理由解和反思，形成尊重动物、善待生命的意识【参考答案】
17.
①故去多年，而骨头不灭，躯干上刻写着不甘
②互相打气，一起生长，伸向云端（每处2分）
18.示例:应该是奔跑时的姿势（1分）第
⑥段将树比作“热血沸腾的马”，“脚踩得更深”是指树不断向下扎根，“头向着天空”是指树奋力向上伸展，树的“嘶叫”正是它对抗荒原.积极进取的表现整段话以马喻树，化静为动，从而抒发作者对每一棵顽强生长的树的赞美之情，表达对生命和大自然的热爱之情（3分）
19.B.欢快热烈（1分）理由
①这一句描述了树们成为森林后的景象，包括自然环境改善生活变得温馨，这些都是积极向上、充满活力的:
②用欢快热烈的语气朗读，可以更好地传达出这一句所蕴含的希望与活力，以及对美好未来的向往和追求;
③体现全文积极向上的情感基调和充满希望与活力的意境，让读者感受到树和英雄精神所带来的美好前景（每点1分）“飞翔”，整个过程充满了从逆境中奋起、不断向上的精神因此，全文的情感基调是积极向上的，充满了希望和活力
20.“英雄”本义是指不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦敬的人他们往往无私忘我，不辞艰险，勇于面对挑战，展现出令人敬佩的精神风貌（1分）“英雄”在本文中指的是各种身份的树和植树造林的拓荒者，（1分）包含了坚韧、承受、引领、理想和奉献等品质（1分）本文体现了人与自然和谐共存的美好愿景，展现了英雄在逆境中奋斗、在挑战中前行、在理想中奉献的崇高精神，表达了作者对树的敬佩，对英雄的敬佩（1分）
21.示例
①如何使用托物言志的手法（2分）
②这三篇文章描写的内容都涉及“树”，并都通过描写、赞美“树”来赞美人，抒发情感阅读这些文章，可以通过找到物象与所要抒发的情志之间的相同点或相似点，去更深入地理解作者的情感（4分）（2024年江苏南通）遇见白玉兰（年江苏盐城）2024赵克红
①没想到，短短几天时间，白玉兰竟开得这么热烈和奔放！
②那天下午，我外出回家，途经小区花园，忽见一树晶莹洁白的玉兰花，兀自吐露着优雅的芬芳那树玉兰花，如冰雪雕饰而成，让我沉郁一冬的心情瞬间明朗起来
③玉兰花又名望春花每年惊垫，小区里、街道边、公园中，一树树玉兰花舒展花蕾,在离地面数米的高空熙熙攘攘地绽放，它花色如玉、凝脂停云，尽情拥抱着春天的阳光，将那些曾经的艰难曲折，化作欣喜和感动
④玉兰是一种落叶乔木，也称木兰，花先放，叶后至雨水前后，每次途经玉兰树下，我总会抬头打量一下这棵玉兰树，它昂首挺立在众多矮小的植物中，初看和其他树木没什么区别，光秃秃的枝干伸展向上仔细观察，你会惊喜地发现，它的枝上已冒出毛茸茸的芽,那微微突起的芽是花芽，跟树枝颜色非常接近，若不仔细留意是不易发现的
⑤接下来的一段日子里，玉兰树可谓一日三变、幻化惊人先是花芽孕育成苞，片片花瓣，层层相裹，不过婴孩嫩指般大小忽然一天，花苞儿伸伸腰，一副刚睡醒的样子，它们缓缓睁开眼，接连伸出手臂，倏然爆棚似的炸开白色的花瓣铺展开来，空中萦绕着丝丝缕缕的花香
⑥多少次，我凝视如绢似纱、如锦如缎的白玉兰，那在枝叶间若隐若现的白玉兰飘散的花香是不用你靠近去闻的“着意闻时不肯香，香在无心处”蓦然想起宋代曹组的《卜算子•兰》里的这句词来，玉兰花香清淡幽远，不必刻意招揽，不会曲意逢迎，颇有君子之风,文人雅士、词人骚客莫不愿与玉兰为邻屈原就曾以木兰明志，写下了“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英”的诗句
⑦白玉兰的美，美在花姿，硕大的花朵、片片花蕊直立向上，朵朵花，在料峭的春风中摇曳生姿；美在花色，如池塘的白莲，洁白而温润；美在花香，它清幽淡雅，轻唤淡淡馨香,眼前鼻尖尘埃尽净美在独特的气质，群芳谱上，没有任何一种花能像白玉兰这样既有一种冰清玉洁的高冷，又有一份绚烂喧闹的热情而我认为，玉兰花还美在它独自绽放的孤勇，它给人带来的视觉冲击力是强烈和震撼的，往往不经意间，给你带来一份惊喜和感动它不同于梅花的冷艳、桃花的妖娇，更不同于牡丹的雍容华贵它开在料峭的早春，卓尔不群,尽显风流，有着几分凛然的傲气
⑧玉兰花的花期是短暂的花谢了，那一片片花瓣，若春燕剪翼，从枝头从容落下，轻盈又厚重，带着一份完成人间使命的释然我小心地绕过花瓣的空隙来到树下，生怕一不小心踩疼了它们我知道，凋谢的花瓣，也是有灵魂有知觉的恰在此时，一片玉兰的花瓣落在我的身边，我弯腰捡起这瓣落花，放在手心仔细端详，那微微卷曲的花瓣，茎脉间，分明还有汁液在流淌，但它却主动辞别枝头，没有一丝凄成与卷恋，我不由得对玉兰花生出几分敬意来
⑨我爱白玉兰，爱它独自灿烂的孤勇，还有悄无声息魂归泥土时的那份从容（选自《散文选刊》2024年第6期，有删改）
14.白玉兰的“美”，内外兼备请根据文章内容，补全下面的思维导图
15.联系上下文，按要求回答问题
（1）忽然一天，花苞儿伸伸腰，一副刚睡醒的样子，它们缓缓睁开眼，接连伸出手臂,倏然爆棚似的炸开（请你说说句中加点文字的表达效果）
（2）群芳谱上，没有任何一种花能像白玉兰这样既有一种冰清玉洁的高冷，又有一份绚烂喧闹的热情（请你从重音的角度设计朗读，并说明理由）
16.文章第
⑥段两处引用古诗词名句有何作用？请你结合文章内容简要分析
17.文章第
⑧段说玉兰花“凋谢的花瓣，也是有灵魂有知觉的”，如果凋落的玉兰花有“心语”，它在“主动辞别枝头”时会说些什么？请你发挥想象，以第一人称的口吻写一段独白
18.托物言志是文学作品常用的表现手法，结合下面的小贴士，请你说说本文是如何运用这一手法的所谓“托物言志”，即通过描绘具体事物的形象来表达思想，寄托感悟要写好这样的文章，关键要有细致的观察和悉心的体验，找到物象的主要特点与所要抒发的情志之间的相同点或相似点，在此基础上写景状物，寄富情思，抒发志向贴士【参考答案】
14.
