进修学习心得体会（27篇）

进修学习心得体会（27篇）我是从—市中心医院实习的，实习时间不到一年总的感觉自己实习效果不是太好，倒不是因为医院不好，主要原因还是自己实习态度和时间问题，后来因为考研很多可是都没有好好实习实习态度现在想想实习态度真的很重要，这关系到你的实习效果刚开始进科的时候真的是很认真心态也很好，真的是本着来学东西的心态记得刚到泌尿外科（第一站）的时候，可能是什么也不会的原因，每天都忙到晚上10点左右，手忙脚乱，但是那时候感觉很充实,感觉能学到很多东西，那时候什么不会也去问老师但是随着时间的推移，加上得复习考研，心态发生了很大变化，说句不好听的.，｛疲沓｝了，很多不懂的知识点也不去问老师了，课本也不翻了，这样一个个不明白的知识点都成了空白点，实习结束了也没有弄明白，并且很多知识点课本上是找不到的所以奉劝还没有实习或者正在实习的各位，实习的时候一定要养成良好的实习态度并且持之以恒，可能良好的开始很重要，但是坚持更为重要实习的时候养养成不懂就问的好习惯，老师是喜欢你问问题的，并且绝大多数情况下老师是不会主动问你问题的，所以说要捉住一切可能抓住的机会去找老师解答问题进修学习心得体会篇24在过去的一年里，在医院领导的正确指导领导下，在同志们的帮助下，我取得了一些成绩，但离单位领导的要求还有一定差距这一年来一方面我加强学习，增强知识，刻苦钻研业务知识，不断提高自身素质另一方面我回到的工作单位后，努力协调自身能力,适应新形势下工作的需要本人于今年的1月至10月有幸在第四军医大学口腔医院进修实习结束后为期10个月的进修学习后，在本院领导的关心支持下，本人又再次后回到工作岗位，继续工作

一、进修学习总结在第四军医大学口腔医院进修学习，为期10个月此次进修的主要内容是先后组织牙体病科、颌面外科、修复科、正畸科等科室进行了全面的学习在进修学习期间，专业不断加强，对专业知识进行了基础、全面、系统、较扎实的学习缩短动手能力与书本知识的差距，加强知识在临床工作中的运用与实践，不断丰富自己的临床经验，努力提高自己综合分析问题和解决问题能力在处理病人的过程中，能严格按照医疗操作常规进行严密观察病情，及时准确记录病情，对病人的处理得当，从未发生医疗事故及差错时刻保持谦虚谨慎，戒骄戒躁，精神饱满，不断学习第四军医大学口腔医院医疗工作发展迅速医疗质量扎实可靠医疗管理制度完善学术活动丰富多彩第四军医大学口腔医院举办各类规范化讲座，对医务人员进行技术培训，多个科室先后组织了规范化培训成功举办第七次全国中青年口腔医师学术研讨会暨IADR中国分会第八次学术会议，中华口腔医学会第六届口腔材料学术交流会暨第11次全国副省级城市口腔学术交流会等大型学术会议它是集口腔医学教育、医疗、科研为一体的口腔医学的重要基地，10个月的进修学习，在第四军医大学口腔医院医生护士的帮教和个人的积极主动学习，是的本人在理论知识以及专业技能上有了很大的提高，实现了既定的实习目标，圆满完成了进修任务，赢得了带教老师的好评争取在今后的工作中结合进修所得使本人工作得到进一步提高，同时将外院的先进管理理念和做法在我院进行落实发扬

二、岗位工作总结

1.回到工作岗位，我努力加强思想政治学习，提高思想政治水平，提高自身素质思想政治学习是顺利开展各项工作的关键因此，我非常重视学习，不断提高自身的政治素质坚持在干中学，在学中干在活动中紧密联系自身工作实际学习通过学习，提高了自己的政治素养，增强了工作能力，在工作中能够做到讲大局、讲原则、讲严以律己，团结和尊重同志

