13.完形填空必备思维背记-备战2023年中考英语考前必背

完形填空必备思维背记八种试题类型

1.思维故事就是当我们看到，听到，尝到闻到，触到一件事情或者一样东西的时候，大脑立刻会产生出相应的反应，那这些反应就来自于一个个的故事思维有这样一个例子三个人去餐厅遇到一个态度很差的服务员，其中一个人很生气，另外一个人笑着说，小伙子不懂事第三个笑着说他这么做，说不定会被炒鲸鱼啊，我得给他提个醒同样的经历有三个完全不同的反应，因为每个人的观点想法习惯和行动背后都串联着属于自己的故事思维它持续地影响着我们怎么看待自己，怎么看待他人，以及怎么看待这个世界而人与人之间最大的差异也就在于拥有不同的思维故事，比方说有些人小心翼翼，有些人大大咧咧，有些人喜欢打扮，有些人不拘小节，这些都和思维故事有着直接的关联可以说“思维故事”就是一种个性化的启发思维，一旦形成就会深植于大脑，以后只要遇到类似的事情，大脑系统就会选择越过智人脑直接产生反应一朝被蛇咬，十年怕井绳这句话，相信每个人都听过，说的的有些人咬伤之后会在以后的生活中，不仅仅是看到蛇，甚至只要看到类似蛇形的事物，他都会感到害怕或者恐惧但实际上我们也知道，并不是所有被蛇咬伤的人都会这样也就是说，有些人会因此形成害怕蛇形物体的“思维故事”但有些人不会，正是因为这些“思维故事”上的差别，才使得不同人面对同样的事件，会产生截然不同发反应然后衍生出各种的行为和结果最终造就不同的人生从某种程度上来说，后天产生的“思维故事”要比先天反应重要的多因为它是我们自己塑造的，既具有跟先天反应一样的效果也附带着情绪，甚至在一定程度上还能扭转先天反应启示英语完型填空在很大程度上都是在让我们为一个“故事”去“补缺”，但由于我们的个人经历不同，因而对“故事”中的某些内容的理解可能就存在差异，从而也就造成了解答方法的不▲语境理解类试题考查考生根据上下文提供的信息进行分析、推理、判断的能力语境理解是高考完形填空题考查的重点，充分体现了高考“突出语境、淡化语法’的改革思路和命题精神这些空有的需要根据上文信息作答，有的需要根据下文信息作答，有的则需要上下文信息的结合，甚至通篇读完后才能作出正确选择例如家平时积累这些固定短语和固定搭配，并且需要具备词语辨析的能力其中动词搭配是完型填空的必考重点之一从动词搭配上看，有名词搭配、介词搭配以及副词搭配等等这个和前面的单项选择题一样，这里不一一赘述了▲利用语法分析来解题完型填空题型中，也出现需要考查语法知识的题目这类题目，学生不仅需要理解上下文之间的逻辑关系，还需要根据特殊的语法结构进行分析，从句式特点、短文空格以及语法结构上进行分析，这样就可以知道句子成分应该选择怎样的形式，就可以更好地解决问题如果选择动词时，就应该注意动词谓语动词以及语态等等借助语法进行指导习题，是当前使用最有效的解题方法之一例We livein arural（乡村）area.Most of37we seeis beautifulnature.A.which B.what C.how D.where答案B解析用所学语法分析句子结构可知，空格处引导主语从句，且在从句中作宾语，指看到的东西，所以正确答案为what,来引导该从句▲利用文化背景和生活常识，逻辑推理解题完型填空是一篇完整独立的短文题材广泛，记叙文，夹叙夹议，说明文，议论文等，涵盖内容从文化、科学常识，到地理、历史知识，从风俗民情到名族习惯等等，无所不包小伙伴们已经掌握丰富的文化知识和生活常识，具备了一定的价值判断能力所以做题时，若能积极调动自己的文化背景知识和生活常识巧妙地加以运用，特别是注意中西文化方面存在的巨大差异，将会大大简化复杂的分析与判断过程，节省宝贵的时间，顺理成章地选出正确的答案例In1856,William Perkin,an18-year-old43student,noticed somethingstrange while doing an experiment（实验）.The chemicals（化学物品）he usedto cleanhis instrumentmixed withthe chemicalshe usedin hisexperiment andproduceda brightpurple color.A.geography B.science C.art D.math答案B解析根据本句中的“whiledoinganexperiment（实验）”和空格后一句中的“The chemicals（化学物品）”可推知，这名学生是一名理科学生只有B项意为“理科”，符合语境完型填空的解题步骤

