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教育中心大楼结构计算与设计开题报告
一、选题的依据及意义立题依据中国从古至今历来重视廉政教育,廉政一词最早出现在《楚辞》中,它不仅是中华民族的传统美德,也在现实生活中规范着我们的行为在如今经济飞速发展的时代,层出不穷的新型诱惑不断充斥着人们,廉政的意义更加突出,规范我们的行为,填充我们的道德心理从而以廉政教育为目的的办公大楼不断涌现从前单一式办公楼过于机械,实用性过窄,并且逐渐赶不上时代潮流,而综合性办公楼重要性更加突出随着网络信息时代的不断发展,人民不再满足于单一式的学习模式,在办公之余人民需要了解廉政教育的各种信息来充实自己的知识网络,来更加了解更加完善自己的工作,包括我国廉政教育的历史发展,国外的廉政教育发展以及国内外的现状的发展远景特别是在我国经济发展高速,生活逐渐富裕之后国家更加重视廉政教育,因此以廉政教育为目的的综合性办公大楼逐渐发展而一座城市也应该有这种综合大楼来警示着人们,时刻保持廉政的心态所以,跟随时代建筑潮流,选择廉政教育中心大楼为课题意义.对建筑设计新型方案的影响1作为一栋以廉政教育为中心的综合性大楼,空间布局的灵活性以及基础设施的多样性尤为重要布局和设施是否满足集办公与宣传于一体,是否能够更好普及廉政教育成为我们有待探索的课题如此综合性大楼对结构布局和功能分区应严谨考虑,选择最有利于办公和学习的结构布局,综合考虑两方面影响,拓展工作人员的知识面.对建筑结构设计行业发展的影响2此建筑应满足安全和经济两大方面的要求,同时也包括使用情况等各方面影响随着技术的发展,各类新型结构设计软件层出不穷,使得能更加满足设计者的构想,也使得结构设计更加方便,效率不断提高例如软件的产生,促进了建筑结构设计行业的发展,打开了设计师对结构设计新天地,PKPM也不断涌现了许多精美的结构设计;同时也使整个建筑行业的各个分区联系更加紧密,更加融合.对建筑设计相关学科的影响3现在建筑设计行业中的本科相关行业包括理论力学,结构力学,土木工程制图,概论等学科BIM其中随着力学行业的不断发展,世界各地也涌现出了许多鬼斧神功,令人惊叹的建筑设计同时,人们对建筑设计的不断构想也推动了力学的不断发展这是理论和实践的融合,使时代的发展建筑设计和相关理论不仅相互促进,也对世界上许多事物有一定促进作用.对弋阳县廉政教育的影响4弋阳县位于江西省东南部,属于上饶市的一个小县,人们特别是老年人普遍对廉政文化不够了解,没有充分受到廉政教育,因此,在弋阳坐落如此廉政大楼,对人们的廉政思想会有极大的促进作用,会极大地促进弋阳县的廉政教育发展弋阳县也属于上饶县的一个贫困县,这座大楼就是人们心中的一个地标,使人们知道国家对廉政文化的重视,在提高廉政教育文化的同时也会促进经济的发展对土木工程专业本科生的影响
5.通过毕业设计能够巩固大学所学的专业知识;使学生全面掌握本科专业知识并可以熟练运用;是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验;是学生能够从学校实践到社会实际工作的最后过渡环节;是判断学生是否满足达到本科毕业的一项关键环节;也是衡量高等教育质量和办学效益的重要评价内容能在将来的工作中更快胜任相应专业的技术工作,为今后更好完成自己所承担的设计任务奠定基础
二、海,内外的研究现况及未来发展趋势近年来为响应国家政策和号召,以廉政教育为目的的政府办公楼不断兴起,在国内各地都有大大小小的廉政教育学习基地为满足达到廉政教育的目的,此类学习基地一般都为建筑群,办公和廉政教育分区明了,这样设计虽然达到了围绕廉政教育的各类目的,但占地过大,不能设计在市或县中心地段,因此,此类综合性大楼拔地而起,既能满足办公需要,又能达到教育目的这也是我国未来廉政教育大楼的发展趋势在国外,无论是公认的最廉洁的新西兰还是其他国家虽然没有以办公和廉政教育于一体的建筑但此类商业综合性大楼的确发展迅速一般都以层为单位分区目的明确,功能齐全在美国和一些西方国家,此类政府办公楼一般多为当地历史建筑,即单层建筑,无分区,纯为办公用地,在安全性和综合性方面有很大的缺陷在日本,办公楼建筑内的卫生间空间较大且功能多样,为考虑人流,会在卫生间两端都设置出入口以节约时间建筑结构方面,钢筋混凝土框架结构在我国各类建筑中占有重要比重,也逐渐成为我国建筑中最普遍的结构形式之一钢筋混凝土框架结构有很多优点,它由梁和柱连接而成,这类结构可以通过改变建筑平面布置从而达到更大空间的效果,因此适合广泛运用于办公楼,写字楼以及教室等地区;而且这类结构自重轻,能够快速运输,节约时间和成本
三、旅馆馆设计工作详情及计划时间具体的计划时间及分步计划.廉政教育中心大楼建筑设计时间分配1通过收集资料,独立完成完成弋阳县廉政教育中心大楼的建筑方案设
12.24-
1.2:计,确定综合大楼方案图,完成廉政教育中心大楼开题报告;修改廉政教育综合楼方案,通过软件和手绘绘制综合楼定稿图;
2.27-
3.3:CAD用绘制廉政教育综合大楼建筑施工平面图;
3.4-
3.8:CAD用绘制廉政教育综合大楼建筑施工立面图;
3.9-
3.15:CAD用绘制廉政教育综合大楼建筑施工剖面图和详图,整理完成建筑
