班主任工作周记（8篇）

班主任工作周记（8篇）班主任工作周记（精选8篇）班主任工作周记篇19月30日星期五天气晴本周工作重点

1、重温九个学会

2、继续预防红眼病

3、假期安全教育通过本周发生的一系列事情，我对自己的班主任工作有了点滴思考要带好一帮思想既单纯又复杂，既有主见又没主见的其孩子,班主任就应该做好典范比如班级大型活动，班主任热情投入其中,想方设法努力与同学们一道去共创佳绩班级受损，班主任要勇于承担责任，不能一味地责备学生，相反还应鼓励或正确引导班级事务，自己能做的，努力动手去做地上的纸屑，课桌上的摆设，路队等，走进教室同学们都在认真学习，那么弯弯腰，动动手，擦一擦，拖一拖，学生会看在眼中，自然会潜移默化切忌乱批评指责，然后指手画脚一番另外，班主任要从心底爱这个家，爱这个家中的每一个成员学生无形中会形成一种自我约束力，并模仿着为班级做一些力所能及的事晕车身体不舒服，还说我们刚来这两三天就先听一下课，然后到周五时试讲一下，他们会去看并给与一些点评，等下周顶岗教师走了我们再正式上课.总之，在和这两位教师的交谈中我非常高兴甚至可以说是非常兴奋高兴能有这个实习的机会，并期待实习接下来的表现我有这种预感这次实习的收获可能会超过我大学四年的收获这是我到—中学实习的第二周，由于上周来时已经快到周末，加之自己身体不舒服，顶岗的教师也没走，所以学校安排我们先听课，跟班上同学也说了过几天由我去给他们代课这件事，到周五最后一节英语课顶岗教师和我到班上进行了交接仪式，其实也没什么,就只是交待他们以后一定要认真听课，有什么事都可以问我，然后我跟他们简单的介绍了一下自己这周一我正式开始上课，并开始了实习班主任的各项工作学校要求我们必须每一堂课都写教案，很多教师抱怨太麻烦，我想可能是因为他们已经教了很多年对教材熟悉才不想写吧，但我很乐意去写，因为我觉得这也是对我的一种锻炼，我必须坚持所以上每一堂课之前我都要先熟悉我的教案，再认真执行虽然这周开始正式上课，但我还是会抽时间去听听其他教师的英语课,向他们学习一些经验，尤其是管理学生的技巧，并且坚持写听课记录和课后反思一周下来，我学到了很多比如上课时如果只是个别学生注意力不集中，就走到他面前用眼神或手势示意他一下，既给了他面子，让其停止讲话，又不耽误课堂进度，如果全班都不集中，就得停下来问清情况，具体进行解决最重要的是这些初中学生正处于生长发育期，对什么都感到很新奇，想去尝试一下，因此上课是不要老是一个模式来，要换着花样带动他们进入课堂，如课前故事，游戏，歌曲等等，没时间去想与课堂无关的，甚至让他们觉得上了这堂课还想接着上另一堂课另外，这周开始了班主任的实习工作，我先对八年级重要性和教学目标进行了分析，后制定了工作计划，具体如下八年级这一年对于学生来说是一个分水领，为了使学生能够在这一年时间里，学到更多的知识，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，引导教育学生认识自己、提高自己，学会当家作主，自我管理班级下面是我这学期的工作计划

1.严格遵守校规校矩，认真检查学生的早操，课间操，自习，卫生，安全问题等情况

2.把该上的课程在规定时间内有效完成，并对学生进行检测，查看学习情况，查缺补漏

3.大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等科学手段，引导、转化后进生

4.作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长要引导学生做好从小学到初中的转变，形成一个好的基础

5.班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励学生，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进班主任工作周记篇69月21日星期二天气晴本周工作重点

1、重温九个学会

2、家长会9月21日，我校召开了本学期的第一次家长会这次家长会围绕“帮其孩子成为学习的赢家”这一主题开展通过对家长会召开过程来看，家长比较在意学生的学习成绩，好的习惯直接影响学生的学习成绩，我们对此要求家长多重视培养其孩子的好习惯，继而培养其孩子吃苦耐劳、做事积极主动勇于负责的意志品质，用动态地发展的眼光看待其孩子的变化，多鼓励其孩子在现有基础上的提高通过使家长对其孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些优秀的教育其孩子的方法，以使自己在管理其孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件总之，这次家长会我感觉比较成功，看到了家长对学校，对我工作的支持，我由衷地感到欣慰同时在今后的工作中我会不断鞭策自己，争取把下一步的工作做得更好班主任工作周记篇7第1周本周中心工作

