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文本内容:
学年度第一学期高一期中考试2024〜2025历史试题考生注意
1.满分100分，考试时间75分钟
2.考生作答时，请将答案答在答题卡上选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径
0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效
3.本卷命题范围《中外历史纲要》上第1—10课
一、选择题本题共16小题，每小题3分，共48分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的
1.广东英德岩山寨遗址陶器中夹砂陶占比较大，约占总数的70%；纹饰主要有条纹、交错条纹、长方格纹等，石器主要有铐、镀、钺等，玉器主要有琮、环、玦等据此判断与英德岩山寨遗址时期接近的是（）A.陕西蓝田人B.韶关马坝人C.湖北长阳人D.龙山文化
2.下面两幅图的变化表明春秋战国时期（）春秋列国形势图战国形势图A.地理疆域不断扩大B.政治变法不断推行C.民族交融不断发展D.铁犁牛耕不断普及
3.商鞅认为“治世不一道，便国不法古……反古者不可非，而循礼者不足多”这表明他（）A.倡导用法家思想治国B.维护新兴地主阶级利益C.主张革新推动社会发展D.注重采用多种政策施政
4.如下图是1991年中国邮电部发行的《陈胜、吴广农民起义二千二百年》邮票这次农民起义（）B.建立了“张楚”政权A.发生在黄河地区D.歼灭了秦军主力C.推翻了秦的统治
5.从法理学、法律史学角度研究董仲舒，学界更为熟悉的主题是“春秋决狱”或“经义决狱”所谓“春秋决狱”，就是把《春秋》作为裁决个案的依据这表明（）A.儒学成为汉代司法审判的唯一依据B.汉代儒学吸收了先秦法家思想C.《春秋》经义是汉代重要的法理理念D.《春秋》经义推动汉代司法进步
6.东汉中后期，朝政出现了“跋扈将军”“十常侍乱政”等现象这些现象印证了当时A.军人控制政权的局面B.中央和地方矛盾的加剧C.皇帝昏庸愚昧，不理朝政D.外戚和宦官交替专权
7.甘肃嘉峪关市新城乡戈壁滩发现有1400多座砖墓群，多为魏晋时期的墓葬其中3号墓中既有描绘鲜卑人耨地（平整土地）、耙地、采桑的壁画，也有描绘汉人放牧情境的壁画这说明（）A.魏晋时期民族交流交融B.江南经济得到了有效开发C北方政权比南方更稳定D.女真族迁入中原定居生活
8.据《通典》记载，隋朝时，各地官仓“储米粟多者千万石，少者不减数百万石”，民间义仓“又皆充满”，仅“京都及并州库，布帛各数千万”这表明隋朝（）A.储粮技术十分先进B.国力雄厚财政充裕C.运河便利物资流通D.备战备荒蔚然成风
9.唐太宗时期，假设国家要在洛阳一带修建一座大型宫殿，这项工程的实施涉及众多机构，按制度规定其运作程序是（）A.尚书省一中书省一门下省一工部B中书省一门下省一尚书省一工部C.门下省一中书省一尚书省一工部D.尚书省一门下省一中书省一工部
10.汉武帝之前，几乎全部官位的重职、要职都由世族成员担任，汉武帝开始，”举贤良方正直言极谏之士”，隋唐科举制以来，“不问东西南北之人，尽聚诸路贡士混合为一，而惟才是择“根据我国古代选官制度的这种变化可知（）A.察举制有利于国家选拔人才B.选官制越来越注重公平公正C.早期选官制有利于君主专制D.科举制成后世唯一的选官制
11.《唐会要》记载，初行两税法时，规定“其比来征科色目，一切停摆（一直以来征收的各种赋税项目，一律停止），“此外敛者，以枉法论（两税法之外敛财的，依法严惩）这说明，两税法（）A.扩大了收税对象B.减轻了农民人身控制C.简化了税收名目D.增加了政府财政收入
