小学音乐教研组工作计划（15篇）

小学音乐教研组工作计划（15篇）小学音乐教研组工作计划1

一、指导思想根据学校制定的工作计划精神，紧密结合我校音乐课改的新实际，目标明确、步骤具体、措施落实、积极稳妥地做好课程改革的推进工作；进一步改善教学研究制度和工作方式，力求民主、开放、高效；立足于有效课堂教学改革，努力提高音乐教学质量；立足于课改实际，开创有利于彰显我校音教特色的教育新局面

二、工作思路在新课程背景下，从研究、指导、服务出发，重视调研、指导、协调、以“素质教育的理念和实践研究”为基础，深入开展“有效课堂教学”研究，针对教学过程中出现的问题与教师共同探寻解决问题的方法，提升教师的教学研究水平和能力进一步完善教研；加强课题的过程研究与监管力度；加大对骨干教师和青年教师的指导和培养力度；加强教师教学基本功训练，提供展示和交流的平台,推动音乐教师的整体素质提高

三、工作目标、探索音乐新课程实施规律、途径、方法，深入研究音乐实验1教材中存在的问题，为推进课程改革提供有力的依据求，落实好教学“六认真”的工作，备好每一节课，上好每一堂音乐课，上好各级各类的公开课和请客课，随堂听课达到良好以上

（二）教育科研加强教科研工作，不断提高教师的教育教学理论水平主动参与学校主课题《不拘一格降人才“鸣凤书院”文化引领下的“自能教育”的实践研究》，以及第二次在我校主办的省教科院六校联谊”研讨会积极展开睦辉军老师负责的江苏省中小学教学研究立项课题《在器乐教学中培养学生自主探究与合作学习能力的实践研究》，注重过程性课题资料的积累积极反思与实践，撰写教育教学论文争取每一学期有一篇论文在省市级刊物上刊物发表或获奖

（三）课外辅导艺术教育是学校的窗口，是学校的一大特色，本学期音乐组的课外辅导时间为每周

二、

四、五早晨阳光活动时间，共分钟，四月份以后40改为每天早晨的阳光体育时间集中排练文娱汇演节目，各位负责教师要抓紧时间，扎实训练，精心辅导，争获丹阳市团体一等奖单项一等奖的好成绩，圆满完成文娱汇演比赛任务小学音乐教研组工作计划4

一、指导思想本学期，我校音乐教研组将继续认真贯彻区教师发展中心教研室、学校有关工作意见，结合本学科的特点，以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组教师群体专业化水平为目标，继续加强自身修养，努力创新教学、创新学习、创新管理我们音乐组将继续体现以音乐审美体验为核心，努力提高学生的多方面音乐素质，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教育质量，努力加强本组教学教研工作的计划性、真对性、特色性、科学性和实效性建设促进学校艺术特色发展，加强队伍建设，提高教师素质，优化课堂教学，全面推进艺术教育为我校的艺术教育全力以赴，尽职尽责

二、工作要点、积极参加各类活动1认真参加学校及区音乐教研大组的各类活动，如集体备课活动，听课评课活动、继续教育活动，主题研讨活动，论文、案例评选活动等等、提高课堂教学质量2更新教育理念，学习《音乐课程标准》所倡导的教学理念和教学策略，认真贯彻落实新教材，积极投身于新课程改革之中明确学科目标，以审美为核心，以新教材研究为基点，将新理念转化为实践活动，重在促进学生全面和谐的发展，培养学生对人生与生活积极乐观的态度认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课型化、课题化、开展音乐课题研究3围绕本教研组这学期确定的教研主题《奥尔夫教学体系下的课堂实践》认真开展研究通过具体的课题研究，检验和感悟有关理论，逐步掌握“善于发现、分析归因、实践探索、总结交流”的教科研方法，从而促进本教研组教师的教育科研水平、促进教师自身成长4积极地参加音乐教师继续教育活动，提高自身的专业素养认真学习课程理念、奥尔夫音乐教学理论，以提高教学科研理论素养打破学科本位的观念，跨学科听课、评课，听不同类型、不同层次的课，以拓展教师的视野，丰富教师的教学经验、各类校园文艺活动5注重校园艺术氛围的创建，正常开展音乐社团活动合唱队、舞蹈队、口风琴班等，目标明确，注重实效，责任到人积极辅导学生参加校内外各项文艺竞赛，让学生学到更多的课堂以外的知识,拓宽学生的视野

三、工作安排时间学习内容学习形式地点参加人员小学音乐教研组工作计划5本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求本册教材内容有共分为六个单元，每个单元包括感受音乐，表现音乐，创造音乐以及学习和音乐文化的广阔天地等内容，这些内容均有机的联系本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、律动、创编等要求如下唱歌学习用正确的口形歌唱，咬字吐字清晰学习正确的呼吸及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲的情感欣赏欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲，感受音乐的不同情绪器乐认识各种打击乐器，并学会正确的.演奏方法，逐渐培养儿童的音乐创造力和协作能力律动要求学生配合音乐，跟老师示范，在技能训练上，注意培养学生的音乐感受力

一、指导思想认真学习贯彻执行新课程标准精神，不断增强课程改革的使命感和责任感深入开展音乐教育课程改革实验和研究，不断拓展音乐教育的空间大力开发课程资源，努力提高音乐教育质量和师生人文素养

二、工作目标、加强对教育教学理论的学习，积极参加校本培训，强化校本研究

1、加强课堂教学研究以撰写教学案例为载体，切实改进课堂教学，2提高教学质量、组织本学科教师深钻音乐课程标准、结合教学实际鼓励创新教法

3、利用网络教研平台，学科组内教师在教研室网站不断更新建设

4、营造“学习型”、“研究型”音乐教研组学习理论运用于音乐5教学实践，促进学生的自主、合作、探究学习、音乐学科的课外活动，内容要丰富、实在、指导学生积极开展活6动

三、具体工作、认真贯彻执行新课程标准，更新教育教学观念，运用新课程理念1研究教材的知识结构，把握教材的教学要求，探索新教法，研究新学法，努力提高课堂教学效率、充分发挥教师和学生的能力促进学生审美意识、审美能力2的提高、以音乐课堂为主阵地，加强信息技术与学科教学的应用与发3展，提高音乐教学的现代化、结合教学实验基地学校，切实促进音乐教师教学水平和课堂教学4质量的提高

四、教研主要工作安排第二周制定本学期教研活动计划第三周培养学生的创新精神创新能力第四周学习《音乐课程标准解读》第七周学习《提高音乐课堂教学的时效性》第八周公开课第十一周学习《浅谈唱歌课中的教学艺术》第十二周学习《音乐教学的文体设计》第十五周学习《背唱一歌曲积累的重要手段》第十六周学习《小学音乐教学中的情感培养浅谈》第十七周学习《新课程中的音乐活动》第十九周学习《音乐教学如何培养学生的创造能力》第二十周总结小学音乐教研组工作计划6

一、指导思想本学期，我校音乐教研组将继续认真贯彻市教育局教研室、学校有关工作意见，以校为本，坚持以新课标理念为指导，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教育质量，促进学校艺术特色发展

