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高届学年（上）月月考20252024-202512语文试题本试卷共150分，考试时间150分钟注意事项
1.答卷前，请考生先在答题卡上准确工整地填写本人姓名、准考证号；
2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用
0.5mm黑色签字笔答题；
3.请在答题卡中题号对应的区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效；
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题材料一我们再来看战争战争的领导者，如果他们是一些没有战争经验的人，对于一个具体的战争的深刻的指导规律，在开始阶段是不了解的他们在开始阶段只是身历了许多作战的经验，而且败仗是打得很多的然而这些经脸，使他们能够理解贯串整个战争的内部的东西，即那个具体战争的规律性，懂得了战略和战术，因而能够有把握地去指导战争此时，如果改换一个无经验的人去指导，又会要在吃了一些败仗之后才能理会战争的正确的规律常常听到一些同志在不能勇敢接受工作任务时说出来的一句话没有把握为什么没有把握呢？因为他对于这项工作的内容和环境没有规律性的了解，或者他从来就没有接触过这类工作，或者接触得不多，因而无从谈到这类工作的规律性及至把工作的情况和环境给以详细分析之后，他就觉得比较地有了把握，愿意去做这项工作如果这个人在这项工作中经过了一个时期，他有了这项工作的经验了，而他又是一个肯虚心体察情况的人，不是一个主观地、片面地、表面地看问题的人，他就能够自己做出应该怎样进行工作的结论，他的工作勇气也就可以大大地提高了只有那些主观地、片面地和表面地看问题的人，跑到一个地方，不问环境的情况，不看事情的全体（事情的历史和全部现状），也不触到事情的本质，就自以为是地发号施令起来，这样的人是没有不跌交子的由此看来，认识的过程，第一步，是开始接触外界事情，属于感觉的阶段第二步，是综合感觉的材料加以整理和改造，属于概念、判断和推理的阶段只有感觉的材料十分丰富和合于实际，才能根据这样的材料造出正确的概念和论理来这里有两个要点必须着重指明第一个，在前面已经说过的，这里再重复说一说，就是理性认识依赖于感性认识的问题如果以为理性认识可以不从感性认识得来，他就是一个唯心论者哲学史上有所谓
22.文中画波浪线的句子若改成“一扬脖子就把二两酒一口气喝下去了”，语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？
四、写作（60分）
23.阅读下面的材料，根据要求写作诗人陶渊明在反省人生之际曾深情喟叹“往者不可谏”可人们在面对过往时，却总喜欢说“如果我当初……”对此你有怎样的思考？请写一篇文章谈谈你的认识要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字“唯理论”一派，就是只承认理性的实在性，不承认经验的实在性，以为只有理性靠得住，而感觉的经验是靠不住的，这一派的错误在于颠倒了事实理性的东西所以靠得住，正是由于它来源于感性，否则理性的东西就成了无源之水，无本之木，而只是主观自生的靠不住的东西了从认识过程的秩序说来，感觉经验是第一的东西，我们强调社会实践在认识过程中的意义，就在于只有社会实践才能使人的认识开始发生，开始从客观外界得到感觉经验一个闭目塞听、同客观外界根本绝缘的人，是无所谓认识的认识开始于经验——这就是认识论的唯物论（摘自毛泽东《实践论》）材料二《实践论》是1937年7月毛泽东在抗日军政大学的讲演稿文章是要从认识论上来探索，弥补中国共产党进行中国革命的理论准备不足问题《实践论》是经过了毛泽东长时间理论思考，