2.做到爱岗敬业医务科时时处处不忘加强业务学习，坚持学以致用、用以促学、学用相长的方针遵守医院各项规章制度在医院评审期间，我与同事一起加班加点工作，完善医院各种规章制度完善我院医疗质量管理体系，建立健全”层次分明、职责清晰、功能到位”的医疗质量管理体系，加强对医疗质量、病案管理健全并落实医院各项规章制度,特别是医疗质量和医疗安全的核心制度，包括首诊负责制度、三级医师查房制度、疑难病例讨论制度、院内外会诊制度、危重患者抢救制度、术前讨论制度、死亡病例讨论制度、查对制度、病历书写基本规范与管理制度、交接班制度、临床新技术准入制度等（请修改这部分内容）为适应新的工作的需要，我决心在以后的工作中，虚心学习，改进不足，踏实工作，再接再厉，不断提高自身素质，更加扎实地做好各项工作，在平凡的工作岗位上尽自己最大的努力，做最好的自己，不辜负组织对我的期望进修学习心得体会篇2520_年是重要的一年，聊城市妇幼保健院成功购置开发区医院,并筹建聊城市中心医院，20_年也是我5年大学临床结束并顺利毕业的一年，机遇就是这么巧合，通过应聘，很幸运加入市妇幼，成为市妇幼的一员为了让我们更好地踏入崭新的工作当中，掌握精湛的技术才能并更好的为患者服务，我院组织安排新入职的临床及护理人员一百多人赴济宁医学院附属医院进修学习，作为新入员工这是一次非常难得的机会在进修期间我被分到了心内、神内、消化、呼吸等四个内科学习，半年的时间说长也短，但所获颇丰，心得体会也不少，现就拣几点我在心内和呼吸科学习过程中感触较深的来谈谈心内科是医院最重要的窗口之一，我所在的医院心内科有5个病区加一个CCU病区，不仅接诊正常的老年慢性病人，还要收治从地县上转的急危重病人，有着急、忙、杂的特性面对危重急症病人的首诊和抢救，心内科病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速，若处理不当，就容易发生医疗纠纷而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪，心内科不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系在心内，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉所以我越发觉得“沟通”在心内科是很重要的一个环节同时，要学会观察，才善于发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观察通过观察和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个准确地了解和判断，有利于医护人员救治工作的展开，也为病人争取了时间例如急性心梗的患者可以通过观察和大致的询问了解其发病时间及诱因和心前区部位和严重程度、既往史等，第一时间初步诊断出其病因为其救治，为病人的救治争取时间在心内科每个人都是我的老师，每件事都是我的‘经历，教会我很多东西，无论做人还是做事当然，想做好一名内科医生，只会沟通是远远不够的，还需要扎实理论基础、丰富的临床经验、快速的反应、麻利的动作，这才是在遇到紧急情况时禁得起考验的保证在呼吸科以其他科比较，呼吸科的疾病发病的复杂性在临床医学中是比较突出的而且呼吸病中的许多疾病的病因和发病机理与生活环境、吸烟史及遗传因素密切相关，如COPD、肺心病、肺栓塞、哮喘及呼吸系统肿瘤等；许多疾病的病因与发病机理还与流行病学有密切的关系，如社区获得性肺炎，天气变化普通感冒引起的慢阻肺急性加重等，均有流行病学问题存在在诊断方面，完整的呼吸系统疾病的诊断应包括三方面

①功能诊断;

②病理诊断，包括性质与部位;