①花色洁白温润
②花香清幽淡雅
③独自灿烂的孤勇
15.1运用比喻和夸张的修辞手法，生动形象地写出了玉兰花花苞突然之间迅速开放的情态，和之前的“缓缓”开放形成鲜明对比，抒发了作者对玉兰花的喜爱和赞美之情2示例“高冷”“热情”重读理由“高冷”“热情”是白玉兰的内在美的体现，突出了白玉兰与其他花朵的区别，从而突出了作者对白玉兰花的独特感受
16.引用古诗词名句，前一句写出了白玉兰花香的清淡幽远，后一句写出了白玉兰花有君子之风，不刻意招揽，不曲意逢迎，增强了文章的文学性和趣味性，激发读者的阅读兴趣
17.示例我虽然没有梅花、桃花、牡丹它们的艳丽风姿，但我完成了属于自己的使命我盛开在枝头的时候直立向上，洁白温润，把最美的姿态展现在大家面前，给大家带来清幽的香味，现在我可以“化作春泥更护花”了，这或许是我使命的一种延续啊！我无愧于心,无愧于人们对我的喜爱！
18.本文借助白玉兰这一形象，通过描绘它直立向上的花姿、洁白温润的花色、清幽淡雅的花香这些外在美，进而挖掘出其高冷又热情的气质、独自灿烂的孤勇、魂归泥土的从容这些内在美，从而抒发了作者对白玉兰花及其内在品质的喜爱和赞美之情，也表达了作者对具有白玉兰内在美的人的喜爱和赞美之情【导语】《遇见白玉兰》以细腻笔触描绘白玉兰从初见其热烈奔放，到详述生长变化过程，展现其独特魅力花姿硕大、花色洁白、花香清幽，气质独特，既有高冷又具热情,且具孤勇花期短暂却从容谢落，作者借此表达对白玉兰孤勇与从容的赞美，情感真挚，文字优美，让读者也仿佛遇见这美好的白玉兰，感受到其独特韵味与精神内涵
19.本题考查内容理解概括一空，结合
⑦段“美在花色，如池塘的白莲，洁白而温润”概括可得花色洁白温润；二空，结合
⑦段“美在花香，它清幽淡雅，轻唤淡淡馨香，眼前鼻尖尘埃尽净”概括可得花香清幽淡雅；三空，结合
⑦段”而我认为，玉兰花还美在它独自绽放的孤勇，它给人带来的视觉冲击力是强烈和震撼的，往往不经意间，给你带来一份惊喜和感动”概括可得独自灿烂的孤勇
20.1本题考查词句理解赏析结合
⑤段“忽然一天，花苞儿伸伸腰，一副刚睡醒的样子，它们缓缓睁开眼，接连伸出手臂，倏然爆棚似的炸开”可知，“爆棚似的炸开”运用了比喻和夸张的手法，将玉兰花花苞突然间迅速开放的情景比作“爆棚”，“爆”“炸”夸张突出了花苞开放时的突然性和迅猛程度，与前面“缓缓”形成鲜明对比，强调了玉兰花开放时瞬间的爆发力和生命力，这种独特的开放方式让作者感受到了玉兰花的神奇与美妙，从而自然而然地抒发了作者对玉兰花的喜爱和赞美之情2本题考查朗读设计结合
⑦段“群芳谱上，没有任何一种花能像白玉兰这样既有一种冰清玉洁的高冷，又有一份绚烂喧闹的热情”可知，“高冷”和“热情”是对白玉兰独特气质的高度概括在群芳谱中，大多数花可能只有单一的特点，而白玉兰却与众不同，它既有冰清玉洁的“高冷”，这种高冷体现在它独自绽放于料峭早春，不与其他花争艳，有一种超凡脱俗的气质；又有绚烂喧闹的“热情”，它热烈奔放地盛开，尽情展示自己的美丽，给人以强烈的视觉冲击重读“高冷”“热情”，能够强调白玉兰这种独特的双重特质，让读者更深刻地感受到白玉兰与其他花朵的区别，也更能体会到作者对白玉兰花这种独特魅力的敏锐捕捉和独特感受，进一步突出了白玉兰在作者心中的特殊地位以及作者对它的喜爱和赞赏之情
21.本题考查句段作用结合第
⑥段“多少次，我凝视如绢似纱、如锦如缎的白玉兰，那在枝叶间若隐若现的白玉兰飘散的花香是不用你靠近去闻的着意闻时不肯香，香在无心处蓦然想起宋代曹组的《卜算子•兰》里的这句词来，玉兰花香清淡幽远，不必刻意招揽，不会曲意逢迎，颇有君子之风，文人雅士、词人骚客莫不愿与玉兰为邻屈原就曾以木兰明志，写下了‘朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英的诗句”可知，作者凝视白玉兰时，由其花香清淡幽远、不必刻意招揽的特点，联想到宋代曹组的词句，阐述玉兰花香有君子之风，且提及屈原以木兰明志的诗句