1.抓住首尾句，了解短文（少于1分钟）勾画、研读首句尾句以及有中文注释的单词打开答题窗口，窥探全文

2.通读全文，掌握大意（约2分钟）跳过空格，速读全文，把握大意注意文中的语篇标志，和句中的连词，捕捉关键词汇

3.瞻前顾后，分析先行（约10分钟）前后联系，先易后难运用解题策略从句子、段落、语篇层面解题，划出语篇标志，找准关键词、定位词注意做题时切记一看到一个空格时就急着选出一个答案，由于缺乏全局观念，极易导致连续选错完型填空不同于单个句子的选词填空，其空白处是位于整篇文章中，因此必须纵观全文通篇考虑注意语篇标志词及其它关键词，弄清句与句，段与段之间的关系只有细读每个句子，才能完全理解文章内容这是做好完型填空的关键所在“语篇一般指比单个句子长的语言单位，如句群、段落、篇章等语篇与语篇之间往往有表明其内在联系的词语，这些词语可称为语篇标志”如表示结构层次的标志语有firstly,secondly,finally等；表示逻辑关系的有thus,therefore,so等;表示改变话题的有by theway等；表示递进关系的有besides,what ismore,further等;表示时间关系的有before,so far,meanwhile,now,later等等；在做完型填空题时，如果能充分利用这些语篇的标志语，就可以迅速理清文章的脉络，弄清上下文的关系

4.再读文章，验证答案，修正错误（约2分钟）代入答案，再读全文，反复检查，争取做到结构正确+语义通顺+逻辑合理再通读文章验证答案这一步至关重要，千万不要为了节约答题时间而省略这一步，对于前面拿不准的选项事先做好标记，再通读全文进行最后的判断，这往往是提高正确率的关键所在务求做到理解文章的每个句子正如古人所言，读书百遍，其义自见最后，完型填空的真正秘诀还是反复操练可以对同一篇文章反复的做，掌握和体会做完型填空的技巧和方法也可以增加完型填空的练习强度，在不同的语篇中提高自己的阅读理解力，培养自己的语感，提高自己的词语辨析能力和分析文章结构，分析文章语言特点的能力，并提高自己的逻辑推断的能力从而使自己的英语阅读水平达到一个质的飞跃有时候发现完型填空选择题并没有正确答案，只有最佳答案如何选出那个最佳答案，这和平时的阅读积累有着很大关系A youngman wasgetting readyto graduatefrom college.For manymonths hehad36a beautifulsports carin adealersshowroom,and knowinghis fathercould wellafford it,he toldhim thatwas allhe wanted.

36.A.expected B.enjoyed C.admired D.owned▲逻辑关系类试题考查考生对上下文逻辑关系的理解，如转折关系、让步关系、因果关系、递进关系、增补关系、对比关系等四个选项都是表示文章的起承转合、上下连贯等逻辑关系的词语，必须弄清句子前后的逻辑关系,才可作出正确选择例如In thecomplex andtechnological societythat theUnited Stateshas become,each membermust fulfilla numberofpersonal andoccupational rolesand bein contactwith manyother members.44,viewing childrenasnecessary membersof societymeans thatthey areregarded moreas peoplein theirown rightthan asthose ofsubordination.

44.A.Besides B.However C.Instead D.Therefore▲习惯搭配类试题考查考生对英语常见固定短语和习惯用法的掌握情况如动词与名词的搭配、动词与介词或副词的搭配、介词与名词的搭配等例如Paul walkedon silently.Look,there itis again.Were lost,arent wecomplained Peter.Paul hadto admitthat hedidntknow where they were.After all,they werea longdistance fromwheretheywere49to be.Carefully,the boysfollowed themarks thatthey hadleft,until finallythey foundtheir campsite.Hurriedly,theypacked theirbelongings andset off55the directionof theriver.

