湖北荆门历年中考作文题与审题指导（2011—2021）

①内容具体，写出真情实感，不得套作抄袭；

②文体不限，诗歌除外；

③文中不得出现真实的姓名、校名和地名（可用化名代替）题目二少年就是少年，他们看春风不喜，看夏蝉不烦，看秋风不悲，看冬雪不叹；他们在不公不允中仗义执言，在挫折失败中奋勇向前……只因他们是少年！请以“我愿做的少年”为题，写一篇不少于600字的作文要求

①将题目补充完整；

②内容具体，写出真情实感，不得套作抄袭；

③文体不限，诗歌除外；

④文中不得出现真实的姓名、校名和地名（可用化名代替）【题目一详解】本题考查命题作文第一，审题“美好，从未缺席”这个题目，引导我们关注生活，发现生活生活是美好的，美好的生活需要我们用心去感受这就要求我们从点滴的生活中，发现美的存在，而把它转化成文字题目有两个信息“美好”“从未缺席”，内容丰富，涉及面广，给我们提供了选材的自由性“从未缺席”，要求努力写出自己独特的心灵感受“美好”比较虚幻，要化虚为实，由虚到实，虚实结合写作时可以从大处着眼，小处落笔，从而选好写作角度,如“朋友的笑语”“母亲的叮咛”等第二，思路“从未缺席，要求努力写出自己独特的心灵感受“美好”比较虚幻，要化虚为实，由虚到实，虚实结合写作时可以从大处着眼，小处落笔，从而选好写作角度，如“朋友的笑语”“母亲的叮咛”等第三，选材选材上要能挖掘生活积累，撷取自己感受最深最为熟悉的人、事、物入文，要尽可能凸现个性，写出波澜，要有细节描写，真实感人写人时，要抓住人物的语言、动作、神态等；记事时，要抓住最具有特征的环境来进行烘托等不要矫揉造作，要抒自然情,写真情文在文体的选择上，比较合适写记叙类、抒情类文章，写作议论文容易空泛【题目二详解】本题考查半命题作文“少年”是一个年龄段，也是最富有朝气和梦想的一群人，他们敢于面对不公仗义执言，敢于面对挫折奋勇向前，敢于勇担重担，负重前行,敢于披荆斩棘开创未来“少年”富有这些特质“我愿做”表达的是写作主体的愿望，“我”限定为第一人称横线上补写的词语修饰“少年”，既体现写作主体的愿望，也要符合“少年”的特点可以补写勇敢、善良、有志、敢于创新、逆光而行等等补写的词语决定了写作的中心在审题的基础上选材从身边的生活中取材，如看到家乡的落后、闭塞，愿做有知识的少年，为改变家乡的现状而奋斗；在学习、生活、成长中遇到挫折困难，乐观面对和战胜，做勇敢的少年；在祖国快速发展的今天，为实现中国复兴梦，做有志的少年从历史或书籍中取材，将自己化身为历史人物，如李白，我愿做洒脱的少年；范仲淹，我愿做心怀天下的少年等等注意记叙文，要通过具体的记叙、生动的描写来表现中心，不能空洞无物;散文要中心明确，不要偏离主题泛泛抒发情感2020年湖北荆门中考作文题【作文原题】从下面两题中任选一题，按要求作文题一自觉可能是上天给予我们的最高奖赏，因为它能使我们从容面对人生中的困境与抉择因为自觉，我们不再纠结于路遇红灯时的等待是浪费时间；因为自觉，我们不再认为随地吐痰、乱扔垃圾是人的自由；因为自觉，我们不再把在公共场合大声喧哗看作是自己的权利……但自觉并非是与生俱来的，从不自觉走向自觉，需要生活来教会我们；也许是成功，也许是失败；也许是表扬，也许是批评；也许是鼓励，也许是打击；也许是挑战，也许是危机……那么，究竟是什么教会了你自觉呢？请以“教会了我自觉”为题，写一篇不少于600字的作文要求

①将题目补充完整；

②内容具体，有真情实感，不得套作抄袭

③文体不限，诗歌除外；

④文中不得出现真实的姓名、校名和地名（可用化名代替）题二生活是多味的，有感动的甜蜜，有失意的苦闷，有嘲讽的辛辣，当然还有尴尬的酸涩;匆忙出门时穿错鞋、扣错组扣，演讲比赛中突然忘词，人群中认错人，朋友间聊天突然冷场……尴尬，其实是人生经常遭遇的一种状态那么，你在生活中是否也通到过一些尴尬瞬间？你是如何巧妙应对、化解的呢？在化解尴尬的过程中你又得到哪些人生感悟㈱以“尴尬——别样的生活味道”为题，写一篇不少于600字的作文要求

