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五十七中学学年第一学期第二次月检测2024~2025高三年级语文试卷（
2024.12）第I卷（共33分）
一、（9分，每小题3分）阅读下面一段文字，完成下面小题巍峨壮丽的自然风光、繁华现代的都市景观、内涵厚重的人文传统等视频画面伴随音乐依次展现，如“屏保”般精致唯美画面定格处，旁白道出一句句（）的城市广告语“大美青海”“好客山东”“七彩云南”如今，各地在（）地塑造城市形象的同时，都喜欢推出一句广告语，作为宣传展示、对外推广的画龙点睛之O笔有人总结为“一句话叫响一座城”“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州“，在唐代大诗人李白的千古名句“带货”之下，武汉和扬州两座城市长久以来成了网红打卡地，至今魅力不减千古名句这样的“城市宣传语“，堪称神来之笔每到一个地方旅行，我们总喜欢拍些美照发朋友圈，证明“人间值得”古代文人墨客其实同样喜欢游历，立代因为没有现代高科技，他们手中的笔写下心中的波澜壮阔（）因为他们的一句话，你便跋山涉水、不远万里，来到杭州西湖畔看“山外青山楼外楼，感受“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的宁静与美丽脍炙人口的诗句流传至今，成为神州大地壮美山河的最佳宣传语，为各地文旅部门（）了无数慕名而来的游客当然，古代文人墨客借景抒怀，更多是对名山大川等一些具体景物有感而发，没有上升到今天城市形象宣传的高度但其文采斐然、匠心独运，值得今人借鉴（摘自《经济日报》月日，有删改）512依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（）
1.字正腔圆倾巢而出也许招募朗朗上口倾巢而出虽然招揽A B.朗朗上口不遗余力也许招揽字正腔圆不遗余力虽然招募C.D.填入横线中的句子，衔接最恰当的一句是（）
2.这些广告语直击观众心灵深处，让人恨不能立即打点行装，奔赴诗与远方A.被这些广告语深深震撼，观众恨不能立即打点行装，奔赴诗与远方B.被这些广告语深深震撼，观众恨不能打点行装，立即奔赴诗与远方C.直击观众心灵深处，让人恨不能打点行装，立即奔赴诗与远方文中画线句子有语病，下列修改最恰当的一D.
3.项是（）赏析第一段画线句子
18.结合文本简析第
⑦段在文中所起的重要作用
19.
六、（10分）《红楼梦》的人物语言达到个性化的高度，最为人们所称道书中人物语言能准确地显示人物的身份和地
20.位，能形神兼备地表现人物的个性特征请按照示例，选一个《红楼梦》中人物（不要选王熙凤）对其语言特点进行点评，并结合原著内容分析示例王熙凤的语言特点是机智诙谐，妙语连珠凤姐、薛姨妈陪贾母打牌凤姐指着贾母素日放钱的木匣子说，那个里头不知“顽”了我多少钱去，那里的钱在招手，等着把我的钱叫进去这时平儿来送钱凤姐说，放在老太太处，一齐叫进去省事，不用做两次，叫箱子里的钱省事这一番机智的言语哄得老太太开心，表现王熙凤善于逢迎的个性特征
七、（60分）阅读下面的材料，根据要求写作
21.雕塑家吴为山曾这样说“什么是雕塑？雕的过程是一个减的过程，是做减法，从外向里慢减，减去那些不应该存在的东西；塑的过程就是加法，不断从里面向外加，是一种加法，加上属于精神本体的东西所以雕塑是加法、减法的一个组合”我们的学习、生活也是雕塑的过程，减去不应该存在的虚浮之尘，加上属于精神本体的东西对此，你有什么思考？写一篇文章，谈谈你的看法要求
①角度自选，立意自定，题目自拟
②明确文体，不得写成诗歌
③不得少于字
④不得抄袭、800套作因为古代没有现代高科技，他们手中的笔写下心中的波澜壮阔A.在没有现代高科技的古代，他们手中的笔写下心中的波澜壮阔B.古代因为没有现代高科技，他们用手中的笔写下心中的波澜壮阔C.在没有现代高科技的古代，他们用手中的笔写下心中的波澜壮阔D.