49.A.discovered B.encouraged C.persuaded D.supposed

55.A.for B.to C.at D.in▲固定句型类试题He knewthat hisfriends allhad bicycles.It washard to hang around with people when you were the only onewithoutwheels.He thoughtabout what he coulddo.There wasno40asking his parents,for heknew theyhad nomoneyto spare.

56.A.point B.reason C.result D.right▲背景常识类试题考查考生在日常学习和生活中所积累的经验和基本常识，以及一些基本的背景知识例如:例[l]Last week,a youngman aheadof mein theline ata petrolstation didnt have enough money to pay forhis petrol.I askedthe moneycollector JHowmuch shortis he”She toldme hehad meantto put$15of petrolin hiscar buthe hadbeenlooking atthe wronggauge（计量表）and hadput in1548,which cameto justover$

20.That isan easymistake asboth gaugesrun fast.

57.A.litres B.kilograms C.pounds D.kilometres例⑵But weran somuch that,afterwards,we hadtrouble

45.A.speaking B.moving C.sleeping D.breathing▲逻辑推理类试题考查考生根据文意和所掌握的知识和经验进行简单的逻辑推理来确定选项的能力例如“Did Ido something38Dont youlove meany more,Mom^^were justa fewof thequestions hethrewat meas Ilaughingly askedhim whatwas wrong.

38.A.wrong B.funny C.strange D.smart▲词语辨析类试题考查考生在特定语境中区别近义词的能力几个选项的词性相同、意义相近，要求我们在特定的语境中区分它们之间的差别例如James shookhis moneybox again.Nothing!He carefullycounted thecoins thatlay on the bed.$

24.52was allthat hehad.The bicyclehe wantedwas atleast$90!How onearth washe goingto getthe restof themoneyHe knewthat hisfriends allhad bicycles.It was39tohangaroundwithpeoplewhenyouweretheonlyone without（）wheels.He thoughtabout whathe coulddo.There wasno pointaskinghisparents,for heknew theyhad nomoney to

41.

39.A.brave B.hard C.smart D.unfair

41.A.split B.spend C.spare D.saveI wantto thankyou forteaching mea veryvaluable lessonin lifeby thegreat exampleyou set.When wewere eatingatthat cafein Bondiand aperson whohad38his hamburgerdidnthaveenoughmoneytopayfor it,without anyhesitation,you wentover andput theextra$2into hishand.（2009安徽卷）

42.A.ordered B.booked C.offered D.bought▲语法知识类试题虽然完形填空题主要以考查语义理解为主，但间或也会渗透语法知识例如When StephenGuyers threechildren weregrowing up,he toldthem storiesabout howhis grandfather,abanker,lost all in the1930s,but didnot losesight ofwhathevalued most.In oneof thedarkest times37his strong-mindedgrandfather wasnearly penniless,he loadedhis familyinto thecar andtook themto seefamily membersin Canadawith a