③病因诊断，在病因、病理等难于明确时，则仅可得到临床诊断诊断依据除了包括病史、症状、体征、化验资料、一线、CT等一般资料外，还有支气管镜、痰培养等特殊检查对于一些临床表现非常明显的呼吸系统疾病只根据临床症状和体征也可作出诊断，如COPD的桶状胸、心源性哮喘等，对于那些早期病症轻、症状不明显又无典型病史者，则需详细检查后方可确定诊断内科疾病相对复杂、不好理解外，遇到了这方面的病人，也应该对这些症状和体征引起高度的重视，熟悉和解它们在内科疾病中的临床意义，同时还要鉴别这些症状、体征是因为内科疾病所引起，还是其它系统疾病引起内科常用的临床思维方法是首先是从临床表现上发现问题，从中得到提示，然后进行相关的实验室检查，得到相应诊断，然后在进一步检查，得到病理诊断，明确疾病的部位和性质（是原发还是继发、是器质性的还是功能性，有无肿瘤、是良性还是恶性），然后在采取相应的治疗措施而不象其它科室常常采取的“全面撒网，重点捕鱼”的思维方式进修学习心得体会篇26首先感谢院领导给我的这次进修学习机会通过这次在—省人民医院手术室对腔镜手术的专项学习，在很大程度上开拓了我的眼界、增强了自己的业务能力，认清了我们与上级医院存在的差距，明确了自己今后的学习发展方向，为今后的学习和业务技能培训奠定了坚实的基础现将一个月进修学习所学总结如下腔镜手术配合是专业性很强的技术知识，它要求手术室护士熟练掌握腔镜仪器、器械的使用、装卸、清洗、消毒、保养等步骤的操作，还要熟悉各种腔镜手术的手术流程、注意事项乃至各手术医生的手术习惯，并能对腔镜手术中可能出现的问题有预见性的评估,了解发生原因，掌握正确的处理方法只有掌握了这些，才能在工作中更好地配合医生，安全高效地协助手术顺利进行而其中不可或缺的前提条件，是手术室护士必须具备高度的责任心和积极认真的工作态度手术前的准备阶段至关重要其中包括术前一天值班人员的检查备物和手术当天围台和台上护士的准备情况术前检查内容包括仪器设备（必须开机检查）、2是否充足（因手术量大，必须定点放置足够的备用co2气筒并悬挂“空”“满”标志）、无菌包、一次_yp、手术床、无影灯、吸引装置等通过详细检查，必须在病人入室前确保手术用物的完好齐备，还要考虑到术中可能用到物品的准备情况（是否有以及放在哪里）提前发现问题解决问题病人入室后的核对要认真仔细，特别是同类手术多，需要接台的情况下可使用核对单以规范核对内容病历上写明有器官切除的，必须再次向手术病人确认，以免弄错造成难以挽回的严重后果同时态度亲切和蔼，对病人进行鼓励安慰，严谨仔细地回答病人提出的问题以增加病人的安全感，减轻其紧张恐惧台上护士提前上台检查器械的完好性，如分离钳是否能持紧，单双极钳是否能使用，trocar是否通畅，与气腹管是否配套，镜头与光导是否能衔接，吸引器开关是否紧密灵活等术中注意力集中,仔细观察手术医生的手术步骤，尽可能做到跟上医生的思维，提前一步想到医生的下一步动作，在医生开口之前做好准备尽量减少多余步骤，使手术配合干净利落，高效流畅进修学习心得体会篇27为期三个月的进修学习生活已经结束在这短短的三个月内，我学到了不少知识，感触良多还记得，接到进修通知时，我内心万分激动，十分感激医院和科室给了我这次难得的进修机会去进修之前，我就认真地复习了《临床骨科护理学》中的有关内容，以加强自己的专科理论水平并为此次进修学习做好计划与设想也许自己的要求与期待过高，进修的前三周，内心十分失落，原因是这三周来每天除了完成比我院骨科重得多的护理工作外，老师们很少给我们进修生讲课，较少给我们进行十分正规的护理查房当然，这里存在客观的原因工作太忙，每天若能按时交接班就是十分了不起的事了失落之余，只能主动向护长要求一一每周跟教授查房一到两次,并且下午三点钟后去参加《临床路径在优质护理服务中的应用》学习班的学习护长答应之后，我每天不到七点半就换好工衣出来，先做好一两个术后病人的床上浴再去参加交班和查房在《临床路径在优质护理服务中的应用》学习班的学习结束后，工作之余，我常常去参加大学或医院举行的一些学习讲座在附一，有很突出的一方面就是学习的机会很多，只要你不怕苦不怕累，每天都有上课学习的机会我在这三个月内，参加了大学、附一举行的许多学习课程，如《临床路径在优质护理服务中