2023-2024学年吉林省白城市第四中学语文高三上期末质量跟踪监视试题含解析

2023・2024学年吉林省白城市第四中学语文高三上期末质量跟踪监视试题注意事项答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上

1.用铅笔将试卷类型（）填涂在答题卡相应位置上将条形码粘贴在答题卡右上角”条形2B B码粘贴处作答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点

2.2B涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案答案不能答在试题卷上非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内

3.相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液不按以上要求作答无效考生必须保证答题卡的整洁考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回

4.阅读下面的文字，完成下面小题

1.材料一近日，国务院印发《关于实施健康中国行动的意见》，要求领导干部要起模范带头作用，公务活动参加人员不得吸烟、敬烟、劝烟；医务人员不允许在工作时间吸烟，并劝导、帮助患者戒烟；教师不得当着学生的面吸烟同时，研究推进采取税收、价格调节等综合手段，提高控烟成效北京市控烟协会会长张建枢表示，调整价格对于高收入人群来讲可能影响不是特别大，但对低收入人群的影响大，这对控制青少年吸烟很有效果计划到年和年，岁以上人群吸烟率分别低于和全面无烟法规保护的人

202220301524.5%20%;口比例分别达到及以上和及以上；把各级党政机关建设成无烟机关，逐步在全国30%80%范围内实现室内公共场所、室外工作场所和公共交通工具全面禁烟；将违反有关法律法规向未成年人出售烟草的商家、发布烟草广告的企业和商家，纳入社会诚信体系“黑名单”，依法依规实施联合惩戒.（摘编自《国务院发话领导干部们，该戒烟了！》，《民生周刊》年月日）2019718材料二过去十年（36〜2015）,种种控烟努力似乎都打了水漂，中国烟民数量和烟草消费不降反增对此，《事实说报告》随机调查万在线用户，用理性的数据描绘中国人的吸烟现10状和控烟态度

（一）你从什么时候开始抽烟的？回答岁以下开始抽烟的人员中，后占

14608.7%,70后占后占后占回答到岁开始抽烟的人员中，后占3%,

809.0%,

9012.4%;

14186020.3%,70后占后占后占回答到岁开始抽烟的

28.3%,

8034.6%,

9045.0%;1822下片侧重写内心感受，一丝新欢和无穷旧恨对比，突出了词人内心的无奈C.上、下片的词意均有曲折，上片明转，下片暗转，匠心独运，甚是高妙D.近代词评家陈邦炎评论这首词说“在静安眼中，人生的苦海，从时、空两方面看都是

2.无边无际、没有尽头的”王国维是怎样从时间和空间两方面一层层表达内心痛苦的？请简要分析在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严

6.密每处不超过个字12说起沙漠，人们都有一个固有的印象，隙了干早少雨外，

①一J白天还是热气腾腾的沙漠，一旦到了夜晚就急速降温，不复白日炎熟

②—与空气相比，沙石的比热容更小，在同样的日照下，沙石的吸热速度比空气要快得多白天，因为地表吸收太阳辐射热，比热容更小约沙石迅速吸收热量，热量从沙石传向空气，使靠近地面的空气也迅速升温，所以吸热快、升温快；晚上，因为地球表面向空气辐射热量，空气对流，沙石与地面附近的冷空气迅速交换热量，沙石转移到空气中冷却，

③这也是为什么新疆地区流传着“早穿棉袄午O穿纱，围着火炉吃西瓜”的谚语根据下列情境，完成后面的题目

7.欢歌热舞闹新春春晚是几代人的“春节标配”，一年一度的春节联欢晚会是除夕夜人们的共同期盼下面是年以“奋进新时代，欢度幸福年”为主题的春节联欢晚会2019的部分节目请从下列五个节目中选择两个作为上下节目撰写一段串词，不超过字90