37.A.when B.while C.howbelief,There aremore importantthings inlife thanmoney.”.常见四类文体2思维故事就是当我们看到，听到，尝到闻到，触到一件事情或者一样东西的时候，大脑立刻会产生出相应的反应，那这些反应就来自于一个个的故事思维有这样一个例子三个人去餐厅遇到一个态度很差的服务员，其中一个人很生气，另外一个人笑着说，小伙子不懂事第三个笑着说他这么做，说不定会被炒皖鱼啊，我得给他提个醒同样的经历有三个完全不同的反应，因为每个人的观点想法习惯和行动背后都串联着属于自己的故事思维它持续地影响着我们怎么看待自己，怎么看待他人，以及怎么看待这个世界而人与人之间最大的差异也就在于拥有不同的思维故事，比方说有些人小心翼翼，有些人大大咧咧，有些人喜欢打扮，有些人不拘小节，这些都和思维故事有着直接的关联可以说“思维故事”就是一种个性化的启发思维，一旦形成就会深植于大脑，以后只要遇到类似的事情，大脑系统就会选择越过智人脑直接产生反应一朝被蛇咬，十年怕井绳这句话，相信每个人都听过，说的的有些人咬伤之后会在以后的生活中，不仅仅是看到蛇，甚至只要看到类似蛇形的事物，他都会感到害怕或者恐惧但实际上我们也知道，并不是所有被蛇咬伤的人都会这样也就是说，有些人会因此形成害怕蛇形物体的“思维故事”但有些人不会，正是因为这些“思维故事”上的差别，才使得不同人面对同样的事件，会产生截然不同发反应然后衍生出各种的行为和结果最终造就不同的人生从某种程度上来说，后天产生的“思维故事”要比先天反应重要的多因为它是我们自己塑造的，既具有跟先天反应一样的效果也附带着情绪，甚至在一定程度上还能扭转先天反应启示英语完型填空在很大程度上都是在让我们为一个“故事”去“补缺”，但由于我们的个人经历不同，因而对“故事”中的某些内容的理解可能就存在差异，从而也就造成了解答方法的不▲类型1记叙文【命题趋势】完形填空考查考生在阅读理解的基础上对词汇知识的掌握情况要求考生通读全文，掌握文章大意，运用词汇、语法等知识，选择最佳答案，使文章意思通顺，结构完整记叙型完形填空是中考和备考的重点研读记叙型完形填空，可看出以下趋势

1.首句完整，线索清楚一般作者在第一句话就交代了人物的姓名、身份、业绩或事件发生的时间、地点，然后再介绍事件的发生、发展，最后得出结果2•叙述灵活，侧重语境文章以叙述为主，人物间对话较少，绝大部分篇章是作者在描述事件，较少加入作者的观点或评论因此，常出现态度与观点的跳跃变换，或语气上差异这增加了情景的迷惑性，从而突出了对语境的依赖,实现了在理解上下文的基础上，通过语境，辨析词语，作出选择

3.实词为主，虚词为辅中考记叙型完形填空，篇章不长，始终紧扣话题中心，形成一个主题连续体选项一般为同一词类或同一范畴重点集中于动词、名词、形容词或副词等实词上，介词、连词、冠词等虚词的考查相对较少实词为主，虚词为辅，更能体现在语境中考查英语运用能力这一思路【应试对策】

1.重视首句，开篇明义完形填空首句一般不设题这为我们理解文章的内在联系提供了一个“窗口”，它的句意往往为全文提供中心信息所以应充分重视首句的指示作用，利用它为解题找到一个突破口，据此拓展思维，争取开局胜利2利用语境，揣摩心态完形填空题逐渐摒弃语法分析，朝着深层化和语境化的方面挖掘，因此考生只有借助上下文乃至全文语境启示或限定，揣摩作者的心情，以及他对各个角色、各个事件的态度在答题过程中，除了对关联用语的把握外，还要把握语气、动作等的描写3,理清线索，把握方向记叙文一般按事件发展顺序叙述，有时用倒叙答题时，通过理清人物间的关系，把握人物各自所做的事情，从而把握细节，找准作者的记叙方向，正确理解文章▲类型2议论文【命题趋势】议论文是一种通过剖析事物，论述事理，提出主张，发表见解的文体议论型完形填空分为两种，一种是夹叙夹议型完形填空；另一种是纯议论型完形填空【应试对策】

1.首句制胜，论点明确议论型完形填空绝大多数都把文章主旨句作为首句作者一般在这一句话中提出论点，然后在各段的首句提出分论点b.结构清晰，脉络有序议论型完形填空的三要素论点、论据和论证它们一般有序地安排在引子、正文、结论这一议论文的一般结构中能说明论据主要内容的答案，可以在论点里得到印证，而论点的答案也可以与论据结合起来，这样论点、论据形成一体，相互印证有时作者为了使文章脉络清楚，逻辑流畅，都会使用一些连接词如on thecontrary,allinall,inshort,generally,worse still,ontheother hand,in conclusion,as aconsequence,hence,also,personally,further more,definitely,surely,undoubtedly,obviously,additionally,besides,likewise,for thesake of,firstl等

