大班科学《会魔法的吸管》课件教案

《会魔法的吸管》课件教案课程目标认识吸管的构造和特点通过实验观察吸管的魔法理解吸管魔法背后的科学原理发挥想象力，探索吸管的其他用途教学重点认识吸管吸管原理了解吸管的构造、功能、用途等基本知识理解吸管吸水的原理，并能运用吸管进行简单的实验教学难点吸管水漂原理吸管其他用途准确解释吸管水漂的原理，并用引导幼儿思考吸管的其他用途，简单易懂的语言向幼儿说明并鼓励他们进行尝试和探索教学方法游戏化教学启发式教学实验探究将科学知识融入游戏，让学生在玩乐中学通过引导学生思考问题，鼓励他们主动探设计丰富有趣的实验，让学生亲身体验吸习索和发现管的魔法教学过程导入1通过提问，引导幼儿回忆生活中见过吸管，并说出吸管的用途认识吸管2教师展示各种吸管，引导幼儿观察，并说出吸管的形状、颜色、材质等特征吸管的特点3教师引导幼儿讨论吸管的特点，例如吸管可以弯曲、可以伸缩、可以吸取液体等导入提问1小朋友们，你们见过吸管吗？展示2老师展示各种各样的吸管，并简单介绍吸管的用途引入主题3今天我们要一起探索吸管的秘密，看看它会变出哪些有趣的魔法认识吸管小朋友们，你们见过吸管吗？吸管是什么样子的？吸管是用什么材料做成的？吸管有什么颜色？吸管有什么形状？吸管有什么用处？吸管的特点材质形状吸管通常由塑料、纸张、金属或吸管通常是细长的管状，但也可玻璃制成，可以根据不同的用途以根据需要进行不同的设计，例选择不同的材质如弯曲的吸管或带装饰的吸管用途吸管主要用于喝饮料，但也有一些其他的用途，例如用来搅拌饮料或作为工艺品材料实验一吸管变魔法:准备材料吸管、水杯、水实验步骤将吸管放入水杯中，用嘴吹气，观察水面的变化实验现象吹气时，水面会产生气泡，水会被吹出水面提问引导吸管能吸水吗？吸管是怎么变魔法的？“”为什么吸管可以吸水？吸管的内部结构有什么特别之处？总结吸管的原理吸力吸管的形状吸管利用了空气压力差的原理当我们用嘴吸气时，吸管内部的空吸管的形状也有影响细长的吸管可以减少吸力，更容易将液体吸气被抽走，形成了负压，外部气压大于内部气压，将液体压入吸入，而粗大的吸管则需要更大的吸力才能将液体吸入管，从而将液体吸入口中实验二吸管水漂:准备材料1吸管，水盆，水实验步骤2将吸管轻轻放在水面上观察现象3吸管浮在水面上提问引导小朋友们，你们知道为什么吸管能把水漂起来吗？吸管水漂需要什么条件？吸管的水漂能漂多远呢？总结吸管水漂的原理空气水吸管吹出的气体，形成一股压力，推水面的浮力支撑吸管，帮助它漂浮动水漂移动力吹气产生的力，推动吸管向前移动实验三吸管的其他用途:吹泡泡吸管可以用来吹泡泡，用吸管蘸取肥皂水，然后轻轻吹气，就能吹出各种形状的泡泡制作小风车吸管可以用来制作小风车，将吸管剪成形状，然后用纸片装饰，就能做成一个漂亮的小风车画画吸管可以用来画画，用吸管蘸取颜料，然后在纸上吹气，就能画出各种图案提问引导小朋友们，你们还记得我们之前做的实验吗？你们觉得吸管还有哪些其他用途呢？引导孩子说出吸管的其他用途，例如吸饮料、吹泡泡、做手工等总结其他用途的原理吸管吹泡泡吸管做玩具吸管做装饰吹气让空气进入肥皂水，形成薄膜，当吸管可以用来制作各种简单的玩具，例吸管可以用来制作各种装饰品，例如吸薄膜被吹大时，就会形成泡泡如吸管风车，吸管小船等管花，吸管项链等小结吸管的魔力用途广泛12吸管可以利用气压和水的浮力吸管除了喝饮料，还可以做许变魔法多有趣的实验和手工制作“”探索科学3通过观察和实践，我们可以更好地理解吸管的原理和作用拓展延伸探索更多吸管发挥创意鼓励孩子们寻找不同种类和大小的吸管观察它们的结构和功能尝引导孩子们发挥想象力用吸管制作各种有趣的小作品例如动物、,,,,试不同的吸管进行实验植物、建筑物等作业设计制作吸管小船观察吸管的用途鼓励孩子用吸管和一些废弃材料引导孩子在日常生活中观察吸管制作小船，并在水中测试其漂浮的用途，例如喝饮料、吹泡泡、能力，体验吸管的应用制作玩具等设计吸管游戏鼓励孩子发挥创意，设计一些有趣的游戏，例如吸管吹乒乓球、吸管吹纸片等教学反思学生参与度实验效果观察学生在课堂上的参与程度和评估学生在实验中的动手能力和积极性，了解他们对吸管的兴趣对吸管原理的掌握情况和理解教学改进根据学生的表现和课堂反馈，思考如何改进教学方法和内容引导学生思考引导学生思考吸管的原理，为什么吸管可以吸起饮料？为什么吸管可以漂浮在水上？鼓励学生分享自己的想法和观察，并进行讨论，培养他们的思维能力和表达能力培养学生兴趣通过魔法实验，激发孩子的好奇心让孩子们在玩乐中学习，享受学习的“”和探索欲乐趣鼓励孩子动手实践，体验科学的魅力理解吸管原理吸力原理压力变化吸管利用大气压力的差异，将液体吸入吸管一端被嘴堵住，另一端插入液体中，当我们吸气时，管内气压降低，外部大气压将液体推入吸管动手实践能力实验操作材料准备引导学生积极参与实验操作，培养他们的动手实践能力鼓励学生在实验过程中独立完成材料的准备和使用发散思维能力观察和发现联想和想象质疑和批判鼓励学生从不同角度观察事物，并提出各引导学生进行联想和想象，将不同的事物鼓励学生质疑和批判，打破常规思维，提种想法和解决方案，培养他们观察和发现联系起来，产生新奇的想法，激发他们的出新的问题和解决方案，培养他们的独立的能力创造力思考能力教学效果评估理解吸管原理动手实践能力发散思维能力评估结果显示，学生在理解吸管原理、动手实践能力和发散思维能力方面都有不错的表现课堂小结吸管魔法吸管水漂吸管能吸水是因为气压的原理吸管水漂是因为水的表面张力的原理吸管用途吸管可以做很多有趣的事情，例如吹泡泡、做小船。