幼儿园小班语言《坐火车》课件教案

《坐火车》课件PPT

一、教学目标语言表达游戏模拟能够正确说出坐火车的语言表达在游戏中模拟坐火车的场景感受乐趣能感受坐火车的乐趣能正确说出坐火车的语言表达认识火车学习词语通过图片或视频，让幼儿认识火车的基本形态，例如车厢、车轮、引导幼儿说出坐火车，并鼓励他们模仿火车的声音和动作烟囱等能在游戏中模拟坐火车的场景

2.模拟坐火车场景角色扮演通过游戏，让孩子在模仿中体验坐火车的乐趣，加深对“坐火车”的让孩子扮演司机、乘客，并进行简单的对话，丰富游戏内容理解能感受坐火车的乐趣速度与激情窗外风景同伴互动火车快速行驶，带给孩子速度与动感的欣赏沿途的风景，开阔眼界，增长见识和朋友一起坐火车，增进友谊，享受欢体验乐

二、教学重点学习坐火车的相关词语练习坐火车的动作表演“”“”例如，火车头、车厢、乘客、轨道等例如，模仿火车开动、鸣笛、乘客上车、下车等动作学习坐火车的相关词语火车头车厢轨道123火车最前面的是火车头，它带领着火火车头后面有很多车厢，用来载人或火车在轨道上行驶，轨道像火车走路车前进货物的路练习坐火车的动作表演

2.模仿火车坐火车幼儿模仿火车开动的声音和动作，例幼儿模仿坐火车时的动作，例如坐如呜呜呜，开动啦，停下来在座位上，双手扶着扶手，看着窗外引导幼儿体验坐火车的过程车厢内坐火车旅行通过观看视频，让幼儿感受车厢内的环境引导幼儿模仿坐火车时的动作，体验坐火车帮助幼儿理解坐火车的目的，感受旅途的快的过程乐

三、教学难点引起幼儿对坐火车的兴趣巩固幼儿对相关词语的理解利用生动形象的图片和视频，让幼儿通过游戏和互动的方式，帮助幼儿理直观感受坐火车的情景，激发幼儿的解“坐火车”的相关词汇，并能运用到兴趣实际生活中引起幼儿对坐火车的兴趣火车模型游戏互动利用火车头模型，吸引幼儿的注意力鼓励幼儿模仿火车的声音和动作，增加参与度巩固幼儿对相关词语的理解火车车厢引导幼儿说出火车是什么样子的，讲解火车上有不同的车厢，例如它有什么颜色，它是怎么开动的座位车厢、餐车、行李车厢等等乘客让幼儿理解坐火车的人叫做乘客，并鼓励幼儿说出乘客会做什么设计生动有趣的游戏环节模仿火车寻找座位12让幼儿模仿火车开动的动作，设置一些简单的座位，让幼儿并发出“呜—呜—”的声音，增强像坐火车一样排队找到自己的幼儿的参与感和趣味性座位，锻炼幼儿的排队能力和秩序感角色扮演3让幼儿扮演不同的角色，如火车司机、售票员等，并进行简单的对话，提高幼儿的语言表达能力和想象力

四、教学准备课件制作火车头模型相关音乐PPT根据教学内容制作精美准备一个火车头模型，准备一些欢快的火车主的PPT课件，包括火车用于游戏环节，帮助幼题音乐，用于游戏环节，图片、动画、音乐等，儿更好地理解坐火车的营造愉快的氛围以吸引幼儿的注意力过程课件制作PPT火车图片场景图片文字内容选择一些生动有趣、色彩鲜艳的火车图片，可以包含火车站、火车轨道、乘客等场景添加一些简单易懂的文字，例如火车头、吸引幼儿的注意力图片，帮助幼儿理解坐火车的过程车厢、乘客等，帮助幼儿理解和记忆火车头模型

2.准备一个火车头模型，可以是玩具火车头，也可以是自制的火车头火车头模型可以用来帮助幼儿理解火车的结构，并激发幼儿对火车的兴趣相关音乐

3.选择欢快、节奏明朗的火车音乐，例如《火车进站》或《火车快跑》音乐可以帮助幼儿更好地理解和感受坐火车的过程，激发他们的兴趣和参与度

五、教学过程老师引导幼儿参与游戏和互动，学习新知识，并进行总结反思引入活动老师提问1小朋友们，你们坐过火车吗？引导回忆2火车是什么样子的？火车开起来是什么声音？激发兴趣3今天，老师要带大家一起坐火车去旅行，你们兴奋吗？学习新词语火车1火车是一种交通工具车厢2乘客坐在车厢里车票3买车票才能坐火车观察视频播放视频播放火车行驶的视频，让幼儿观察火车的外形、颜色、速度等特征引导提问引导幼儿说出视频中观察到的火车特征，例如火车是什么颜色的？火车上有几个人？火车开得快还是慢？巩固词汇教师可以再次复述视频中出现的词汇，帮助幼儿加深理解角色扮演扮演司机1引导幼儿模仿火车司机的动作和语言扮演乘客2鼓励幼儿根据场景进行不同的动作表演体验乐趣3让幼儿在角色扮演中感受坐火车的快乐游戏环节

5.火车开动1老师扮演火车头，幼儿排成火车，跟着老师一起做“开火车”的动作找座位2老师说出不同动物的声音，幼儿根据声音找到对应的座位猜谜语3老师出示火车相关的谜语，让幼儿猜猜是什么小结反思课堂总结复习今天学习的“坐火车”词语和动作，让幼儿进一步理解和掌握经验分享鼓励幼儿分享自己坐火车的经历和感受，并引导他们谈谈乘坐火车时的注意事项情感升华通过活动，让幼儿感受到坐火车的乐趣和安全的重要性，培养他们的安全意识。