小学班主任工作自我鉴定（11篇）

小学班主任工作自我鉴定（11篇）小学班主任工作自我鉴定（精选11篇）小学班主任工作自我鉴定篇1在—老师的帮助指导下，我对如何去做一名班主任有了一个初步的了解和认识，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个全新的概念，这对我以后的工作有着极大的帮助实习的这几个月，我努力做好班主任工作，行动上与学生融洽相处，把班级管理工作渗透到实习生活的每一个角落，理论上加强班级管理方法、学生心理学的学习班级工作取得了一定的成绩，但也存在着一些问题，比如遇到学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通时间较少等等诚然，在教育学生”学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活”的过程中，班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余的这些问题，我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平虽然离成为一名优秀的班主任要有一定的距离，但相信通过日后的努力，会慢慢长大的上一堂精彩的课很难！需要下很大的功夫在教学之前，我都认真听了很多课从中我也学到了很多教学方法和技巧！同时我都准备好每次课的详细教案，做好万全准备实习期间，作为实习班主任，班级的日常工作都得认真履行，每天的大课间活动都认真维持秩序，监督到位，学生有问题，出现矛盾，我耐心做好思想工作，化解矛盾，平时也经常和家长联系，就学生的情况进行交流每周一次的班会，对上周工作进行总结，并对学生提出新的要求及任务在担任实习班主任期间，配合学校工作，组织学生参加了朗诵比赛、大型感恩教育、防空演习、校运会，在校运会中，我班取得了总分第一的好成绩，朗诵比赛也获得了三等奖中考后，召开了家长会，而且我负责的中考专刊也获得了三等奖在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练最后，我要特别感谢辛勤指导我的李老师和梁老师，是她们让我学到了很多的教学知识，使我从稚嫩逐渐走向了成熟小学班主任工作自我鉴定篇5时间总是在不禁意间从身边悄悄流过，还记得第一次踏进一2班的教室，应对一张张天真无邪的脸，转眼间也已经整整一年了在这一年中，第一个学期是痛苦的，第二个学期我和我的学生们正真体会到了成长的欢乐虽然我们的提高不是很大，可是即使是小小的提高也是我们共同努力的结果有时，我甚至发现我喜欢和他们在一齐，喜欢和他们一齐感受酸甜苦辣我和他们在很多地方构成了默契以下是自我对这一年来的一些回顾

一、真诚、耐心，培养学生良好的习惯一年级学生的特点就是好动、好玩如何让这些孩子适应小学生活，成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的首要问题我认为，良好的习惯是学习的基础因而，我从了解每位学生开始，从小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些；在班内利用各种奖励措施，表彰提高，以此不断强化，帮忙学生初步养成良好的学习、生活习惯并且，在班中选拔出适宜的学生担任班干部，进行培养、指导，鼓励他们做好带头工作，协助教师完成一些工作，如早读,午睡等同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到“，平时要有足够的耐心、诚心引导学生，期待他们的提高总的来看，这学期提高的学生还真不少，如张超小朋友做小动作的频率少了，上课认真听讲，思考问题的时间多了，举手发言一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务小学班主任工作自我鉴定篇2

一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体美劳全面发展的人才做好学生的.思想工作我是从两方面入手，一是重视班会，开好班会，一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心重视班会，开好班会，为的是在班中构成正确的舆论导向，构成良好的班风学风,为学生供给一个好的大环境，重视的是学生的共性配合学校各项工作，我们班进取开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识开班会不必须要用一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任

二、加强班级管理，深入全面地了解学生六年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心所以，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要在这个学期里，我的班级管理工作从三方面实施一方面，我主要加大了对学生自治自理本事培养的力度，经过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐构成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的本事，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意培养学生的自我服务的本事，让学生学会规划、料理、调控自我在这点上，异常要提一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和理解的时候，经过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们理解班主任的指导，又及时向班主反馈班级情景和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体一方面，我主要加大了对学生自治自理本事培养的力度，经过各种方式，既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐构成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的本事,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动经过班干部管理班级，让学生自治自理，却不等于班主任能够完全不理，这关涉到班主任的引导、指导和调控问题当学生对事情的理解是非不分明，对班级事务的处理欠妥当，不能构成正确的舆论导向、达成共识的时候，班主任就应当及时的给予引导和指导实际上，班级的重大决策都应当由班主任来决定要明白，班干部的阅历和本事在目前还是有限的，有些职责也是作为学生的他们所承担不了的仅有班主任做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，才有带领学生不断前进不断发展，促进他们全面发展，健康成长