反复酝酿而形成的早在1930年5月，在《反对本本主义》中，毛泽东就提出，为什么说马克思主义是对的，决不是因为马克思主义的创始人马克思是什么“先哲”、天生的圣人，而是因为马克思主义能够指导我们的实践斗争1936年，毛泽东又在《中国革命战争的战略问题》中指出认识战争的规律必须经过两个过程一是制定战争的计划“指挥员的正确的判断来源于周到的和必要的侦察，及对于各种侦察材料的联贯起来的思索”二是执行战争的计划“认识情况的过程，不但存在于军事计划建立之前，而且存在于军事计划建立之后当执行某一计划时，从开始执行起，到战局终结止，这是又一个认识情况的过程，即实行的过程”关于战争认识发展的两个过程，后来演化成《实践论》中通过实践这个基础，从感性认识上升到理性认识的过程和从理性认识回到实践的过程毛泽东还有十六字口诀形象地描述了从感性认识上升到理性认识的过程“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”这些论述都为《实践论》写作提供了充足的理论准备《实践论》是为反对党内的主观主义，尤其是教条主义而作，同时毛泽东也旗帜鲜明地反对“经验论”“如果以为认识可以停顿在低级的感性阶段，以为只有感性认识可靠，而理性认识是靠不住的，这便是重复了历史上的‘经险论的错误这种理论的错误，在于不知道感觉材料固然是客观外界某些真实性的反映，但它们仅是片面的和表面的东西，这种反映是不完全的，是没有反映事物本质的”为了完全地反映整个的事物，反映事物的本质，反映事物的内部规律性，毛泽东指出，必须经过思考，整理改造感觉材料，形成系统的概念和理论《实践论》是毛泽东对马克思主义哲学的一个独创性贡献毛泽东把认识论定位为实践论，即从认识高度上总结中国革命的实践经验他在《实践论》中阐明了认识和实践的辩证关系，揭示了认识发展的总规律毛泽东认为，中国革命有着和西欧资本主义国家以及十月革命前的俄国不同的特点，要充分认识中国国情，掌握中国革命的客观规律，必须经历一个从实践到认识，又由认识到实践的反复的过程这就需要马克思主义认识论的若干基本原理的指导，同时，马克思主义认识论的基本原理也需要在新的历史条件下做进一步的充实和发展《实践论》就是这方面的集大成它在总结中国革命成功和失败经验教训的基础上，对马克思主义认识论进行了全面研究和阐述《实践论》对马列主义同中国革命具体实践相结合的必要性作了充分的哲学论证，是中国革命实际与马克思主义基本原理结合的光辉著作（摘编自刘毅强《标志思想路线成熟的一个独创性贡献》）
1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.经历许多战斗是人们认识过程的第一步，对这些战斗的材料进行整理和改造是认识过程的第二步B.材料一“闭目塞听”“根本绝缘”等词，凸显了这类人不会形成理性认识，强调理性认识的重要性C.画线句中“这方面”指马克思主义认识论的基本原理对革命的指导及其在新条件下的充实和发展D.材料二里所提到的“十六字口诀”为材料一中的“整理和改造”材料提供了较为明确的操作方法
2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（）A.要能够更好地指导战争，就有必要经历许多战争，且必须经历许多败仗，这样才能获得更多战斗经验B.如果没有感性这一源泉，理性的东西就如同无源之水，所以相较而言，感性认识比理性认识更为重要C.制定战争计划是在实践基础上让感性认识上升到理性认识，而执行战争计划却是从理性认识回到实践D.“士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下”“渔工水师虽知而不能言”都体现出脱离实践而造成的认识偏差