，表明文人雅士对玉兰的喜爱“着意闻时不肯香，香在无心处”，形象地写出了白玉兰花香清淡幽远的特点它不像一些花香浓烈刺鼻，需要刻意去闻，而是在不经意间就能感受到其淡雅的芬芳，与前文对白玉兰花香的描述相呼应，让读者更直观地体会到这种独特的香味“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”，借屈原以木兰明志，进一步强调了白玉兰花具有君子之风，不刻意招揽、不曲意逢迎的品质同时，古诗词的引用增添了文章的文化底蕴和文学性，使文章更具韵味，也能激发读者对传统文化的联想和对白玉兰的兴趣，让读者在阅读中感受到文学与自然之花相互交融的魅力
22.本题考查主观表达作答此题，首先要理解玉兰花的特点，它美丽、高洁、孤勇，在料峭早春独自绽放，花期短暂却从容谢落从它的这些特质出发，想象它在辞别枝头时可能会表达对自己绽放过程的回顾，对生命短暂但绚烂的感慨，以及对回归泥土的坦然等情感注意用第一人称“我”的口吻，以抒情、感慨的语气来写独白，语言要符合玉兰花的气质示例我是那片凋落的玉兰花瓣，在这料峭春风中，我完成了自己的使命我曾在枝头尽情绽放，以洁白温润的色彩装点世界，以清幽淡雅的花香抚慰人心我不羡慕梅花的冷艳,不嫉妒桃花的妖娇，更不贪恋牡丹的华贵，我有自己的孤勇与绚烂如今，我虽告别枝头,但我无悔我把美丽留给了人间，把芬芳留在了记忆里我知道，回归泥土是我的归宿，我将在那里孕育新的希望我带着完成使命的释然，带着对生命的敬畏，轻轻飘落枝头的时光虽短，却璀璨无比，我愿化作春泥，等待下一次的绽放
23.本题考查表现手法作答此题，首先明确托物言志的概念及关键要素，根据小贴士“即通过描绘具体事物的形象来表达思想，寄托感悟”“关键要有细致的观察和悉心的体验，找到物象的主要特点与所要抒发的情志之间的相同点或相似点，在此基础上写景状物,寄富情思，抒发志向”等内容可知，通过描绘事物形象表达思想感悟，关键是找到物象特点与情志的相同点或相似点；然后分析文章中对白玉兰形象的具体描绘内容，包括外在美和内在美方面的描写语句；探讨作者如何从白玉兰的特点引申到所抒发的情感，以及这种情感与白玉兰特点的关联作者按照托物言志的要求进行了精妙的创作首先，通过细致观察和体验，对白玉兰进行了细致入微的描绘其直立向上的花姿，展示出积极向上的生命力，如在春风中摇曳生姿,充满活力；洁白温润的花色，如白莲般纯净高雅，给人视觉上的美好感受；清幽淡雅的花香,营造出宁静美好的氛围这些构成了白玉兰的外在美进而挖掘出其内在美，高冷又热情的气质使其在花丛中别具一格，独自灿烂的孤勇体现其独特的绽放方式，不随波逐流，在早春独自开放，带来震撼花谢时魂归泥土的从容，更显其对生命轮回的坦然作者发现这些特点与自己所要表达的情志相呼应，从而借白玉兰抒发了对其外在美和内在品质的喜爱与赞美之情同时，也借此表达了对具有类似白玉兰内在美品质的人的欣赏与赞美，成功地运用托物言志手法，使文章富有深度和内涵（2024年江苏盐城）大河出深山（年江苏苏州）2024汤素兰
①山里人见的山多了，走的山路多了，便有了关于山的智慧“望山跑死马”，意思是你虽然望见了前面的山，但若想到那山上去，把马跑到累死也不一定能到达你若身在山中,朝着山走，是走不出大山的只有沿着水走，才能走出大山去
②两山之间必有涧，涧中一线泉水，数线这样的洞泉从四围大山中滑流而出，慢慢朝盆地中汇聚，盆地里就出现了一条清亮的小溪
③这小溪是我童年的乐园夏日的午后，阳光照得整个村庄昏昏欲睡，蝉在树上大声喊热啊热啊，我却一点也不觉得热我赤脚，拎着小桶和撮箕，跳进小溪，将撮箕伸进水草中撮鱼虾泥鳏:，翻开小石头捉螃蟹
④小溪蜿蜒流过村庄村路像飘带似的，沿着小溪往村口飘去温柔的小溪来到村口的山嘴处，突然变得大胆起来，以决绝的姿态跳下悬崖，纵身跃入山下峡谷中的大河村路则在这里犹豫一下，转了个弯，绕过山嘴去寻找大河，然后沿着大河飘向山外
