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绪论章节测试
1.3”单选题]《大学美育》课程学习内容的逻辑路径是认识美,发现美,欣赏美,创造美,传递美A..发现美、认识美,欣赏美创造美,传递美B欣赏美创造美,发现美、认识美,传递美C.发现美,欣赏美创造美,认识美,传递美D.我的答案:A.[判断题]《大学美育》课程的教学目的和作用是通过美育,使大学生树立正确的审美观,2美化自己的心灵,培养完美的人格,自觉地塑造自身美的形象我的答案:对认识美章节测试
2.12【单选题】下列哪部作品是萨缪尔亨廷顿的著作?
1、《尼科马克伦理学》A、文明的冲突与世界秩序的重建》B、历史的起源与目标》C、论语》D我的答案B.[单选题]下面哲学家不属于古希腊时期的是2苏格拉底A.笛卡尔B.柏拉图C.亚里士多德D.我的答案B【单选题】下面论述不符合车尔尼雪夫斯基“美是生活”命题的3是、尔尼雪夫斯基认为现实美高于艺术美A、美是生活”命题关注艺术美与现实美的关系B、尔尼雪夫斯基斯基通过“美是生活”命题强调了美的理想性C、“美是生活’’说体现了科学主义D精神我的答案D【单选题】“劳动生产了美”出自马克思的哪本著4作?、《共产党宣言》A、《关于费尔巴哈的提纲》B、《资本论》C、《年经济学哲学手稿》D1844我的答案D【单选题】在孔子的政治思想里,主要不包括下列哪一项内容
5、“礼”A、“中B庸”、C“仁,、“兼爱”D。
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