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文本内容:
①文中不得出现真实的人名、校名和地名；
②除诗歌、戏剧外，文体不限；
③书写工整，卷面整洁【思路要点】对有引导材料的命题作文题进行审题，既要抓住题目中的关键词语，又要读懂引导材料的提示“瞄准自己的靶心”是个动宾式短语，“瞄准”是动词，“靶心”是宾语中心词，引导材料中已有对“瞄准靶心”的解释，我们需要认真研读根据材料可知，“瞄准靶心”即“找准前进的方向”或“抓住问题的关键”，所谓“前进的方向”可以指“追求的梦想”“要达成的目标”“成长的愿望”等，“问题的关键”则是指“事情的重点”“导致问题的症结”等，“瞄准”即是一种坚定执着、从一而终的态度，或是解决问题的方法等等“自己的”是宾语修饰语，强调的是自己的方向，自己身上问题的关键，因而写作时宜叙写自己经历的故事，从个体身上去挖掘题旨在体裁选择方面，本作文题可以写成记叙文、散文和议论文如果写记叙文、散文，要点明自己的目标是什么，或是梦想是什么，然后写出自己是如何为之努力的，要突出“自己的靶心”，而非“别人的靶心”如果写成议论文，要突出“瞄准自己的靶心”的重要性和必要性，多列举事例，也可多引用名言警句来充分论证中心论点【考题分析】有命题，有提示，指向性强，同时具有牵引性，对学生来说，将“靶心”引到方向、目标、理想等方面会更顺手一些树立目标、找准方向、为理想而奋斗等内容是学生的真实写照，所以只要将“靶心”定位，文章易成【构思角度提示】
1.向班级第十名冲刺，是我的短期目标一一“我”是个中游生，一直羡慕班级前三名的学生，可不管怎么努力就是赶不上他们后来，班主任让“我”先树立一个短期的目标,将这个短期目标作为努力的方向“我”设定了向班级第十名冲刺的目标，然后朝着这一目标努力前行期中考试时，“我”真的达成了愿望原来，瞄准适合自己的靶心，才更容易射中
2.音乐是“我”的最爱，“我”要成为一名音乐教师一一“我”长相平平，成绩平平,妈妈一直盼着“我”能考个好的大学，可“我”知道自己不是那块料子不过，“我”也有自己的长项一一音乐素养很高，音乐老师说“我”的前途一片光明“我”下定了决心，要在音乐之路上奋勇前行，长大后要当一名出色的音乐教师如今，在一些青少年音乐比赛中,“我”也已经取得了一些成绩相信找好自己的靶心，谁都可以成为嬴家
3.找到适合自己的学习方法是提高成绩的前提一一“我”一直苦恼于明明已经很用功了，成绩却总不见提升后来，班主任帮“我”找到了症结所在，就是“我”做题不善于总结于是“我”听取老师的建议，每个学科都准备了一个错题本，将错题弊理在上面，考试之前一遍遍地温习错题一段时间之后，“我”的成绩真的提升了不少原来找到问题的关键，才是成功的前提【思路导航】首先，在文章开始就将“靶心”定位，给读者一个明确的文眼，如奋斗目标、人生理想等方面；其次，可以以“靶心”为线索，从亲身经历谈起，阐述自己的奋斗过程、心路历程、成长收获……最后，再次点题，以感悟结尾，既做到首尾呼应，又给读者以启示【分析】本篇作文考查命题作文的写作在每个人成长的过程中，都要有一个自己前进的方向，也即是靶心，只有靶心明确了，才能一直朝着正确的方向前进，才有到达终点的时刻对于我们众多的中学生来说，在自己前进的道路上，明确方向、目标，这样才不至于走弯路，才能最快地到达目标就如唐僧始终明确自己前进的靶心一西天小雷音寺，所以无论路上遇到什么样的艰难险阻，都不曾放弃这一前行的目标，最终取得真经写这篇作文，文体选择记叙文或是议论文都可以，结合自己的经历，以及对材料内容的思考和认识，完成这篇作文的写作2019年江苏淮安中考作文题【作文原题】阅读下面文字，充成作文（60分）毕业之除，你所在的班级准备编一本毕业纪念文集，以纪念初中三年的美好生活文集设以下三个主题【主题一】我型我秀（记录展示自我的精彩瞬间）【主题二】我行我知（珍藏参与活动的别样收获）【主题三】我想我念（令写感动我心的深厚情谊）请任选其一，以“我当铭记”为题，写一篇不少于600字的文章要求
①文中不得出现真实的人名、校名和地名；
②除诗歌、戏剧外，文体不不限；