⑤我不能跟小溪一起跃进大河，也不能跟着村路走去山外我童年的世界只有头顶那一方蓝天和蓝天下的村庄但我的脚步没有停歇河岸边的山坡上开凿了层层梯田，我赤脚跳跃在梯田窄窄的田媵上沿着那些高高低低的田滕，我终于也像小溪一样，走进峡谷中的大河，去继续我的渔获
⑥说是大河，其实河里的水不多，也不深，一年四季，我们都可以涉水过河但大河曾经也是大的从夹岸耸峙的高山、刀砍斧削般深切的河床和河床里大如茅屋的乱石，都能感受到大河当年奔腾的气势但如今，它只能在乱石间穿行，沿着曾经的巨大河床，执拗地爬向山外
⑦芙蓉山下有一个水库，是在我童年时代修建起来的，水库的大坝就建在大河上也因为修建这座水库，才使大河失去了奔腾的气势随着水库一起修建的，还有两条渠道其中一条渠道通过隧道，将水库的水送到我们村庄这渠清水在流过我们村庄后，又通过一条架在盆地中间的高高渡槽和另一个隧洞，流向我所不知道的远方
⑧渠道不像溪流和大河那般弯弯曲曲，渠道里的水也不像溪流和大河里的水可以随心所欲溪流像调皮的孩子，整天叮叮咚咚唱歌，有时贪玩，改了道，弯进圳沟，忘记了再回小溪，就聚成山塘大河里的水常在窄处湍急，而在一些大石头下又沉静为深潭渠道却规定了水的来路和去处，让水流得规规矩矩、明明白白途经村庄的渠道虽然不长，却有明渠、隧道和渡槽明渠有一个梯形的底座，渠道送水的时候，渠水在梯形的渠道里平缓无声地流动，没有波澜，也看不见底隧道和渡槽的内壁都是陡直的，里面没有可供抓握的水草或者杂树所以在渠道过水的时节，父母每天都要叮嘱孩子们不要去渠道里玩水，以免发生危险我们简直对它又爱又怕
⑨对于农人们来说，这渠道真是太重要了记得渠道第一次送水时，正是一个干旱的夏天满渠清澈的河水流过村庄，不仅带来缕缕凉风，也通过渠底的孔洞，流进两旁的田野,让久旱的禾苗得到灌溉，让农人们的脸上荡漾开水波纹似的微笑⑩少年时代，我沿着大河走出山村，到镇上读高中时，才发现家乡的大河在镇上有一个名字，叫流沙河大河到了流沙河段，已经没有了夹岸耸峙的高山利河床里嶙峋的乱石河道变得宽阔，流水变得平缓，河床铺满金黄的流沙，流沙河也因此得名那时候沿河正在搞建设、盖房子，于是，流沙河里的沙子被广泛用到建筑工地上去，而那原本开阔平缓的河床,被掏得尽是窟窿大河因此遍体鳞伤⑪后来，我沿着大河再往外走，到省城读大学，才知道大河的书名叫楚江楚江从我的故乡发源，全长48千米，沿途又汇入20多条支流，然后入滴水、进湘江，直通大海⑫读大学后，我弄明白了，正因为在大河上修建了大坝，调节了山洪，才保了我们一方平安我还知道，那通过水渠引出来的水，后来走得很远在缺水的年份，它甚至被调往邻县，为那儿的禾苗解渴⑬我故乡的这条大河，虽然在我的童年时代就被截断了，但不管是水库里的水还是渠道里的水，它依然以水的形态，滋养着大地上的万物如今，楚江之源的水库被命名为青山湖,是下游多个乡镇的饮用水源经过近十年的治理，楚江已经是水清岸绿，时有白鹭、野鸭在水中嬉戏⑭“只有河能走出重重叠叠的山河呼啸着冲撞而去，山门轰然打开，前面是一马平川”这是我年轻时一篇小说的题记而关于河的这种印象，是童年时代故乡的大河带给我的⑮当日子流水似的远去，我在回忆故乡和故乡的大河时，也重新理解了河的意义河水走出大山，其实最终又会回到大山因为河水在流动的过程中，会被蒸发成水汽，飘入天空,聚成云彩总有一片云会飘回故乡，变成雨，又落入故乡的大河（选自2024年5月13日《人民日报》，有删减）
15.梳理文章的内容，完成下图，并据此探究文章的结构特点
（1）梳理文章内容
（2）探究结构特点
16.文章第
③段说“这小溪是我童年的乐园”请分析作者在本段是如何写出“乐园”之“乐”的
17.请你为文章中画线句子设计朗读，并阐述理由（可从重音、停连等角度设计）只有河能走出重重叠叠的山河呼啸着冲撞而去，山门轰然打开，前面是一马平川
18.作者在一次访谈中曾说，年轻时以为乡村环境最重要的是培养了她的想象力，后来才明白，最重要的是滋养她形成了朴素的价值观大河作为乡村环境的一部分，它的哪些精神影响了作者形成朴素的价值观？请结合全文内容分析【参考答案】
15.