二、具体工作及措施强化常规教学

1、认真备好每节课，不断更新教学理念和方式，增强教学手段的多1元化，有成效地上好每一节课，不断提高课堂教学质量要加强音乐知识的普及教学，使学生在音乐欣赏课和教学课中了解和掌握音乐的表现形式，使学生具有感受美、鉴赏美、表现美的能力、充分利用教材研讨、集体备课、教材案例分析等时间，交流教学2中的得失，让各类教学资源得到共享根据各年级的进度，结合本校实际，在备课中，根据学生的实际兴趣，选择补充多方面与主题相关的内容知识点以及优秀经典作品，让学生在艺术欣赏过程中深刻领略艺术的美，提高艺术素养和鉴赏力、继续有效利用各种现代化媒体，对课堂教学进行分析、整理、优3化，把它作为丰富教学资源的一个突破口，提高音乐课堂教学的有效性、加大课题对课堂教学的引领作用围绕我校“音乐课堂有效教学4方式研究”的课题研究，加强教师对音乐教学有效性的研究，解决实际教学中的典型问题提高音乐教师素质，推动音乐教育工作

2、积极参加市、校各项教研活动，包括听课研讨交流等各项业务进1修活动参加活动的老师要及时与组内的老师进行共享和交流、加强教师间的听课，互相学习，互相促进，对存在的教学问题有2针对性地提出改进的措施在相互的课堂教学观摩交流活动中不断成熟自己的教学风格，使教学水平得到提高搞好校园文化建设，拓宽音乐教育的领域，增加艺术教育的活动

3、继续开展我校各音乐兴趣小组活动，做到定时、定点、有计划、1有目的进行挖掘优秀的歌、舞人才，做好训练工作，为参加本学期“三独”比赛积极做准备、配合学校搞好校园艺术节活动2

三、主要工作九月份、制定学期计划、认真抓好合唱队、舞蹈队、铜管乐队的正常训12练、正常开展教研组活动3十月份、小学音乐教研活动

1、教师教研课2月份H、中、小、幼“三独”比赛

1、校园艺术节活动2十二月份、市、片、校教研组工作小结

1、学期小结小学音乐教研组工作计划27

一、指导思想以学校工作计划为指导，针对我校实际，以“构建快乐高效的音乐课堂教学模式”为目标，建立一种“求实、创新、合作、探究”的教育理念，紧紧围绕音乐课程新标准，努力创建以素质教育为目标的音乐课堂，全面提高学生的音乐素质以课程改革实验为契机，把更新教育观念脚踏实地地贯彻到教育改革的全过程中去，结合新的教育思想，提倡音乐教学在“基础性、科学性、开放性、创新性”上开创新路抓教学常规管理，建立符合新课程理念的教学规范指导教师的教学的行为，对提高音乐教学质量，促进学生全面、持续发展

二、主要措施、认真学习和贯彻执行九年义务教育音乐新课程标准，转变更新教1育教学观念，运用新课程理念研究新教材的知识结构，把握新教材的教学要求，探索新教法，研究新学法，建立有效的、教学常规,努力提高课堂教学效率、将课改精神落到实处，切实提高教学效果2本着理论联系实际的原则，结合课改精神提出以下教学建议关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围1以课堂教学为中心，学生为主体，提高课堂教学效率2构建“知识与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体的3教学目标体系；构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式；构建“合作、自主、探究”的学习模式，采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培养兴趣，提高能力灵活选用各种教学形式、教学方法，根据教学内容利用直观教具4和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓励学生积极参与，圆满完成教学任务、以课改为契机，强化教师理论学习，切实转变教师的音乐教育观2念和音乐教育行为，提高教师整体素质，培养一支具备执行新课程能力，具有一定课程研究和开发能力的音乐教师队伍、研究新课程标准中的教学评价理念，探索音乐学科教学评价方法3和操作技术，构建适合师生共同发展的音乐教学评价机制、探索以音乐课例研究为载体的新型教研模式，最大限度地激活每4位音乐教师的潜能和发挥学科中心组的核心作用进一步树立科研意识，形成科研成果

四、主要工作

（一）抓队伍建设、加强理论学习和业务培训，在有效的研训中促进教师成长

1、积极组织骨干教师外出参加各级举办的教科研培训活动

2、针对课型、模式的专题研究，组织好本学期的集体备课活动

3、扶持校本教研，促进三级教研充分发挥骨干教师在校本教研中4的作用，鼓励青年教师大胆上公开课、在上学期的基础上，进一步关注组织教师教学能力的提高点面5结合，加大对教师培训的力度，使每一位教师受益

（二）课堂教学、在校内进行才艺大赛的选拔工作

3、加强教科研方面工作力度，要求专职教师每人每学期至少撰写一4篇课改论文或案例，参加各级音乐教育教学论文评比，不断提高教师的教育教学理论水平、团结音乐组成员，形成积极向上的教研组风气通过听评课活动，5作到听、评、导、学，推动课堂教学效果的提高，达以教师教学经验的丰富同时中青教师互相学习，共同提高、抓好师资培训，造就高素质教师队伍支持音乐教师加强自身素6质，积极参加继续教育学习以及各级各类音乐比赛采取相应措施促使音乐专职教师的专业素质、使教学能力进一步提高，优秀专职教师教学水平达到区优质课标准，新教师教学水平达到新课改合格课的标准

三、活动与时间安排九月份、制定教研组工作计划、个人授课计划

1、制定音乐教学进度

2、组内开展听评课活动3十月份:、组织教师认真研读《音乐课程标准》，同时进行课改理论知识的1学习、组织好校园才艺大赛的报名工作2月份H、撰写音乐教学论文或案例

1、配合大队部筹备庆“元旦”活动2十二月份、才艺表演大赛校内选拔

1、结合“元旦”活动，进行文艺展示小学音乐教研组工作2计划8对于本学期英语教研组建设的思考，我们还是围绕深化学科教学常规，我们更多地关注课堂，在教学设计上开发学生的认知潜能而不是只灌输现成知识，注重培养学生思维能力，创新能力和学习能力为了实现此目标，切实提高我们英语课堂的有效性和切实减轻学生过重的课业负担，我们教师自身要不断学习，不断提高自身的素质

一、要狠抓教学常规，加强队伍建设为了强化教学常规的落实，要抓好“备课”“上课”“课后辅导，，，，作业”等主要环节在这基础上鼓励教师充分发挥个人的教学特长，从而更加有效地提高课堂教学效率围绕组内三年规划的重点一一提高英语教学有效性，结合学校的工作，以一系列任务为驱动，本学期的重点落在“科学设计作业和练习“因为一直以来,组内老师在一系列的活动学习中，在备教材，备教法和备学生这三方面做得不错，而往往将自己与学生置于作业的包围中，无法自拔根据教学目标，教学内容和学生实际，科学合理的设计，编制作业和有选择地利用练习，提高作业的有效性，精选内容，举一反三，才能切实减轻学生过重的课业负担，真正做到提高英语教学有效性因此各个备课组在平时的备课活动中，针对学生实际，讨论每一次的作业内容教研活动中，各个老师通过对学生具体情况分析设计出最合适的练习给学生，并作为校本教材供全组借鉴、分享