的应用》学习班、“院内压疮的认识”、“PICC管感染的原因分析与处理”、“外科伤口处理的新进展”及《临床护理教学新理论与实践技能》学习班等等，并且有幸参加了“20年骨与软组织肿瘤多学科诊治研讨会”这些课程、学习班或研讨会，不仅丰富了我的专业知识，让我了解了更多、更新、更先进的技术,更重要的是让我看到了护理事业的美好未来此外，让我感触颇深的是，进修的学习方法不同与其它的学习如果我们用十年以前实习的态度和方法走进进修的地域，那样可能收益不多，就像我进修的前三周的经历，总想着“老师会主动教我”，“护长会妥善安排好自己的进修学习”，最后只能失望进修学习，是一种“自我寻求、自我思考”的学习在进修过程中，要学会“偷”自我学习与偷学，对每一个进修生都十分重要附一的老师，大多数对知识产权的保护意识都很强当想把一些有价值的资料拿去复印，借口问“可不可以带回宿舍看？过两三天还回来”她们总会很有礼貌地告诉你“对不起，这些东西是我们科自己弄的，你就坐在这里看吧”这样，只能想办法回去“学习”了作为进修生，在工作中要注意眼观六路耳听八方如果发现有高年资的护士导师在为下级护士进行一些专科示范或上小课时，要学会抓住这种学习机会有时了解到护长或专科护士要外出会诊或参加会议时，先争取机会跟着去，不让听了，再走也不迟……附一各项制度的完善性与执行性也给我留下了很深的印像在附一，无论是医生，还是护士都十分重视两人核对制度挂瓶、发药等等护理操作都是两人一起去执行，哪怕是打一瓶葡萄糖或是一瓶林格液都是两人一起执行;在关节显微外科，医生在进行手法复位石膏外固定术时，使用利多卡因进行局麻之前，都让别人帮忙进行核对，对方确认后才能使用在附一，知贤任用的做法，让我感触很深如在骨科，有工龄20_年的老护士仍与工作13年的年轻护士一样上早班（714班）;有工〜〜龄才四五年就已做了总带教、工龄六七年就做了专科护士的，在护理工作中，她们对能力的重视，远远大于工龄并且她们的护长能根据护士的性格特点与能力来安排病区的护理管理QC工作进修生活是辛苦的，进修学习充满着希望与激情只有在进修过程中品尝过艰辛，才能耕耘出甜美的硕果今天，我自认是满载而归，希望能将所学更好地服务于病人，为医院和科室的护理发展做出自己应尽的努力！护理部进修学习的一段时光，其实也似一个人职业生涯的缩影一个人的职业生涯中，也需要有积极的心态，主动学习的精神,要“自我寻求，自我思考，自我创造“，才能更快的进步成长，而不是等着“被别人来教导”“被别人妥善安排好自己的学习和成长”一段进修学习的经历，积极主动让自己的境遇发生改变，由此所带来了满满收获，而一个人的职业生涯乃至一个人的人生又何尝不是如此呢？非常感谢医院领导让我到—市中心医院进修，我知道这是领导对我的关怀与信任并寄予了我殷切的期望这次进修是我来之不易的学习机会，也是对自身的一次挑战进修时我带着明确的学习目的，时刻牢记领导对我的嘱咐，学到了先进的临床理念和面子问题不要以为问老师问题会很没面子，恰恰相反，你如果去问老师问题倒是会给老师留下个爱问问题的好印象当然这里说的老师有个范围，有个别老师可能会很有个性，会自傲，这样的老师就算了吧，估计就算主任问他问题他都会反问几句看看旁边的同学，爱问爱思考的往往都学到很多，这从平时的疾病讨论中就可以看出来所以，不要抹不开面，知识学到肚里是自己的，否则会后悔莫及，别忘了你医院实习或者某些科室实习的机会可能就一次甚至于当时可能感觉有点没面子，后来想开了就没什么感觉了再者说了，实习完了以后各奔东西了，老师还会认识你吗？总之，练就一张厚脸皮，学到n多真知识贵在坚持那句俗话说起来容易做起来难一句话，不要因为任何原因不要以任何理由放弃自己原已养成的良好习惯否则你会后悔失去的太多，得到的太少转折点说说实习过程中自我感觉的心态容易发生变化的几个转折点一个是入科后的一个月左右这时候对科室里需要干什么，不需要干什么，怎么开化验单之类的问题已经掌握的差不多了，很多同学就开始松懈了，做事情就开始毛毛操操了，这样做的直接后果可能技术通过四个月的进修学习，使自己开阔了视野，拓展了思路，提高了业务技能总结这四个月的学习，—市中心医院给我留下深刻的印象这里的工作节奏快而有序，人员职责明确，学习气氛浓厚通过在呼吸内科、心血管内科