3.下列选项不能作为论据支撑材料一中“理性认识依赖于感性认识”的观点的一项是（）A.英国的科学家牛顿看到苹果落地这一现象，受到启发，发现了万有引力定律B.中国共产党总结革命的经验教训，制定了农村包围城市的路线，来指导革命C.古人通过观察云霞和天气，从而得出了“朝霞不出门，晚霞行千里”的经验D.小陶子望着风景如画的长江两岸，理解了“绿水青山就是金山银山”的内涵
4.归纳法是一种从一系列个别或特殊的事实、例子中概括出一般原理或结论的方法请简要说明材料一是如何使用归纳法进行推理的，并分析其效果
5.材料一最后一段中说“这里有两个要点”，但文段只给出了一个要点请结合两则材料，补写出第二个要点，并说明依据
（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题文本■:听雨季羡林从一大早就下起雨来下雨，本来不是什么稀罕事儿，但这是春雨，俗话说“春雨贵似油”而且又在罕见的大旱之中，其珍贵就可想而知了“润物细无声”，春雨本来是声音极小极小的，小到了“无”的程度但是，我现在坐在隔成了一间小房子的阳台上，顶上有块大铁皮楼上滴下来的檐溜就打在这铁皮上，打出声音来，于是就不“细无声”了按常理说，我坐在那里，同一种死文字拼命，本来应该需要极静极静的环境，极静极静的心情，才能安下心来，进入角色，来解读这天书般的玩意儿这种雨敲铁皮的声音应该是极为讨厌的，是必欲去之而后快的然而，事实却正相反我静静地坐在那里，听到头顶上的雨滴声，此时有声胜无声，我心里感到无量的喜悦，仿佛饮了仙露，吸了醍醐，大有飘飘欲仙之概了这声音时慢时急，时高时低，时响时沉，时断时续，有时如金声玉振，有时如黄钟大吕，有时如大珠小珠落玉盘，有时如红珊白瑚沉海里，有时如弹素琴，有时如舞霹雳，有时如百鸟争鸣，有时如兔落鹘起，我浮想联翩，不能自已，心花怒放，风生笔底死文字仿佛活了起来，我也仿佛又溢满了青春活力我平生很少有这样的精神境界，更难为外人道也在中国，听雨本来是雅人的事我虽然自认还不是完全的俗人，但能否就算是雅人，却还很难说我大概是介乎雅俗之间的一种动物吧中国古代诗词中，关于听雨的作品是颇有一些的顺便说上一句外国诗词中似乎少见我的朋友章用回忆表弟的诗中有“频梦春池添秀句，每闻夜雨忆联床”是颇有一点诗意的连《红楼梦》中的林妹妹都喜欢李义山的“留得残荷听雨声”之句最有名的一首听雨的词当然是宋蒋捷的《虞美人》，词不长，我索性抄它一下少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风而今听雨僧庐下，鬓已星星也悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明蒋捷听雨时的心情，是颇为复杂的他是用听雨这一件事来概括自己的一生的，从少年、壮年一直到老年，达到了“悲欢离合总无情”的境界但是，古今对“老”的概念的理解，有相当大的区别他是“鬓已星星也”，有一些白发，看来最老也不过五十岁用今天的眼光看，他不过是介乎中老之间，用我自己比起来，我已经到了望九之年，鬓边早已不是“星星也”，顶上已是“童山濯濯”了要讲达到“悲欢离合总无情”的境界，我比他有资格我已经能够“纵浪大化中，不喜亦不惧”了可我为什么今天听雨竟也兴高采烈呢？这里面并没有多少雅味,我在这里完全是一个“俗人”我想到的主要是麦子，是那辽阔原野上的青青的麦苗我生在乡下，虽然6岁就离开，谈不上干什么农活，但是我拾过麦子，捡过豆子，割过青草，劈过高粱叶我血管里流的是农民的血，一直到今天垂暮之年，毕生对农民和农村怀着深厚的感情农民最高希望是多打粮食天一旱，就威胁着庄稼的成长即使我长期住在城里，下雨一少，我就望云霓，自谓焦急之情，绝不下于农民北方春天，十年九旱今年似乎又早得邪行我天天听天气预报，时时观察天上的云气忧心如焚，徒唤奈何在梦中也看到的是细雨蒙蒙今天早晨，我的梦竟实现了我坐在这长宽不过几尺的阳台上，听到头顶上的雨声，不禁神驰千里，心旷神怡在大大小小高高低低，有的方正有