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文本内容:
陆游《卜算子•咏梅》中考试题汇编（截至年）2022卜算子•咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主已是黄昏独自愁，更着
①风和雨无意苦
②争春，一任
③群芳妒零落
④成泥碾作尘，只有香如故［注］
①着遭受
②苦苦苦，极力
③一任任凭
④零落凋谢
20、下列关于这首词的赏析有误的一项是（）（2分）A.“卜算子”是词牌名，“咏梅”是题目，题目点明了本词的写作内容B.全词以内心独白的抒情方式咏梅，表现了词人孤高傲世的情怀C.“零落成泥碾作尘,只有香如故”写出了梅花的与众不同:纵使凋落于地，马踏车碾成为尘埃，仍是香气不改，精神犹在D.本词托物言志，词中梅花正是作者在仕途屡遭排斥后失落惆怅、内心无限悲凉的写照
21、请发挥联想和想象，用生动形象的语言描述本词上片呈现的画面（3分）【参考答案】
20、D
21、示例驿站之外的断桥边，梅花孤单寂寞地绽开了花，无人过问暮色降临，梅花无依无靠，已经够愁苦了，却又遭到了风雨的摧残（2022西藏）卜算子•咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主已是黄昏独自愁，更着风和雨无意苦争春，一任群芳妒零落成泥碾作尘，只有香如故
3.下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（3分）••♦A.以“卜算子”为词牌的词，形式以言为主，间或七言，句式富有变化
8.“驿外断桥边”点明梅的生长环境偏僻，“更着风和雨”突出其处境恶劣C.词中“妒”的意思是“嫉妒”，作者以“妒”写梅，使梅具有了人的情思D.词以独门的抒情方式咏梅，读者可以从中感受到作者真实的内心世界
9.零落成泥碾作尘，只有香如故”是作者的人格写照，请简要分析（3分）【参考答案】
3.（3分）C
4.（3分）【示例碾作尘”喻指作者屡遭挫折，“香如故”突出强调其心志始终如一这两句作者以梅自比，表现不惧厄运、坚持正义的精神（2021福建）卜算子咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏俏也不争春，只把眷来报待到山花烂漫时，姥在丛中笑
11.作者歌颂梅花的高尚品格，为什么要多次提到春天？下边的分析哪一项不正确？（2分）A.写“春归”“春到”，交代梅花开放的背景，暗示政治形势的发展变化B.预示“春天”就要到来，表现出诗人坚定的信念和乐观豪迈之情C.通过春天里的烂漫山花衬托出梅花不与群芳争春的崇高品格D.以春天为线索展示梅花的俏丽，以梅花的高洁反衬春天的美好［答］____________________________
12.诗人巧妙地运用了拟人的修辞方法来咏梅，你认为这样写有什么表达效果请举例说明（2分）［答］___________________________________________________________________
13.同样是写梅花，毛泽东的《十算子咏梅》和陆游的《卜算子咏梅》有着明显的不同，“专题•荷”中写荷的诗文也是多姿多彩的请你举例说说为什么会出现这种现象（2分）［答］______________________________________________________________________【参考答案】IL D（“线索”与“反衬”的说法均错误）
14.这是一道开放性试题，举例恰当，分析具体即可例如“待到山花烂漫时，她在丛中笑”这一句运用了拟人的修辞方法，描写梅花在百花盛开时笑逐颜开的样子，表现她崇高的精神境界，体现出诗人积极乐观的精神
15.这些诗文视角不同、立意不同，作者的经历不同、情感不同、反映的价值观不同，作品也就不相同如，同是咏梅，同是借物抒情，毛泽东笔下的梅花是积极乐观的，“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”；“待到山花烂漫时，她在丛中笑”，表现了诗人乐观豪迈之情；陆游笔下的梅花则是寂寞凄凉的，抒发的是孤傲清高之情（2005江苏苏州）卜算子咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏俏也不争春，只把眷来报待到山花烂漫时，姥在丛中笑
4.毛泽东的《卜算子•咏梅》赞美了“梅”的哪些优秀品质？【参考答案】
4.凌寒傲雪报春却不争春（2003年山东中考试题）卜算子•咏梅陆游驿外断桥
①边，寂寞开无主
②已是黄昏独自愁，更著
③风和雨无意苦争春，一任
④群芳妒零落
⑤成泥碾作尘，只有香如故（注陆游，南宋著名爱国诗人，一生志在恢复中原，却受人排挤，晚年隐居山野,但始终保持昂扬的爱国热情，此词可以看做是他身世的缩影
①断桥:残破的桥
②无主:无人过问
③更著又遭受
④一任任凭
⑤零落凋谢）
（1）词的上阕通过哪些意象营造了一种凄清落寞的意境？（1分）
（2）词的下阕最后一句历来为人称道，请结合注释赏析“零落成泥碾作尘，只有香如故”，并体会作者的思想感情（3分）（2015四川广安）卜算子咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主已是黄昏独自愁，更著风和雨无意苦争春，一任群芳妒零落成泥碾作尘，只有香如故
10.
