【小学数学课件】买气球课件

买气球让我们一起学习买气球的数学知识！教学目标认识气球学习数数学习简单的加减法

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3.通过观察和描述，了解气球的种类、颜运用数数的方法，掌握气球的数量通过买气球的情境，学习简单的加减法色和形状运算问题情境小明要参加生日派对，他需要买一些气球来装饰问题分析小明需要买多少个气球？每个气球多少钱？他一共要花多少钱？数学背景知识我们已经学习了加法和减法，现在我们要用这些知识来解决买气球的问题数量与运算计数加法

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2.12数数可以帮助我们知道气球加法可以帮助我们计算总共的数量买的气球数量减法

3.3减法可以帮助我们计算还剩下多少气球加法和减法加法减法加法运算用表示，表示把两个数合在一起减法运算用表示，表示从一个数里减去另一个数+-分数的认识分数表示一个整体的一部分，用来表示，上面是分子，下面是分母“/”分数表示的意义表示把一个整体分成两份，取其中的一份1/2分数的加减当分数的分母相同时，可以直接对分子进行加减运算当分母不同时，需要先通分综合应用现在我们来运用学到的知识来解决买气球的实际问题情境一买多少个气球:小明想买个红色气球和个蓝色气球，他一共要买多少个气球？53操作步骤一先数一数红色的气球，有个5操作步骤二再数一数蓝色的气球，有个3操作步骤三把两个数量加起来，所以小明一共要买个气球5+3=88情境二买气球的花费:每个气球元钱，小明要买个气球，他一共要花多少钱？28操作步骤一先看看每个气球的价格，是元2操作步骤二然后把气球的数量乘以每个气球的价格，8x2=16操作步骤三所以小明一共要花元钱16情境三找零问题:小明付了元钱，买气球花了元，应该找回多少钱？2016操作步骤一先看看小明付了多少钱，是元20操作步骤二然后用小明付的钱减去买气球的钱，20-16=4操作步骤三所以应该找回元钱4课堂练习同学们，现在我们来做一些练习，巩固一下学到的知识吧！拓展练习如果小明想买个气球，他需要准备多少钱？10课堂总结今天我们学习了买气球的数学知识，学会了用加法、减法和乘法来解决实际问题作业布置请同学们回家后完成课本上的练习，并尝试用学到的知识解决生活中遇到的问题。