的歪斜的麦田里，每一个叶片都仿佛张开了小嘴，尽情地吮吸着甜甜的雨滴，有如天降甘露，本来有点黄萎的，现在变青了本来是青的，现在更青了宇宙间凭空添了一片温馨，一片祥和我的心又收了回来，收回到了燕园，收回到了我楼旁的小山上，收回到了门前的荷塘内我最爱的二月兰正在开着花它们拼命从泥土中挣扎出来，顶住了干旱，无可奈何地开出了红色的白色的小花，颜色如故，而鲜亮无踪，看了给人以孤苦伶仃的感觉在荷塘中，冬眠刚醒的荷花，正准备力量向水面冲击水当然是不缺的但是，细雨滴在水面上，画成了一个个的小圆圈，方逝方生，方生方逝这本来是人类中的诗人所欣赏的东西，小荷花看了也高兴起来，劲头更大了，肯定会很快地钻出水面我的心又收近了一层，收到了这个阳台上，收到了自己的腔子里，头顶上叮当如故，我的心情怡悦有加但我时时担心，它会突然停下来我潜心默祷，祝愿雨声长久响下去，响下去，永远也不停文本二我还认为，散文最忌平板现在有一些作家的文章，写得规规矩矩，没有任何语法错误，选入中小学语文课本是毫无问题的，但是读起来总觉得平淡无味，是好的教材资料，却决非好的文学作品我个人觉得，文学最忌在内容和形式上单调平板，必须有波涛起伏，曲折幽隐，才能有味有时可以采用点文言词藻，外国句法；也可以适当地加入一些俚语俗话，增添那么一点苦涩之味，以避免干燥无味我甚至于想用谱乐谱的手法来写散文，围绕着一个主旋律，添上一些次要旋律；主旋律可以多次出现，形式稍加改变目的只想在复杂中见统一，从而调动起读者的趣味，得到更深更高的美感享受有这样的有节奏有韵律的文字，再充之以真情实感必能感人至深，这是我坚定的信念（节选自季羡林《漫谈散文》，有删改）A.因为干旱，日久都未能下雨，作者情绪低落，以致写文章时语言犹如“死文字”一般难读B.作者认为无论就年龄还是人生阅历来看，蒋捷对“悲欢离合总无情”体会都不会太深刻C.“我血管里流的是农民的血”，既交代了作者来自农村，也表达了他对于这一出身的自豪D.作者想象麦苗在天降甘霖时复苏的情景，深感喜悦，表现出了他深沉的责任感和人文情怀
7.下列对文本一艺术特色分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章从听雨起笔，展开丰富的联想和想象，行文上收放自如，又脉络清晰
8.作者用比喻、拟人句描写了“雨敲铁皮”的美妙，展示了深厚的文学底蕴C.文中“此时有声胜无声”这句话化用白居易的名句，巧妙翻新，富有创意D.文章用“方逝方生，方生方逝”来描绘细雨滴在水面，形象之中兼具哲理
9.画线句中的“不喜亦不惧”与“兴高采烈”是否矛盾，请结合文本简要说明10文本二认为优秀散文要在“复杂中见统一”，文本一是如何体现这一特点的？请结合文本分析
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成下面小题材料一昔晋文公将与楚人战于城濮，召咎犯而问曰“楚众我寡，奈何而可？”咎犯对日“臣闻繁礼之君，不足于文；繁战之君，不足于诈君亦诈之而已”文公以咎犯言告雍季，雍季曰“竭泽而渔，岂不获得？而明年无鱼；焚薮而田
①，岂不获得？而明年无兽诈伪之道，虽今偷可，后将无复，非长术也”文公用咎犯之言，而败楚人于城濮反而为赏，雍季在上左右谏曰“城濮之功，咎犯之谋也君用其言而赏后其身，或者不可乎！”文公曰“雍李之言，百世之利也；咎犯之言，一时之务也焉有以一时之务先百世之利者乎？”孔子闻之，日“临难用诈，足以却敌；反而尊贤，足以报德文公虽不■终始，足以霸矣”赏重则民移之，民移之则成焉成乎诈，其成毁，其胜败天下胜者众矣，而霸者乃五文公处其一，知胜之所成也胜而不知胜之所成，与无胜同秦胜于戎，而败乎靖；楚胜于诸夏，而••败乎柏举武王得之矣，故一胜而王天下，众诈盈国，不可以为安，患非独外也（节选自《吕氏春秋•孝行览•义赏》）材料二鲁国之法，鲁人为人臣妾于诸侯，有能赎之者，取其金于府子贡赎鲁人于诸侯，来而让，不取其金孔子曰“赐