三、成绩和不足我们班在学校领导的正确领导和任课教师的倾力帮忙下，也取得了很多的成绩先后参加了三亚市小学生运动会球类比赛，其中我们班的林珊杉同学荣获羽毛球第一名，韩源同学获得乒乓球第六名数学方面也取得了一些成绩，比如我们班黄薇同学参加琼海的“海桂杯“升学考试中期得优异的成绩，以及在本校的“模拟“考中本班几位同学名列前茅等虽然，这只是微小的成绩，但对学生来说极为不易同时，在工作中我同样出现了很多的缺点和不足，主要表此刻以下方面一方面是由于工作中不细心造成了很多的工作失误另一方面，我发现我的班主任管理方法会让学生的个性过于张扬多向老教师请教管理方面的经验，相信我在以后的工作中能克服自我工作中的不足，发挥自我的优势小学班主任工作自我鉴定篇3经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名一年级的班主任更是不简单在班主任工作方面，我兢兢业业，尽职尽责，并时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生在班级中，我尽量抽出更多的时间开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养关心学生的学习和生活，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入到班级体中注重行为规范教育，养成良好的心理品质和行为习惯班主任工作是管理人的工作，我所应对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一年级学生，所以一个学期下来给我最最强烈的体会是班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展；要有强烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，仅有这样才能使学生在班上健康全面发展作为班主任，我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作、常规教育重点抓刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的为了使学生能够及早进入主角，适应学校的生活，在日常生活中我经常有序的引导,并时时处处向学生进行有针对性的常规教育从以下几点入手

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《实小一日常规》、《小学生守则》、《弟子规》和《小学生日常行为规范》，学习的过程中让学生明白什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯

2、合理利用午练时间，重大节日，加强学生的德育教育这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行了一些有意义的主题班团会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，学会学习

二、进取发挥班干部的作用，让孩子们参与管理班级

1、实行班干部监督制度因为一年级的学生年龄小，读书自觉性差，班干部监督管理，能够很大程度减轻教师的管理任务

2、班干部负责检查学生的作业完成情景经过班干部的监督，让每个学生都能主动，认真地学习，从而养成自主学习的好习惯

三、加强安全教育工作，增强小学生的安全意识

1、利用班会，讲解安全知识，如交通、防火、防溺水等安全知识

2、利用班会进行主题安全教育如开展班会主题“交通安全知识宣讲”，懂得走路要走人行道，靠右走，红灯停，绿灯过；“防溺水安全知识宣传”，明白四不是什么并且联系实际，谈谈哪些行为是不安全的行为，都不能做，来杜绝不安全的行为

四、卫生方面是重点本学期为了预防、远离疾病，我一向注重学生各方面的卫生和班级卫生的坚持俗话说，病从口入，收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境

1、班级卫生每一天上午放学和午时放学后清扫教室，并设立卫生班长，每节下课后，进行检查与监督

2、个人卫生利用晨读时间，检查学生的个人卫生，不好的给予提醒

五、教学工作教学工作中，主要在培养学生的自学本事方面进行了探究首先抓学生的学习习惯的养成由于低年级学生自学本事较弱，所以预习时布置的任务比较细比如上数学课，就要激发学生的兴趣，以游戏的形式来完成教学，这样既能够在玩中学，在学中玩其次,因材施教分层要求优等生鼓励他们从课外汲取营养，比如确定每堂课相关的课外链接知识，进行资料搜集，课堂上展示交流;后进生着重采用多种形式激发他们的学习兴趣，基础知识之外不再提过高要求，而是鼓励他们进行自我喜爱的活动，发展所长

六、存在问题

1、个别学生书写习惯差，不认真

2、个别学生卫生习惯差

3、管理方法不够新颖，班风无明显提高

七、采取措施

1、以勤立身，增强自身的榜样作用

2、加强思想教育与个别指导

3、进一步加强习惯养成与及时补纠不足

八、班主任随想当班主任很累，事情很多，很累心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，可是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着欢乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了……那欢乐是从心里往外涌的班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血可是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！一分耕耘，一分收获；看着自我的学生在一天天健康成长，看着他们一点一滴的提高，我感到无比欣慰我会继续努力做好我的班主任工作总之一学期来，本班各项活动开展得有声有色，力争被评为校级优秀班团体努力完成教育教学任务，提高教学成绩小学班主任工作自我鉴定篇420_年9月17日至20—年11月28日，我在—小学进行了为期两个多月的实习我实习的主要内容包括两个部分课堂教学和班主任工作我在二完小实习分为前后两个阶段，9月16日至9月30日为第一阶段，我主要从事的是五年级98班数学和一年级

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120.121班音乐教学；10月8日至11月27日为第二阶段，这期间我主要任务是二年级112班语文教学以及二年级112班的班主任工作在实习期间，在办公室老师、原任课老师和班主任以及指导老师梁老师的耐心指导、帮助下，我较好的完成了教育实习任务实习期间，在老师的指导和支持下，我总共听了21堂课，上了108节课教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固，教学重点突出，明确，能够顺利地完成教学任务.同时，课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，还经常请教指导梁老师，以不断地提升自己在实习过程中，我深刻的感受到上一堂课容易，但要想。