《男生女生》教学设计

《男生女生》教学设计《男生女生》教学设计1活动背景

1、孩子们进入五年级以后，性别意识逐渐增强，与异性同学之间不能和谐相处的事情也时有发生在“以学生为本”的教育理念的指导下，在尊重学生身心发展特点和教育规律的前提下，通过为学生搭建活动的舞台，让男女生在快乐的活动氛围中有更深的了解,理解并认同彼此的不同，逐步做到和谐相处

2、（

11、12岁——

16、17岁）是青少年重要时期，青春期是童年走向成年的过渡，男女生在青春期不太懂得如何进行异性交往活动目标

1、知道男女生因性别不同而具有不同的特点，正视性别差异，积极面对，学会和谐相处

2、引导学生树立正确的异性交往的原则和方法，并用以指导自己的异性交往行为，正确对待男女同学之间的情感课前准备

1、学生课前搜集男孩和女孩的相关资料

2、犍子、沙包为什么，我的心，那爱情的绮丽，总是在孤单里，才把我的最好的爱给你谢谢你如此温柔，点着笑容的灯火，只温暖而不打扰我的寒冬，还没决定往哪儿走，才所以不能答应你陪我，怕你会变成我!我会把你种在我心中，也许某天会终于再次长出一个梦……教师同学们，这首歌的主题是什么？学生爱情教师爱情是我们艺术创作永恒的主题，也是人类最美好的情感，那么，中学生应不应该谈恋爱？如果我们遭遇了爱情该怎么办？学生自由发言，答案越多越好教师同学们说得都有道理，下面就有一个同学遇到了麻烦，我们一起来看看她该怎么办？播放动画青春之一封情书小红遇到了烦恼的事，她收到同班男生小雨的一封信，信中向她表达了他的爱慕之情，希望能和她谈恋爱但小红认为中学生的主要任务是学习，不应该谈恋爱，会影响学习但小雨又是她的好朋友，如果拒绝，又担心伤了好朋友的心，小红陷入两难境地，不知该如何是好学生思考问题1小雨的行为对不对？为什么？2小红该怎样处理这件事？3如果你是小红，你打算如何处理这件事情？学生讨论后回答:活动过程:

一、活动热身

1.让学生自由选择座位

2.向四周望一望，你发现了什么？师小时候男女生在一起没有距离，一起玩，挺开心、很自然；可到了十一二岁的年龄，总觉得和异性同学相处有些别扭、不自然，因为我们长大了，男女生不一样了，男女的性别意识越来越强了，男女生不一样的地方也越来越明显了，男女生之间的距离也越来越大了，交往中的“不自然”其实也是很自然的成长阶段，交往中的小摩擦也是难免的，今天我们就一起走近咱班的男生女生（板书题目男生女生）

4.师男孩有男孩的精彩，女孩有女孩的风采，男孩不可能苛求女孩像自己一样豁达，女孩也不可能要求男孩和自己一样心思缜密多一些理解，少一些挑剔，多一些将心比心的体谅，少一些斤斤计较的牢骚，多一双欣赏的眼睛，少一些埋怨的语言，我们的相处才会更加融洽小结男女生的特点不同，我们要学会换位思考，要学会和谐相处

5.正确进行异性交往1异性交往的意义异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊；男女同学之间的正常交往，可以增进我们对异性的‘了解，优势互补，取长补短，完善自己的个性，促进自己个性的充分发展以及身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；2如何正常进行异性交往师与异性同学交往有一定的意义，那所有异性同学间的交往都对吗？如何与异性进行交往？［分析案例］:晨晨的学习成绩一直在班里是数一数二的，而且她人长得很漂亮，弹得一手好钢琴，画一手好画，从小就在青少年宫学舞蹈可以说，她是一个品学兼优、全面发展的好学生但她就是很少和男生交往，不得不和男生打交道时，也往往采用最简洁的语言在她看来，男女生应该规规矩矩，彼此不相来往，否则就是“不正经”和晨晨恰好相反，美美特别爱和男生呆在一起她说女生事儿多，净小心儿眼，麻烦她跟男生称兄道弟，勾肩搭背老师、同学提醒她注意影响，美美特别不耐烦，我们是哥儿们，那怕什么？磊磊是个内向的男孩，平时一跟女生说话就脸红、心慌，语无伦次磊磊害怕与女生打交道，认为还是少与女生接触为好［讨论探究］:你赞成他们三个的想法吗？如你不赞成请你帮助他们找出在异性交往中存在的问题，并为他们如何正常的与异性交往，提一些好的建议男女生交往的方式

1.不必过分拘谨；

2.不应过分随便；

3.不宜过分冷淡;

4.不该过分亲昵男女生交往原则

1.既要互相尊重，又要自重自爱；

2.既要开放自己，又要掌握分寸；

3.既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率

5.诗歌欣赏（男女生分角色朗读）

（一）男女孩是首小诗，蕴涵着无比的温文尔雅；女男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存；男女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点；女男孩爱一身牛仔装外出兜风，男女孩爱一把花伞雨中散步；女男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐，男女孩小心翼翼把错题订正；女男孩爱骑车满街穿梭显威风，男女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市男女合如今的男孩、女孩呀……各撑半边天

（二）男孩女孩大不同男孩是土地，勇敢坚定而包容女孩是春雨，温柔细腻且美丽男孩在绿茵场上驰骋不亦乐乎女孩在草坪上嬉戏流连忘返男孩常常豪气冲天我要坚强，我要执著女孩时时自信满满我会欣赏，我能把握男孩的身影在操场中穿梭女孩的手指在琴弦上流淌如今的男孩女孩呀……共同撑起一片美丽的蓝天！

三、活动总结结束语在美丽的人生路上同行，总有一种关怀让我们心存感激！如果把男生比作热情的红色，坦率的蓝色，那么女生就是宁静的绿色，纯洁的白色让我们彼此欣赏，用真诚、团结的调色板调出和谐的颜色，为我们的校园描绘出最精彩绚丽的画卷！这次主题班会使我们了解了男女生的不同之处，使我们受益匪浅，让我们知道与异性同学交往是一门艺术，也是一门学问，需要我们慎重对待，理智处理希望我们班的男生女生们今后在一起和谐相处，正确交往，用你们的团结和努力共同谱写五一班更加灿烂的明天！愿我们的友谊天长地久！《男生女生》教学设计2【教学目标】

1、知识目标知道男女同学之间怎样进行正常健康的交往把握男女同学之间的情感，知道自我保护的重要性

2、能力目标能够辨别男女生之间的正常交往和早恋能够运用理智调控与异性同学交往中的情感问题能够有分寸地与异性同学交往