1、两操管理；

2、班级常规管理；

3、学生卫生突击检查；

4、提醒同学做好复习工作，迎接期末考试好好复习，迎接考试，找个别学习不积极的同学谈心，让他们认识学习的重要性，效果好第2周本周中心工作

1、班级常规管理；

2、加强安全工作，继续强调安全责任；

3、提醒同学做好复习工作，迎接期末考试；

4、暑假放假安全教育第3周中心工作

1、做好孩子们的安全工作

2、教育孩子们爱护学校的公共财产

3、继续学习“一日我会”细则

4、继续加强班级常规管理；

5、班级常规小结及学生量化评比班干部也培养起来了，很多事情都交给班干部去落实，再也不用凡事都亲力亲为了学习小组的记分册都已经落实到位，感觉孩子们听话一些了我不停地和他们磨嘴皮子，希望他们能了解我的良苦用心下周继续努力！第4周中心工作

1、继续加强班级常规管理；

2、班级常规小结及学生量化评比；

3、继续强调班级卫生和宿舍卫生；

4、继续强调不吸烟、不喝酒、不打架中心工作:

1、升旗仪式；

2、教室卫生保持加强管理工作；

3、班级常规管理；

4、安全教育；

5、集体舞彩排这周最重要的中心工作就是想办法加强孩子们的学习基础，还要把差辅工作落实到位期待下一个阶段，孩子们的学习等各方面都将有所改观第6周中心工作

1、集体舞彩排，为集体舞比赛做准备；

2、读书笔记抽查；

3、反复强调吸烟喝酒的危害；

4、清明小长假的安全教育极少数的几个同学学习习惯极差，态度不端正，没有纪律观念,影响了整个课堂的流畅需要努力的地方太多，我会不断调整心态,一步一个脚印地前行第7周本周中心工作

1、进一步规范读书笔记的格式；

2、继续落实宿舍卫生和教室卫生工作；

3、与个别同学谈话组织宿舍卫生比较差的几个宿舍区参观多次获得流动红旗的两个宿舍404和410,效果较好第8周本周中心工作

1、班级卫生工作加大管理的力度；

2、“一日我会”小组评价；

3、两操比赛；

4、学生信息的录入工作本周我们班的卫生屡屡被扣分，分数偏低作为班主任，感觉自己的管理工作没有落实到位为了做好此项工作，每个学习小组增设一位卫生监督员，利用课间专门检查和督促教室卫生保持情况本周后面几天，情况有所好转本周中心工作

1、学生信息档案的录入工作；

2、“一日我会”小组评价；

3、加强家校联系，及时与家长做好沟通；

4、与个别同学谈话通过与个别同学的聊天中，也理解了他们的心思，以后做思想工作前可能会更多的考虑同学的想法和感受第10周本周中心工作

1、两操管理；

2、班级常规管理；

3、学生卫生突击检查；

4、劳动节小长假的安全教育两操个别同学应付，不认真，找个别同学谈话，告诉他们做两操的重要性，让他们真正理解做操的目的和意义第11周本周中心工作:

1、班级常规管理；

2、改陋习、树新风，加强管理；

3、电话访谈个别同学家长，尤其是喝酒闹事的同学家长；

4、反复强调吸烟喝酒的危害近段时间，我们班也比前几个星期加大了卫生、纪律、中午就餐等各个方面的整改力度第12周本周中心工作

1、班级常规管理；

2、后十名孩子的作业常规检查；

3、反复强调吸烟喝酒的危害桌椅突击检查时，效果比较好，个别孩子的抽屉里有垃圾，下周继续加强近来学生吸烟喝酒现象基本上遏制了，开心，这一点很令人欣慰第13周本周中心工作

1、班级常规管理；

2、着重强调抽屉的整洁工作;