①《我们都是追梦人》（歌舞）

②《妙言趣语》（相声）

③《锦锈梨园》（戏曲）

④《可爱的中国》（朗诵）

⑤《占位子》（小品）阅读材料，完成要求

8.材料一一场突如其来的疫情打乱了开年原有的美好期盼，我们仍然身处“黑天鹅”带来的挑战之中战“疫”面前，没有人能够置身事外，本该如期热闹起来的学校课堂，也被一场场网络直播课所替代教育有着穿透阴霾的力量，那些身处摄像头之后的老师们，用热情与坚守为孩子们筑起了一方精神天地近日有媒体报道，河北石家庄一中要求，上网课时学生穿校服、老师着正装，该学校做法引发网友热议，话题一度处于热搜榜中该校高三年级主任称，这样能让学生提高专注度，同时增强荣誉感也有网友表示，此举过于形式主义，大可不必针对此举，你怎么看？材料二四川广元市民扎堆喝茶，不戴口罩，被紧急叫停；郑州一家胡辣汤门店前，消费者排队呈扎堆状态，有关部门介入后迅速整改；广州的餐饮商家“陶陶居”宣布正式接受堂食，商家营业半天后紧急闭门谢客；江西赣州，不戴口罩赶集的人摩肩接踵，受到媒体批评……疫情拐点尚未到来，一些人却摘下口罩，出门逛街、聚餐，一些企业钾足了劲想招揽顾客，如此麻痹大意、侥幸松懈令人忧心如焚疫情发生以来，各地采取严格防疫措施，人们的正常生活受到一定影响一些人蜗居在家久了，心里憋得慌，想出去逛一逛、好吃好喝一番，心情可以理解；早一点从“防疫状态”转入正常状态，也是所有人的共同期盼但是……请选择以上材料之一，回答问题（）结合材料一，针对学生在家上网课是否需要穿校服这一问题，提出你的观点和看法1（不少于字）150（）结合材料二，请结合你的观点和看法，续写材料（不少于字）2150年新冠疫情爆发，在疫情防控宣传中，出现了许多“雷人”的硬核标语，如“带病

9.2020回乡不肖子孙，传染爹娘丧尽天良”“现在请吃饭的都是鸿门宴”有人说这些标语太雷人，太不得体了；但也有人说，只有放狠话才有效果你如何评价这些标语？（注意）

①角度自选，立意自定，题目自拟

②明确文体，不得写成诗歌

③不得少于字

④不800得抄袭、套作参考答案、

11.D

2.D

①制定和完善无烟法律法规，加强控烟执法力度，惩戒违规违法的企业、商家和个人，

3.保障人民的健康权利；

②研究推进采取税收、价格调节等综合手段，提高控烟成效;

③要求领导干部带头，把各级党政机关建设成无烟机关，逐步在全国范围内实现室内公共场所全面禁烟【解析】【分析】本题考查学生理解文章重要观点或概念的能力解答此类题目，首先要明确题干的要求

1.即选择“正确”或“错误”等要求这类题要认真读图，从文中基本概念、重要语句、图表、引述的资料获取信息，结合选项进行准确解读，常见错误有漏掉信息、以偏概全；因果倒置、主客互换；未然已然、信息有变；无中生有、查无实据然后浏览选项的内容，到文章中圈出相关的句子，再一一进行比对本题要求选择“下列对控烟相关内容的理解和分析，正确的一项”项，说法绝对，错在“过去十多年里，我国种种控烟努力都未取得任何成效”这个地方，A原文说的是“过去十年（36〜2015）,种种控烟努力似乎都打了水漂”，选项遗漏了“似乎”，看似如此，并非这样项，缩小范围，错在“控烟主要是防止青少年沦为新烟民,保护未成年人的身心健康”这B个地方根据“此次判决的意义在于，这是我国第一次从法律角度明确人民的健康权利应高于吸烟者的吸烟权利”可以推测得知，控烟是为了全民健康项，曲解文意无中生有，文中没有说控烟是“致富”的举措，也没有说“老师”应该带C头，故排除故选D本题考查学生对文本内容的概括和分析能力解答此类题目，首先要认真审题，明确题