二、（9分，每小题3分）阅读下面文字，完成下列小题材料一年月日晚间，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意20211012见》（以下简称《意见》）《意见》提出，到年，职业教育类型特色更加鲜明，现代职业教育体系基本2025建成，技能型社会建设全面推进到年，职业教育整体水平进入世界前列，技能型社会基本建成2035（摘编自《中办国办发文，鼓励上市公司、行业龙头企业举办职业教育》，新浪财经年月日）20211012材料二职业教育是指对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必需的职业知识、技能和职业道德的教育，可分为学历职业教育和非学历职业教育职业教育分类艾媒咨询近期发布的《年中国职业培训市场研究报告》显示，截至年月底，存续职业培训机202120215构数量达家从新增机构数量来看，年以后，中国每年新增职业培训机构数量有所下降，但仍保1646782017持年注册量达万家以上
1.5体量壮大之余，其市场规模整体也呈快速上升趋势年职业培训行业受疫情影响，由于线下课程无法2020开设，导致市场规模出现大幅下降但可以预见，随着疫情防控工作稳步推进，线下培训机构将会逐步放开供给，而疫情期间就业者为增加市场竞争力会更倾向于职业培训，进一步释放需求年中国职业培训市场规模及预测2015-2021■・市场规模（亿元）——增长率（摘编自《双减落地、巨头转型、政策“亮灯”……职业教育驶入“黄金大道”》，艾媒网年202110月日）15材料三今年月日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校724外培训负担的意见》，明确提出全面规范校外培训行为，要求“现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构”这意味着，当下学科类机构转型迫在眉睫在各大教育机构的转型备选之中，其中职业教育是社会发K12展的必然产物之一，也是我国教育事业中的一个重要组成部分，教育企业纷纷开拓职业教育业务K12不过，在业内人士看来，转型职业教育并不容易“职业教育的授课体系，对市场人才需求非常敏感，因此和传统教育是不同的，其他教育机构想转型并不容易”一位行业人士表示，许多职业教育的课程需要K12在行业中长期打磨才能成熟或许正是因为此，资本对职业教育的投资仍不算大（摘编自《教育行业迎来新机遇职业教育这条路好走吗？》，《上海证券报》年月日）20211018材料四“职业教育与普通教育是不同教育类型，具有同等重要地位”然而与之密切相关的一个现实情况是，职业教育学校长期被“另眼相看”，很多学生和家长宁可没有“大学”二字，也不要有“职业”二字这种比较普遍的心态是对当下职业教育尴尬现状的折射时至今日，“劳心者治人，劳力者治于人”的观念仍然束缚着很多人的思想在很多人看来，职业教育是一种无奈的选择，只有“成绩差”“没前途”“被淘汰”的孩子才会去上职校很多家长对孩子上职校后的前途也普遍表现出担忧与悲观的情绪这些观念的背后是职业教育的人才培养质量与社会对高素质技术技能人才需求的明显差距，和学生对自身成长成才期待的落差事实早已证明，提高技术技能人才的社会地位和待遇是确保职业教育与普通教育享有同等地位的关键当然，提高技术技能人才的社会她位和待遇，还要求职业教育苦练内功，以高水平的人才培养和输出赢得全社会的认可和尊重，从而改变全社会的认知这尤其需要各级政府严格落实发展职业教育的责任和义务，全面建立与职业教育办学规模、培养成本和办学质量等相适应的财政投入制度，为加快职业教育高质量发展提供有力支撑，从根本上改变职业教育“低人一等”的现状（摘编自李一陵《改变职业教育“低人一等”现象要动真格》）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）
4.关于职业教育发展，我国目标是到年基本建成现代职业教育体系，此后再过十年，使职业教育整体水A.2025平进入世界前列职业教育包括学历职业教育和非学历职业教育，其中学历职业教育分为中等职业教育和高等职业教育，非学B.历职业教育则包括四个门类年，中国职业培训市场规模和增长率都呈上升趋势，年市场规模继续扩大，但增长率有所下C.2016-20182019降，年增长率大幅下降2020“双减”政策全面规范校外培训行为，对职业教育培训行业影响不大，但学科类机构转型在新形式下D.K12也迫在眉睫下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（）
5.《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》的印发表明了国家对职业教育的重视，也意味着我国现阶段职A.业教育的水平很低年以后，中国新增职业培训机构数量逐年减少的趋势，再加上年疫情的影响，导致职业教育市场B.20172020规模出现大幅下降随着疫情防控工作的稳步推进，加上双减落地、巨头转型、政策“亮灯”等一系列利好形势，职业教育未来C.大有可为、前景可期职业教育不同于传统教育，因为资本不看好职业教育，所以许多职业教育的课程需要在行业中长期打磨D.K12才能成熟下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（）