12.以下内容为魏晋至隋唐时期书法艺术的发展情况据此可知，书法艺术的发展（）魏晋时期，社会中草书盛行南北朝时期，北方崇尚刚硬雄浑的书风，南方偏重轻灵秀逸的书风唐朝时期，具有作为考试标准字体的规整楷书开始深受文人们喜爱A.源于国家的政策调整B.带有鲜明的时代特征C.彰显儒学地位的上升D.使文人的影响力扩大
13.北宋建立后，将地方精兵编为禁军，由中央掌握，还实行募兵制，兵土待遇较为优厚，应募者以此养家糊口，兵员最多时膨胀到120多万人这一制度（）A.提升了边境防御能力B.改变了崇文抑武的政策C.加剧了社会贫富分化D.加重了政府的财政负担
14.1069年，宋神宗任用王安石主持变法在富国方面，官府通过向农民提供农业贷款、拨巨资从事商业经营；在强兵方面，实行保甲法，对农民进行编制管理和军事训练这体现了王安石变法（）A.加强国家管控以图富国强兵B.成功实现了富国强兵的目的C.头绪过多操之过急导致失败D.触犯官僚集团利益导致分裂A.体现了民族治理具有差异性B.防止了少数民族的汉化
15.下表为辽、夏、金三朝实行的统治政策这些政策的推行（）职官设置分为南、北面官，南面官负责以汉人为主的农耕民族事务，北面官负责契丹辽等游牧民族事务夏基本模仿北宋制度，中央机构除汉式官称外，同时有一套本民族称谓官称金基本沿袭唐宋制度，同时保留了一套女真族的管理系统一一猛安谋克制C.缓和了域内各民族间矛盾D.巩固了统一多民族国家
16.元朝时期，蒙古、色目人逐渐使用汉文字、汉姓、汉名，一部分人逐渐受汉族礼俗影响，开始遵行守节、丁忧之制这表明，元朝时期（）A.蒙古族全面向汉族学习B.民族交往融合加强C.国家疆域面积不断拓展D.汉族典章制度先进
二、非选择题本题共3小题，共52分
17.为展现历史人物昂扬进取、不屈不挠、心怀天下的精神风貌，某历史学习小组举办两汉历史人物事迹讲述活动请为该活动推荐一位历史人物，并阐述推荐理由（要求明确指出推荐人物；理由须逻辑清晰,史论结合）
18.阅读材料，完成下列要求材料一到平王末年，周朝最终衰弱戎人迫近华夏，从陇山向东直到伊水、洛水，处处都有戎人这时候，渭水上游有狄、煽、邦、冀之戎，泾水北边有义渠之戎，洛水有大荔之戎，渭水南岸有骊戎，伊水、洛水之间有杨拒、泉皋之戎，颖水上游西面有蛮氏之戎在春秋时代，戎人偶尔进入中原，参与华夏各国的盟会——摘编自《后汉书•西羌传》译文材料二上（唐太宗）日“夷狄亦人耳，其情与中夏不殊人主患德泽不加，不必猜忌异类盖德泽洽，则四夷可使如一家；猜忌多，则骨肉不免为仇敌炀帝无道，失人已久，辽东之役，人皆断手足以避征役，玄感以运卒反于黎阳，非戎狄为患也”——摘编自《资治通鉴•唐纪》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出春秋时期中原地区的民族分布格局，并分析其原因
（2）根据材料二并结合所学知识，概括唐朝的民族政策，并以唐与吐蕃关系为例加以说明
19.阅读材料，回答问题材料一宋王朝建国的特殊性，使宋太祖为了避免五代以来的教训进行了比较大的官制改革，尤其是制约机制的设计相当完备设官分职，达到了相互维系、相互牵制的功能，有利于中央对地方的控制，强化了中央集权一摘编自王志立《北宋官僚制约机制产生的背景》材料二元朝大政委于中书省，今冀、晋、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区由中书省直辅中书省为全国行政中枢，总领各行省地方设行中书省，简称“行省”~《史学集刊》
（1）根据材料一和所学知识，指出北宋加强对地方控制的主要措施
（2）根据材料二和所学知识，分析行省制度的历史影响。
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