①内容具体，有真情实感，不得套作抄袭

②文体不限，诗歌除外

③文中不得出现真实的姓名、校名和地名（可用化名代替）【题目一分析】本篇作文考查半命题作文的写作“自觉”的意思自己有所认识而觉悟在我们的人生中，都会遇到各种困境与抉择，面对这些困境与抉择，就需要我们有高度的自觉性来解决可自觉却不是与生俱来的，是需要我们在后天的成长过程中慢慢学习的,在这个成长的过程中，可能是一次交通意外，教会你遵守交通规则的自觉；一次考试中作弊,教会了你考试诚信的自觉等也可以如材料中所说的那些成功与失败，表扬与批评，鼓励与打击等，教会了你自觉所填的内容只要是教会你自觉的就行文体选择记叙文或是议论文都可以，结合自己的经历来写【题目二分析】本篇作文考查命题作文的写作“尴尬”的意思处境困难，不好处理我们每个人的生活中，都不可避免地会遇到各种尴尬在遇到各种尴尬时，有些人显得惊慌失措，而有些人却能从容面对，化解尴尬我们的生活中的尴尬本来就是生活的常态，也成了生活中酸甜苦辣的生活味道中的一部分，当遭遇到尴尬时，用一颗平常心去冷静地面对,便能从容地化解这些尴尬选择自己最擅长的文体来写，结合自己的经历，以及平时积累的相关素材，完成这篇作文的写作2019年湖北荆门中考作文题【作文原题】从下面两题中任选一题，按要求作文题一在小说《灯》中，父亲是一盏灯，陪伴小伟踏实前行其实生活中还有很多这样的“灯书籍是一盏灯，引领我们走进智慧的殿堂；文明是一盏灯，照亮我们温馨和谐的家园；有时，失败和挫折也可以是一盏灯，为我们拨开迷雾，指引方向……请以“是我人生路上的一盏灯”为题目，写一篇不少于600字的作文要求

①将题目补充完整；

②内容具体，有真情实感，不得套作抄袭;

③文体不限，诗歌除外；

④文章中不得出现真实的人名、校名、地名题二玩，是孩子的天性；玩，也是一门学问情趣要高雅，玩法需得体有些中学生，沉迷于网络游戏和手机，不利于身心健康还有一些中学生，却玩得很有品位小发明、小制作、读书、打球、唱歌……既可愉悦身心，又能全面发展课余时间，你是怎样玩的？请以“这样玩，真好!”为题目，写一篇不少于600字的作文要求

①内容具体，有真情实感，不得套作抄袭

②文体不限，诗歌除外；

③文中不要出现真实的姓名和校名（可用化名代替）【文题解析】本题考查学生半命题作文写作能力写好这个作文题目，关键是要弄清“灯”的含义:“灯”象征着温暖、温馨、光明、希望灯能够给人指明前进方向，能够照亮人生路途，能够驱散寒冷，赶走黑暗，除去阴霾，能够让人迷途知返，让灵魂迷失的人找到回家的路“是我人生路上的一盏灯”“为你亮起一盏灯”，其实就是说谁帮助了你，谁为你奉献了爱，谁向困境中的你伸出援助之手灯的光亮也许是微弱的，但给人的鼓舞却是巨大的你可以侧重写谁谁亮过“灯”，也可以侧重写谁谁如何亮的灯写作时可以有这样的行文内容什么是我心中的灯；为什么是我心中的灯；为什么总有这盏灯；这灯在我人生路上起了什么作用等因为是命题作文，最好写成记叙文写记叙文，不一定把一个故事从头讲到尾，可选取几个片段、抓几个感人的细节来写注意一定要突出描写【解题】这是道半命题作文，材料已给我们很多提示，横线处可填人物、事物或一种现象要理解题目的引申意义，这“灯”，不是一般的灯，而是一种精神激励作文立意的范围很广，凡是能促进自己成长的，都可以立意下面从几方面思考亲情如“母亲的陪伴是我人生路上的一盏灯”，突出母亲对我的爱影响我一生师生情如“老师是我人生路上的一盏灯”，表现老师对我的关心，促使我健康成长成长中的一种品质或一种经历横线处可填“坚强”“挫折”“勇敢”等生活中一种物运用“托物喻志”手法，横线处可填“松柏”“竹”等总之，能促使我成长的因素，都可以立意写确定了横线处填的内容后，重点写，为什么这是我人生路上一盏灯？这对我有哪方面影响？诗歌除外，其它文体都适合2018年湖北荆门中考作文题【作文原题】从下面两题中任选一题，按要求作文题一没有谁能像一八座孤岛，在大海里独居:每个人都像一块小小的泥土，连接成整个大陆（约翰•多恩）无穷的远方，无数的人们，都和我有关（鲁迅）爱而知其恶，憎而知其善（《礼记》在这个互联互通的时代，人与人之间的关系越来越紧密而微妙，如何与人和谐相处就成为了一门艺术，智慧的人们总是由己及人，与人相处或理解，或包容，或欣喜，或谦人请以“此刻，我领悟了的艺术”为题目，写一篇不少于600字的文章要求