的系统学习，进一步了解了呼吸系统、心血管系统的基础知识、最新的诊疗技术，全面熟练掌握了呼吸科、心血管内科及相关科室常见病、多发病的诊断治疗，熟悉了呼吸科常规操作如胸膜腔闭式引流、胸膜活检、经超声、CT引导下经皮肺穿，基本了解支气管镜、胸腔镜等操作要领他们科室主任每周查房12次查房时感觉气氛和谐，讲求实事求是、重视循证医学证据，很多原则性的问题已达成共识，但允许不违反原则的分歧中心医院一向强调综合治疗，查房时，先由一线或进修医生报告病史；上级医生仔细阅片，分析可能诊断，进一步检查及治疗方案这样能系统的有计划的使患者得到合理治疗，同时年轻医生了解很多相关知识合理的综合治疗是—市中心医院高诊疗水平的重要因素之一科室要发展，必须重视再教育、再学习及后备人才的培养每周1次理论学习、治疗新进展；每周1次科内学术讨论;长期高强度、自觉的学习、交流也是他们长盛不衰的重要因素各学科人员的通力协作是提高诊治水平的保证各个科室都有技术专长，每位医生也有技术专长，才能使科室的诊疗水平得到保证光有好的临床医生还不够，必须有先进的设备和完善的辅助检查，才能设计出理想的治疗方案同时医院各科室间的协作也很重要，如手术科室、病理科、诊断科等综合实力的突出，才能有诊疗高水平先进的设备及技术也给我留下很深的印象在我们基层医院有许多困扰我们的难题，有了先进医疗设备及技术，会让我们迎刃而解，豁然开朗尽管如此，常规治疗仍是最常使用的治疗手段我觉得，依靠我院目前的技术、设备，只要能规范的、合理的运用常规技术，开展力所能及的新业务、新技术，也可以使大多数患者获得满意的疗效在科室工作时，能够感觉到他们的自我保护意识非常强烈，对病患提出的各种疑问都能合理的解释并明确告知病情发展及预后在中心医院心内科学习期间，极大的开阔了我的视野，特别是他们浓厚的学习气氛、探索精神，不断激励着我尽快地掌握新的理论知识及技术4个月的进修时间是短暂的，进修生活是充实而愉快的虽然进修生活很快结束了，但学习是无止境的，还有许许多多的知识要我在今后的工作中去认真学习和研究在进修的日子里，学习过程里随时都伴随着许多新的体验以及收获，给我在这里的生活增加了丰富的内容我回首这段时光，审视自身的改变我的专业知识得到了巩固和增长，学会了很多先进的技术和方法;但是对我来说，最重要的收获还是观念上的改变我现在为自己的付出和收获感到快乐我决心要把学到的知识和理念带回到自己的工作岗位中，并在工作中影响带动同事们，使我院内科的工作水平更上新台阶就是会招来老师甚至主任的批评，老师会｛熊｝你的，这样不仅会损坏你在老师心目中的形象，可能还会给你以后的实习带来诸多麻烦,老师看你都不顺眼了你会好过吗？另外一个很关键的转折点就是考研可能很多成绩不是很理想的同学需要考研，就面临一个是实习还是复习的问题我的观点是前几个月好好实习，用心去学东西，后几个月塌下心来复习考研，毕竟咱没有分身术，鱼和熊掌不可兼得，在目前找工作如此难的情况下，就暂时扔掉实习这条鱼拿好研究生这只熊吧当然不是说就不实习了，实习的时候可以选择性的实习自己需要的，比如说对考研有用的，临床用处很大的，一些体力活可以分配到同组里已经保研的或者决定工作的同学去做，具体要和组长商量了，相信应该能够轻松搞定还有一个转折点就是考研成绩下来基本定了以后大家这时候都回到了轨道上来，一般没有不去实习的了（还有找工作的），这时候需要调整一下自己的实习态度不要因为即将离开医院就不好好实习了，不要因为不学这个专业就不好好实习了因为在某个科室实习的机会可能只有一次,实习了就是一次收获科室选择说说关键时期的实习可能后来复习考研的时候很多同学会选择不去科室实习，自我认为这种做法不妥某些小科室比如放射科皮肤科必须去实习，这几个科室总共可能也就23周的实习时间，但是如果不实习的话很多日常生活中的问题就会不知所措教训啊!我那时候皮肤科总共就去了一天，还只是忙着给老师抄方了，啥都没有学到，后来想想后悔啊，现在身上起个疙瘩有个皮损啥的都不知道怎么处理我放射科也没怎么去，现在真是后悔莫及，因为学外科阅读片子是必不可少的，真该当时好好向老师请教一下虽然后来跟着同学科室的老师学了一些阅片的知识技巧，但是感觉还是太少，水平不高，甚至很有限某些科室倒是可以放弃，当然前提有几个