2.干的要求其次，要回归文本，吃透文本表达的观点，深入理解作者的思想；然后浏览选项的内容，到文章中圈出相关的句子，再进行推敲琢磨本题要求选择“下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项“，宜采用排除法项，不合逻辑，“吸烟既烧钱又伤身体，是造成贫困的重要原因”的说法错误根据原D文可知，即便提高烟价，”调整价格对于高收入人群来讲可能影响不是特别大，但对低收入人群的影响大，这对控制青少年吸烟很有效果”，而且“我国临床确诊肺癌时患者多半已为晚期肺癌，高额的医疗费用极易造成因病致贫和因病返贫”，可见因果推断不成立故选D本题考查学生筛选整合、概括文本信息的能力筛选并整合文中信息类题目的解题方法

3.有这样几点

①根据要求确定提取信息的目标；

②通读全文，整体感知，在确定了提取信息的目标之后，要根据目标浏览全文，确定提取信息的区间；

③准确寻找，筛选提取题干要求结合材料简要概括，你对实现室内公共场所全面禁烟有哪些建议？结合”逐步在全国范围内实现室内公共场所、室外工作场所和公共交通工具全面禁烟;将违反有关法律法规向未成年人出售烟草的商家、发布烟草广告的企业和商家，纳入社会诚信体系‘黑名单，依法依规实施联合惩戒”“研究推进采取税收、价格调节等综合手段，提高控烟成效北京市控烟协会会长张建枢表示，调整价格对于高收入人群来讲可能影响不是特别大，但对低收入人群的影响大，这对控制青少年吸烟很有效果领导干部要起模范带头作用，公务活动参加人员不得吸烟、敬烟、劝烟；医务人员不允许在工作时间吸烟，并劝导、帮助患者戒烟；教师不得当着学生的面吸烟”等句子可以具体概括出答题要点【点睛】解答筛选概括文中信息题要遵循三个步骤

①一个原则忠于原文

②两个观念一是整体观念词不离句，句不离段段不离篇二是联系观念联系全文，联系主题

③三个步骤第一步速读文章，了解大意；第二步根据试题，精读文章；第三步根据原文，结合题目，巧妙作答凡是归纳”措施，举措”题，先结合文本筛选，然后,用动宾短语来归纳比如“构建……”引导……”支持……”等、

21.B

2.C制定相关法律法规，规范辅导班市场

3.1完善升学制度，小升初或初升高的评判标准多元化2正确积极引导，让真正有兴趣的孩子学习，得到更专业的辅导3家长应理性对待奥赛4【解析】本题主要考查筛选并整合文中信息的能力解答此题时，首先阅读题干，在文中找到题

1.干对应的区位，然后仔细分析命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容,此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难项，年获得全国中学生学科奥林匹克竞赛的金牌可以保送清华北大，年则不A“20172018可以”错，材料一提到，进入国家集训队约人可获清华北大保送260项，“从中学战场转移到小学乃至幼儿园”错，幼儿园无中生有C项，“家长们的‘推波助澜，而学生并非真心想要学习奥数”错，结合材料四内容分析，D选项内容主观臆断故选B本题考查学生筛选、概括文中信息能力解答此类题，要求学生通读文章，整体把握文

2.章内容大意，在此基础上回归文章，划定答题区域，仔细阅读，从中筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括回答问题选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项项，“每年都有”错，“每年都有”从文中看不出来数以万计也只是年的数据，A2017之前的并不知道项，”高校也将能录取到真正的人才无中生有B项，“没有因为喜欢数学而去的了”太过片面D故选C本题主要考查筛选并整合文中信息及探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力

