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文本内容:
①立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字；
②字迹工整书写清楚，卷面整洁；
③文中不得出现真实人名、校名等题目二“积土而为山，积水而为海”成功由点滴积系而来目积月累，持之以恒,才能实现从量变到质变的飞跃幸福和成功不会自己出现，它们属于勇毅而笃行的人请以“恒”为话题，写一篇文章要求
①请自拟题目；
②立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字；
③字迹工整书写清楚，卷面整洁；
④文中不得出现真实人名、校名等【题目一分析】这是一篇命题作文题目是“爱是最好的处方”，“处方”是医生给病人开的药方，这里是说“爱”就像医生开的药方，它能为我们的心灵疗伤抓住自己身边的点滴小事，从这些小事中挖掘出“爱”可以写父母之爱、师生之爱、朋友之爱，只要抓住“爱”这个中心，去写自己感悟最深刻的事，便能扣题结合自己的生活经历，问问自己真正的爱是什么？写好这篇作文，要有具体的、切实的事例作支撑，不能流于空洞想一想:自己的生活中，哪一件事、哪一次经历中，你感受到了身边的爱？这些“爱”让你有什么样的体验和感悟，给你带来了哪些影响和改变，把这些写出来，就是很好的作文【题目二分析】本题考查话题作文的写作，题目采用了“引导语+写作要求”的形式引导语阐释了“恒”的深刻内涵，帮助学生打开思路写作要求给出了本次作文的话题“恒”恒，恒心、持久立意的时候要将“恒”具体化，例如恒久、恒心、持之以恒、永恒等等选材方面，侧重成长过程中关于“追梦”“恒心”“毅力等有启迪意义的事例L从学习的角度在学习上做一个有恒心的人比如学写作文，要坚持不懈地阅读课外书籍，并学会从书本中积累重要字词和优美句子，强化平时的作文训练期末复习，坚持不懈，做好备考工作，这样才能取得满意的成绩2,从生活的角度生活中做什么事情都需要有恒心比如自己去爬山，爬到半山腰时已经筋疲力尽，想放弃时突然想起某个励志故事，受到鼓舞，于是继续前行，终于爬上高峰
3.从爱好的角度要坚持自己的爱好比如说自己喜欢唱歌,但是父母认为学习最重要，考上好大学才是正道，但自己在课外书中看到一些有恒心的故事时受到鼓舞，最后还是坚持了下来
4.从感悟的角度成功需要有恒心可以从某植物不停生长说起，从而联想起生活中种种坚持和半途而废的事例，突出恒心对我们的重要性行文,可以选择记叙文，也可以写议论文，注意对主题“恒”的突出【作文原题】请从下面两个题目中任选一题，按要求作文题目一一朵鲜花可以擦亮春天的眼睛，一本好书可以启迪沉睡的思想，一段旋律可以拨动思念的心弦，一句鼓励可以点燃奋斗的激情……当你用心凝想，生活中很多的人、事、景、物都会成为一种美好的存在，它们以独特的方式唤醒了我们的灵魂，让我们以更好的姿态面对未来请以“唤醒”为话题，写一篇文章要求
（1）请自拟题目；
（2）立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字；
（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁；
（4）文中不得出现真实人名、校名等题目二受新冠肺炎疫情影响，开学延期，“线上教学”应运而生全新的学习方式给同学们带来了很多独特的体验，或快乐，或烦恼，或感动……那么你有哪些难忘的经历和感受呢？请以“网课带来的”为题目，写一篇文章要求
（1）请先将题目补充完整；
（2）立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字；
（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁；
（4）文中不得出现真实人名、校名等【分析】本题是话题作文「唤醒”，其深层含义是指对人们的精神迷失的点拨，“醒”字是“唤”字的补充说明，说明呼唤的程度该话题作文属于独词类题目，这类题目的写作可以在该词语的前后加上适当的内容加以修饰、限制或补充说明，比如说什么样的人或事物需要唤醒，为什么要唤醒，唤醒这些人或事物去做什么就写作的内容与角度看，也具有较强的现实意义随着社会物质文明的发展与进步，人们的精神文明也需要被更大地关注，即使站在学生自身成长的角度，写作的内容也有很多，比如唤醒失落者的自信，唤醒前进道路上的恒心与毅力，唤醒对长辈的感恩等就写作的体裁看，可以以感人的故事唤醒人们的某种情愫，可以以摆事实、讲道理的方式议论，亦可以直抒胸中的块垒年辽宁锦州中考作文题2019【作文原题】下面两个题目中任选其一，按要求作文题目一师长的寄语，同学的留言，大多语言隽永，引人深思一位老师这样告诫他的学生一“行囊里要装着谦虚、好学和坚忍不拔”；一位慈父这样叮咛他的孩子一“向着信仰出发，带着灵魂上路”；一位学长这样期望他的学弟一“有所学，有所成，有所爱，不做‘空心人万千寄语，精彩纷呈，共同之处在于，人生路上，心灵的行囊不能空空如也，要盛满美德，要盈满崇高同学们，你的行囊里装着什么呢？请以“把装入行囊”为题，写一篇文章要求
①请先将题目补充完整