三、四年级要继续做好游戏在课堂教学中作用的探讨工作，优化课堂教学模式，提高课堂教学效率五年级抓好补差工作六年级认真抓好毕业班工作毕业班的复习要能体现英语新课程的要求和理念，加强基础知识的归纳，强化读写能力的训练，及早做好一学年的整体安排，要认真处理好以下几个关系新授与复习的关系要坚持在新授中渗透基础知识和基本技能的1复习，做到归纳到位，训练到位知识与能力的关系要重视基础知识的复习，但更要重视实2际运用能力的培养教师讲授与学生实践的关系要增加学生的语言实践的时间3的机会四会技能之间的.关系要突出听、说、读、写的训练4

二、开展有针对性的教研活动，促进队伍建设为了促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高，我们要像上学期一样做到每周开展次有针对性的教研活动组织1教师认真参加理论学习和培训，组织研究课和专题研讨等系列活动，学习与新课程相关的教育教学理论书刊和文章学习有关有效教学策略和教学评价的理论和经验、积极参加市里组织的“周末讲坛”，组织组内教师认真学习,汲1取宝贵的教学经验，做到“教在

三、四年级，想到

五、六年级”，以此进一步推动我组教育教学质量的提高、结合本学期全市青年教师的基本功大赛，英语教研组从加强“听、2说、读、写”四项基本功入手，结合实际，通过探索自学式、教学反思式、经验总结式等多元化的形式以提升教研组的整体素质和水平这学期我们组有位青年教师参加青年教师基本功大赛我们充分利用这个机会，以5任务驱动队伍建设，每位教师的在基本功大赛中的表现，都能代表整个备课组的教学观和学生观,最主要的是通过这样难得一见的大规模比赛，可切实提高教研活动的实效，开阔教师的视野，取人之长补己之短

三、认真开展课题研究，不断深化教学改革结合英语组的研究课题一一《创设有效活动，提高农村小学英语教学质量的研究》进行教育行动研究上学期，我们已经为这个课题研究做了一些准备工作，这个课题这学期主要是准备这个课题报告的前期工作通过这一系列前期准备和课题的参与，使部分教师朝研究型教师方向发展，使其教学成为研究型教学，为他们今后向专家教师发展打下初步的基础培养教师自我探究和自我挑战的主动性，把平时的疑问与思考及时记录下来，归类整理，建立研究起点群，从中寻找适合自己的研究起点

四、在任务驱动中，推动青年教师培养本学期的一系列任务青年教师基本功大赛，校“心语工作室”活动正常化，课题报告的前期准备工作，都在为青年教师搭建一个平台，使大家有机会参与公开教学，参加试卷命题，参加课题研究，撰写科研论文，推动青年教师不断提高

五、营造学校英语学习氛围，激发学习英语的热情、以汉英模块为切口，开展多种学习兴趣活动，激发和培养学生学1习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力、通过开展“英语节”活动，培养学生的观察、记忆、思维、想象2能力和创新精神；帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，为他们的终生学习和发展打下良好的基础；拓宽英语学习渠道，提高学生学习英语的积极性小学音乐教研组工作计划9

一、指导思想根据县教研室制定的工作计划精神，紧密结合我校音乐课改的新实际，目标明确、步骤具体、措施落实、积极稳妥地作好课程改革的推进工作；进一步改善教学研究制度和工作方式，力求民主、开放、高效；立足于有效课堂教学改革，努力提高音乐教学质量；立足于本区课改实际，开创有利于彰显我区音教特色的教育新局面

二、工作思路在新课程背景下，从研究、指导、服务出发，重视调研、指导、协调以“素质教育的理念和实践研究”为基础，深入开展“有效课堂教学”研究，针对教学过程中出现的问题与教师共同探寻解决问题的方法，提升教师的教学研究水平和能力进一步完善三级教研;加强课题的过程研究与监管力度；加大对骨干教师和青年教师的指导和培养力度；加强教师教学基本功训练，提供展示和交流的平台,推动我区音乐教师的整体素质提高

三、主要工作

（一）抓队伍建设、加强理论学习和业务培训，促进教师成长（第、周）

1215、积极组织骨干教师外出参加各级举办的教科研培训活动

2、总结上学期成果，及时推广好的经验，针对出现的问题进行分析，3修改和完善该工程的实施方案、关注骨干教师教学特色和经验在我校教育教学领域的辐射作用，4进一步提高我校课例观摩研讨的活动质量（第、、、、周）

212131415、针对课型、模式的专题研究，组织好本学期的集体备课活动（第5周）

3、扶持校本、学区教研，促进三级教研关注对音乐教学的进一步6监控、管理；倡导科组富有创造性的教学实践研究活动，提高基层教研的实效；充分发挥骨干教师在校本教研中的作用，鼓励青年教师大胆上公开课、在上学期的基础上，进一步关注教师教学能力的提高点面结合，7加大对教师培训的力度，使每一位教师受益、请课程专家、区内外骨干教师作教育教学理论、教研等专题8讲座（见即时通知）、做好年度“优秀科组”、“优秀学区”等评选及经验交流与9推广工作（学期末）

（二）课堂教学关注“素质教育的理念和实践研究”，以教师教学方式和学生学习方式的转变为主攻方向，继续开展“有效课堂教学”的实践研究活动，探索有效的课堂教学模式，进一步深化课堂教学改革，提高全校音乐教育教学质量、通过高质量的活动进一步促进“有效课堂教学”研究1（）结合本学期教材歌曲演唱比赛（第周），组织教师对新课程16标准和教材进行专题性研讨，开展形式多样的现场观摩和研讨活动，关注学生在课堂上的歌唱表现、情绪（感）体验、过程参与、知识获得与交流合作、与教师间的有效互动等深入了解并及时解决歌唱教学实施中的困难和问题，对教学行为进行认真分析和反思,调整和改进教学策略引导和组织教师以“何为有效歌唱教学？”、“怎样实现有效歌唱教学”等为课题展开专题研讨，并对研讨中的困难和问题进一步开展专项研究（教研活动中）（）举行“河阳中心小学音乐教师五项基本功比赛”，抓好音乐教2师的专业基本功训练工作，关注课堂教学能力为重点的教师教育教学综合能力和素养的提高（第周）15（）针对器乐课、欣赏课研究的薄弱，开展相关课例的观摩研讨活3动（）针对高年级教学相对困难的局面，开展高年段课例观摩和研讨4（）继续组织“河阳杯”参赛教师公开课，促进青年骨干教师迅速5成长、组织各年段和版本教材的教材分析和教学研究，切实通过有效课2堂教学提高教学质量、积极开展以“教材教法研究”为基础、以研究和促进“有效课堂3教学”为目标的集体备课活动紧紧围绕“有效目标”、“有效策略”、“有效手段”“有效互动”、“有效过程”等进行认真研究和精心设计，利用集体智慧，优化教学内容和教学结构，探索新型有效教学模式、继续征集教学设计典型案例、论文，积极发现、总结、推广教学4第一线教师的教学改革成果（学期末）、加强对校本教研、学区教研的指导积极研究和推动教研组和学5区教研的创新建设（）推进学校扎实有效地开展课堂教学研究工作加强科组、片区1教研活动的过程管理，及时做好有关资料的记载积累（学期末交教研室检查），及时总结（）在立足校本的基础上，进一步解决地区和学校发展不均衡的问题，2坚持区域整体推进、继续抓好音乐组的建设和管理，以这些核心组织为龙头，优化我6校课堂教学研究活动大力培养骨干教师、大力推行网络教研，根据教研工作的实际需要，不断充实网上资7源，提高信息质量，发挥海珠小学音乐教研网在理论探讨、信息交流、成果共享等方面的作用、本学期教研专题一一8新课程教与学有效课堂教学研究（唱歌教学与知识技能；欣赏教学重难点、器乐教学的学具作用研究；音乐课型与模式研究、学生音乐创造能力培养等）国外先进音乐教学法研究与实践奥尔夫教学法与音乐新课程等