6.职业教育与普通教育地位同等重要，但很多学生和家长宁可没有“大学”二字，也不要有“职业”二字，折A.射出当下职业教育的尴尬许多家长对孩子上职校后的前途担忧悲观，完全是因为“劳心者治人，劳力者治于人”的陈旧观念对人们思B.想的影响职业教育的人才培养质量、社会对高素质技术技能人才需求的差距和就业端对职教生的区别对待，最C.终造成学生对自身期待的落差只要各级政府的财政投入制度适应职业教育的办学规模、培养成本和办学质量，就能加快职业教育高D.质量发展
三、（15分，每小题3分）阅读下面的文育文，完成下面小题客谓顾子曰“子所著《方舆纪要》一书，集百代之成言，考诸家之绪论，后有起者，考求险要，辩*别攻守，非子之书，何所适从焉？”余日“不然！’尺有所短，寸有所长且孙子有言‘不知山林险阻沮泽之形者，不能行军，不用乡导者，不能得地利使信余之书而不取信于乡导，譬之掩耳而求闻，闭目而求见，所误必多矣！”或曰“审如子言，则乡导之于地利，重矣然则子之书，其可废乎？”日“何可废也？孙子言••不用乡导者，不能得地利然不得吾书，亦不可以用乡导夫南行之不可以北辕也，东泛之不可以西楫也，此易知也西北多山，而未尝无沮海之地；东南多水，而未尝无险仄之乡此易知而不易知者也，且夫一指蔽前，则泰山不见；十步易辙，则日景不分使其惘惘焉左陷大泽而不知，前入深谷而不悟，乃*欲执途之人，而求其为乡导，乡导其可恃乎哉？何也？乡导用之于临时者也，地利知之于平日者也平日未尝于九州之形胜、四方之险易，一一辨其大纲，识其条贯，而欲取信于临时之乡导，安在不为敌所愚也？是故先知马陵之险，而后可以定入魏之谋；先知井隆之狭，而后可以决胜赵之计不然曹瞒之智犹惕息于阳平武侯之明尚迟回于子午乃谓求地利于临时，而不求地利于平日，岂通论哉！凡吾所以用多用少、用分用合、用实用虚之处，既已灼然知之，而后博求之于乡导，从其可信，缺其可疑，以善吾地利之用，岂徒寄耳目于仆夫云尔哉！此吾书所以必不可废也或曰“然则孙子之说固未当乎？”日“非也孙子之言，固以地利者行军之木，而乡导者地利之助也先知地利，而后可以行军以地利行军，而复取资于乡导，夫然后可以动无不胜凡吾所以为此书■者，亦重望夫世之先知之也不先知之，而以惘然无所适从者任天下之事，举宗庙社稷之重，一旦束手而畀之他人此先君子所为愤痛呼号扼腕，以至于死也予小子既已奉遗命，采旧闻，旁搜记载，规之正*史，稍成一家之言合为一十八部，分为百三十卷藏之家塾，以俟来者”（选自清•顾祖禹《读史方舆纪要》总叙，有删改）对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（）
7.审如子言审果真A.*东泛之不可以西楫也楫划船B*缺其可疑缺缺乏c.一旦束手而畀之他人畀给与D.下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（）
8.然则子之书，其可废乎欲治其国者，先齐其家A.♦•左陷大泽而不知根不固而求木之长B.••考诸家之绪论久之，能以足音辨人C.••以地利行军垣墙周庭，以当南日D.••文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（）
9.不然/曹瞒之智/犹惕息于阳平/武侯之明/尚迟回于子午A.不然曹瞒之/智犹惕息/于阳平武侯之明/尚迟/回于子午B.不然/曹瞒之/智犹惕息于阳平/武侯之明/尚迟回于子午C不然曹瞒之/智犹惕息、/于阳平/武侯之明/尚迟回于子午D.下列六句分编四组，都能直接表明作者写作《读史方舆纪要》目的的一组是（）
10.
①予小子既已奉遗命，采旧闻，旁搜记载，规之正史，稍成一家之言
②然不得吾书，亦不可以用乡导
③从其可信，缺其可疑，以善吾地利之用
④凡吾所以为此书者，亦重望夫世之先知之也
⑤藏之家塾，以俟来者
⑥此吾书所以必不可废也
①③⑥①④⑤②③④②⑤⑥A.B.C.D.下列对选文的理解与分析，不恰当的一项是（）
11.在作者看来，不能因为向导的辅助作用就废弃他的书，二者应是相辅相成的A.向导的功用在于“临时”，而地利的掌握则在于平日，二者应有主次之分B.在“先知地利”方面，作者观点与孙子并无冲突，而且本书还有历史知识在内C.作者采用了“主客问答”的形式，这种写作方式是苏轼在《赤壁赋》中首创的D.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语
12.（）且夫一指蔽前，则泰山不见；十步易辙，则日景不分1（）孙子之言，固以地利者行军之本，而乡导者地利之助也2请用自己的话概述选文中作者阐述的“向导”和“吾书”的辩证关系
13.第n卷（非选择题共7分）阅读下面的诗歌，按要求作答
14.夜闻臂篥杜甫夜闻皆篥沧江上，衰年侧耳情所向邻舟一听多感伤，塞曲三更数悲壮积雪飞霜此夜寒，孤灯急管复风湍君知天地干戈满，不见江湖行路难（）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）1•••首句点题，“夜闻”点明了时间，“沧江上”点明臀篥声传来的位置A.第二句“情所向”即“寻所向”，表现诗人侧耳倾听乐音时愉悦的心境B.