（1）词的上阙通过描写梅花所处的环境，创设了一种怎样的氛围？（2分）
（2）这首词虽在“咏梅”，可作者意在言外，作者的言外之意是什么？（2分）【参考答案】
10.
（1）寂寞、苦闷、凄清（2分,答出其中一点得1分）
（2）表达自己孤傲、隐忍的品格与高洁的报国志向（2分，写出“孤傲、隐忍的品格”和“高洁的志向”即各得1分）（2015山东临沂）卜算子咏梅陆游驿外断桥
①边，寂寞开无主
②，已是黄昏独自愁，更著
③风和雨无意苦争春，一任
④群芳妒，零落
⑤成泥碾作尘，只有香如故【注释】
①［断桥］残破的桥
②［无主］无人过问
③［更著］又遭受著，同“着”，遭受的意思
④［一任］任凭
⑤［零落］凋谢【背景资料】陆游，字务观，号放翁，一生志在恢复中原，但却受人排挤，晚年隐居山阴，始终保持昂扬的爱国热情，是南宋杰出的爱国诗人，此词可以看成他的身世的缩影
8、词的上阕通过驿站、断桥、黄昏、风雨等意象，营造了的意境下阕则写出了梅花、的品质（3分）
9、“已是黄昏独自愁”一句运用了什么修辞手法？“零落成泥碾作尘”中的“碾”字有何表达效果？（3分）【参考答案】8,落寞凄清；高洁、坚贞（不慕名利、傲立风雪）
9.拟人；“碾”原指将东西压碎、压平，在这里指梅花落地之后与泥土混合之后的情景表现出摧残者的无情，被摧残者承受的压力之大，描绘出梅花悲惨至极的图景（2014湖南长沙）卜算子•咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主已是黄昏独自愁，更著风和雨无意苦争春，一任群芳妒零落成泥碾作尘，只有香如故⑴请你用自己的话，描述上阕中梅花的形象（3分）⑵这首词抒写了作者怎样的情怀？（2分）【参考答案】
（1）一树梅花独自开放在驿外断桥边，无人欣赏，面对孤寂，面对凄风苦雨，它依旧独自开放
（2）作者借梅自喻，表现了自己孤高，坚贞的品格，不与争宠邀媚，阿谀奉承之徒为伍的情怀（2012湖南永州）卜算子•咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主已是黄昏独自愁，更著风和雨无意苦争春，一任群芳妒.零落成泥碾作尘，只有香如故
5、上阕描写梅花的,下阕表达梅花的o（4分）
6、这首词表达了作者怎样的思想感情？（2分）【参考答案】
5、困难处境（遭遇）（2分）高洁、坚贞的品格（2分）（共4分）
6、表达了作者不争宠邀媚、坚贞自守的思想感情（2分）（2010四川内江）卜算子•咏梅陆游驿外断桥
①边，寂寞开无主
②已是黄昏独自愁，更著
③风和雨无意苦争春，一任
④群芳妒零落
⑤成泥碾作尘，只有香如故【注释】
①断桥残破的桥
②无主无人过问
③更著又遭受著，同“着遭受的意思
④一任任凭
⑤零落凋谢
10.全词抒发了作者怎样的情感？（1分）••
11.试从含义及作用两方面比较分析下面两句诗中“风雨”的异同点（4分）•・・•••♦
①已是黄昏独自愁，更著风和雨・♦
②安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山（杜甫《茅屋为秋风所破••歌》）【参考答案】
10.全词抒发了作者在恶劣的环境中仍保持高洁、坚贞的品格以及淡泊名利的思想情感（意思接近即可，1分）
11.
（1）含义都是指自然界的风雨（1分），陆游笔下的“风雨”不仅如此，还象征人人生路上的坎坷、挫折、困难等（1分）（意思接近即可）
（2）作用都起到了烘云托月或反衬的作用（1分），但烘托的内容不同陆游以“风吹雨打”的恶劣环境反衬梅花的高洁、坚贞的品格；杜甫以“秋风破屋”“屋漏偏逢连夜雨”烘托诗人推己及人、关心民众疾苦的博大胸襟和崇高理想（1分）（意思接近即可）（2008四川眉山）。
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