（三）课题研究、加强基础性、实用性课题研究1本学期我科器乐等课题均进入中期阶段，要加强对“国家十一五器乐教学实验研究”课题的管理和指导，进一步规范教科研管理制度，学期末综合检查本学期组织申报新课题（学期中）、强化教科研成果的推广应用2关注“素质教育的理念和实践研究”，以教师教学方式和学生学习方式的转变为主攻方向，继续开展“有效课堂教学”的实践研究活动，探索有效的课堂教学模式，进一步深化课堂教学改革，提高全校音乐教育教学质量、通过高质量的活动进一步促进“有效课堂教学”研究1（）结合本学期区教材歌曲演唱比赛，组织教师对新课程标准和教1材进行专题性研讨，开展形式多样的现场观摩和研讨活动，关注学生在课堂上的歌唱表现、情绪（感）体验、过程参与、知识获得与交流合作、与教师间的有效互动等深入了解并及时解决歌唱教学实施中的困难和问题，对教学行为进行认真分析和反思，调整和改进教学策略（）针对器乐课、欣赏课研究的薄弱，开展相关课例的观摩研讨活2动（）针对高年级教学相对困难的局面，开展高年段课例观摩和研讨

3、组织各年段和版本教材的教材分析和教学研究，切实通过有效课2堂教学提高教学质量、积极开展以“教材教法研究”为基础、以研究和促进“有效课堂3教学”为目标的集体备课活动紧紧围绕“有效目标”、“有效策略”、“有效手段”“有效互动”、“有效过程”等进行认真抓好应用性研究和推广课题成果的相关工作以日常教研活动为载体，推广有价值的科研成果，以经验交流、专题研讨、学习观摩等形式推广研究成果，辐射全校教学，达到做实课题研究、提升科研水平、促进师生和学校发展的目的（学期中）小学音乐教研组工作计划10

一、指导思想音乐是情感的艺术，音乐给人情感的移入比其它艺术有力得多,能更直接更有力地进入人的情感世界如何使学生在音乐课堂中感受到音乐所特有的魅力及无穷乐趣，这就要求教师能很好的备课、设计教学备好课是上好课的关键，通过集体备课能集思广益，使我们的课堂教学更丰富具体计划如下

二、具体措施、教情分析1在新课改的今天，音乐教育被列入学校教育的重要位置，被各级教育部门、老师和家长们所重视音乐教育作为对学生情感教育的重要内容和途径，能有效地丰富学生的精神生活，促进学生感知、情感、想像等感性方面的健康成长、备课目标2）备课中显示的方法要活，要新颖，体现课程精神1）备课中活动的.步骤要详细，具体的设计意图，目的要标明2）评价要诚恳、真实，有实践性3）充分发挥学生的主动性，培养学生的音乐兴趣，培养其音乐完美能4力和音乐感知能力、备课程序3）要按照音乐课各种课型的备课环节有目的、有计划的继承和发展1）环节设计要符合学生的特点，灵活、创新2）备课要充分发挥学生主动性、积极性，培养其良好的音乐兴趣，健3康成长、备课步骤4通过“备、说、改、听、评、思”六个程序，有计划有目的的主备人和评课时间、备课进度5每月检查一次

三、工作安排时间课题主备人第一周明确备课要求第四周检查结果总结XXX XXX第六周一年级集体备课、听课XXX第八周四年级集体备课、听课XXX第十周六年级集体备课、听课XXX第十二周学习优秀案例XXX第十四周教案在课堂中的运用XXX第十六周选拔优秀案例小学音乐教研组工XXX,XXX,XXX作计划11

一、指导思想继续认真贯彻市教育局、教研室、学校相关工作意见，坚持以新课标理念为指导，以各教育法规为准则，结合学校音乐教学实际,把握音乐课程多元化、人文性特征，全面提高音乐教育质量，促进学校艺术特色发展

二、工作目标加强音乐教师队伍建设，提高教师素质；坚持以学生发展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培养学生审美情趣，发展学生个性，推进学校校园文化建设

三、主要工作、切实加强学习研讨，努力提高综合水平1加强教师理论学习和业务学习，将定期组织组内、外学习和平时查阅教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合，深入解读课程标准，更新教育理念，不断提高理论修养、认真学习新的课标，努力提高教学效果2⑴关注学生情感，营造宽松、和谐的教学氛围⑵严格“五认真”规范，以课堂教学为中心，提高教学效率⑶构建“知识与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体的教学目标体系；构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的‘主体式发展性课堂教学模式；构建“合作、自主、探究”的学习模式，采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培养兴趣，提高能力⑷灵活选用各种教学形式、教学方法，根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓励学生积极参与，圆满完成教学任务⑸组织好课外活动，使课堂学习得以延伸，并使学生在活动中获得新知，兴趣巩固抓好声乐、器乐、舞蹈、曲艺等学生尖子，积累优秀作品，积极参加校内外音乐比赛、致力追求以校为本，努力提高教科研水平3以音乐培训为主阵地，经常化、专题化、系列化开展教研活动,加大研讨力度，不断探索和实践，努力提高教科研水平⑴重视自身业务学习和提升，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能⑵积极开展集体备课，注重理解新教材，创造新模式，设计新课型，运用新方法，突出研究性、实效性⑶开展经常性听课、评课系列活动，做到听、评、导、学，推动课堂教学效果的提高，不断丰富教师的教学经验⑷以现代化教学理论指导实践，不断学习现代教学手段，大胆改革课堂教学，拓宽活动形式，改进评价体系，不断总结，成长为一名科研型的教师、不断完善音乐课题，积极准备市级结题4邀请专家领导对现有的课题提出修改意见并结题，并在此基础上积极准备镇江市级课题的申报工作