3.本题答案来源于材料，但高于材料，现有材料是寻找解决实际问题的依据，但现有材料的原句绝不是最佳答案，更不是最佳答案的全部，这就考查了考生真正读懂多文本的内涵、联系社会生活现实而解决实际问题的高层次能力结合“这就意味着，按照年底，教2014育部等多部委联合印发的《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》的要求”“教育部等多部委联合印发的《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》的要求”“除了保留部分扶持性加分项目，通过取消鼓励性加分保证高考的起点公平也成为教育界内外的一致认可”等分析，制定相关法律法规，规范辅导班市场结合“不少受访家长表示，他们仍愿意送孩子参加奥数培训，认为这对于小升初及初中升高中皆有利”“也有很多私人开办一对一模式的中小学奥数培训班，也颇受家长欢迎”分析，完善升学制度，小升初或初升高的评判标准多元化结合“之前参加了学校组织的几次大型考试，听学过奥数的同学说，卷子上很多题在奥数班都学过，但我们没学过的却觉得难但我自己并不是真心喜欢奥数”分析，正确积极引导结合“经过年的（过渡）实践，年32018高考考生将成为全面取消全国性高考鼓励性加分项目的首批考生,全国性高考鼓励性加分项目将彻底退出历史舞台”“只有极少数孩子是因为喜欢数学而去参加培训”“不少受访家长表示，他们仍愿意送孩子参加奥数培训，认为这对于小升初及初中升高中皆有利”等分析，家长应理性对待奥赛【点睛】解答实用类文本阅读可以从如下几个步骤进行首先是阅读，注意整体阅读，注意抓三个方面:一是要有文体特征意识（如新闻、传记）；二是要有思路分析意识（边读边概括各段落意思及段与段之间的关系）；三是要有寻找中心句意识（每段的中心句，特别是文章的开头、结尾、过渡句以及标题）其次是审题从题干中求启示，寻求解题的突破口,确保准确答题题干具有以下作用暗示答题区域，暗示答题思路，暗示答题方法，暗示答案本身审题时注意:是否选准题眼（答题重点），是否选全要点（要答几个方面），是否选准角度（以谁为陈述主体），是否选好恰当的句式（要与设问的句式一致）组织语言时，注意“问”与“答”要照应好最后是答题“规范作答”不能忘记的三个原则:⑴答案在文中（直接来源于文中或或从文中提炼）;⑵选择并重组文中关键词句（注意原文表述角度与设问角度是否一致）；（）分点分条作答（高考阅卷采点给分）即问什么答什3么，怎么问怎么答；就近找答案，尽量来源原文；抓住关键词，短语答题目，分条来排列；要用肯定句，原文中找依据、

31.C

①散文化语言，小说中有大量的散文式的景物描写，如文章结尾对七月晚霞的描写,“红

2.得像火似的，奇奇怪怪的，老虎、大狮子、马头、狗群”“那满天红洞洞的，那满天金黄的，满天绛紫的，满天朱砂色的云彩”，色彩斑斓，形状奇异，充满了浓浓的诗情画意

②儿童叙述视角小说采用儿童（“我”）的视角叙写故事，儿童感受到的世界往往更能接近事物的真相，能看到成人看不到或不愿看到的隐秘世界，也能看到被成人忽略或遮蔽的生活细节

①生活贫苦，王大姐住的是“草棚子”，给孩子铺的盖的也只是草，足以见生活的贫苦，

3.

②冷酷人群王大姐自己选择与磨僧冯歪嘴子结合，封建意识根深蒂固的人们无法认同和接受这一事实，他们认为王大姐伤风败俗，他们的冷酷间接造成悲剧【解析】【分析】本题考查对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力解答本题，应从语句理解、手法

1.分析、人物环境情节分析、主题理解等角度分析判断根据对文本内容的感知与理解，仔细辨识选项与原文的细微差别，做出判断项，”较为完整地展现了乡人的态度转变及C爱憎分明、立场鲜明的特点”错，属于小说主题不明朗，小说对于呼兰河城的人持有批评否定的态度，所以说乡人“爱憎分明、立场鲜明”很明显错误，这也不符合萧红作品要表达的对国民团体盲目、愚味、麻木、残忍等等劣根性的忧愤和悲悯故选C此题考查把握文章内容和艺术特色的能力解答此类题，首先要通读全文，粗知大意，

2.理清基本思路，概括主旨，把握艺术特色；其次仔细研读题目要求，在原文中找出相关的句子，仔细辨析，最后进行归纳整理

①从语言方面分析，如文章结尾对七月晚霞的描写，“红得像火似的，奇奇怪怪的，老虎、大狮子、马头、狗群”“那满天红洞洞的，那满天金黄的，满天绛紫的，满天朱砂色的云彩”，色彩斑斓，形状奇异，小说中有大量的散文式的景物描写，充满了浓浓的诗情画意

