【课件】-幼儿园中班社会故事教案详案《老鼠报恩》

《老鼠报恩》优秀社会故事教案教学目标理解故事情节培养同情心12引导幼儿理解故事的主要内鼓励幼儿对故事中的人物产生容，并能说出故事中的人物和共鸣，并能体会到帮助他人和事件被帮助的快乐学会感恩主动表达34引导幼儿认识到感恩的重要鼓励幼儿积极参与讨论，并能性，并能用自己的行动表达对用语言和行动表达自己的想法别人的感谢和感受教学重点理解故事情节培养同情心和助人精神引导幼儿理解故事内容和人物关鼓励幼儿对故事中的人物产生共系，学习从故事中获取信息鸣，学习关心他人，乐于助人学会感恩引导幼儿明白感恩的重要性，学会感谢帮助过自己的人，并尝试表达感激之情教学难点角色扮演难度艺术表现形式引导幼儿理解老鼠报恩的深层含义，并通过角色扮演展现出来，需鼓励幼儿用绘画等艺术形式表达对故事的理解和感受，需要提供合要老师引导和鼓励适的素材和指导教学准备故事绘本道具音乐准备《老鼠报恩》的绘本，最好是图文并准备一些与故事相关的道具，例如老鼠的准备一些轻柔舒缓的背景音乐，可以营造茂的，可以帮助幼儿更好地理解故事内头饰、猫的头饰、食物模型等，可以帮助良好的课堂氛围，帮助幼儿更好地集中注容幼儿更好地参与到故事中意力教学过程导入新课1通过提问或游戏的方式，激发幼儿对故事的兴趣讲述故事2用生动形象的语言和表情，演绎故事内容，并引导幼儿积极参与讨论交流3引导幼儿分享对故事的理解，并鼓励他们发表自己的观点角色扮演4鼓励幼儿模仿故事人物，进行角色扮演，加深对故事的理解总结升华5引导幼儿总结故事的主题和启示，并鼓励他们将故事中的美好品质应用到生活中导入新课

1.引起兴趣1通过提问或游戏，激发幼儿对故事的兴趣导入主题2简单介绍故事的背景和主要人物引导思考3引导幼儿思考故事可能发生的事情讲述故事

2.引入故事提问引导用简洁的语言介绍故事名称和主要人物，激发幼儿的兴趣适时提出问题，引导幼儿思考故事内容，并鼓励幼儿积极回答问题123绘声绘色运用生动形象的语言和表情动作，讲述故事，帮助幼儿理解故事内容讨论交流

3.引导提问引导幼儿思考故事中老鼠的行为，并鼓励他们分享自己的想法和感受角色扮演鼓励幼儿模仿故事人物，尝试用不同的语气和表情来演绎角色情感共鸣引导幼儿理解故事中人物的情感变化，并鼓励他们表达自己的情感体验拓展延伸鼓励幼儿结合自身经验，分享自己帮助过他人或被他人帮助的经历，并讨论如何更好地帮助他人角色扮演

4.老鼠1扮演老鼠，表达感谢之情小女孩2扮演小女孩，接受老鼠的感谢其他角色3根据故事内容，可增加其他角色，例如小猫、爸爸妈妈等总结升华

5.感恩之心引导幼儿理解滴水之恩，当涌泉相报的道理，培养他们的感恩“”之心助人精神鼓励幼儿乐于助人，并学会用实际行动表达自己的爱和关怀良好品德通过故事，培养幼儿的同情心、责任感和良好的品德教学重点训练引导幼儿理解故事情节培养幼儿同情心和助人精神鼓励幼儿积极参与故事讲述和讨论，通过故事内容，引导幼儿理解帮助他并引导他们理解故事的主要内容和人人的重要性，并激发他们乐于助人、物关系关心他人、同情弱者的精神引导幼儿学会感恩鼓励幼儿主动表达和交流通过故事内容，引导幼儿理解感恩的在故事讨论和角色扮演中，鼓励幼儿意义，并鼓励他们表达对帮助过自己大胆表达自己的想法和感受，并积极的人的感谢之情参与同伴之间的交流互动引导幼儿理解故事情节提问引导图片辅助12通过提问的方式，引导幼儿回使用生动形象的图片，帮助幼忆故事中的主要人物、事件和儿更好地理解故事内容，加深场景，帮助幼儿理清故事的脉印象络角色扮演3鼓励幼儿扮演故事中的角色，体验故事人物的内心世界，加深对故事的理解培养幼儿同情心和助人精神换位思考乐于助人引导幼儿设身处地地为他人着鼓励幼儿主动帮助有需要的人，想，体会他人的感受并从帮助他人中获得快乐尊重关爱培养幼儿尊重他人，关爱他人的良好品质引导幼儿学会感恩表达感谢懂得珍惜回报他人鼓励幼儿用语言、行动表达对老师、父母和引导幼儿珍惜他人的付出，例如礼物、帮助鼓励幼儿用实际行动回报他人，例如帮助家其他人的感谢，培养幼儿的感恩意识等，并懂得感恩他人的付出人做家务，为他人提供帮助，体验感恩的快乐鼓励幼儿主动表达和交流