四、具体工作安排月份

3、集体讨论制定教研组工作计划；

1、传达开学初教研组长会议的相关内容；、按年级制定个人教学23计划;、积极准备华阳片优质课、兴趣社团开始活动45月份

4、做好本教研活动准备（主讲人冯丽）

1、社团积极准备与韩国交流节目

2、合唱队准备参加镇江文艺展演演出3月份

5、准备与韩国交流的演出

1、认真进行常态课的教学

2、做好下个月教研活动准备（主讲人刘璐）

3、各教师认真撰写艺术教学论文4月份

6、新课结束，教师准备复习考核

1、积极准备接受句容市的音乐调研

2、做好教研组总结，收集整理组内材料，各项资料小学3音乐教研组工作计划12指导思想:本学期，我校音乐教研组将根据区教研室、学校和教导处的工作计划要点，结合本学科的特点，以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组教师群体专业化水平为目标，以社会主义科学发展观为指导，从创新思路、注重实效、科学管理入手，大力加强了具有本教研组特色的管理建设，努力在创新教学，创新学习、创新管理工作方面取得新突破！本学期，本教研组要紧紧围绕区教研中心提出的“导、学、议、练”课堂教学模式，认真、扎实地搞好教学教研工作，以此来不断促进每位教师的专业化成长，全面、高效地提高我校音乐课堂教学质量！工作目标、认真落实教研组工作计划，严格按照学校要求按时进行教研活动，1不走过场，保证备好、上好本教研组的每一节单元研究课、充分发挥“组织结构”的作用，创新思路抓好管理促教学本学2期本组教师要立足音乐学科特点，充分调动班级音乐爱好者和特长生的积极性，利用孩子们争先进、求进步、爱表扬的心理，各班组建音乐课自己独立的班委会，建立音乐学科自己的班级管理、学习型组织、用心练习教学和音乐专业基本功，积极加强现代教育技术理3论和技能的培训和学习，不断提高和完善自身专业化素质，为我校音乐教育教学工作服务、立足课堂，加强本教研组教师之间的交流与研讨，反思与总结，4扎实有效的进行校本课程研究、认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握5重点和难点，用好、用活教材、以我校第七届“金色阳光”音乐才艺大赛优秀获奖选手为基础，6组建我校“春之声”艺术团工作重点、全组教师积极配合和协助我组教师参加区级教学能手评选，力争1取得优异成绩、通过公平公正选拔推选我组优秀教师参加全区音乐优质课评选，2并取得好成绩、提前准备、精心组织和抓好我校第七届“金色阳光”音乐才艺大3赛艺术节工作、充分发挥我组教师自身专业优势，自编我校音乐学科校本教材，4开发好音乐学科的校本课程、针对年级大力开展课堂器乐教学研究认真组织和训练本53——5校学生，参加全校课堂乐器比赛、加强6主要工作及措施:、加强教研组团队思想觉悟建设，明确目标，统一思想，形成1合力，做好本职工作思想态度是事情成败的关键！一个人只有端正了思想态度，明确了奋斗的目标方向，才能在工作中形成动力，能力，合力，产生工作的积极性和热情，以及克服困难的决心和坚韧不拔的毅力平时我经常提醒全组教师在工作中要克服懒惰、畏难情绪，树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念，以饱满的热情投入到工作学习中去！我们的具体做法是传统引路继续弘扬音乐教研组多年来形成的“团结协作、群帮1互助”的优良传统！形成良好工作氛围要干好一项事业，没有一个众志成城的团队是万万不行的只有靠大家的共同努力，才能把工作做好，一个人纵有再大的能耐，也只能形如大海里的一滴水一滴水只有放进大海，才能产生惊涛骇浪的力量！名言明理就是借助一些催人奋进的和有教育意义的名言和哲理2来帮助大家明白工作和人生的事理行动感召组长率先垂范，用行动唤起行动3目标激励明确每个人在工作中的目标和职责，不断用目标来检4测、激励自己开学之初，组内每位老师要交流新学期在教育教学方面自己的新思路、工作目标和打算，对教研组工作、音乐校队训练和音乐才艺大赛的组织程序等方面提出自己的建议和想法、建立音乐学科特有的班级管理、学习型组织2本学期音乐组要充分发挥“组织结构”的作用，创新思路抓好管理促教学本组教师要立足音乐学科特点，充分调动各班音乐爱好者和特长生的积极性，利用孩子们争先进、求进步、爱表扬的心理，组建音乐课自己独立的班委会，建立音乐学科班级管理、学习型组织根据学科特点，调动班级音乐爱好者的学习积极性，建立音乐课的班委会，组建班级音乐学习兴趣小组，要求班委会的成员要站在管理者的高度上，率先垂范，发挥各自的模范带头作用，遵守纪律，认真听课，刻苦学习然后发挥带动作用，以点带面，帮助老师管理好课堂纪律、学生每学习和完成一个新授内容后，班长和组长要帮助老师课下检查本班本组同学的学习情况，并帮助老师辅导差生，达到全班同学共同进步的目的从而全面提高我校音乐教学质量个班班委会的同学还有一项任务那就是在各班级墙壁上开辟音乐小专栏，每个学习小组按组轮流每周办墙报，以便宣传和推广音乐知识，丰富学生的视野这样每个组不仅可以让其他组的同学了解和掌握了更多的音乐知识，自己在收集资料和办墙报的同时，也掌握和丰富了自己的音乐知识、创新性管理和使用教研组档案资料3教研组档案资料是教研组和组内个人走过的成长足迹，是大家智慧的结晶我校音乐教研组的档案分为常规档案和电子档案建立教研组和本组教师的电子档案1研究和精心设计，利用集体智慧，优化教学内容和教学结构，探索新型有效教学模式小学音乐教研组工作计划2本学期，小学音乐教研组以环翠区教研培训中心的工作思路为指xx引，立足于“立字立人”的办学特色，充分发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教育质量，制定新学期教研组工作计划