（1）将题目补充完整；

（2）内容具体，有真情实感，不得套作抄袭；

（3）文体不限，诗歌除外；

（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名题二2018年的电视屏幕上《舌尖上的中国》挑动的不仅仅是我们的味蕾，《寻味中国》更多的是寻找美食背后的人文底蕴，《回家吃饭》触动更深的是阖家团圆的其乐融融其实，每个家庭餐泉都有自己的专属“味道”……请以“我家餐桌上的专属味道”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章要求

（1）内容具体，有真情实感，不得套作抄袭；

（2）文体不限，诗歌除外；

（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名【解析】作文标题“此刻，我在—中领悟到艺术”此标题是在考查学生思考生活的真谛，品味生活的艺术此题重在补题补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写选择一个比较小的切入口，从一个具体的角度切入题目从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目如横线上可填“生活”“自信”“快乐”“坚强”“微笑”“谦虚”“包容”“理解”“相处”等2017年湖北荆门中考作文题【作文原题】从下面两题中任选一题，按要求作文题一温暖是黑暗中一盏指路明灯，为我们指引前进的方向，温暖是沙漠里一片葱茏的绿洲，让我们重燃生命的希望；温暖是我们摔倒时一双有力的大手，为我们送来强大的班切“温暖”为题，按要求写一篇文章要求

1.结合个人的生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600字以上的记叙文；或者根据自己的所思所感，写一篇600字的散文

2.写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感

3.写散文要求叙事和抒情线索明朗，感情真挚题

二、经历是人生旅途中的足迹，是一种生命过程，有经历就有积累，有经历就有经验，有经历就有磨砺，有经历就有成长，所有的经历都是人生旅途中的一笔财富请以“经历了,我长大了”为题，写一篇作文要求把作文题目补充完整，写一篇600字以上的文章除诗歌外，文体不限【思路解析】【审题立意】这是一道半命题作文.应该先补充完整题目.审题时一定要注意题目中的关键词和中心词.所补充的词语即为关键词语，而“长大了”即为中心语.“长大了”暗含着“知道了”“明白了”“懂得了”“收获了”“升华了”等意思，是写作的着眼点.“经历了”则需要写出自己所经历的详细的过程.【构思选材】首先，确定所补充的词语，例如，我们可以填写诸如“失败”“挫折”“困难”等词语.假如我们填写的词语是“挫折”，我们可以这样构思自己的作文通过叙事自己经历的关于挫折的事件，并点明从失败、挫折中学到了宝贵的经验，体会到了自己的不足，锻炼了我们的毅志和能力，使我们更加坚韧，甚至让我们的心多了一份执着，多了一份激情.【写法指导】这样的作文，以写记叙文或记叙散文为主.在写法上，可以采用以小见大、对比等写法，关注细节描写.这篇文章立意浅显而耐人寻味，文字的叙议比例协调，作者按照时间序列具体地讲述了从一岁、五岁、十岁、十三岁、去年九月所发生的事，每一次的经历，都深刻地阐述了一个道理成长需要挫折.文章的事例虽然平凡，但作者却描述得有声有色.【作文原题】从下面两题中任选一题，按要求作文题一原来春天就在我身边题二滋润我成长要求