3、签订“维护教室卫生承诺书”；

4、学生电子成长档案工作小结与展示把座位又调整回来，避免孩子有斜视和近视继续对孩子们进行思想教育，教育他们做一个品学兼优的好孩子第14周本周中心工作

1、班级常规管理；

2、加强安全工作，继续强调安全责任；

3、“友谊地久天长”主题班会；

4、端午节小长假的安全教育近段时间，本班一同学与班级大多数同学间的关系越来越紧张,总有同学和他闹矛盾不及时采取措施真的不行了于是，上周四中午做了动员工作，周一的班会是“友谊地久天长”，号召同学们增强友谊，教育效果很好，孩子们感触很深真希望我们的班级更和谐更团结更积极向善向上！第15周本周中心工作

1、班级常规管理;班主任工作周记篇2我想不管我们大家会怎样来度过自己的教育实习，但我总觉得它在我们的人生中是独一无二的，在此中我们第一次真正的走上了讲台，并体验到了作为教师的乐趣和艰辛……也是在此中与我们的第一批学生相遇，相识，相知……也是在此中我们遇到了指导我们教师生涯的指导教师，不管好与不好，他终究会对我们的教师生涯产生一定的影响我不能说对于每个人来说这次教育实习很重要，但是这样机会真的很难得，这样的每一个日子也是值得追忆和怀念的据我所知,我差不多是最早去实习学校的了，二月五号只身来到了学校，二月六号就去了实习学校报道了，学校领导给我们安排了一下实习的工作，回去准备了几天，于二月十号正式去了义务教育部那边先是听了一节课，于是就给他们上课了，上课的班级是初一三班，也就是我现在实习班主任的那班，虽然说他们很调皮，成绩也不好，但是人都还不错，比较听话，上课回答问题也很积极，对待教师也很有礼貌应该说学校给了我很大的自由，实习他们的班主任是我自己选择的，而我之所以会选择他们是因为他们是我踏上教师生涯中的第一个真正的教学对象，那节课我上的很顺利，教学效果也很好，是他们给当教师的勇气和信心，虽然说要让他们改变和成长我会花更多的功夫，虽然他们有时候的作业实在是有点让人生气，可是我知

2、改陋习、树新风，加强管理；

3、电话访谈个别同学家长，尤其是喝酒闹事的同学家长；

4、反复强调吸烟喝酒的危害近段时间，我们班也比前几个星期加大了卫生、纪律、中午就餐等各个方面的整改力度一学期马上结束了，跟孩子们一路走来有苦也有乐，在我的班主任成长道路上，有你们陪着我，开心，谢谢你们对我的容忍和包容班主任工作周记篇8月9月10日星期五天气晴本周工作重点