五、六两句将自然环境与蹙篥急促的乐音合写，将诗人的情感推向高潮C.全诗内情和外物和谐统一，营造了浓厚的抒情氛围，构成深邃的意境D.（）颈联描会了一幅怎样的画面？2（）从全诗看，诗人“多感伤”的原因有哪些？3在横线处填写作品原句
15.（）鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰“”（《论语•子路、曾皙、冉有、公西华侍1坐》）（）,用之如泥沙？（杜牧《阿房宫赋》）2（）问君西游何时还，（李白《蜀道难》）3o（）“江”与“月”在古诗词中经常相遇，并融入作者的情感，营造出独特的意境，如白居易《琵4琶行》的“别时茫茫江浸月”“唯见江心秋月白”，苏东坡《赤壁赋》中的“,，耳得之而为声，目遇之而成色”（）《谏太宗十思疏》以“木”设喻说明君主为政的道理，使论证形象生动；在荀子的《劝学》中，5同样用“木”进行比喻论证的句子还有“”（）骨气是人之脊梁，是李白在《梦游天姥吟留别》中“,的傲岸；是郑6板桥在《竹石》中“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚毅
五、（19分）阅读下面的文章，完成下面小题为了盛开的等待刘建东
①初春时节，茫茫苍苍的大山里，寒气袭人，如果没有人提醒，根本意识不到，被冰霜包裹着的任性恣意生长的古树，竟然是杜鹃在这海拔米之上的山林间，如果不是我们的到来打破片刻的宁静，2000••它们会继续与穿行于山间的风，与不期而遇的冰雪，与飘洒自如的雾霭，与凝结成霜的空气，一起安静地、沉着地、耐心地，迎接着昼夜轮转、寒暑交替、时光荏苒，迎接着下一次的花团锦簇、万紫千红••••
②传闻中日光下金碧辉煌的金佛山，此刻被浓浓的雾气笼罩着，这让我不免有些忧心我们来的目••••的，并不是专程看杜鹃很明显，这个季节，并不是杜鹃绽放的时候每年四月至五月，五颜六色、争奇斗艳的杜鹃花，会把金佛山装点得妖姨多姿然而，这番美景，这番期盼，只能留待日后，只好暂时把它珍藏在心中因为刚刚下过一场雪，通往山顶的盘旋山路湿滑难行车窗外天空依旧阴沉，雾的颜色暗淡、阴郁起初还能看到山的模样，越往山顶走，雾气越浓重，山的形状也就慢慢地被湮没了我们来得••不是时候，无缘目睹杜鹃的芳容我只是暗自祈祷，希望雾散云消，金佛山全貌能一览无余•♦
③终于到达山顶山间的路被零星的残雪覆盖着，路旁就是当地盛产的方竹阔大的竹叶被一层厚实的冰覆盖着，晶莹剔透，似透着翡翠的绿光本来秀丽挺拔的竹子在重重冰层的压迫下，谦逊地低下头，弯曲着身体但是它们仍然相拥着，互相依靠，竹叶碰着竹叶，像是低语的智者几根不屈的竹身，依旧保持着自己的尊严，从弯曲者的行列中脱颖而出，孤傲地昂起头，刺向寒冷的空中山上的植被大多披上了冰洁外衣，白茫茫地铺展开，深入到弥漫的雾境之中，让坚硬与柔软在一个时空里成为亲密的伴侣
④雾是另一个生命的主题，金佛山宛如梦境山崖、植被、空谷之间，是激情四溢、自由洒脱的雾雾从山顶处缓缓下移，并向四周扩散，翻卷着，似是在冰霜织成的植被上嬉戏玩耍时而，它凝重如一块人生的帷幕，把山崖甚或整个山体，都紧紧地遮掩住，让人永远看不穿雾后的山形，却又永远在揣测与希*冀之中时而，它又飘忽不定，轻盈灵动，游戏于整个高山森沐，左右着我们的视野，偶尔让山的一角、崖的一片显露出来，待我们定晴细看时，浓雾又卷土重来，倏忽间吞没了一切，只剩下惨白惨白的大团大・♦团的雾时而，它是一个可以忽略的配角，欢快地随性飘移，只成为金佛山二月风景这出大戏的装饰，你以为它只是匆匆的过客时而，它又失魂落魄地停下来，定定地裹住你看到的一切，成为整个风景的主••••角不只是山林被雾戏弄着，便是我们，又何尝不是呢？我们眼睛看到的，又有多少是事物的本来面貌呢！