③书写工整，卷面整洁2018年江苏淮安中考作文题【作文原题】阅读下面文字，完成作文（60分）语言真奇妙！细加品味你会发现，即便是生活中的一句看似平常的话，说话的语境、方式不同，表达的意思、效果也不同，让你产生的心理感受也会不同请从备选词语中任选一个补全文题，写一篇文章文题那句话，说得有点o备选词语深意、味道、智慧、艺术、委婉、大胆、暖心、扎心、离谱、冒昧要求
①不少于600字；
②除诗歌、戏剧外，文体不限；
③文中不得出现真实的人名、校名和地名；
④书写工整，卷面整洁【文题解读】从命题的角度来说，今年的淮安市中考作文题“那句话，说得有点，贴近考生的生活实际，对于考生来说，他们经历了很多的人和事，在这些人和事中，一定会有一些“语言”令他们久久不忘，甚至是刻骨铭心这个命题，能够刺激考生的生活情感，能够激发考生的写作欲望，能够引起考生的情感共鸣从审题的角度来看，要想写好本文，还是要考虑一下写作的一般规律，即写什么，为什么写和怎样写写什么，首先要从备选词语中选择好一个词语，补全文题，按照常规来审题一是“那句话”一词，它是文题中的“关键词”但是要注意“那句话”是在什么样的情境、事情中说的，“那句话”是一句什么样的话等等，要在作文中交代清楚二是“有点”一词,是修饰限制性用语，表示一种程度，这种程度到底怎样，可能较难界定了为什么写，不言而喻，这应该和作者所选择的那个词语紧密相关，其实考生在选择时就应有所考虑了，那肯定是自己不能忘怀的、启迪自己、激励自己的话语2017年江苏淮安中考作文题【作文原题】阅读下面文字，完成作文（60分）大自然中，背阴的地方，往往环境幽暗，氛围冷清；向阳的地方，常常生机勃勃，春意盎然人生也如此，面向阳光，我们便常拥有春天般的生活请以“向阳春常在”为题，写一篇不少于600字的文章要求
①除诗歌，戏剧外，文体不限
②文中不得出现真实的人名、地名和校名
③书写工整，卷面清洁2016年江苏淮安中考作文题【作文原题】阅读下面文字，完成作文（60分）在一次班会课上，老师让每个人用自己的方式从教室的这一头走到那一头第一个是捧着书走过去的，第二个是唱着歌走过去的，第三个是笑着走过去的，然后越来越五花八门跳着走的，侧着走的，斜着走的，摔跤了爬起来走的……最后，每位同学都愉快地从老师那里得到了奖赏其实，走过去就是一种经历，人生正是由无数次经历组成的，每一次经历，都会有别样的收获请以“经历是一种收获”为题，写一篇不少于600字的文章要求
①除诗歌、戏剧外，文体不限；
②文中不得出现真实的人名、校名和地名；
③书写工整，卷面整洁2015年江苏淮安中考作文题【作文原题】阅读下面文字，完成作文（60分）《现代汉语词典》（第6版）对“回味”一词作如下解释【回味】huiwei
①图食物吃过后的余味无穷
②园从回忆里体会我一直在他说的话〜〜回味的过程是再次感受的过程，是深入理解的过程，也是重新认识的过程在生活和学习中，许多时候，一盘菜、一句话、一首诗，乃至一片云、一件事、一份情……都会令你回味无穷请以“回味”为题，写一篇不少于600字的文章要求
①除诗歌、戏剧外，文体不限；
②文中不得出现真实的人名、校名和地名；
③书写工整，卷面整洁【考题详析】“回味”这个文题文体比较开放，考生发挥的弹性空间较大，能够让所有考生都“有话可说二文题“回味”虽然是单个的词，但仔细分析应该有两个要点除了从其字面意义“食物吃过后的余味”理解外，我们更应该注意“从回忆里体会“回”，回忆，指向过去，可以写过去的人、事、物、现象等；“味”，品味，体味，体会，咀嚼“回味”既有“回忆”也须有“体会”只有“回忆”，没有“体会”是不准确的“回味”写作内容宽泛，不论是自己亲历的事；还是他人的事，古人的事，或者国家、民族的事,只要是过去的事，都可以写但又都得品出点东西来，体会的可以是认识，可以是情感,可以是蓦然回首的感动，也可以是痛定思痛的酸苦，可以是拨云见日的顿悟思路一在“回味”中学会遗忘取得成绩，获得荣誉，当然令人高兴而自豪但是，在“回味”成绩与荣誉带给自己的自豪与幸福的同时，要懂得将成绩归零，要懂得遗忘过去的自豪与骄傲，那样才能跨入人生新的境界思路二在“回味”中学会感动运动会上一直为“我”加油呐喊的同学和老师；没有完成作业，老师不是批评“我”，而是陪着“我”一道一道地做;在上学路上自行车坏了，不留名的叔叔帮“我”修好了思路三在“回味”中学会感悟过去的日子里，难免会有孤独和寂