小学新课程标准培训方案

小学新课程标准培训方案XXXX

一、指导思想以基础教育课程改革纲要为指针，以加强教师职业道德和新课程理念建设为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以全面提高教师专业化水平为根本目的，造就一支师德高尚，业务精良，掌握现代教育技术，善于运用新的教育理念实施素质教育的新型教师队伍

二、新课程标准培训对象全校教师

三、新课程标准培训目标通过培训使教师转变教育观念，了解新课程改革的背景,明确课程改革的指导思想、改革内容及有关政策，增强实施新课标的自觉性和责任感通过对新课程标准和新教材的研究，使教师掌握课程标准，熟悉新教材，具备实施新课程的能力和水平

四、新课程标准培训原则

1.全员培训原则学校所有一线教师人人参加培训I

2.学研结合的原则针对新课程中出现的热点、难点、重点问题，确定研究专题，以研促学，以学促改，以改促得，以得促教

3.主体性原则在培训中积极调动教师参与课改的积极性，鼓励教师自主学习，自主探究，自我反思

4.集中培训与业余自学相结合原则鼓励教师坚持自主业余学习

五、新课程标准培训内容各学科的新课程标准培训重点学习和研究各学科的课程目标，具体内容和评估要求等

六、新课程标准培训形式与管理以集中培训为辐射点，以校本培训为主阵地，以骨干教师培训为重点，以全员培训为目标

1.培训坚持专题辅导与合作研讨相结合，理论学习与应用相结合；集中培训与校本培训相结合；在课程标准与新教材培训时，把备课、说课、做课、评课、教学设计作为活动载体

2.新课标考核基本要求

（1）参与培训活动并写好笔记

（2）将新课标的学习与反馈纳入教研组教研活动中，定期评选“新课标背诵小能手”，公众号宣传

（3）完成一篇教学设计或教学案例并做一节新教材研究课课堂教学评价纳入教师年度考核

（4）进行一次新课程标准知识考试

七、新课程标准培训保障措施

1.高度重视新课程培训工作，真正把培训工作放在重中之重的位置上来抓，并纳入议事日程，安排好培训时间，提供必要经费

2.鼓励教师参加各级各类新课程标准培训，以新课程标准培训促进教师树立现代教育理念，促进课程改革深入开展

3.对无正当理由，拒不参加新课程标准培训的教师，或没有完成培训任务，继续教育不记学分，不予续聘，不能晋升职称，当年不能评为先进工作者和优秀教师。