①考研

②这个科室不是你想学的专业

③这个专业专业性极强

④实习的后半阶段进修学习心得体会篇21新医神经外科是全疆神经外科的带头人，全科主任医师、教授5人，副主任医师4人，主治医师6人，同时在科进修医师10人左右，护理人员16人，编制床位30张，颅内肿瘤、颅底疾病、血管疾病、脊髓疾病的诊治和手术都很成熟，全疆各地患者络绎不绝，最高同时住院人数高达70人，每个角落都是加床，危重病人占一半以上，每日平均手术在两台以上，我在短暂熟悉工作环境后就参加了单独值班和收管病人，见到了很多以前只在教科书上看到的疾病,遇到疑难问题虚心向老师请教，下班后翻书查资料巩固知识，经常下班后在科室一边看书一边等急诊手术，急诊手术是提高我们动手能力的好机会通过学习使自己对神经外科疾病有了更多认识，对以前我院的常见病又有了新的认识，对我院常见的颅脑外伤的诊断治疗及手术的精细化、熟练化及人性化有了很大提高通过科室老师每周授课在神经系统解剖和CT、CT-A、DS A.MRI、MRA及MRV等的阅片也有了一定提高本人还利用有限的进修时间完成了神经显微培训课程，毕业考核要分别完成30克小白鼠腹主动脉的端-端吻合，颈内静脉、颈总动脉端-侧吻合，另外附加难度较大的小鼠肾脏移植手术，对此学习班规定完成前两项考核即可发医学院神经显微培训证书，有能力完成三项者可获北京天坛医院颁发的yasgil亲笔签名的培训证书，手术是在显微镜下利用显微器械在直径不到一毫米的血管断端吻合610针，还要保〜证解剖和功能的完整自培训以来三项过关率不及50%,其实肾移植还是有一定难度的，一次手术下来至少需要4个小时，这4个小时需要全神贯注，有时快结束了一针没处理好，或者手上的力道稍没掌握好血管就破了或是不通了，就可能全功尽弃，刚开始几天也做不成功一例肾移植，有时候也想放弃，但是想想觉得这次学习机会不容易，而且得到领导的关心，我不能对不起自己和辜负帮助过我的人，经常加班加点训练，在两个月内完成了三个月的培训课程，顺利的考核过关获得了天坛医院颁发的培训证书本人进修期间还与新医继续教育办和护理部联系，使我科一名护士顺利进修，期间共同学习、协作，为回来提高科室工作、加强医护协作打下了基础还从进修医院带回许多书籍资料，手术录像及最新的神经系统解剖光盘，为我科室医护人员学习提供了丰富的资料进修学习心得体会篇22认真落实各项规章制度严格执行规章制度是提高护理质量，确保安全医疗的根本保证