（1）
①清亮、温柔、大胆
②宽阔平缓、遍体鳞伤
③同情、怜惜
④感激，赞美钦佩
（2）文章采用双线结构，一条线索是大河从深山一路奔流到海，另一条线索是我读书的经历（或我的情感变化）
16.用拟人的手法写村庄的香昏欲随和蝉的鸣叫，突出夏天的炎热，与我的感受形成对比通过一系列动作描写表达出我捉鱼虾、泥鲍:、螃蟹的快乐心情
17.示例重读“只有”“冲撞”“轰然”“重重叠叠”“一马平川”语音延长因为“只有”强调河的唯一性，突出对河的赞美“冲撞”强调走出大山的艰难性，“轰然”展示出大河冲出深山的浩大气势“重重叠叠”语音延长凸显山的阻碍之大“一马平川”语音延长展示出大河冲出深山后的美好图景，令人向往，给人激励与鼓舞（言之成理即可）
18.大河从深山流出，历经波折，依然一路奔向大海，它一往无前的精神坚定了作者不惧困难、走出大山的意志大河无论以何种水的形态存在，都滋养万物，保一方平安，它的奉献精神激励作者树立崇高的人生追求大河奔流入大海，但最终仍会变成云、雨回到故乡，它的反哺精神影响作者生发回馈故乡的愿望（意对即可）【解析】【15题详解】本题考查情节梳理与概括第一问
（1）根据思维导图“童年期”和“我的感情”是“喜爱”的提示，找到
②段“盆地里就出现了一条清亮的小溪”、
③段“这小溪是我童年的乐园夏日的午后，阳光照得整个村庄昏昏欲唾，蝉在树上大声喊热啊热啊，我却一点也不觉得热”和
④段“村路像飘带似的，沿着小溪往村口飘去温柔的小溪来到村口的山嘴处，突然变得大胆起来，以决绝的姿态跳下悬崖，纵身跃入山下峡谷中的大河”可将“小溪”的特点概括为清亮、温柔、大胆；
（2）根据思维导图“少年期”和河名“流沙河”的提示，找到⑩段“河道变得宽阔，流水变得平缓，河床铺满金黄的流沙，流沙河也因此得名那时候沿河正在搞建设、盖房子,于是，流沙河里的沙子被广泛用到建筑工地上去，而那原本开阔平缓的河床，被掏得尽是窟窿大河因此遍体鳞伤”可将河的特点概括为宽阔平缓、遍体鳞伤
（3）根据思维导图“少年期”和河名“流沙河”的提示，找到⑩段”而那原本开阔平缓的河床，被掏得尽是窟窿大河因此遍体鳞伤”，结合“遍体鳞伤”可将“我的感情”概括为同情、怜惜
（4）根据思维导图“上学后”和“河名及特点”是“楚江支流多、景色美”的提示,找到⑫段“正因为在大河上修建了大坝，调节了山洪，才保了我们一方平安我还知道，那通过水渠引出来的水，后来走得很远在缺水的年份，它甚至被调往邻县，为那儿的禾苗解渴”和⑬段“我故乡的这条大河，虽然在我的童年时代就被截断了，但不管是水库里的水还是渠道里的水，它依然以水的形态，滋养着大地上的万物”可将“我的感情”概括为感激,赞美，钦佩第二问根据
②段“盆地里就出现了一条清亮的小溪”、
④段“小溪蜿蜒流过村庄……纵身跃入山下峡谷中的大河，，、
⑥段“说是大河，其实河里的水不多，也不深，一年四季，我们都可以涉水过河”、⑩段“到镇上读高中时;才发现家乡的大河在镇上有一个名字，叫流沙河大河到了流沙河段，已经没有了夹岸耸峙的高山和河床里嶙峋的乱石”和⑪段“我沿着大河再往外走，到省城读大学，才知道大河的书名叫楚江楚江从我的故乡发源，全长48千米,沿途又汇入20多条支流，然后入泄水、进湘江，直通大海”可知，一条线索是小溪一一大河流沙河楚江大海；根据
③段“这小溪是我童年的乐园”、⑩段“少年时代，我沿着大河走出山村，到镇上读高中时，才发现家乡的大河在镇上有一个名字，叫流沙河”、⑪段“后来，我沿着大河再往外走，到省城读大学，才知道大河的书名叫楚江”可知，一条线索是童年一一少年一一高中时一一读大学；据此分析可知，一条线索是大河从深山一路奔流到海，另一条线索是我读书的经历（或我的情感变化），可见本文结构特点是采用了双线结构【16题详解】本题考查内容理解与赏析根据
③段“夏日的午后，阳光照得整个村庄昏昏欲睡，蝉在树上大声喊热啊热啊，我却一点也不觉得热”将村庄和蝉人格化可知，运用了拟人的修辞手法，生动想象地写出了小溪周围的环境，突出了夏天的炎热，并与我的感受形成对比，表现了“我”的“乐”根据
③段“我赤脚，拎着小桶和撮箕，跳进小溪，将撮箕伸进水草中撮鱼虾泥纵，翻开小石头捉螃蟹”中的“拎”“伸”“撮”“翻”“捉”等动词可知，运用了动作描写（或细节描写），生动想象地写出了我捉鱼虾、泥稣:、螃蟹的样子，表现了“我”的快乐心情【17题详解】本题考查朗读设计重读根据⑭段“只有河能走出重重叠叠的山河呼啸着冲撞而去，山门轰然打开，前面是一马平川，，中“只有”表示必需的条件，可以设计重读这个词，以强调河的唯一性，突出对河的赞美“冲撞”写的是“河”流动的样子，可设计重读这个词，以突出“河”的形象，表现它走出大山的艰难“轰然”是象声词，表面写的是“山”开的声音，实则表现的是大河冲出深山的浩大气势，因此，也可重读停连“重重叠叠”写的是山的样貌，此处突出了“河”冲出大山的困难之大，可语音延长凸显山的阻碍，表现“河”的顽强“一马平川”写的是大河冲出深山后的美好图景，可语音延长，以表现“河”的胜利，能给人激励与鼓舞18题详解】本题考查内容理解与概括根据