②立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字
③字迹工整，书写清楚卷面整洁
④文中不得出现真实的人名、校名、地名等题目二仪式，《现代汉语词典》这样解释举行典礼的程序、形式生活，离不开仪式;人生，也不能缺少仪式感”（王佳宁《用仪式唤醒生活》）作家周珊珊说“仪式的作用，在于通过特定动作或程序，使一些事物或行为区别于其他开学和毕业都有典礼，结婚时会举办婚礼，纪念日也要买上蛋糕鲜花……通过仪式的‘加成‘，我们内心获得了一种确认，感受到人生进入新阶段、某一阶段告一段落、爱和认同等意义”仪式，应与信念相伴相随；仪式，应是对过去的告别，对现在的反思，对未来的期许…请以“仪式”为话题，写一篇文章要求
①请自拟题目
②立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字
③字迹工整，书写清楚卷面整洁
④文中不得出现真实的人名、校名、地名等年辽宁锦州中考作文题2018【作文原题】在下面两个题目中任选其一，按要求作文题目一请以“记忆深处”为题，写一篇文章题目二“一带一路”的倡议是推动亚、非、欧经济发展的纽带，挑灯备考时家人递上的那杯浓浓的奶茶是亲情的组带，沮丧时老师的鼓励、跌倒时同学的搀扶、陌生人善意的微笑、风雨中的那把小伞……这些都是联系真情的纽带请以“纽带”为话题，写一篇文章要求
①如果选择题目
（二），自拟题目，然后作文
②文体不限（诗歌除外），字数不少于600字
③字迹工整，书写清楚，卷面整洁（达到此项要求，可奖励2分）
④文中不得出现真实的人名、校名、地名等【思路解析】“话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大发挥的余地大【注意事项】
一、把握文体话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥但是，不限文体并不等于不要文体话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文；有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说；有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文；有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文，肯定会非常出色
二、缩小范围话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制；给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度地发挥想象力和创造力但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛病因此，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”
三、拟好题目标题是文章的“眼睛二俗话说“题好文一半二话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇，使阅卷老师“一见钟情”
四、善于联想话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，善于多方位地展开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来比如话题“风”，你可以联想到自然界的风微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等；你还可以联想到社会风气拍马风、送礼风等等；你可以联想到一种像风一样的流行时尚金庸热、韩寒热等等；你甚至可以联想到假如你是风，假如你遇到风等等
五、写出新意话题作文，既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得到一个好的分数因此,写出特色、写出新意，是十分重要的我们在写作时，要善于“独辟蹊径”，也就是要求我们在立意上要有独特的感悟，不人云亦云；选材上要有独到的眼光，不陈题旧话；构思上要独具匠心，不四平八稳，波澜不惊语气上要有独到的魅力，不平铺直叙泛泛而谈年辽宁锦州中考作文题2017【作文原题】在下面两个题目中任选其一，按要求作文题目一请以“其实很简单”为标题写一篇文章题目二涓涓细流汇成了浩瀚的大海，无微不至的关爱铸就了永恒的亲情，过程的细节往往决定了最终的成败……“细”看似平凡，实则伟大请以“细”为话题，写一篇文章要求
（1）如果选题目
（一），先把题目补充完整，然后作文；如果选择题目
（二），题目自拟⑵文体不限（诗歌除外），字数不少于600字
（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁（达到此项要求，可奖励2分）