1、护理部重申了各级护理人员职责，明确了各类岗位责任制和护理工作制度，如责任护士、巡回护士各尽其职，杜绝了病人自换吊瓶，自拔针的不良现象

2、坚持了查对制度

（1）要求医嘱班班查对，每周护士长参加总核对12次，并有记录；

（2）护理操作时要求三查七对；

（3）坚持〜填写输液卡，一年来未发生大的护理差错

3、认真落实外科护理常规及显微外科护理常规，坚持填写了各种信息数据登记本，配备五种操作处置盘

4、坚持床头交接一班制度及晨间护理，预防了并发症的发生科学有效的器械设置，是玛丽医院的一个较为明显的特色以病床为中心，床头1m高墙壁上设有负压吸引、氧气、压缩空气和电源等嵌入式装置各种监护设备、中央吸引、中心供氧设备均可随意移动，医疗器具、复苏急救管道均标准放置在仪器架上的固定位置，使用起来得心应手每张病床配有一套壁挂式中心监护设备，并连接于护士站的中心监护系统，可随时监测心电图、中心静脉压、有创和无创血压、动脉压、氧饱和度，改变任何一插件可变换监测项目其他则根据病人的情况增设，如神经系统监护仪器、pea止痛药物注射器、b超、胃肠道营养输注器和动静脉置管系统等各科可能涉及的病种所需要的设备齐备，并随时保持完好状态除此外，新生儿深切病房还有资深的医生及护士，他们掌握着先进的医疗水平，如固尔苏的应用，动脉血压监测，脐动静脉插管，pice,等等他们曾经成功地救活过体重仅为430克的小婴儿，他们为不满32周的早产儿作rop,为每位婴儿做听力筛查以尽早检查出婴儿是否有先天性的失明及失聪，及早治疗他们医院很注意人性化的服务，如使用epap时，会剪一个护垫垫在鼻子和鼻塞之间防止部皮肤损伤和猪鼻子的发生，脸上需贴胶布时都会贴上保护膜，每个暖箱都会有一个罩布，各项治疗集中进行以减少光线和各种外来刺激，有利于患儿的生长发育对有特殊问题的婴儿，有专业的物理治疗师和职业是来为他们服务，对于出院后继续康复治疗的婴儿为他们转介到别的医院去做治疗全院开展以家庭为中心的护理模式普通病房内宽敞的游戏区域带给孩子们一个没有陌生感的环境；每天游戏大使的到来给孩子们带来了欢乐；全职的红十字会老师免去了学龄儿童对学业的担心；家长在护理人员的指导下积极参与到患儿的照顾中在nicu中，护理人员鼓励父母亲来探望宝宝，并做些力所能及的事情，减轻了爸爸妈妈见不到宝宝的焦虑，更促进了新生儿与父母的亲近感，体现出浓郁的家庭氛围在早产儿出院前，会为家长开办早产儿出院前奏学习班，由专门的护士为家长做解释指导工作，让家长为早产儿洗澡、更-衣、换尿布，直至家长可以胜任为止，才会放心的将早产儿交给父母出院后的小儿两岁之内都要进行门诊随访，定期由专科医生为他体检通过标准得体的服务方式，向患儿家长表示关心与同情,体现医院的服务水准把服务规范自然地融为服务意识中，应用于医护实践中病房为出院病人设置了热线咨询电话24小时进修学习心得体会篇23我于四月四日至十日到重症医学科学习首先，我非常感谢科主任和护士长能给我这次学习机会，学习时间虽然只有短短的一周,但学到了很多知识，自感受益匪浅重症医学科成立于20_年，拥有先进的仪器设备，庞大的医护队伍，独特的病房结构等，给病人创造了一个安静舒适的治疗环境，在这里学习的这段日子，我感触良多干净舒适暖人心初次来到重症医学科的我得到了护士长和各位护理姐妹们的热情照顾干净整洁的病房环境让人眼前一亮，24小时值守医护人员一对一提供全方位的护理服务所有护理用具标识醒目，放置规范有序，方便快捷，每个床位配有各种垃圾桶并分类放置，床位之间配备感应洗手池防止交叉感染病区内准备了纯棉的被褥、治疗体位用的各种靠垫、软枕都体现了医护人员的细心，护士们对待每一位病人不嫌弃，不急躁，用她们最适度的笑颜、最恰当的语言和最熟练操作为病人提供了更加人性化的服务，使每一个在这里接受治疗的病人有家的感觉技术精湛责任心这里的病人需要吸痰的很多，这给了我许多学习的机会老师们正规而娴熟的操作让我认识到自己多方面的不足,一个病人气管插管、上呼吸机、输液泵、多个微量泵、保留胃管、尿管、深静脉置管、心电监护、口腔护理、会阴护理、翻身叩背吸痰等集于一身，作为护士你就得想到位、看到位、做到位，不让各个环节出现任何问题，这样习惯性的紧张忙碌已经让她们忘掉了辛苦，无论多么棘手的问题，她们都能迎刃而解，因为面对每一个鲜活的生命，她们都会全力以赴，自信心是她们成功的前提，这是她们大多数人的体会，在那里学习的我被她们的精神所感染优质护理心连心重症护理工作紧张而繁忙，病人的心理变化也非常复杂，但护士们耐心的安慰、细心的照顾、贴心的问候使得病人的情绪逐渐放松下来一声真挚的谢谢、一个真诚的微笑，就是提高服务工作的动力，面对患者，面对工作医护人员得失无悔，很多时候被照顾固然幸福，可是拥有能力去照顾别人同样也是一种幸福在重症医学科里给了我很多感动，我虚心的学习，多次受到老师和护士长的好评，也在不断的自我完善中发现了许多不足之处今后我将更加努力，为现在全面开展的优质护理服务和提升护理品位贡献力量。