平均数中位数众数复习课件

平均数、中位数和众数统计数据分析基础欢来数数数习课们将这计标迎到平均、中位和众的复，我深入探索些统指的含义计应场过练习这识为数、算方法和用景，并通案例和帮助你掌握些知，据分析奠坚础定实基引言统计学基础应用广泛数数数计标们这标领挥平均、中位和众是描述性统中最常用的指，它能帮些指在各个域都发着重要作用，例如商业分析、金融投们数趋势为础资调为们数助我了解据的集中，更深入的分析提供基、科学研究、社会查等，我理解据提供有效工具平均数数组数数数数称为术数平均是指一据所有值的总和除以据的个，也算平均，它代组数表了一据的平均水平如何计算平均数步骤一步骤二12将数来将数数所有据加起总和除以据的个步骤三3计结为数算果即平均平均数的特点易于理解易受极值影响数观计标数趋数对数则数平均是一种直易懂的统指，可以快速了解据的集中平均极值非常敏感，如果据集中存在极值，平均可能势数会偏离据的真实水平平均数的应用商业分析金融投资销额润场额评资报用于分析售、利率、市份用于估股票收益率、投回率等数营标资等据，了解企业整体运情况指，帮助投者做出决策科学研究验数观结论用于分析实据，得出客中位数数将组数数数中位是指一据按从小到大排列后，处于中间位置的值，它反映了据集中间位置的值如何计算中位数步骤一步骤二12将数数数为数则所有据按从小到大排列如果据个奇，中间数为数位置的值即中位步骤三3数数为数则数为数如果据个偶，取中间两个值的平均值作中位中位数的特点不受极值影响适用于非对称分布数数数数匀中位不受极值的影响，更能反映据的典型水平中位适用于据分布不均的情况，例如收入分布、房价分布等中位数的应用房地产人力资源数场资数用于分析房价的中位，了解市的用于分析工水平的中位，了解行资整体水平业的薪水平社会调查费数用于分析人口、收入、消等据的趋势集中众数数组数现数数数数众是指一据中出次最多的值，它反映了据中最常见的值如何计算众数步骤一步骤二步骤三123将数数计数现数现数数为数所有据按照值大小排列统每个值出的次出次最多的值即众众数的特点反映数据集中趋势易于计算数观数趋势对数数计简单杂计骤众能直地反映据集中，尤其是于离散型据众的算方法易行，不需要复的算步众数的应用市场调查产品设计费欢场计用于分析消者喜好，了解最受迎用于了解市需求，设出更符合消产费产的品或服务者需求的品时尚行业趋势计用于分析流行，设出更符合潮饰流的服平均数、中位数和众数的比较代表性1平均数2数代表所有据的平均水平中位数3数代表据的中间位置众数4数数代表据中最常见的值平均数、中位数和众数的联系互相补充相互关联数趋势为数们三者相互补充，共同反映据的集中，据分析提供更全在某些情况下，三者的值可能相近，甚至相同，但它反映的意面的信息义有所不同平均数、中位数和众数的区别敏感度1对极值敏感平均数2易受极值影响中位数3不受极值影响众数4不敏感运用案例分析110001300销售额平均数销额别为这组数为该某商店上周每天的售分1000据的平均值1300元，代表了销额元、1200元、1500元、1800元、1500商店上周每天售的平均水平元、1300元、1100元13001500中位数众数将销额销额为现数售从小到大排列，得到1100元、售1500元的出次最多，因此数为该销额1200元、1300元、1500元、1500元、众1500元，代表了商店售中数为数1800元、1000元，中位1300元最常见的值运用案例分析2薪资调查统计分析员别为该为数为数为某公司10位工的月薪分5000元、6000元、7000元、公司的平均月薪12500元，中位9500元，众5000元8000元、9000元、10000元、12000元、15000元、20000元、30000元运用案例分析3综合练习1题目级数绩别为请计这组数数数数某班5名学生的学成分80分、85分、90分、95分、100分算据的平均、中位和众综合练习2题目场别为某商10天的客流量分100人、120人、150人、180人、200人、请计这组数数250人、300人、350人、400人、450人算据的平均、中位数数和众综合练习3题目产产产产请计某公司生了100个品，其中合格品95个，不合格品5个算合产数数格品的比例、中位和众平均数、中位数和众数的复习要点概念理解1数数数计场明确平均、中位和众的定义、算方法和适用景特点分析2标们了解每个指的优缺点，以及它在不同情况下的适用性案例应用3过对标通案例分析，加深指的理解和运用综合练习4过练习巩识应通，固知，提高用能力平均数、中位数和众数的实际应用商业分析评绩预测场趋势估公司业、市金融投资评资估投收益率、管理风险科学研究验数验证分析实据、科学假设社会调查现状了解社会、制定政策总结和展望过习们习数数数计应场通今天的复，我学了平均、中位和众的算方法和用景，并过练习对这标为数坚通案例和加深了些指的理解和运用，今后据分析打下了实基础来习们将继续计断数在未的学中，我探索更深入的统分析方法，不提升据分析能力问题解答问题请时问让们讨习如有任何，随提，我一起探和学！课程反馈请写课馈问议对们们将断进课填程反卷，您的意见和建我非常重要，我不改程，习更好地服务于您的学。