4.鼓励幼儿积极参与课堂互动，分享自引导幼儿使用完整的句子进行表达，己的想法和感受并鼓励他们用不同的语言方式表达自己的想法，例如绘图、表演等营造安全、包容的课堂氛围，让幼儿敢于表达自己的观点，并尊重他人的意见延伸拓展创作相关绘画组织感恩分享会开展小小志愿者活动引导幼儿根据故事内容进行绘画创作，可鼓励幼儿分享自己生活中遇到的感恩事让幼儿参与到帮助他人的活动中，体验帮以是故事中的场景，也可以是自己的感件，以及如何表达感恩助他人的快乐，并培养助人为乐的精神想创作相关绘画绘画主题绘画材料鼓励幼儿根据故事内容创作绘画提供多种绘画材料，如水彩笔、作品，如老鼠帮助老爷爷，老爷蜡笔、彩纸等，让幼儿自由选爷感谢老鼠等择绘画展示将幼儿的绘画作品进行展示，并进行简单的点评，鼓励幼儿的创作热情组织感恩分享会分享故事表演节目制作感恩卡片鼓励幼儿分享自己生活中遇到的感恩故事，组织幼儿表演歌曲、舞蹈等节目，以表达对引导幼儿制作感恩卡片，并赠送给家人或老并表达对帮助过自己的人的感谢家人的爱和感恩师，表达自己的心意开展小小志愿者活动鼓励幼儿参与社区服务，体验助人快培养幼儿团队合作意识，学习与他人乐协作引导幼儿树立责任感，学会关心他人教学建议把握教学重点和难点注重多感官体验营造轻松愉快的氛围引导幼儿深入思考将重点放在引导幼儿理解故事通过图片、视频、音乐等多种鼓励幼儿积极参与互动，用游通过提问、讨论等方式引导幼情节、培养同情心和助人精神形式帮助幼儿理解故事内容，戏、表演等方式激发幼儿的学儿思考故事的寓意和价值以及学会感恩上提高学习兴趣习热情把握教学重点和难点故事寓意道德教育帮助幼儿理解故事中老鼠的报恩引导幼儿思考感恩和助人的“”“”行为，以及这种行为所蕴含的感重要性，并鼓励幼儿在生活中学恩和善良的品质会感恩，乐于助人语言表达帮助幼儿理解故事内容，并鼓励幼儿用自己的语言复述故事，锻炼语言表达能力注重多感官体验

2.视觉体验听觉体验触觉体验使用生动形象的图片和视频，吸引幼儿的注运用音乐、音效等，营造故事氛围，增强幼通过实物、道具等，让幼儿参与互动，体验意力，帮助他们理解故事内容儿的代入感故事中的情节和角色营造轻松愉快的氛围

3.活泼音乐生动道具播放轻快活泼的音乐，营造积极使用生动的道具，如老鼠玩偶、的氛围，让幼儿更容易接受故事房子模型等，更直观地呈现故事内容场景，增强幼儿的参与感互动游戏在讲述故事过程中穿插互动游戏，让幼儿积极参与，加深对故事的理解和印象引导幼儿深入思考

4.引导幼儿思考故事情节，并鼓励他们通过故事引发幼儿对感恩和助人的思表达自己的想法和感受，培养他们独考，引导他们将故事内容与自身生活立思考的能力经验联系起来鼓励幼儿积极参与讨论，分享自己的见解，并尊重其他幼儿的意见注重个体差异照顾学习能力兴趣爱好12每个孩子都有自己的学习节奏每个孩子都有自己独特的兴趣和方式，老师应该根据每个孩爱好，老师应该鼓励孩子在兴子的个体差异进行教学趣爱好的基础上学习性格特点3每个孩子都有自己独特的性格特点，老师应该根据孩子的性格特点进行引导和教育评价反思课堂观察反思总结评价方式认真观察幼儿在活动中的表现，记录幼儿根据课堂观察，反思教学设计和实施过运用多种评价方式，如观察法、谈话法、的学习情况和存在的问题程，总结经验教训，不断改进教学方法作品分析法等，全面评价幼儿的学习效果。