（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名等年辽宁锦州中考作文题2016【作文原题】在下面两个题目中任选其一作文题目一右面这张照片因为记录了1953年5月29日人类首次登上珠穆朗玛峰而闻名世界照片上，尼泊尔向导丹增•诺尔盖笑容灿烂而给诺尔盖拍照的，是新西兰著名登山家埃德蒙唏拉里希拉里把“登顶珠峰第一人”的殊荣拱手让给了他的向导在距离珠穆朗玛峰顶不足一米时，一直走在前面的希拉里停下了脚步，用手指着上方对向导说“这是你的土地，你先上吧J诺尔盖不明白他话中的深意，只是按照他的手势向前迈了几步这个年轻的向导没有意识到，希拉里让他先走的这几步登顶路，使他的名字载入了世界登山史册，让他成为人类历史上第一个登顶珠穆朗玛峰的人希拉里让生活在这片土地上的人得到了本该属于他们的荣誉，自己也被人们牢牢记住并且由衷钦佩请以“让”为话题，写一篇作文题目二请以“写作文的故事”为题，写一篇记叙文要求
①如果选择第一题，自拟文题除诗歌外，文体不限
②不少于600字
③字迹工整，书写清楚，卷面整洁（达到此项要求，可奖励2分）；
④文中不得出现真实的人名、校名、地名等年辽宁锦州中考作文题2015【作文原题】在下面两个题目中任选其一作文题目一请以“交流”为话题，写一篇文章题目二请以“不一样的”为标题，写一篇文章要求
（1）如果选择题目
（二），先把题目补充完整，然后作文
（2）文体不限（诗歌除外），字数不少于600字
（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁（达到此项要求，可奖励2分）
（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名等【考题分析】锦州的中考作文还是沿用了以往的考题形式两个作文题目，任选其一作文这就为考生提供了选择的余地，考生可以根据自己的分析，确定难易程度，选择最有利于考场发挥的作文题目来完成从两个作文题目中，我们不难看出，考题贴近考生的生活，让考生有话可说，有事可写，有情可抒，避免了学生在作文中出现“假大空”的现象试题中“向生活要素材”这一导向，势必会让未来的考生更注重平时的观察，日常的积累这符合我们课程标准中对写作的要求【思路导航】题目二半命题作文“不一样的、没有提示语的限制，这个半命题作文就显得没有了束缚，但考生还是要关注定语“不一样”，写作时也一定要突出不一样在哪里例如,“不一样的父爱”，就要写出自己所感受到的父爱与大多数人认知的父爱哪里不同只有写作时落实到了“不一样”，才能真正写出好文章年辽宁锦州中考作文题2014【作文原题】请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文题目一经历后才明白题目二最美的要求1如果选择题目二，请先把题目补充完整，然后作文2文体不限，字数不少于600字如果写诗歌，不少于20行3字迹工整，书写清楚，卷面整洁达到此项要求，评分时可奖励2分4文中不得出现真实的人名、校名、地名等年辽宁锦州中考作文题2013【作文原题】在下面两个题目中任选其一作文60分题目一一路走来一路歌题目二梦想是的花朵要求1如果选择题目二,先把题目补充完整,然后作文2文体不限诗歌除外，字数不少于600字3字迹工整,书写清楚,卷面整洁4文中不得出现真实的人名、校名、地名等年辽宁锦州中考作文题2012【作文原题】在下面两个题目中任选其一作文题目一那一亥U,我懂了题目二是一种美要求1如果选择文题二，请先把题目补充完整，然后作文2要有真情实感3文体不限诗歌除外，字数不少于600字4字迹工整，书写规范达到此项要求,评分时可奖励2分5文中不得出现与考生有关的真实的人名、校名、地名年辽宁锦州中考作文题2011【作文原题】从下面两道作文题目中，任选一题，按要求作文文题一感恩不一定要感谢大恩大德，感恩可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的内心体验善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，你会对我们曾认为是理所当然的事，都怀有一颗感恩的心感谢父母辛勤的养育，感谢老师的谆谆教诲，感谢他人热心的帮助，感谢同伴的相互理解……请以“滴水之恩”为题，写一篇作文文题二将文题“经历”补充完整，写一篇作文要求
①文体不限，不少于600字（如写诗歌不少20行）
②文中不得出现真实的人名、校名、地名
③字迹工整，书写规范年辽宁锦州中考作文题2010【作文原题】从下面两边作文题中，任选一题,按要求作文••••文题
（一）“家有一老,如有一宝”在你的家族里,那些年纪大的长辈有着丰富的生活经历和人生经验他们或睿智,或慈爱,或幽默,或有着更多让你喜爱的性格和品质请你以“家有一老，如有一宝”为标题，写一篇作文文题
（二）春种秋收,一分耕耘一分收获艰辛的付出之后，你必有所得谷进粮仓是收获,点滴进步是收获,真诚友谊是收获,心灵感悟是收获……请以“收获”为话题，写一篇作文，题目自拟要求
①文体不限
②不少于600字（如呆写诗歌，不少于20行）
③字迹工整，书写清楚
④文中不得出现真实人名、校名、地名等。
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