②失之矣自今以往，鲁人不赎人矣今鲁国富者寡而贫者多，取其金则无损于行，不取其金，则不复赎人矣夫圣人之举事，可以移风易俗，而教导可施于百姓，非独适己之行也“子路拯溺者，其人拜之以牛，子路受之孔子喜曰鲁人必多拯溺者矣孔子见之以细观化远也（节选自《吕氏春秋•先识览•察微》）注
①田同“畋”，打猎
②赐端木赐，字子贡
10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑孔子喜ASB鲁人必多C拯溺D者矣E孔子见之F以细G观化H远也
11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.先，以……为先，与苏轼《赤壁赋》中“侣鱼虾而友麋鹿”的“侣”用法相同B.一，一个，与王羲之《兰亭集序》中“固知一死生为虚诞”的“一”意思不同C.乎，介词，相当于“于”，与《鸿门宴》中“能复饮乎？”的“乎”用法不同D.让，指推让，成语有“当仁不让”，其中的“让”字与此处的“让”意思相同
12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）A.雍季用竭泽而渔、焚林而猎的比喻告诉晋文公，用诈伪之术不利于国家长远发展B.晋文公用咎犯之言取胜后却首赏雍季，孔子认为此做法可取，只是没有坚持到底C.按鲁国法律，如果能赎回在其他诸侯国作奴隶的鲁国人，可获取对方的金钱奖励D.孔子认为，在做道德决策时，不能仅考虑个人得失，还应考虑其带来社会影响
13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语
（1）诈伪之道，虽今偷可，后将无复，非长术也
（2）临难用诈，足以却敌；反而尊贤，足以报德
14.孔子对子贡、子路的做法分别持什么态度？其理由是什么？请依据材料简要概括
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题菊李商隐
①暗暗淡淡紫，融融冶冶
②黄陶令篱边色，罗含
③宅里香几时禁重露，实是怯残阳愿泛
④金鹦鹉
⑤，升君白玉堂
⑥【注】
①李商隐，自负有才，但并未受到重用，写此诗时已辞官居于家中
②融融冶冶形容菊花的光润、艳丽
③罗含，《晋书•文苑传》曰“罗含致仕还家，阶庭忽兰菊丛生，以为德行之感”
④泛指以菊花浸酒
⑤金鹦鹉，指以黄金仿金鹦鹉螺形铸造的酒杯
⑥白玉堂，一语出自《相逢行》“黄金为君门，白玉为君堂”，此处暗指朝廷
15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联用“暗暗淡淡”“融融冶冶”两组叠词，生动展现菊花淡雅而又艳丽的风姿B.颔联把菊之色、香与“陶令篱边色，罗含宅里香”相比，暗示了作者隐逸情怀C.颈联既写“禁重露”，又写“怯残阳”，暗含秋菊傲霜品格，关涉诗人的迟暮之感D.尾联以“金鹦鹉”“白玉堂”两个华美意象，借写菊花委婉表达作者的美好愿望
16.古代文人为了求得个人发展机会，向达官贵人呈献诗歌展示才华，希望得到引荐，这类诗叫干谒诗本诗是一首干谒诗，结合诗句分析诗人是如何表达自己意愿的
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分
（1）习近平总书记论及廉政时，可用《五代史伶官传序》中“，两句强调领导干部的作风问题从反对公款送节礼，到打击会所歪风，再到根除“舌尖上的腐败”，雷霆万钧的行动，展示出不弃微末的决心
（2）当读到《阿房宫赋》“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”的句子时，小文不禁想起《桂枝香•金陵怀古》中与此有异曲同工之妙的两句，
（3）《列子》中记述了鸥鸟与人嬉戏的故事，后人常借鸥鸟表达隐逸之情，这在唐宋诗词中屡见不鲜，如,”