⑥段“从夹岸耸峙的高山、刀砍斧削般深切的河床和河床里大如茅屋的乱石，都能感受到大河当年奔腾的气势但如今，它只能在乱石间穿行，沿着曾经的巨大河床，执拗地爬向山外”大河从深山凝聚小溪开始出发，历经艰难险阻，从不停歇，一路奔向自己目的地——大海；结合⑪段“我沿着大河再往外走，到省城读大学”可知，正是大河一往无前、坚韧不拔的精神，给了作者不惧困难、走出大山的力量和勇气根据⑫段“正因为在大河上修建了大坝，调节了山洪，才保了我们一方平安……”和⑬段“我故乡的这条大河，虽然在我的童年时代就被截断了，但不管是水库里的水还是渠道里的水，它依然以水的形态，滋养着大地上的万物”可知，大河无论外形如何变化，本质上都是水的形态，都在滋养万物，保一方平安，具有无私的奉献精神，可知，河的默默无闻、无私奉献精神激励作者树立崇高的人生追求根据⑮段“当日子流水似的远去，我在回忆故乡和故乡的大河时，也重新理解了河的意义河水走出大山，其实最终又会回到大山因为河水在流动的过程中，会被蒸发成水汽,飘入天空，聚成云彩总有一片云会飘回故乡，变成雨，又落入故乡的大河”可知，大河在流动的过程中，会被蒸发成水汽重新回到故乡，往复循环，不断回馈人们，可知，河的反哺精神影响作者生发对故乡的感恩之情（2024年江苏苏州）母亲的园子（年江苏常州）2024李秀萍
①在我的家乡，每户人家的房前都有个园子母亲把园子的一角开辟成花圃，种了许多花，因此，我家的园子是菜园，也是花园
②自春天起，父亲就调侃母亲说，浇浇你的花园吧母亲笑了，我也笑了父亲话中的意味是，母亲只是一个乡村老太，本该在园子里种满蔬菜，可是老太太居然浪漫起来，种了许多花左邻右舍看见母亲在种花，也都觉得那么大一块地种豆角更实惠，种花怪可惜的
③我和母亲打电话聊天时，母亲说的多是园子里的花，它们像是母亲养育的婴孩在栽种、浇水、锄草的繁杂劳动中，它们发生着令人惊喜的变化母亲学会了使用智能手机，经常给那些花儿拍照，然后通过微信传给我有时，她还会用视频对我作现场解说，令我心头发痒，想回家一睹究竟
④在清澈的天空下，园子中的大丽花、百日菊、紫茉莉、凤仙花……正在盛开它们尽情地绽放，色彩令人陶醉，给人一种蓬勃向上的力量不知为何，我想到了美妙的音乐、光滑的丝绸，身心无比舒畅和熨帖其实，母亲所种的花，在城市的公园、小区或是街道随处可见，那些寻常的花开在母亲的花园里，却给了我不同寻常的美感
⑤母亲创造了生活的艺术她熟知每种花的色彩、轮廓、表情以及习性，她使出艺术家的手法，安排好每种花的位置她想让藤蔓植物沿着墙壁和屋檐攀爬，就设计出几条繁复的路线供其游走，取得她想要的效果果然，牵牛花找到攀缘物后四处伸展，形成了一面锦绣墙垣有趣的是，一些牵牛花穿过旁边的玉米地向远处走去，有多远就走多远，一边伸茎吐叶，一边自在开花
⑥在母亲的房间里，透过窗子随意向外一瞥，便是一幅画大丽花正对着窗子绽放，从盛夏到晚秋，饱满的花朵时刻展现着炫目的姿采，这是母亲最喜爱的花从我的房间望出去,风景更加别致，窗外是一片藤蔓植物早晨睁开眼睛，在晨曦柔和的光线中，许许多多的牵牛花和小葫芦在微风中晃动，向我躬身致意，多么令人满足一一母亲在某一个清晨看到一朵倏然盛开的花朵，立刻拍照分享给我，想必就是这种心情
⑦我和母亲坐在牵牛花架下一边扒豆荚一边唠家常母亲说园子里的蔬菜品种多，自己吃不过来，就送给亲戚朋友吃，他们高兴，她心里也乐呵我想起《闲情偶寄》中的话来:“殊不知草木欣欣向荣，非止耳目堪娱，亦可为艺草植木之家，助祥光而生瑞气”这就是灌园之乐和居家之道草木能颐养性情，使人感受到生活的美好，不以灌园为苦，反以为乐,日子自然过得朴素而丰裕
⑧母亲扒开干枯的豆荚，拣选出颗粒饱满的豆子在阳光下晾晒豆子是芸豆，母亲每年都会为我种一些，她说芸豆的营养价值胜过鸡肉，烟饭最好吃母亲说起从前的事，叙事的节奏随着她干活的方式时断时续，叙事的内容像意识流小说变幻不定，把我带回到一段段旧时光里我凝视着母亲感叹道“妈，一晃你都七十多了！”母亲看了看我，笑道“想想你都多大啦？”
⑨秋天一过，母亲的园子就衰歇了冬天，白雪覆盖着大地，雪被下休眠的园子应该会做着春天的梦吧我期待着母亲的园子再度鲜花盛开一一那时，我和母亲还会坐在牵牛花架下扒豆荚，唠家常……（《光明日报》，2024年1月12日，有改动）
10.阅读第
③段，根据提示，用四字短语概括母亲与“我”之间的“花事”一手机拍花一微信传花一
11.第
⑦段引用《闲情偶寄》中的话语有何作用？
12.随着作者的文字走进母亲的园子，你会有哪些感受？请具体谈谈
13.下列对本文的理解和分析，正确的一项是（）A.第
②段写父亲调侃母亲，从内容上看，充满讽刺嘲笑意味；从写法上看，是侧面烘托B.第
⑤⑥两段主要运用描写、议论、抒情的表达方式，写各种花随地生长，自在开放C.第
⑧段母女之间的对话，表明过往生活艰辛，岁月无情流逝，读来让人心酸D.文章最后一段采用拟人的手法，表达了作者对未来的美好期许，充满温情【参考答案】
10.
