幼儿园大班科学活动教案《动物之最》含课件

《动物之最》幼儿园大班科学活动教案教学目标激发兴趣拓展认知培养能力培养对动物世界的兴趣和探索欲学习有关动物的有趣知识，了解动物锻炼观察、比较、分析、表达等能力的“之最”教学重点与难点认识多种动物比较动物特征引导幼儿认识不同动物的名称、外通过比较，让幼儿理解“之最”的概形特征和生活习性，激发幼儿对动念，并能用语言表达不同动物的特物世界的兴趣点探究动物之最引导幼儿运用观察、比较、分析等方法，自主探究动物的“之最”，并能用简单的语言表达探究结果教学准备课件动物标本动物资料制作与动物之最相关的课件，包含图准备一些常见动物的标本，如兔子、收集一些关于动物的资料，例如书籍、片、视频等素材，方便教学过程中展猫、狗等，让幼儿观察和比较图片、视频等，方便幼儿了解不同动示物的特点教学过程活动一开场猜谜1活动二动物大展示2活动三观察动物标本3活动四动物百科全书4活动五动物之最大5PK本活动以层层递进的方式进行，旨在让幼儿在玩乐中学习，并通过观察、讨论、制作等活动，进一步加深对动物的了解活动一开场猜谜激发兴趣1通过猜谜游戏，激发幼儿对动物的兴趣活跃气氛2营造轻松愉快的课堂氛围预热知识3为接下来的学习内容做好铺垫活动二动物大展示介绍主题展示动物图片激发兴趣老师引导小朋友们进入“动物之最”主老师展示各种动物的图片，并简单老师鼓励小朋友们积极参与讨论，题介绍其特点分享自己知道的动物知识最大的动物蓝鲸是世界上最大的动物，也是最大的哺乳动物蓝鲸体型巨大，平均体长25米，体重可达180吨，相当于30头非洲象的重量它们生活在世界各地的海洋中，以磷虾和其他小型海洋生物为食最小的动物我们一起来看看世界上最小的动物是哪些？例如蜂鸟、鼩鼱、海鞘等最长的动物长颈鹿巨型蚯蚓长颈鹿是世界上最高的陆地动物，也是脖子最长的动物巨型蚯蚓可以长到几米长，是世界上最长的无脊椎动物最奇特的动物很多动物都有着独特的特点，例如长颈鹿的脖子，企鹅的翅膀，还有海豚的鼻子，这些都让动物们显得更加有趣和神秘让我们一起来探索这些奇特的动物，看看它们究竟有多特别吧!活动三观察动物标本了解动物的外形特征1通过观察，孩子们可以了解不同动物的体型、颜色、毛发、翅膀等特征探究动物的独特之处2引导孩子们发现动物身上有趣的特点，比如长长的鼻子、尖尖的牙齿、灵活的尾巴等分组讨论展示3鼓励孩子们分享观察到的动物特征，并进行简单的分类和比较了解动物的外形特征观察外形辨别颜色12引导幼儿仔细观察动物标让幼儿认识不同的动物颜本，例如，大象的鼻子长色，例如，斑马是黑白相而灵活，狮子有浓密的鬃间的，蝴蝶五颜六色，并毛，企鹅的翅膀短而平，尝试说出一些动物的颜色并鼓励他们用自己的语言描述这些特征比较大小3引导幼儿比较不同动物的大小，例如，大象比兔子大很多，小鸟比大象小很多，并尝试用“大”、“小”、“长”、“短”等词语来描述探究动物的独特之处外形特征生活习性观察动物的外形特征，比如了解动物的生活习性，比如体型、颜色、毛发等食性、栖息地、繁殖等特殊技能发现动物的特殊技能，比如飞行、游泳、爬行等分组讨论展示分享发现1鼓励孩子们分享他们对动物的独特发现小组合作2引导孩子们互相交流，共同完成任务展示成果3让孩子们将他们的研究成果展示给其他小朋友活动四动物百科全书收集动物资料鼓励孩子们通过书籍、网络、博物馆等途径收集动物的图片、文字介绍、视频等资料，积累有关动物的知识制作动物百科全书引导孩子们将收集到的资料整理归类，并用图片、文字、绘画等形式制作成动物百科全书展示分享交流孩子们可以将制作的动物百科全书展示给同伴和老师，相互分享学习成果，并进行交流讨论收集动物资料老师带领幼儿一起到图书馆或网可以鼓励幼儿参考各种动物的百上查找各种动物的资料科全书、图鉴等书籍幼儿还可以观看动物纪录片、动画片等，从中了解动物的特点制作动物百科全书收集动物资料1孩子们通过查阅图书、网络、访问动物园等方式，收集各种动物的图片、文字资料整理分类资料孩子们将收集到的资料进行整理分类，按照动物的类别、特点等进行归纳整2理制作百科全书孩子们可以利用绘画、剪贴、写作等方式，将收集到的3资料制作成一本精美的动物百科全书展示分享交流分组展示1孩子们将以小组为单位，展示他们制作的动物百科全书分享心得2孩子们可以分享他们制作百科全书的过程，以及他们从中学到了什么相互学习3孩子们可以互相学习，了解其他动物的知识，拓展他们的知识面活动五动物之最大PK分组对抗赛胜利者大颁奖环节PK将孩子们分成几组，每组选择一种动各组的胜利者进行最终的PK，决出“动为“动物之最”的获胜者颁发奖状，并鼓物，并根据动物的特点进行比拼物之最”的称号励所有参与者分组对抗赛分组1将孩子们分成两组规则2每组选出代表，根据动物特点进行比拼比拼3谁的动物更强大，谁就获胜胜利者大PK知识比拼1团队合作2趣味游戏3颁奖环节颁发奖状给获胜的小组颁发奖状，鼓励他们积极参与12颁发奖品为每位参与者准备小礼物，让孩子们体验成功的喜悦活动反思积极参与团队合作知识提升孩子们积极参与了活动，对动物世界孩子们在分组活动中相互协作，共同孩子们通过活动，对动物的种类、外充满了好奇和兴趣完成任务形特征、生活习性有了更深入的了解教学评价观察记录互动评价作品评价关注每个孩子的参与度、积极性、通过提问、游戏、表演等方式，鼓励孩子制作动物百科全书，并学习兴趣及对知识的掌握情况引导孩子积极表达，并根据他们通过作品展示，评价他们的创造的回答进行评价力和知识积累下一步计划继续学习拓展活动收集更多关于动物的有趣信组织孩子们到动物园参观，息，扩充动物百科全书观察更多真实的动物课外延伸鼓励孩子们在日常生活中关注动物，保护动物。