3.按一定的方法论证议论型完形填空都是按一定的论证方法来论证的常用的论证方法有归纳法（分析个别事物，达到共同点，得出结论）；推理法（从原理出发，个别分析说明，得出结论）；对照法（正反对照，分析说明，得出结论）；驳论法（阐述错误观点，逐条批驳，阐明观点）▲类型3说明文【命题趋势】说明型完形填空选材难度一般低于试卷中的阅读理解大题在设空与选项设计方面充分体现了语言知识运用题的要求以实词为主，名、动、形、副等词类占全部小题数的90%,绝大多数小题都要从全文角度进行判断说明性完形填空用言简意赅的文字，按照一定的方法介绍事物、解释事理最显著的特点是:

1.开头点题做说明型完形填空时，要明确说明的对象是具体实物还是理论概念因此，明确说明的对象是掌握说明细节的前提在说明型填空中，作者一般会在首句直接提出说明的对象

2.结构清晰把握语篇特征对理解文意与答题极为有利说明文的写作一般按时间顺序（指先后顺序），空间顺序（从局部到整体，从上到下、从内到外），逻辑顺序（前因后果，先果后因，先主后次）；认识顺序（由此及彼，由浅入深，由具体到抽象，由现象到本质）【应试对策】L通过短文抓主旨一般情况下，完形填空短文都不给标题，不容易把握文章的主题和大意但短文首句通常不设空格，这就为我们窥视文章全貌提供了一个窗口，而尾句往往是文章的总结、结论和点睛之笔，所以抓住开篇启示作用的首句和总结概括性的尾句是必要的

2.精读短文析文意应逐句精读短文，逐题分析选项，对特定的语境作深入的理解，克服“定式思维”，根据全文大意和词不离句、句不离文的原则逐项填空要吃透文意，理解到位，应做到以下几点第一点从上下文的角度考虑，注意其内在联系第二点从词汇意义及用法、惯用方式和搭配的角度去考虑，准确判断第三点从逻辑推理、常识等角度考虑，挖掘文章的寓意及隐含意义第四点从英汉两种语言的差异角度去考虑，避免错误

3.复读全文再检验在做完一篇完形填空后，文章完整了，应从头至尾读一遍，根据复读的语感和对整篇短文的理解，再次将较明显的错误改正，个别需要推敲的再做调整，尽可能少出错▲类型4夹叙夹议文【命题趋势】夹叙夹议文体顾名思义，就是一方面叙述某一事情，一方面又对此事加以分析与评论这种表达方式中的叙与议是一个有机的整体，“叙”是“议”的基础，即议论不能脱离记叙，必须在记叙的基础上展开；“议”是“叙”的渗透，即议论在记叙的基础上发展，且有一定深度与广度，二者水乳交融、互为一体这种文体的语言既有记叙文的特点借助叙述、描写、抒情等手段记叙社会生活中的人、事、景、物的情态及其发展过程，用以表现作者思想，抒发作者情感；时态以一般过去时为主，其他时态为辅；广泛使用动态动词；适当运用直接引语同时又具有议论文的语言个性语言自然、客观、准确、逻辑性强，且具有概括性在遣词造句方面多用虚拟语气、让步状语从句和can,may,might,could,would,should等情态动词【应试对策】在解答夹叙夹议文体的完型填空题时，首先，要读懂第一节，尤其是文章的第一句话，这样就可以迅速找到全文的主旨大意其次，要跟着作者的思路读全文，思维要有灵活性，要随着记叙与议论的转换，及时调整思维方式答题时必须要遵循“整体一部分一整体”的步骤，具体可分为以下三步:L通览全文，了解大意；