⑤即使我们不是为杜鹃树而来，但随处可见的它，仍然是一道顽固而无法绕开的风景据记载，金佛山的杜鹃有万株之众，品种多达种，树龄超过年的就有万株在高山寒冷空气的包裹中，寒湿的空气
5064501.5凝结成水汽，一旦与赤裸的树干、树枝相遇，便迅速地紧紧相拥在一起，结成冰霜树枝变粗了，变壮了，外观呈透亮的洁白相比于花朵满枝的季节，此时，在冰霜的陪伴下，古杜鹃树显得安静，似是陷入沉思，怀念它们经历过的漫长岁月目光努力地穿透迷雾，看着不远处的一棵棵古杜鹃树，便像是穿行于童话世界之中，仿佛，每一棵树都有过一段不凡的故事花朵满枝的景象还停留在并不遥远的、不断重复的记忆里，我看到的一棵棵古杜鹃树更有骨感，更能展现出每一棵树的个性和灵魂它们把自己的身体完全交给了比春夏更加宽广的空间，舒展着扭曲而不羁的身体，更加自由地呼吸和伸展那棵传说中的杜鹃王子，据说经历过多年的雨雪风霜它树身伟岸，树冠巨大，成一面扇形，体态雍荣华•••1000贵，含蓄内敛，丝毫不张扬不敢想象，花期时，能有万朵杜鹃花竞相开放，压弯树枝
⑥古佛洞口，一棵形状奇特的杜鹃树吸引了大家的目光它从山石的缝隙之中，顽强地伸展出坚硬却并不高大的身体，枝杈斜着向空中生长令人稀奇的是，它肥厚的树叶仍然保持着青绿之色，因为外表薄冰的衬托，绿叶更加鲜嫩欲滴在绿叶的烘托和簇拥中，一枚鹅黄色的花蕾饱满圆润，像是一场梦，正随••时等待着花季的召唤这是金佛山特有的品种据介绍，阔柄杜鹃是世界上最美的杜鹃，每年的至月开花，45钟状花朵呈粉红色，随风摇戋时，仿佛有钟声回响花开后采实不落，称为萌果，经历到个月89••漫长的蛰伏和等待，经日月光华、雨打风吹，才再次喷薄而出，把最美的笑颜开放在春风里这是一种自••然的力量，更是一种自然的精神唯有恒久的蕴积与蓄势，唯有不懈的耐心与坚持，才能迎来爆发的瞬间，才能舒展最畅快的身段，才能绽放出最美丽的姿色
⑦赶路匆匆，就会有失之交臂的遗憾与感伤也许，把最好的春光里山花烂漫的景象，留在日后的想象中，才会生出最美的幻想和最长久的期待而有关金佛山，有关冰与雾的留恋与抒怀，在记忆里，会如同阔柄杜鹃般，慢慢地成为一枚花蕾，等待着，一朵鲜艳夺目的杜鹃花的盛开选自《光明日报》年月日版，有删改20234714下列文中词语，读音和字形都正确的一项是
16.A.恣zi意湮”n没时光荏ren苒*金碧辉煌*blB.祈qi祷希冀jl*失魂落魄伏po*£zheC倏shil忽**雍荣华贵yong*D.摇曳ye花蕾lei*下列对文章的理解与分析，不恰当的两项是
17.本文标题既概括了全文主要内容，又点明了主旨，即唯有长久积蓄与耐心坚持，才能迎来瞬间爆发的美丽A.文中多次浓墨重彩地描绘金佛山杜鹃四五月盛开时的景象，主要为了表达作者此次未能如愿欣赏到美景的遗B.憾与失落“让坚硬与柔软在一个时空里成为亲密的伴侣”一句中，“坚硬”可以理解为植被上的冰层，“柔软”则C.指周遭的雾气文中几处引入杜鹃生长环境与生长过程的数据资料，突出了金佛山杜鹃在等待花期到来的漫长过程中的坚韧D.全文对金佛山杜鹃进行了细致的描摹，语言清新隽永，描写路旁方竹和山间雾气的闲笔，为文本增添了诗意E.。
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