一、新学期工作目标、音乐教师专业能力的提高用新的理念优化音乐课堂教学，巩固1已有成绩，强化质量意识、以培养核心素养为抓手，让每一位学生的音乐能力都能得到培养

2、通过音乐活动的开展，坚持以每个学生的发展为本的价值取向，3丰富课余音乐生活，培养学生审美情趣，倡导个性化学习，推进学校校园文化建设

二、教研基本内容、全面优化音乐课堂教学1）每学期学校都组织青年教师邀请课、骨干教师示范课等多种形式1的课堂展示活动，音乐教师充分利用这一平台积极参与，精心准备，并选出精品课在全校进行展示具体做法是将本教研组和本组教师的计划总结、论文反思、教学教研活动，以及平时外出学习、排练演出、比赛获奖等照片、文字资料进行了分类管理和储存，全部输入本组电脑，形成本组电子档案继续完善本教研组电子备课资源库2具体方法是我们教研组按年级根据组内教师个人所教教材进行分工，每人针对自己所教教材内容有目的、按课题有计划地收集有关背景文字、图片、课件、视频、教案、反思、音乐等，然后由各位教师将搜集到的资料汇总，分类存入电脑，形成本组的的电子资料库这样就使本组教师在备课、学习和研讨时，能够做到快捷、实效和资料共享组建教研组电子资源库是为了极大的方便本教研组老师的备课、学习和研讨建立音乐特长生档案3具体方法是通过我校每年一届举办的的“金色童年”音乐才艺大赛以及老师们的平时调查摸底，把我校具有较高艺术水准的优秀音乐才艺学生掌握起来，建立我校音乐特长生档案并且把特长生档案按照声乐、器乐、舞蹈和曲艺进行分类建立了音乐特长生档案，从而就形成了我校音乐人才库，这样既便于我们排练出高质量的文艺节目，又发挥了这些学生的专业引领作用，促进和繁荣了我校音乐文化生活此外，通过建立音乐特长生档案还可以帮助我们及时了解和掌握我校音乐特长生在全校各班级的分布，才艺进步,发展动态，以及家长在培养孩子学习音乐才艺的心理取向等、鼓励和发动全组教师积极投稿发表文章4没有投稿的习惯和不敢投稿是我们教研组的一大不足教师撰写教学论文，随笔和反思等，对于教师自身总结教学、改进教学，促进和提高业务理论学习，教科研能力、理清思路，积淀文采具有重要作用因此，本学期我们要积极鼓励和发动本组教师撰写文章,踊跃投稿，争取文章发表或获奖、大力加强听、评课活动5听、评课活动是一种非常有利于老师们之间对音乐课堂教学工作进行观摩、学习、交流，取长补短，提高自己的教研活动方法它对于快速培养教师教学能力，提高教学质量，促进教师专业化成长的起着重要作用为了切实提高我校的音乐教学质量，本学期，我们教研组将积极开展同学科和跨学科教师之间的听、评课活动！、进一步提高本组教师的语言能力6语言能力和语言基本功是教师从事教育教学工作的一项重要基本功和能力我们都知道教学语言包括导入语言，启发语言、激励语言、评价语言和组织语言等，我们的课堂教学常规也要求教师的语言要做到准确、精炼、生动因此，下一步我们全组老师要通过加强业务理论学习、主题研讨、上课和评课活动等多种形式，在全组积极开展“想好了，你再说！”活动，努力提高自身的语言修养和能力！、进一步提高课堂多媒体操作能力，以及课件设计和制作能力7上学期，我校教学硬件设施又有了质的飞跃，基本上实现了多媒体班班通而且不少班级已安装了在全国都比较先进的电子白板这么先进的教学设备如果我们不会用，或用不好，那就是资源的浪费，对学生的犯罪因此本学期，我们教研组要努力培训提高每位老师的课件设计和制作能力，使我们制作的课件设计更合理、更实用、更美观，符合学生的认知规律和学科特点让它真正成为辅助我们音乐教学和提高我校音乐教学质量的重要媒介和手段、精心组织举办我校第七届“金色阳光”音乐才艺大赛艺术节8为进一步丰富和繁荣我校校园文化生活，调动广大师生对音乐艺术的热情，促进学生的音乐才艺发展，形成浓厚的校园音乐艺术氛同时选拔音乐才艺突出的孩子，排练成精品节目，向六一儿童节献礼，给广大师生奉献上一台精彩的文艺节目本学期月日一一日，我校将举办第1179七届“金色阳光”音乐才艺大赛比赛分声乐、器乐、舞蹈和曲艺四项进行，分预赛和决赛预赛在各班级、中队进行，由本班的班主任辅导员老师自行组织预赛后每班每项选报人参加学校组织的决赛决赛按年级2分项进行，由校评委会组织评奖比赛顺序按年级进行各班级参赛选手分项按抽1——5签顺序进行小学音乐教研组工作计划13

一、指导思想以学校工作计划为指导，以学生发展为目标，面向全体学生，认真贯彻落实国家新课改精神，改革音乐课堂教学，提高课堂教学质量加强学校红领巾艺术团管理，通过生动活泼的课堂教学和形式多样的课外音乐活动，为学生创设更多的音乐活动空间，切实有效的发挥音乐教育功能，提高学生的艺术修养，增强学生的音乐素质,形成良好的校园音乐氛围，促进学生艺术素质的提高

二、工作目标

（一）加强音乐教师队伍管理，不断提高思想和业务素质组织教师深入学习和领会教师职业道德修养和新课标精神，加强教育理论的学习和业务技能技巧的训练，不断提高艺体教师的理论修养和业务素质

（二）加强教学管理，提高课堂教学质量邀请市区教研室音乐教学专家到校指导课堂教学改革教研活动方式与方法，实行音乐教研组独立活动与艺体三个教研组统一活动相结合的方式，切实通过教研活动提高教学质量注重课堂教学的过程性评价，加强音乐课课堂教学常规管理和学生良好课堂习惯的养成，努力提高课堂教学效率

（三）加强学校“红领巾艺术团”中舞蹈队、合唱队、声乐队的管理，切实提高活动质量在各团队活动中，加大指导和督促的力度，使每个团队有计划、有组织的开展活动经学校艺术考评委员会，学期末对艺术团学生进行考评，并根据考评情况颁发艺术等级考评证书

（四）加大教学教研力度，积极申报教研课题本学期，力争申报市级以上教研课体个，并努力落实到教学教研实践中，及时做好实1-2记录和课题总结，力争取得优秀科研成果拟申请课题钢琴实验班教学研究；音乐学科过程性教学评价改进与研究

（五）做好教学能手评选的准备工作

（六）认真组织开展各项艺体活动积极参加上级教育主管部门组织的各项音乐比赛，力争取得优异成绩；协助各班做好音乐辅导工作

（七）认真做好钢琴实验班的教学、研究、实验工作，在已经取得初步教学实践经验的基础上，进一步探索个别教学与集体教学相结合的教学新路子，激发学生对钢琴学习的兴趣，促使学生早出成绩、快出成绩（）做好音乐教学器材和演出服装的管理工作A

（九）继续做好松龄艺校舞蹈班、钢琴班、电子琴班等教学工作

三、主要活动安排九月份、召开音乐组教育工作会议，传达音乐组教育工作计划、学校艺术1团舞蹈队、合唱队、声乐队工作计划、音乐教研组学习讨论工作计划，重温新课标

2、邀请市区有关专家到校听课指导；课题申报

3、艺术团舞蹈队、合唱队、声乐队开始活动

4、做好淄博市艺术教育声乐特色学校申报及材料准备工作5十月份校园“十佳歌手”评选■一月份H小指挥培训班第

二、三期培训十二月份艺术团舞蹈队、合唱队、声乐队对各队队员进行考核评定一月份艺术团成果展示本学期，音乐教研组根据教导处的‘工作计划要点，结合音乐学科的特点，以扎实课堂教学和努力创新教学，创新学习！我们音乐教研组将从创新思路、注重实效、努力加强本教研组教学教研工作的针对性、特色性、科学性和实效性建设以此来不断促进教研组内每位教师的成长，全面、高效地提高每位教师的教育教学质量，为我校的艺术教育全力以赴工作实施要点、在工作和学习中，继续保持音乐教研组形成的“团结协作、群帮1互助”的优良传统！加强本教研组教师之间的交流与研讨，反思与总结，扎实有效的进行校本课程研究使每堂课都凝聚全组老师的智慧结晶，不断优化课堂教学、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、全程2学习的思想观念要求全组老师平时多看书，看好书，不断丰富文化底蕴，提高专业水平，积极撰写论文、认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握3重点和难点，用好、用活教材敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课型化、课题化、充分发挥教研组每位老师的专长，努力打造一个学习型、研4究型、创新型的音乐教研组、做好合唱、舞蹈兴趣小组工作目标明确，注重实效，责任5到人本学期具体活动安排二月份、召开全体音乐教师工作会议，布置新学期教研工作