①.通话聊花
②.视频讲花
11.引用《闲情偶寄》中的语句，写出母亲在种花种菜中颐养了性情，感受到了生活的美好，提升了生活品味，日子过得朴素而丰裕增添文学色彩，丰富文章内容，突出文章主旨
12.感受到母亲对生活的热爱和艺术的追求；感受到园子里花草的美丽和生机；感受到母亲与“我”之间的亲情和温馨
13.D【解析】【10题详解】本题考查文章内容概括第
①空已知题干信息“手机拍花”“微信传花”可定位到第
③段“母亲学会了使用智能手机，经常给那些花儿拍照，然后通过微信传给我”；再结合前句“我和母亲打电话聊天时，母亲说的多是园子里的花，它们像是母亲养育的婴孩”可知，我在和母亲打电话聊天时,聊得多的也是园子里的花，据此可概括为通话聊花；第
②空根据第
③段“有时，她还会用视频对我作现场解说”可概括事件为视频讲花/视频解说11题详解】本题考查引用的作用结合第
③段“母亲说的多是园子里的蔬菜和花草，它们像是母亲养育的婴孩在栽种、浇水、锄草的繁杂劳动中，它们发生着令人惊喜的变化”，第
⑦段“我想起《闲情偶寄》中说到的灌园之乐和居家之道殊不知草木欣欣向荣，非止耳目堪娱，亦可为艺草植木之家,助祥光而生瑞气“草木能颐养性情，使人感受到生活的美好，当然是一种祥光和瑞气并且，艺草植木之家多是勤劳之人，不以灌园为苦，反以为乐，日子自然过得朴素而丰裕”，可知一方面通过引用古代文学作品的话语，文章增添了浓厚的文化气息和底蕴，也使得文章更加生动有趣，易于引起读者的共鸣和思考另一方面《闲情偶寄》中的诗句强调了草木不仅能为人们提供视觉和听觉上的愉悦，更能为家庭带来吉祥和美好的气息表现草木能颐养人的性情，使人感受到生活的美好，让人感到内心快乐，日子自然过得朴素而丰裕而文章中的母亲侍弄花草，在她辛勤的劳动下，花草发生着令人惊喜的变化她也因此而感到快乐，表现母亲热爱生活的品质，深化中心据此作答即可【12题详解】本题考查文章内容理解根据文章第
③段“我和母亲打电话聊天时，母亲说的多是园子里的花……她还会用视频对我作现场解说，令我心头发痒，想回家一睹究竟”第
⑦段“我和母亲坐在牵牛花架下一边扒豆荚一边唠家常”可知，文章中处处流露出母子之间的深厚情感母亲通过种植和照料园子中的花草，不仅为家庭带来了美丽和生机，也通过与儿子的分享和交流，加深了彼此之间的理解和情感纽带这种通过日常琐事展现的亲情，让人感到格外温馨和感动根据第
④段“它们尽情地绽放，色彩令人陶醉，给人一种蓬勃向上的力量不知为何,我想到了美妙的音乐、光滑的丝绸，身心无比舒畅和熨帖”第
⑥段“大丽花正对着窗子绽放,从盛夏到晚秋，饱满的花朵时刻展现着炫目的姿采……许许多多的牵牛花和小葫芦在微风中晃动，向我躬身致意，多么令人满足”可知，作者通过细腻的笔触，描绘了园子中四季变换的美景，描绘了花儿蓬勃生长的旺盛生命力，让人感受到美丽与生机；根据第
⑤段“她熟知每种花的色彩、轮廓、表情以及习性，她使出艺术家的手法，安排好每种花的位置她想让藤蔓植物沿着墙壁和屋檐攀爬，就设计出几条繁复的路线供其游走,取得她想要的效果”可知，母亲在园子中的劳作，不仅仅是为了满足生活的需要，更是一种对生活的热爱和艺术的追求她精心布置园子，让每一朵花、每一片叶都展现出最美的姿态,这种对生活的精细雕琢，让人感受到了生活的美好和艺术的魅力【13题详解】本题考查文章信息筛选与辨析A.根据第
②段“父亲话中的意味是，母亲只是一个乡村老太，本该在园子里种满蔬菜,可是老太太居然浪漫起来，种了许多花”可知，父亲调侃母亲并非充满讽刺嘲笑意味，而是带有幽默和关爱的意味，且不是侧面烘托；B.根据第
⑤段“母亲创造了生活的艺术”第
⑥段“从我的房间望出去，风景更加别致”“多么令人满足”等语句是抒情的表达方式，第
⑤段“牵牛花找到攀缘物后四处伸展,形成了一面锦绣墙垣有趣的是，一些牵牛花穿过旁边的玉米地向远处走去，有多远就走多远，一边伸茎吐叶，一边自在开花”第
⑥段“丽花正对着窗子绽放，从盛夏到晚秋，饱满的花朵时刻展现着炫目的姿采”“在晨曦柔和的光线中，许许多多的牵牛花和小葫芦在微风中晃动”运用的是描写的表达方式，所以两段主要运用了描写和抒情的表达方式，没有议论它们主要通过细腻的描写来展现花的美丽和母亲的用心，以及表达作者对这些景象的感受C.第