1、重新选拔班干部

2、重新排值日生

3、家访

4、重温九个学会利用周六，我和谢老师家访了两个学生，在今天的家访当中，我从没有过像今天这样的心情沉重第一感觉就是家长只重视学生的成绩，多不去重视学生的各方面发展我心里真的感觉家长为什么只看重学生的学习成绩呢？诚然，学生的成绩固然十分重要，但也不是一味的用其成绩去评价其孩子的能力啊家长们啊，其孩子需要我们去关爱，需要我们去呵护，更需要我们去培养家长的心情，我们老师是非常理解的，但是，如今的家长的教育认识也要进一步提高道他们大多数是认真的，我也知道在自己的不懈努力下他们会有很大的提高的，加油！教育实习周记范文说到实习的时候，不得不提的是我的实习指导教师、我可爱的学生们，我的实习伙伴们以及我自己的生活先谈谈我的实习指导教师吧，她是我们学校毕业的，可以说是我的师姐吧，不过年龄还是有点大了，她对人很好，和周围同事的关系也很好（没有想到她竟然可以上课时间不够去挤其他教师的课）对我也很好除了在教学方面对我认真的指导（她几乎每节课都会听我的课）外，还在生活关心我，怕我没吃好饭，怕我的嗓子受不了等等另外一个是我实习班级的班主任，她对我也很不错，经常和她聊天的时候会聊很久，当然了除了学生外，还有很多啦……还有另外的一些科任教师也还不错，正在逐步的了解之中，呵呵我的学生其实都很可爱，虽然说他们也有那种很调皮的，也有经常写保证书的、检查什么的，但是至少在我眼中他们都是可爱的教育实习周记范文虽然说很多教师都说我实习班的很多学生笨,但是我还是很固执的认为他们是具有可塑造性的，而且具有很大的发展潜力开始班主任的工作是从这个周才正式开始的，值得庆幸的是我实习班的同学我都能认识完了，也了解到了有的想当音乐家，有的想当模特，有的不想当教师等等应该说从这周起我们的实习生活是比较累的了，但是看着他们可爱的笑容，听着他们的一声声教师好以及教师再见，让我疲惫的身体感觉到很轻松我的付出没有白费，我发现他们开始喜欢上生物了，他们也会在打篮球的时候叫我去，也会在打乒乓的时候叫上我，上体育课的时候也会叫我去,他们很多时候还会请我吃零食，虽然我委婉的拒绝了有时候也会让我中午去他们教室给他们讲讲题当然了，他们不仅仅指的是一个班的人，很多时候我都不知道跟我说教师好的是哪个班级的很有可能以后会上四个班的课，所以下一个目标是开始了解另外一个班了我现在的实习伙伴，除了我们专业三个外还有四个心理学院的四个心理学院的每天都呆在教师的办公室帮着教师做事，他们一直都比较积极的我们专业的其他三个还比较闲,不过我们很团结的，他们对我也很关心记得昨天我比较累，因为还要留下来守他们的自习他们很关心的说不要把自己搞得太累了，现在只是实习，以后工作了会更累的,那到时候你怎么办啊呵呵，很谢谢他们的关心啦，我想给他们说的是谢谢你们了，有你们真好！虽然说现在是实习，但是我已经把这当成我的工作了，我只想更加认真和努力的做好每一件自己能做好的事应该说对于我的实习生活还是比较满意吧，过得也还充实和快乐的吧，有一帮爱我的学生以及我爱的学生围着我，很开心!有空的时候上上体育课，听听其他的课程，上上课，谈谈心，聊聊天，还不错吧应该说前面还有很多挑战在等待着我吧，不过加油，相信用心可以创造出奇迹的，加油！班主任工作周记篇39月21日，我校召开了本学期的第一次家长会这次家长会围绕“帮孩子成为学习的赢家”这一主题开展通过对家长会召开过程来看，家长比较在意学生的学习成绩，好的习惯直接影响学生的学习成绩，我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯，继而培养孩子吃苦耐劳、做事积极主动勇于负责的意志品质，用动态地发展的眼光看待孩子的变化，多鼓励孩子在现有基础上的提高通过使家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件总之，这次家长会我感觉比较成功，看到了家长对学校，对我工作的支持，我由衷地感到欣慰同时在今后的工作中我会不断鞭策自己，争取把下一步的工作做得更好班主任工作周记篇4在这一周，我的生活比之前更忙碌了备课、批改作业、管理自习课、班主任的日常工作，每一样都不能少而且，我负责了这个星期的所有语文课，所以这个星期的实习任务是前所未有的沉重不过，我上了这么多堂语文课，终于能够找到点感觉了；同时,每次课后都有原任老师的指导，我获得了不少宝贵的经验:首先，不能拖堂，任何的课程都不能例外因为学生在拖堂的时间里，精神根本不能集中，就算我讲再多、再重要的话，他们也不愿意听所以，我尽量做到合理把握教学的时间备课的时候，根据学生的反映来掌握每一环节的时间；另一方面，在课堂上我能做出相应的教学内容调整，所以这个星期的语文