寞，难免会有挫折与失败，当你沉下心来，一个片段一个细节地回味，比如，一场聚会、一次对话、一回参与，会从中获得许多的感想，让你在“回味”中思考人生，感悟生活，懂得直面生活，懂得只有笑对一切，才会跨越人生的一道道坎坷思路四在“回味”中学会进取一个人的时候，日子或许是清闲的，然而就是这样的一种宁静，会有更多的时间与心思去回忆，去品味过去的点点滴滴，从中逐渐找到了进取的方向与动力思路五在“回味”中学会超越超越自己可能在一次主动的发言，可能在一次主动的参与，可能在一次克服从未有过的困难，或者是做一件从未做过的事，超越后的自己是全新的自己，超越后的自己是勇敢的自己2014年江苏淮安中考作文题【作文原题】阅读下面文字，完成作文广袤森林中，你绝不可能找到两片完全相同的树叶；茫茫人海里，你也不可能从中找出两个个性完全相同的人；……同一片树叶，同一个人，同一件事，在不同的时间、不同的地点，用不同的眼光去看，也会有所不同只要我们用心观察，总能发现原来看似“相同”的背后一定会有“不一样”请以“不一样的”为题，写一篇不少于600字的文章要求
①将文题补充完整；
②除诗歌、戏剧外，文体不限；
③文中不得出现真实的人名、校名和地名2013年江苏淮安中考作文题【作文原题】书签是夹在书里用来标记阅读的，它让阅读更加方便书签取材广泛，哪怕是用过的一张车票，喜欢的一片树叶……皆可成为书签书签大都画面随意，文字简洁，富有哲理，体现着设计者的匠心一枚小小的书签往往承载着动人的故事，寄托着别样的情愫书签还具有一定的隐喻意义，引发着我们无数的联想……请以“一枚书签”为题（也可根据上面材料自拟题）写一篇不少于600字的文章要求
①除诗歌、戏剧外，文体不限；
②文中不得出现真实的人名、校名和地名【思路点拨】这篇作文的题目起得好，“一枚书签”，既贴近生活，又能激发无限的想象，没有在审题上设置障碍，很容易快速成文但要写出出彩的作文，还是要注意一些问题
①线索的问题可以将一枚书签作为行文的线索，为一本心爱的书寻找书签，精心制作书签，使用过程中把玩书签，珍藏书签，或将这一书签赠给好友、知己等
②故事的问题围绕书签，构思一个精彩的故事，更能吸引读者可以将作文构思成一篇小说，设置人物、矛盾冲突、环境，如自己一枚精美的书签突然不见了踪影，由此而引发一个故事
③描写的问题既然题目是“一枚书签“，所以作文当中应当对这一书餐的形状、装饰、内容、画面所呈现的意境等作详细的描写
④主题的问题可以表达书签承载的动人的故事所体现的人生意义，也可以表达书签所寄托的各种别样的情愫，如友情、亲情、爱情，从一枚书签中也可以折射出社会上的一些问题
⑤行文的问题要写记叙文（当然也可写成说明文），就要以记叙、描写为主，加以抒情和议论，以多姿多彩的语言折服人，以真挚的情感打动人，不要作大段的空头议论,特别是在作文的开头议论、抒情仅仅起到画龙点睛的作用2012年江苏淮安中考作文题【作文原题】河，无处不在一条条河流，或悠长，或曲折；或激荡，或平缓；或清澈，或浑浊……无不吸引着我们寄情抒怀生活中，还有许多条无形的河，在我们身边流过河流一定也影响着你的生活，触动着你的心灵请以“那条河”为题目（或根据上面材料自拟题）写一篇不少于600字的文章要求
①除诗歌、戏剧外，文体不限；
②文中不得出现真实的人名、校名和地名2011年江苏淮安中考作文题【作文原题】生活中处处存在规则面对规则时，人们会有不同的心理活动和行为方式，遵守、突破、改变、创造、逃避……每一种选择都是对生活的认识和理解请以“面对规则”为题目写一篇不少于600字的文章要求
①除诗歌、戏剧外，文体不限；
②文中不得出现真实的人名、校名和地名2010年江苏淮安中考作文题【作文原题】善待，意思是友善地对待，好好对待善待是一种友好的行事方式；是一种积极的人生态度，是一种豁达的胸襟情怀有了善待，我们的身心会更加愉悦，我们的生活会更加和谐我们的自然会更加美好……请以“善待”为题目写一篇不少于600字的文章要求
①将题目补充完整；
②除诗歌、戏剧外，文体不限；
③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
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