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）阅读下面文字，完成下面小题羽毛球的毛片有鹅毛和鸭毛两种，奥运会、世锦赛、超级系列赛这样的顶级赛事所使用的全都是鹅毛球鹅的成熟周期较长，因此它们的羽毛具有更高的含钙量，这使得鹅毛的羽梗不仅更为粗壮，而且在硬度上也更胜一筹，这种特性赋予了鹅毛球更强的耐冲击性和耐用性，在多拍击打后也不容易蓬松，对球速不会产生太大的影响同时，结实的羽梗还能更有效地传递击球时的力量，从而提升球的响应速度，为专业选手带来更敏锐的手感鹅毛球的重量通常略高于鸭毛球，这使得其重心转换更为迅速，尤其在短距离内接球时，能够展现出更高的灵活性，这一特性使得鹅毛球非常适合用于专业比赛此外，鹅毛球在寒冷且干燥的气候条件下，仍能保持其性能，不容易出现打着打着就断了的情况，这也是它相比鸭毛球的一个显著优势挑选鹅毛制球时，也有许多讲究在鸟类的翅膀结构中，（甲），不同的功能又导致羽毛有不同的形状，制成的鹅毛球档次也截然不同从鹅翅膀自外向内数，第1〜3根为半边毛，面积较大，但形状不太对称，用于制作低档球第4〜10根为刀翎毛，用于制作中高档球第11〜16根为窝翎毛，较小，且羽梗弧度较大，也只能用于制作低档球而且一只球只能用同一侧翅膀的毛这是因为禽类的翅膀左右对开兑毛片的生长方向也呈镜像的原因，一个羽毛球上的16个毛片如果掺杂了不同生长方向的羽毛上球就无法在空中旋转也就是说，做一只球要从无数只鹅里挑选羽毛^\Zu*\Z\ZWZ\Z\Z\Z\X^»Z\Z»w*\Z\Z»w*\Z\^/\/SZXZ\/\Zw/原毛在成为一个成品球之前，（乙）毛片在分级之前，需要先清洗、漂白和消毒，以防止滋生细菌和霉菌在将毛片通过植毛机插入球头后，还需要注底胶，走线，用风洞测完转速和稳定性，称重等，累计30多道工序
18.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意
19.请用一个因果关系的句子概括第
一、第二自然段的主要内容，不超过60个字
20.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字
（二）语言文字运用n（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题安乐居其实叫个小酒铺更合适些到这儿来的喝酒比吃饭的多安乐居十点半开门一开门，老吕就进来他总是坐在靠窗户一张桌子的东头的座位他是喝慢酒的，三两酒从十点半一直喝到十二点差一刻，他说“我喝不来急酒有人结婚，他们闹酒，我就一口也不喝，——回家自己再喝！”一边喝酒，一边抽烟他抽烟也是慢条斯理，从不大口猛吸这人整个儿是个慢性子说话也慢他也爱说话，但是他说一个什么事都只是客观地叙述，不动感情画家来了画家风度翩翩，梳着长长的背发，永远一丝不乱衣着入时而且合体春秋天人造革猎服，冬天羽绒服——他从来不戴帽子，这样的一表人才的人，安乐居少见他在文化馆工作，算个知识分子，但对人很客气，彬彬有礼他这喝酒真是别具一格二两酒,一扬脖子」一口气，下去了这种喝法，叫作“大车酒”，过去赶大车的这么喝西直门外还管这叫“骆驼酒”，赶骆驼的这么喝文墨人，这样喝法的，少有他和老王过去是街坊喝了酒，总要走过去说几句话“我给您添点儿？”老王摆摆手，画家直起身来，向在座的酒友又都点了点头，走了我问过老王和老聂“他的画怎么样？”“没见过”
21.下列句子中的“和”与“我问过老王和老聂”中的“和”，意义和用法相同的一项是（）A.我很愿意和大家讲一讲这个故事B.小明的意见，和其他人的不一样C.去和不去，最后还得由自己决定D.北京、上海和广州都是特大城市。
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