2.综合考虑，逐项填空；

3.复读检验，以防疏漏.必备求解技巧3思维故事就是当我们看到，听到，尝到闻到，触到一件事情或者一样东西的时候，大脑立刻会产生出相应的反应，那这些反应就来自于一个个的故事思维有这样一个例子三个人去餐厅遇到一个态度很差的服务员，其中一个人很生气，另外一个人笑着说，小伙子不懂事第三个笑着说他这么做，说不定会被炒鲸鱼啊，我得给他提个醒同样的经历有三个完全不同的反应，因为每个人的观点想法习惯和行动背后都串联着属于自己的故事思维它持续地影响着我们怎么看待自己，怎么看待他人，以及怎么看待这个世界而人与人之间最大的差异也就在于拥有不同的思维故事，比方说有些人小心翼翼，有些人大大咧咧，有些人喜欢打扮，有些人不拘小节，这些都和思维故事有着直接的关联可以说“思维故事”就是一种个性化的启发思维，一旦形成就会深植于大脑，以后只要遇到类似的事情，大脑系统就会选择越过智人脑直接产生反应一朝被蛇咬，十年怕井绳这句话，相信每个人都听过，说的的有些人咬伤之后会在以后的生活中，不仅仅是看到蛇，甚至只要看到类似蛇形的事物，他都会感到害怕或者恐惧但实际上我们也知道，并不是所有被蛇咬伤的人都会这样也就是说，有些人会因此形成害怕蛇形物体的“思维故事”但有些人不会，正是因为这些“思维故事”上的差别，才使得不同人面对同样的事件，会产生截然不同发反应然后衍生出各种的行为和结果最终造就不同的人生从某种程度上来说，后天产生的“思维故事”要比先天反应重要的多因为它是我们自己塑造的，既具有跟先天反应一样的效果也附带着情绪，甚至在一定程度上还能扭转先天反应启示英语完型填空在很大程度上都是在让我们为一个“故事”去“补缺”，但由于我们的个人经历不同，因而对“故事”中的某些内容的理解可能就存在差异，从而也就造成了解答方法的不完型填空既考查对语法、词汇、习语、句型、搭配等基础知识的综合运用能力，又考查对短文的阅读理解能力相当于是同时考察大家的单项选择和阅读理解做好这类型题型，非得掌握拥有大量的词汇量不可，和需要具备良好的辨析能力以及词汇搭配的能力，尤其是在特定的语境教学中，更需要灵活运用并根据试题内容进行正确的逻辑推理，综合判断和分析概括的能力所以要提高完型填空的正确率，除了提高语言的综合运用能力外，还需要一些解决难题的技巧和方法▲充分利用首句信息首句是全篇的关键句，首句一般不设空，它往往有概括和预示全文大意的作用，并对文章的这5大要素when,where,who,what,how或其中几个要素有所交代或铺垫，以便阅读者对短文前提和背景有个比较清楚的了解从而使阅读者尽快熟悉语境、推测文章大意▲充分运用上下文语义解题这是完型填空最常见的解题方法之一，完型填空选项设置，正逐渐淡化语法，将知识点融入语言情景中，这就需要对文章整体结构进行解读，把握整体的语意，同时还需要在语境感受中得出答案另外，在解题过程中，如果发现有的空格自己不太清楚该选哪一个，或者个别比较难的题目，可以先跳过，去解决那些可以根据上文便获得下文答案的题目随着下文内容理解不断深入，这样就可以判断出难题的选项，一般在下文中都会有暗示有的空格的答案，有可能是下文中重复出现的单词上文语义解题,例Tom workedhard inan office.But itseemed thatthere waslittle changein hislife.He wasunhappy anddidnt wanttoimprove himselfany more.His father,Joe,knew thisand decidedto havea talkwith

36.A.you B.me C.her D.him答案D解析跟据上文语境可知，此处指他的父亲知道后决定和他谈谈，空格处指代上文中的Tom,而且上文已经出现过his,he,himself三个提示词，且文中再也没出现其他人，所以排除其他选项，正确答案为D.下文语义解题,例39he imitated the voicesof newlyhatched crows.And hemade themother crowsvoice.Then heimitated thefathercrows voice.A.Later B.Next C.Last D.First答案D解析跟据下文中的“Then heimitatedthefather crowsvoice.“可知，此处指他先模仿的是刚孵化的乌鸦的声音▲根据习惯用法和固定搭配解题完型填空词汇的知识考查，主要体现在惯用法，以及固定搭配之中，这种形式是比较多见的要求大。