1、制定本学期音乐教研计划

2、制定各年级教学进度

3、制定兴趣小组工作计划，指导教师的分配，并立即开展兴趣小组4活动三月份、组织教师集体备课教研，提高备课质量

1、认真开展兴趣小组活动

2、配合参与“集美区学年教育教学优秀论文汇编”活动3四月份、配合区音乐质量抽测监控

1、做好月号区教学视导工作

2416、参与小学音乐教师优秀教学案例评选3五月份、参赛“鹭岛花朵”合唱比赛

1、市教科院“有效作业”专项检查

2、参加市小学音乐教师备课与课堂教学展示与研讨

3、音乐组教师公开课4六月份、集体备课，组织听课评课，研讨

1、进行一次音乐教师教学常规工作检查

2、做好期末成绩考核工作3七月份、做好学期总结工作，收集本学期各种资料

1、做好教研组作期末总结2我认为只要我们音乐教研组平时能够扎扎实实地加强本教研组的管理建设，努力提高本教研组教学教研工作的计划性、特色性和实效性在平时的工作中突出特色，注重实效，我校音乐教研组的教育教学质量，就一定能够不断进步，获得提高和成功！小学音乐教研组工作计划

14、指导思想在新课程标准背景下，贯彻以“学生发展为本”，努力构建和谐教育生态的学校教育理念，在教育局教研室和学校教导处工作计划的指导下，以提高课堂教学效率追求“本真”为抓手，教学常规为基础，积极争创先进教研组，认真开展教学教研，推进教研组建设以课程改革为中心，积极推广新课程，以新课理念指导教学实践，在新课程新教材背景下，以校本研修为主，有效的开展课堂教学，注重教学设计的合理性，教学组织的有续性，教学方法的适切性及教学技能的确当性加强师资队伍建设，注重集体学习与研究,注重合作与交流，在新的教改形势下，掌握和运用现代信息技术与学科的整合，不断提高专业化素养

二、工作目标以小学课程改革为重点，把知识技能的学习与学生创新精神和实践能力的培养有机结合起来，构建重基础、多样化、有层次、综合性的课程结构，为学生的自主选择和自动学习提供理想的课程环境，最大限度地发挥音乐课程的发展功能，让每一个学生得到成功增强音乐教师的学术意识、研究的习惯，善于总结和反思，不断积淀文化底蕴，在厚积中求薄发，在积累中求创新，突出音乐学科特点，建立精品战略，强化一流意识，从而使我校音乐教研工作有新的突破

三、工作措施加强课程改革的理论学习，提高教研、教学实效

1.）加强同备同研利用每周一的放学时间，开展音乐教研组的同研2活动，提高授课水平）继续开展乐器进课堂课堂中以口风琴为教具，发挥其激发学生3学习兴趣的作用，提高学生的音乐学习能力重点培养学生演奏技法、演奏姿势）课堂教学常抓不懈在课堂教学中注重学生音乐习惯规范化,通过4律动、组织教学使他们养成良好的演唱、舞蹈、演奏、鉴赏等诸方面的艺术修养）积极发挥协作区优势协作区内音乐教师每学期进行两次听课、5评课、教研系列活动，通过听、评、导、学，推动课堂教学效果，实现学区内教师教学经验与水平的丰富与提高、注重特长生的培养，促进学生全面发展2）课外兴趣小组是学校教育的一个重要组成部分，通过开设音乐校1本科程来发展音乐特长生本学期我校共开设合唱、舞蹈、器乐、腰鼓四个音乐校本课为了保证校本科程的高质量、高效率，我们制订了相应的制度

①在训练中要做到有计划，有组织，分工明确，责任到人

②每周

二、

三、五两节课后进行训练训练做到时间保证、不得挪用组织本教研组教师认真学习现代教育理论树立正确的教学观、学生观组织好新教材的学习研讨，认真学习新的《课程标准》，改革旧的教育观念，确立课改的理念和策略，领悟新一轮课程改革的特点和培养目标，钻研教材教法.规范备课要求，提高备课质量2加强集体备课，关心指导年轻教师的备课，交流教学方法教学心得，提高教师的备课质量共同研究教材教法，针对存在问题共同商讨对策，群策群力，通力合作，共同进步.树立团结协作意识，增强教研组凝聚3本教研组教师比较少，学科比较散，因此团结协作是我们教研组的团队精神，只有团结协作的教研组才能做好各项工作为促使年青教师尽快成长起来，早日挑起大梁，教研组要加强对年青教师的.培养为年青教师搭建施展才华的平台，促进青年教师业务技能的成熟和自身素质的提高使年青教师由稚嫩走向成熟，稳健的成长为校、区的骨干年轻教师要善于吸收同行优秀的经验，充分珍惜利用身边的教学资源.以各项艺术活动为契机，注重学生综合艺术素质的培养，加大学4生实践的力度，让学生在实践中提高艺术素养、感悟艺术的美以学校教导处计划为指导，积极配合学校文化建设

6..认真向其他先进的教研组学习，取长补短，争取在新学期音乐组7的各项工作取得更大的进步

四、主要活动九月份、根据局教研室计划参加音乐教师专题培训活动

1、王颖飞老师开展学校观摩课活动

2、夏芳老师做好学生音乐歌唱比赛报名参赛工作3十月份组织老师参加区年会论文评比活动月份H根据局教研室计划安排，音乐老师开展“歌唱教学”研究课活动，夏芳老师开展校内观摩课活动；十二月份做好音乐复习和音乐成绩考核工作年一月份20xx、对本学期的教学常规进行检查

1、对本学期的教学工作进行整理交流小学音乐教研组工2作计划15

一、指导思想本学期，我校音乐教研组继续遵照《全国学校艺术教育发展总体规划（20xx〜20xx）》精神，结合学校新一轮素质教育整体发展规划，以全面推进素质教育为目标，深化课程教学改革为核心，加强教师队伍建设为关键，切实提高工作质量和管理水平，使学校音乐教育再上新的台阶

二、主要工作

（一）课程与管理.以课堂教学为重点，推进艺术课程向分科课程过渡的力度本学1期计划在教研组活动中重点举行一年级教材研讨，通过一年级教师指导等方式，提高课程的实施效度对新课程的教学经验进行梳理和反思，认真参加苏州市艺术论文