课基本上没有拖堂的现象出现其次，一些基本的教学技巧我也学会了譬如，过渡的语言记得第一次上课，我自己也感觉到每一个环节的过渡很生硬可能是因为不熟悉教学的过程，自己也有些怯场吧不过，在经过十几堂课的训练以后，过渡语已不再是我的难题了虽然，我的过渡语算不上很优秀，但起码现在如果再听我的课，你一定觉得每一个环节的衔接会比较自然另外，我学会强调知识点我在说重点的时候通常会加以强调:如多次重复知识点，或者提醒学生在书上做标记或做笔记；甚至，我会请同学回答，或者全班朗读一次，以便更有效地提高他们的注意力而对于学生的回答，我的总结性语言也向老师学习了一些原任老师告诉我，我们应该以表扬为基调，调动他们的积极性如果他们回答错误了，作为老师的我们也应该立即更正，给全体同学一个明确的表示，更不能误导学生“不要逼学生说出你心中的答案，学生的答案有时候是可取的,甚至比你的答案更容易理解“这是余老师说的通过实践，我觉得很有道理教师用书不一定是万能，老师的答案有时候也只是从老师的角度来讲但学生的答案，却能引起同龄人的共鸣，比老师的答案更容易接受所以，我们教授的知识一定要经过自己的消化,整合，才能把知识点发挥得更好在《夏感》一文中，教师用书某一观点是“悯农”，但我的学生却认为是“对农民的敬佩”这一点，我肯定了我的学生，最终也采纳了他们的意见“老师说得天花乱坠，算不上是一堂精彩的课上课的最终目的，是让学生学会了什么”曾老师告诉我“授之以鱼”和“授之以渔”的道理，这是我在学校学到的知识但在教学的过程中，我却很容易忽略了有时候学生回答不了我的问题，我自己却急于引导，结果是我把答案给说出来了这一点，我需要在今后的教学中好好改善而在这一周里，我上了一个失败的课在《春》的第二个课时,由于准备不足，还有自己的不重视，结果我把一堂这么美的欣赏课给糟蹋了不知道我的精神不充足是不是也会传染，我上课的两个班居然前所未有的鸦雀无声，害我整一节课都在自圆其说说真的,我现在还有点对不起朱自清先生呢自那堂课之后，我痛定思痛，更加认真对待每一次的教案设计，时刻警惕着自己俗话说，“失败乃成功之母”经过这一段时间的锻炼，我在星期五第一次接受了指导老师的听课、指导虽然刚开始时候不太顺利多媒体突然出了点故障、自己也因为太紧张而说话结巴，但慢慢地我进入了状态我首先以几组赏心悦目的荷花图和一首耳熟能详的古诗导入我们的主题然后，我给同学们范读、梳理生字词一步接一步地，在5班同学的积极配合下，我的讲课也渐渐得心应手了最后，我熟练应用多媒体教学，以填空的方式全班一起总结课文的内容由始至终，5班的学生都很踊跃、也很支持我正是这种支持，我才能得到指导老师的好评虽然我的教学还存在一些不足，但想到大家支持我的目光，我就更加有动力了在班主任工作中，我也有更进一步的表现在前两个星期，我经常忘记学生的名字但为了表示我的诚意，我还是多争取认识他们的机会在提问的时候、在批改作业的时候、在课余的时候，我都努力地记下他们的名字终于，在课堂提问时，我也不再说“这位同学“、“那位同学”了，取而代之的是他们的名字校运会的时候，我在完成学校分配的任务之后，马上参与我们班的工作最难忘的是6班运动健儿的身影看着他们在烈日下为班争光，我自己也不由得为他们放声加油！听到李慧君同学在长跑中跌倒了，最终却夺冠，我兴奋极了；看到男子接力赛中，我们班的男生合作无间，在最后一棒中脱颖而出，我高兴地冲到了跑道上给他们祝贺这一幕幕，永远留在了我的脑海中在这个星期，我充分感受到学生的热情，他们对我的支持而我也渐渐发现，我习惯了这样忙碌、充满意义的生活我开始离不开他们T!班主任工作周记篇5和实习搭档一起来到了我们教师生涯开始的第一站--------中学我们第一天乘大客车来到这，到教育局报道，教育局局长和我们开了个简短的会议，先表达了对我们的欢迎，然后把我们在这边的实习教师和顶岗教师，指导教师等等的费用问题全部详细的说了一遍，避免出现不必要的纠纷，最重要的是交代我们一定要注意安全，刚来对这也不熟，不要老是跑出去玩，之后，我们给中学的刘校长打了个电话，他很热情的对我们说，你们在教育局那边等我，我开车来接你们，让我们有一种回到家的感觉，到了学校后一眼看去，一片绿色笼罩着整个学校，旁边还有高高大大的数目，给人一种生机勃勃的感觉，多了一些乡村里自然的和谐宁静，少了一份城市里的繁华喧嚣安排好住处，和学校几位领导去吃饭，他们一直对我们嘘寒问暖，就怕我们不习惯，回来后去见了我要顶岗的教师，教学指导教师和班主任实习指导教师等，我发现这里的教师都非常热情尤其是带我的两位教师好的超出了我的想象见面会的当天晚上他们就分别和我畅谈了一下当地的学生学习状况，简单交代给我一些以后要注意的事项，最让我吃惊的是，他们如此细心，竟然看出我来时。