⑧段母女之间对话，主要表达的是母女之间的亲情和时光流逝的感慨，而非专门强调过往生活的艰辛对话中的温馨和乐观读来并不让人心酸故选Do（2024年江苏常州）相忆茨菇又一年（年江苏扬州）2024史良高
①已经很多年没见过茨菇了
②去超市里，一边比划着像乒乓球一样圆圆的球茎，球茎还长着弯弯长长的嫩嘴嘴，一边咨询卖菜的大姐大姐一脸茫然，摇摇头说“听也没听过！”不怪大姐，这里是山城重庆，哪来茨菇呢？
③家乡坐落在白荡湖畔，那里河道纵横，池塘星罗棋布，是茨菇的天堂沟沟汉汉，河边滩涂，到处都有燕尾一样的绿叶秋冬季节，想吃茨菇了，就挽起裤腿，去池塘河沟的一湾浅水里，顺着枯萎的禾秆往下摸索，很快，一个个可爱的粉色肉球就“呼喇喇”地被提溜上来后来，野生的茨菇渐渐地少了，乡里人家开始“圈养”，“圈养”的茨菇，个大，肉嫩，味更鲜美
④茨菇是来自泥土的寻常物什，家乡人根本就不拿它当回事，灾荒年间，就将茨菇坪了当主食现如今的餐桌上，茨菇烹调手法五花八门，炒豆干者有之，炒蒜苗者有之，烧豆腐者有之常见的譬如茨菇炒肉片先将茨菇洗净切片，过一下清水，沥干备用最好挑一块猪的前夹肉，略带肥膘，切成薄片，用生抽腌制几分钟，加点蛋清荧粉裹好油锅烧热，将肉片倒入，大火炒至肉变色出锅再洗锅放油，抓一撮葱花爆出香味，将茨菇倒入，配一点木耳为佳，热炒，茨菇由玉白呈现微黄，兑适量清水，半匙白糖，加盖炳十来分钟，收汁前将肉片倒入翻炒最后撒点鸡精、葱花出锅，淋上几滴麻油茨菇嫩黄，木耳乌黑，葱花碧绿，再加上肉片绵软，吃起来粉糯清脆，清香可口如果用来烧肉，则要切成块状，其烧法与烧土豆同，但味道不一样，茨菇的粉糯中夹带着丝丝的甘醇，回味绵长，那是土豆所不及的
⑤有族人春节祭祖归来，在朋友圈发了一幅又一幅图，画面之中是绵绵乡愁从那一盘盘美食中，方知他们也极喜欢茨菇茨菇，成了每年春节家宴上不可或缺的美馔他们的厨艺更加绝妙，就拿茨菇炒肉片来说，配料中就加了白菜叶、百叶丝和蒜叶，想必那道菜端上桌，青黄碧绿，似温润的翡翠一般，其菜之雅，其格之高，会不会让人不忍下箸？
⑥家父65岁那年和母亲一起，从“人家尽枕湖”的水乡来到城里到了城里的老人，一到冬天味蕾就觉得寡淡，就念叨起家乡的茨菇来一次次去菜市场，一次次空手而回直到春节临近，一家家超市里的茨菇才闪亮登场不管三七二十一，我一下子就买了两大兜回到家，父母在院子里一边清洗，一边用指甲去须，我分明看见，他们的眼里有泪花溢出
⑦如今，我也跟父母当年一样，离开了自己生活多年的古城，客居他乡一到秋冬时节就想品尝一下家乡的茨菇，品一品那种微微的苦，那种丝丝的甜所不同的是，父母当年距离家乡不过百里之遥而我，肩背行囊，翻越一山又一山，远离故乡“八千里路云和月”我在这头，茨菇在那头
⑧腊月里从山道上下来，看到山里人家篱笆墙内青烟袅袅我知道，那是山里人家每年腊月必做的功课一一烟熏腊肉一到青烟缭绕，预示着一年的光景就要过去想着我那山高水远的故乡，庭前的河池里像燕尾一样的茨菇叶子日渐枯萎，家家餐桌上新鲜的茨菇正飘着丝丝缕缕的醇香而我这个游子，在异乡不知不觉又漂泊了一年（选自2024年2月17日《文汇报》，有删改）
17.仿照示例，根据本文内容，用简洁的语言为“茨菇”撰写一则词条示例【菱角】一年生草本水生植物，浮在水上，表面深亮绿色，背面为绿色或紫红色;果实为弯牛角形，果壳坚硬；嫩果可生食，老嫩皆可做菜煮食，并可加工做成菱粉
18.散文的语言通常追求含蓄、有意蕴，你觉得文中哪些句子具备这些特点？请选出一句，并赏析一选句赏析
19.为吸引游子还乡，电视台“家乡味道”栏目组准备介绍家乡菜“茨菇炒肉片”，向社会征集推介语，请你尝试写一则【参考答案】
20.示例【茨菇】乒乓球一样圆圆的球茎，球茎还长着弯弯长长的嫩嘴嘴可以用来炒豆干，炒蒜苗，烧豆腐以及茨菇炒肉片，粉粉糯糯，夹着丝丝甘醇，回味绵长。
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