2.比赛，对新课程进行一定的反思，提高课程运用能力（月份）

6.加强教学“六认真”管理力度，通过有效的课堂、六认真检查等3活动，进一步推广六认真工作经验和制度，形成六认真校本管理新模式.发挥集体优势解读艺术教材，根据新课程要求，对教学目标、教4学内容、教学评价进行系统输理，解决好不同年级段之间、艺术课程和音美课程之间的衔接，使教师对为什么教、教什么、怎样教有准确的.把握.注重隐性课程资源的管理和规划，通过网络、组织、文本等形式，5对课程愿景、课程经验、课程实施、课程评价等方面进行整理和优化，为课程的实施提供软性环境.有效利用各种现代化媒体，在教学设备、教学管理、教学活动上6符合规范要求，要保持良好传统，做好器材更新，创造自身特色对课堂教学进行分析、整理，丰富课堂教学资源，提高艺术课堂教学的有效性

（二）教科与教研.积极推进课题研究进程结合学校课题和音乐教研组课题，学校1中心组、协作组成员要相互协作，整理研究成果，优化研究方法，确保课题研究能够提高教学生活质量，能够保障研究计划的落实.本学期，音乐教研组将课堂观察纳入课题研究的范畴，将师生相2互观察作为研究的动力，提高观察的有效性通过观察群体的建构，观察行为的连贯，提高教师的教育敏感性，把现象学研究作为教育科研的重要方式，推进课题研究的重要方法要发挥教育研究和教育科研的渗透功能，加大教育科研的整

3.合力度，能够在具体的科研活动中体现研究方向本学期继续按常规举行教研组听课评课活动和骨干教师作讲座活动

（三）游戏和活动.整体规划好本学年的学校艺术教育活动，通过丰富多采的文化艺1术节，丰富学生的业余生活，陶冶学生的艺术情操，激发学生的艺术情趣，提高学生的艺术素质本学期组织好第九届艺术活动.认真参加吴江市中小学“三独”比赛，在抓好苗子生培养的基础2上提高全体学生的艺术素养认真组织音乐教师进行基本功训练，通过训练提高音乐老师的自

3.身素养本学期进行“歌曲伴奏”训练.继续鼓励教师在教学实践中学习理论，用理论指导教学实践,本学4期五月份将举行苏州市中小学艺术教师论文评比活动.发挥社团力量，利用多方资源，促进师生自主发展鼓励教师参5加“行知网网友会”、“吴江市教师合唱团”、“吴江市音乐家协会”等社团活动，多方位提高教师自身素养.继续组织好我校学生艺术团队，优化我校的铜管乐队、合唱队、6舞蹈队的建设，组织学生艺术团活动，通过丰富多彩的的艺术活动，打造学生的金色童年活动安排二月份教研组制定学期计划

1..市艺术中心组活动

2.教研组活动（学习市艺术教育工作计划）3三月份.“行知网”版务工作会议1六认真工作检查

2..教研组活动（听课评课、基本功训练）3四月份.“三独”比赛准备

1.教研组活动（听课评课、基本功比赛）2六认真工作检查

3.五月份.市中小学“三独”比赛

1.苏州市艺术教学论文比赛

2.教研组活动（听课评课、基本功训练、讲座）六月份3市中小学音乐课改研讨活动

1.教研组工作小结2

七、八月份音乐教师暑期培训活动

③领导重视学校有专门负责艺术教学的领导，对特长教学进行定期检查与抽查总之这就要求我们音乐老师在特长生的培养上要功夫，重视他们的培养，做到耐心、细心、付出爱心，让特长生的特长真正得到挖掘和发展）定期开展音乐活动，为特长孩子搭建展示平台

2、音乐活动搭建全面参与的舞台紧紧围绕“合唱特色项目基地学校”3的主线，让更多的孩子能够乐于参与、敢于表现，提升全体孩子的音乐素养，我们将特长展示与全员参与相结合）南山小学“爱国歌曲”大家唱活动1）环翠区中小学生“时代之声”合唱、戏剧大赛2）特长生才艺展示3）“迎新年”卡拉比赛40K、加强音乐教师专业基本功教师素质的提高是教育永恒的要求我4校音乐教师虽然人员少，但在各方面都不甘示弱，勇争前茅这都是离不开教师对自己的严格要求及平日的刻苦练习主要提升以下基本功的训练）课堂基本功课堂作为教师教学的主阵地，教师要有调控课堂上1“不和谐”音符的教学基本功，使学生们养成良好的学习习惯）音乐基本功作为一名音乐教师，必须要有过硬的基本功底,2这样才能更好地服务于学生）信息技术基本功信息化的时代，要求教师要与时俱进，利用新3的技术手段，激发学生学习兴趣，优化音乐课堂，提高教学质量）书写基本功写字作为我校的特色，充分利用每天的分钟练字415时间，加强自身的书写基本功

三、具体措施、加强理论学习、研讨，提高理论水平音乐组全体教师本着对教1育事业的热爱，对我校教育工作的高度责任感，要主动投入业务学习将定期的组织组内、外学习和平时的查阅相关的教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合，深入解读课程标准,更新教育理念，不断提高理论修养、将课改精神落到实处，切实提高教学效果本着理论联系实际的原2则，结合课改精神提出以下教学建议）关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围1）严格“五认真”规范，以课堂教学为中心，提高教学效率2）构建“知识与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体的3教学目标体系；构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式；构建“合作、自主、探究”的学习模式，采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培养兴趣，提高能力）灵活选用各种教学形式、教学方法，根据教学内容利用直观教具4和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓励学生积极参与，圆满完成教学任务）因材施教面对一群有个性的学生们，我们要有一双善于发现的5眼睛，耐心地做好分层教学，使每个孩子都能愉快而有信心的去学习）组织好课外活动，使课堂学习得以延伸，并使学生在活动中获得6新知，兴趣巩固抓好声乐、器乐、舞蹈等特长生的培养，积累优秀作品，积极参加校内外音乐比赛、以校为本，提高教科研水平积极参加校内外各级各类教研活动3以校本培训为主阵地，经常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探索和实践，努力提高教科研水平）重视自身平时的业务学习和提高，强化基本功训练，不断提高专1业和教学技能）积极开展集体备课，注重理解新教材，创造新模式，设计新2课型，运用新方法，突出研究性、实效性）认真开展教研组活动，作到听、评、导、学，推动课堂教学3效果的提高，达以教师教学经验的丰富）以现代化教学理论指导实践，不断学习现代教学手段，大胆改革4课堂教学，拓宽活动形式，改进评价体系，不断总结，成长为一名科研型的教师新学期即将开始，我们会以饱满的热情投入到工作当中，希望音乐教研组在教学、科研、艺术特色工作方面将有更大收获！小学音乐教研组工作计划3在年第一学期，音乐教研组根据当前的教育形势和学校艺术工20xx作的要求，制订以下教研计划

一、工作目标以学校工作为指导，以艺教处计划为指引，各部门常规管理细则为准则，紧紧围绕音乐课程标准，努力创建以“自能教育”为目标的音乐课堂，进一步提高我校音乐教育教学质量，提高全体学生的整体音乐素扎实高效的完成文艺汇演比赛任务与省艺术教育先进单位验收工作，圆满完成本学期的其它各项工作

二、具体工作

（一）课堂教学继续以新课程标准为指导思想，把握教材的教学要求，探究教法、学法，努力提高课堂教学效率严格执行教导处的课堂教学要。