「心得范文」培训心得体会

「心得范文」培训心得体会今天，有幸听了实小张树宝老师，讲的《和学生一起成长一一浅谈班主任专业成长》初看题目，感觉张老师可能在谦虚吧，和学生一起成长，真正能体会到它的内在含义的，在汶上县的班主任中能有几人？但是，当我们跟着张老师的讲解，一步步深入的时候，我内心禁不住感叹“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”张老师就是和孩子们一起成长的那个人！不看别的，就看参加集体活动，他们的班级纪律，和行为规范就可以明了或者班主任离开几天，没有老师管班，你看看班内的次序和学习氛围，就能看出他和学生一起成长的真伪没有三年、五年、乃至十年的锤炼和打磨，你就不是真正的老师但在这几年中，你不是用心去体会孩子们的身心需求和成长需要，你也不是真正意义上的老师你只是徒有老师的虚名而已只有你尝试到和孩子们在一起的快乐和幸福了，你就成功了那是大爱无疆的奉献与享受，有几位班主任真正体会得到今天，张老师用静待花开的爱心，再现了人间乐趣!说到这里,不能不提到孔夫子他对学生的关爱和循循善诱，是我们学习的楷模！张老师带着一份对教育事业的虔诚，用心在和老师们倾心畅谈他的班主任管理技巧和教育智慧应该说是无价之宝，前提是你的领悟得到！比如张老师谈的建设积极健康的班级文化，一些套路方法班主任就可以结合自班的实际情况，灵活运用其中有些口号，是振奋军威的，其中奥妙，做了才知道；人人有事做，事事有人做更要借鉴，做老师的就要有点灵性；没有灵性的老师能育出怎样的人才呢？师就是那个和学生一起成长的人!无为而不为的教育教师就要多读书，读好书，注重点古书背诵，开阔视野，充实内涵只有做了，并坚持了，才知道里面的奥秘正如他说的“博学于文，约之以礼”教学有法，教无定法，贵在得法辛宏老师讲的《信息技术与课堂教学》又一次给老师们敲起了警钟，人工智能时代，老师们要走前沿!人工智能进入校园，从娃娃抓起，普及人工智能教育，势在必行在学习中成长，在成长中感悟感恩今天的收获，感恩朋友们的共同进步，感恩自己好学上进!给自己加油！［心得借鉴］小学音乐培训心得体会我们在上学时也会去读一些范文，这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方，通过阅读范文可以让我们尽快将心情平复下来多阅读范文对自己会有很大的帮助，您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面？下面是为大家整理的“［心得借鉴］小学音乐培训心得体会”，仅供您在工作和学习中参考20_年10月26日至U28日，笔者有幸参加了本年度的滨州市小学音乐教材培训全市音乐教师齐聚清怡小学阶梯教室，各地优秀教师倾情执教，妙语解析本次培训针对人音版三年级上册教材，共听赏了六节课，五位资深教师讲析全本教材培训结束后，现整理感受如下首先，深深感受到小学音乐教学的基本走向歌唱为主，欣赏为辅的综合课这是几年来一直的趋势一歌一曲，或前或后这次观课集中体现了以往培训的要求引导开门见山，很快引入音乐正题在聆听、学唱、欣赏之余，注意音乐知识的教育，如识读乐谱、认识音乐记号等进一步，调动孩子的肢体感官感受音乐，配上动作或打击乐器伴奏其次，一节好课多方历练教学、评价语言的点滴锤炼，教学技巧、方法的运用，课堂环节的设计以及衔接，给歌曲配的动作，加的乐器伴奏，教师范唱以及相关才艺的展示，乃至于PPT的设计,这都需要教师本人付出课前的极大心血，也需要多次课堂上的锤炼,更需要老师们观课给予的诸多指导再次，课堂中教师要摆正教师和学生之间的关系，把学生放在主体位置上授课要针对小学生身心发展水平，采取各种方法激发学生的学习兴趣和积极性用图片、实物或谜语等引导课题，用故事串联音乐，提问的问题要符合学生的认知或给予适当暗示，每次回答及时恰当地评价和表扬课堂设置要让让学生多听多思考多说多参与最后，课堂对音乐教师的综合素质提出了更多要求王秀娟老师在《四季的歌》中，为歌曲《捉迷藏》配的动作俏皮灵动，恰如其分任秋芬老师给歌曲《如今家乡山连山》配的动作很能体现细微的感情，为音乐《丰收》片段敲击的大鼓表演激情四溢，惊艳全场李婷老师为《维也纳的钟声》述说的故事顺畅有趣，配编的歌词诙谐，动作细致标准，歌声收放自如每位教师的弹琴伴奏也都非常好老师们对教材的讲析让我们对每首音乐作品有了更深入更广角的了解，对教学重点以及相关的处理也有了可参考的宝贵资料老师们为讲析准备的东西相当多，包括各音乐的律动、各种乐器的现场演奏、伴奏的打击乐等等等等这次培训真是凝聚了老师们长时间的心血，才给我们呈现了这么精彩的课堂和讲析感受和学习之余，常喟叹自己的专业知识不足，技能不够，教师应当有的课堂掌控力也有所欠缺自己需要静下心来认真学习和练习的太多如何把这么多精彩丰富的东西运用到实际教学中，如何化繁为简，又保持精要，这也是个大课题另外，还要克服一些教学实际上的困难，如各种教学资源的缺乏，学校对音乐等小科的更大支持等罗马不是一天建成的，滴水犹能建功，相信弩劣如我,只要多学多实践，就会有一天天的成长和提高。