3.16-
3.22:CAD设计部分;.廉政教育中心大楼结构设计时间分配2结合之前的廉政教育建筑设计,在网上收集资料并确定结构方案设计,
3.23-
3.29:完成一篇外文文献翻译自己一人独立绘出廉政教育中心大楼的结构布置图,标准构件选型
3.30-
4.5:自己一人独立完成廉政教育中心大楼的结构的荷载布置,完成板的配筋
4.6-
4.12:计算完成楼梯的配筋计算
4.13-
4.19:自己一人独立手算结构设计中典型框架荷载计算
4.20-
4.26:自己一人独立手算结构设计中典型框架内力计算
4.27-
5.3:手算结构设计中典型框架内力组合和柱下基础的设计
5.4-
5.10:绘制结构图,并装订计算书和图纸
5.11-
5.17:老师检查学生的毕业设计并做好外审的有学术不端的检查:通过老师的审核并核定完成学生的毕业设计,进行毕业答辩
5.25-
5.31:四.旅馆设计的概况
1.工程概述我们拟在弋阳胜利路建设一座廉政教育中心大楼,建筑总面积为5000平方米,整个建筑层数为层,框架结构体系,建筑体型组合为单一体系,室外有停车场和绿化带花园的布置
52.建筑物的组成分配大致分为五个部分)办公区1)教育区2)基础设计3)休息区4)走道,楼梯和其他建筑面积和交通面积
53.选用建筑材料为)强度大于的混凝土1C20)钢筋(符合中国规定)2GB50010-2010)采用中国标准钢材3)水泥砂浆等
44.荷载的类型有)楼面荷载(按照中国国家规范)1GB50009-2010)风荷载2)雪荷载3无地震荷载非抗震设防地区41建筑结构设计术语和符号标准GB/T50083-97⑵建筑抗震设防分类标准GB50223-20103工程结构设计基本术语和通用符号GBJ132-90⑷建筑结构可靠度设计统一标准GB50068-20015建筑结构荷载规范GB50009-20106建筑抗震设计规范GB50011-2010⑺混凝土结构设计规范GBJ50010-
20105.参考的规范类型有:8钢结构设计规范GB50017-20039高层民用建筑钢结构技术规程JGJ99-9810高层建筑箱形与筏形基础技术规范JGJ6-201011建筑桩基技术规范JGJ94-200812江西地区建筑地基基础勘察设计规范DBJ01-501-9213高层建筑混凝土结构技术规程JGJ3-201014人民防空地下室设计规范GB50038-9415地下工程防水技术规范GB50108-200116建筑地基基础设计规范GB50007-201017型钢混凝土组合结构技术规程JGJ138-2001五.廉政综合大楼设计的注意事项和具体要求仔细看设计任务书上的地理环境和地质条件,从环境的特征入手,对地形地貌,底层构成,1水文地质条件以及场地底层分布情况做具体分析合理布置楼梯口以及大门位置,注意综合楼与绿化和停车场的位置分布和距离,通过了解弋阳县的城市规划和国家建筑事项对建筑的红线,停车场的面积等作出合理布置和安排进行综合大楼的布置时应合理分配办公和教育的分区做到分区明确合理,相同功能集中2布置,不同功能以层为单位进行分配,应充分合理利用建筑空间,做到节约布置,不能浪费,各个分区应符合建筑设计规范,如办公楼卫生间尺寸和数量,储物室的位置分布,会议室的安全通道等等有应符合相关规范建筑设计时应符合人体构造和建筑美学的标准,注意每个办公区域的互通,以及办公区,会议3室以及教育区的流线要求通畅,不能交叉,注意体现政府建筑的威严和肃穆,做成规则图形在完成廉政教育综合大楼的主要建筑图和方案后还应注意细节处理,如门窗的位置,内开外开,4各类变形缝的处理等等应综合考虑经济、安全和质量选择合适的方案
六、主要参考资料[]《土木工程课程设计指导书》北京北京大学出版社,毕业设计指导书
12004.[]《混凝土结构》武汉武汉理工大学出版社,毕业设计指导书,参考
22002.[]《房屋建筑学》武汉武汉理工大学出版社,毕业设计指导书,参考
32000.[]《砌体结构设计规范》北京中国建筑工业出版社,4GB50003-
2010.
2010.[]《建筑地基基础设计规范》北京中国建筑工业出版社,5GB50007-
2010.
2010.[]《建筑结构荷载规范》北京中国建筑工业出版社,6GB50009-
2010.
2010.[]《混凝土结构设计规范》北京中国建筑工业出版社,7GB50010-
2010.
2010.[]《建筑抗震设计规范》北京中国建筑工业出版社,8GB50011-
2010.
2010.]《钢结构设计规范》北京中国建筑工业出版社,19GB50017-
2003.
2003.[]《高层建筑混凝土结构设计规程》北京中国建筑工业出版社,10JGJ3-
2010.
2010.[]《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》北京中国建筑11UG101-
1.标准设计研究所
七、指导教师审核意见(针对选题的价值及可行性作出具体评价)指导教师签名年月日
八、专业审核意见:负责人签名____________年月B。
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