中班语言活动教案《小树的朋友》含课件

中班语言活动教案小树的朋友本教案旨在引导幼儿通过故事理解小树与其他植物之间的友谊，并学习用语言表达自己的感受和想法活动目标认识小树的朋友了解小树朋友的特点学习用语言表达通过观察和讨论，认识小树周围常见的朋了解小树朋友的外形特征和生活习性，培鼓励幼儿用完整的句子表达对小树朋友的友，如小鸟、松鼠、蝴蝶等养幼儿对自然界的好奇心和探索欲认识和感受，提高语言表达能力重点难点分析重点难点引导幼儿观察小树周围的朋友，用完整、清楚的语言描述小树朋并说出它们的特点友的特点活动准备小树图片小树朋友图片12准备一张小树的图片，可以是准备几张小树朋友的图片，例真实的树木照片，也可以是卡如小鸟、小兔子、松鼠等通图片小树朋友头饰3准备一些小树朋友头饰，例如小鸟帽子、兔子耳朵、松鼠尾巴等活动导入引发兴趣1老师出示小树的图片，引导幼儿观察提问导入2提问“小树喜欢交朋友吗？”引导思考3引导幼儿思考小树会跟谁做朋友呢？观察小树观察树根观察树干观察树叶树根深深地扎进土壤，吸收水分和养分树干直直地向上生长，支撑着整个树冠树叶绿油油的，在阳光下闪闪发光讨论小树周围的朋友提问引导同伴互动扩展思维引导幼儿观察小树周围有什么，并鼓励幼儿鼓励幼儿之间互相讨论，分享他们观察到的引导幼儿思考小树还有哪些朋友，并鼓励幼说出小树的朋友有哪些内容，并说出他们所看到的小树朋友的特儿发挥想象力，说出更多的小树朋友点讲解小树朋友的特点松鼠小鸟小兔子松鼠喜欢在树枝上跳跃，它们有蓬松的尾小鸟喜欢在树枝上筑巢，它们有美丽的羽小兔子喜欢在树荫下休息，它们有柔软的毛巴，喜欢吃坚果毛，喜欢唱歌发，喜欢吃青草小树小朋友游戏模仿小树1孩子们模仿小树的生长过程，从幼苗到高大树木寻找小树朋友2孩子们在教室里寻找小树的朋友，例如小草、小花绘画小树3孩子们用绘画的方式表现小树和朋友的关系活动小结回顾总结今天我们学习了小树有很多朋友，他们都生活在一起，互相帮小树的朋友们都很重要，我们应该像小树一样，善待朋友，互相助帮助扩展延伸活动小树的种类树木的作用引导幼儿了解不同的树种，如松让幼儿明白树木的重要性，以及树、柳树、杨树等，并观察它们它们对人类和环境的益处的特征保护树木鼓励幼儿参与保护树木的行动，如不乱砍伐树木，不乱扔垃圾教学建议观察引导语言表达12引导幼儿仔细观察小树，并鼓鼓励幼儿用完整的句子表达对励他们说出小树周围都有哪些小树朋友的描述，并引导他们朋友说出小树朋友的特点互动游戏3通过游戏环节，让幼儿更加深入地了解小树朋友，并加深对小树与朋友之间关系的理解设计封面PPT-封面设计要简洁明了，突出主题，可以包含以下元素活动名称小树的朋友•活动类型中班语言活动•图片可以选用小树和动物朋友的图片，或者童趣的背景图片设计活动目标PPT-通过观察和讨论，让幼儿了解小树周围有哪些朋友，并能说出小树朋友的特点培养幼儿的观察能力、语言表达能力和对自然的热爱之情设计重点难点PPT-重点引导幼儿观察小树周围的朋友，并能说出他们的特点难点能用完整的句子描述小树朋友的特点设计活动过程PPT-1活动导入环节，教师可以利用图片或视频，引导幼儿观察小树，并提问“小树是什么样子的？”引导幼儿描述小树的形状、颜色等特征，激发幼儿对小树的兴趣设计观察小树PPT-带领孩子们来到户外，观察一棵小树引导他们仔细观察小树的树干、树枝、树叶等部位，并鼓励他们用语言描述自己的观察结果例如小树的树干是棕色的，很粗壮树枝上长着绿色的叶子，叶子是椭圆形的树下还有很多小草和小花设计小树朋友特点PPT-每位小树朋友都有自己的特点，引导幼儿观察并说出小树朋友的特点例如，小鸟喜欢唱歌，小兔子喜欢跳跃，小松鼠喜欢爬树等等设计小树小朋友游戏PPT-捉迷藏跳房子树叶游戏孩子们在树林里玩捉迷藏，寻找藏在树后的树下画着跳房子的格子，孩子们跳跃着，欢孩子们收集树叶，做成各种有趣的小手工朋友笑着设计活动小结PPT-通过本次活动，孩子们能够了解小树的生长环境，并认识到小树的周围有很多朋友他们也学习了如何与朋友相处，并体会到友谊的重要性设计扩展延伸活动PPT-鼓励幼儿将小树朋友融入到绘画、手工等活动中，创作更多关于小树朋友的作品例如，可以制作小树朋友的模型、画小树朋友的图画等引导幼儿进一步了解小树朋友的特点和生长习性，并尝试用不同的方式表达对小树朋友的热爱和保护设计教学建议PPT-互动教学语言表达游戏化教学鼓励孩子积极参与，引导他们观察、思考和引导孩子用完整、清晰的语言表达自己的想将学习融入游戏，激发孩子的学习兴趣表达法设计课件总结PPT-主题明确画面精美课件围绕“小树的朋友”主题展开，内使用精美图片和插画，吸引幼儿注意容清晰易懂力，增强学习兴趣互动性强包含游戏环节，鼓励幼儿积极参与，寓教于乐活动效果评估指标评估方法评估结果参与度观察幼儿参与活动的大部分幼儿积极参积极性与，表现出对小树和朋友的兴趣学习效果观察幼儿对小树朋友幼儿能够说出小树朋特点的理解和描述友的特点，并用简单的语言进行表达语言表达能力观察幼儿在游戏中的幼儿能够用完整的句语言表达能力子进行表达，并尝试使用丰富的词汇教师反思与建议教学设计语言表达教学资源123教学设计要更贴近幼儿的认知水平，在引导幼儿表达的过程中，要鼓励他可以准备更多与主题相关的图片、视提供更多互动环节，提高幼儿参与们用完整的句子，并使用更丰富的语频等，丰富教学内容，激发幼儿学习度言来描述小树的朋友兴趣附件教案全文1该附件包含详细的《小树的朋友》语言活动教案，包括活动目标、重点难点分析、活动准备、活动过程、活动小结、扩展延伸活动以及教学建议等内容它为教师提供了完整的教学指导，帮助他们更好地理解和实施该语言活动附件课件2PPTPPT课件是为教学活动准备的辅助材料，包含了活动目标、活动过程、活动材料等信息课件设计应与教案内容相符，并具有吸引力和趣味性，以激发学生的学习兴趣和积极性附件活动材料3本次活动需要准备的材料包括•小树图片一张•小树朋友图片若干•小树朋友特点介绍卡片若干•小树小朋友游戏道具附件学生作品4收集学生作品，例如绘画、手工、语言表达等，并进行展示和评价，帮助学生理解学习内容，并激发他们的学习兴趣附件教学视频5教学视频可以帮助教师更直观地了解教学过程，并从中学习经验视频中可以记录教师的教学方法、学生的学习情况，以及课堂互动等内容教师可以根据视频进行反思，改进教学方法结束语感谢您的参与！。