①文章以记叙为主，恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感

②文章叙事清楚，内容充实，结构完整

③如果选择题二，请将题目补充完整然后作文

④作文中不得出现真实的校名和姓名

⑤全文不少于600字【试题分祈】题一是一篇命题作文，题目中的“春天”是题眼，它是审好题的关键词语这个词也很特殊，因为它有比喻义春天，原指四季中的一季，这里却不能简单的理解为它本身的意思，必须把它的比喻义挖掘出来，才算是准确把握好了中心而且在这个题目里只能使用它的比喻义，不能写它的本意，因为四季里的一季春天不可能就在你身边，而劳累时父母的关爱会像春天一样时时在身边温暖着你；失意时朋友的帮助会像春天一样时时在身边感动着你；迷惘时老师的微笑会像春天一样时时在身边鼓励着你……所以，这个题目中的春天应该理解为美好的、温暖的、感人的人、物、情……（像这样的题目，同学在下笔的时候，一定要把题目中的比喻义写出来，文章才会有味道比如阳光路上、点亮心中那盏灯、送你一轮明月、明天依旧是个晴天……）读透题眼很关键，但题目中的修饰限制性的词语同样很重要，因为它也是直接决定你的写作范围和内同的，同样不容忽视“原来”字典里的解释有两个意思一是起初，没有经过改变的；一是表示发现真实情况在这里很显然用到了到第二种意思题目的意思就很明了了，春天其实一直就在你的身边，没有改变，只是你没有发现真实情况罢了这个“原来”就限制了“春天”的出现，文章不可能一开始就是春天，必须要有一个发现的过程，由不明白到明白的发现真实情况的过程这次作文只要把这个发现的过程完美的呈现出来了，就是审题最准确的文章了而恰恰就是这个词让很多同学都落马了，因为忽视，所以致使文章偏离了中心，有的甚至跑题了“我”表明叙事的主体是作者本人，是“自我”；“身边”表明靠得很近，暗示“春天”与“我”相关，对“我”产生了积极的影响据此，我们认为，凡是以叙写并讴歌与自己有关联的、美好的事物（包括人、事、物、现象、情感等）为主题的构思，都是切合题目要求的2015年湖北荆门中考作文题【作文原题】从下面两题中任选一题，按要求完成任务题一那一刻，几分甜蜜在心头题二快乐的（学校、家庭……）生活要求

①如果选择题二，可从备选项中选择一项填写好题目，也可自选内容填写

②结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇不少于600字的记叙文

③文章叙事清楚，结构完整，内容充实

④恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感,

⑤作文中不得出现真实的校名和姓名【作文原题】请以“换个角度看生活”为题，写一篇不少于600字的文章，文体不限要求

①将题目在作文格的第一行

②文章贴近生活，言之有物，禁止抄袭或套作

③认真书定，力求工整、美观

④文章不得出现真实的校名和姓名2013年湖北荆门中考作文题【作文原题】请以“那不一样的美丽”为题，写一篇不少于600字的记叙文文中不得出现真实的地名、校名、人名2012年湖北荆门中考作文题【作文原题】阅读下面的材料，按要求作文每个人的记忆里，总会有童谣的旋律在回荡，在长辈的哼唱声中，在小伙伴的嬉戏声中，童谣伴随着我们一路走来……请以“童谣”为题写一篇作文要求

①请先将作文题写在答题卡上，然后作文；

②立意自定；

③文体自选

④字数不少于800字2011年湖北荆门中考作文题【作文原题】生活中，总会碰上形形色色的人，总会发生各种各样的事某一天或者某一刻，一个细微的动作、一句温馨的话语、一次意外的相遇都会在不经意间荡起你心中的涟漪,激起你生命的震撼那可能是一种温暖绵软的感觉，你可能会舌尖甜甜，嘴角翘翘，忍不住，想笑；也可能是一种略微潮湿的感觉，伴着一丝酸涩或刺痛，难以自抑地，想哭那正是生命拔节的声音，你长大了！请以“那一刻，我长大了”或“倾听生命拔节的声音”为题，写一篇不少于600字的记叙文要求

①把题目补充完整，并将题目抄写在作文格的第一行

②贴近生活，关注内心，言之有物

③认真书写，力求工整、美观

④文章不得出现真实的校名、姓名本题考查写作命题作文第一，审题立意文题中“生命拔节”是“长大”的诗意表述；“倾听”的实质就是回眸成长历程，发现自我的成长之美、成熟之美这道文题要求考生盘点成长之旅，抒写人生之悟写此文立意十分关键，我们要紧扣“拔节”一词深度思考，抒写出个人的成长感悟学会做人、独立生活、奋发有为、孝顺父母、尊敬师长、富有爱心、乐于奉献、善待他人、尊重别人、互相信赖等第二，本文要求写作记叙文写此文是若是能从思想和精神走向成熟与完美两方面来选取典型素材，一定会让你的文章脱颖而出写作文时，可以加适当的创新形式，比如加一个与主题相关的题记也可以使用几个小标题，串联起自己发现的几个美好瞬间，使文章层次清晰在材料安排上，建议不能写一个时间点的时间，应该写一个时间段发生的事情要紧扣文题，要有对“声音”的描写。