②从叙述视角方面分析，小说采用儿童（“我”）的视角叙写故事，儿童感受到的世界往往更能接近事物的真相，能看到成人看不到或不愿看到的隐秘世界，也能看到被成人忽略或遮蔽的生活细节如“今天她的笑法还是和从前的一样，鼻梁处堆满了皱褶”“鸡鸭都上架去了，猪也进了猪栏，狗也进了狗窝”本题考查学生探究文本社会内涵的能力这是一道开放性的有关情节的探究性题，解答

3.此题，首先要明确自己的观点，即是否真实，然后根据自己的观点，联系小说具体内容，从人物形象、故事情节、小说主题、作者的写作意图等角度来阐述自己的理由与看法，只要能自圆其说，言之有理即可王大姐勤快、能干、坚强，不怕吃苦，对爱情执着追求，对命运敢于抗争她的死，有多方面的原因

①生活贫苦导致王大姐无法忍受而死王大姐住的是“草棚子”，给孩子铺的盖的也只是草，足以见生活的贫苦，

②受冷酷人群的歧视而死王大姐自己选择与磨僧冯歪嘴子结合，封建意识根深蒂固的人们无法认同和接受这一事实，他们认为王大姐伤风败俗，她不敢面对外界舆论的，对世俗不辩解，只是隐忍地活着，无力地妥协他们的冷酷间接造成悲剧、

45.C

6.B

7.C郭丹暗中逃离，穿着破衣，走小路，历经艰险，找到并拜见更始帝的妻子和儿子，

4.5奉还符节，然后回到乡里从前孙叔敖辅助楚王，马不喂粮食，妻子不穿丝绸衣服，他的子孙竟然只接受寝丘这5样贫瘠土地的封赏【解析】【分析】本题考查学生文言断句的能力解答此类题目，应先把句子代入原文，结合语境理解句

5.子的大概意思，然后要注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称,文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等句子意思为更始二年年，三公举荐郭丹贤能，征为谏议大夫，让他持符节回南阳，64在安集接受投靠的人郭丹自离家共十二年，果然乘高车出关，实现了他入关时的誓言项，“征为谏议大夫”的主语是朝廷，不是“贤能”，“贤能”属上句，与“丹”构成A宾补关系项，“出关”属上句，“乘高车出关”连动短语，不可分割B项，“三公”属下句连动短语的主语D故选C本题考查理解古代文化常识的能力文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职

6.的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答项，“鳏寡孤独”中的“孤”指幼年丧父的孩子B故选B此题考查筛选和整合文中的信息的能力这类题目常涉及人物行为举止、人物主张、人

7.物情感、人物思想道德、人物性格、人物志向、人物才智、选文的综合性八类信息的筛选，做题时要在原文中找准区间，把准对象，体情察意，切忌张冠李戴，忌断章取义,无中生有项，“他推荐乡里的长者范迁替代自己为官”错误，范迁并不是乡里长者C故选C本题考查学生理解文章内容，翻译文言句子的能力解答此类题目，首先拿到句子之后，

8.应先回归文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语，再按照不同的句式进行调、换、删，再采取对译法，逐字进行翻译（）（郭丹）暗中逃离，穿着破衣，走小路，历经艰险，找到并拜见更始帝的妻子和儿女，5奉还符节，然后回到乡里关键词“敝衣”，名词用作动词，穿着破衣；“间”，名词作状语，抄小路；“妻子”，古今异义词，妻子和儿女（）从前孙叔敖辅助楚王，马不喂粮食，妻子不穿丝绸衣服，他的子孙竟然只接受寝丘这6样贫瘠土地的封赏关键词“相”，动词，辅佐；“秣”，喂养；“衣”，动词,穿【点睛】复习时识记、积累大量的文学常识是解题的关键，而且掌握一些识记技巧对应考是十分必要的介绍三种常用的记忆方法穿针引线法这根线可以是时间、空间、风格、内容

5.等例如记忆中国古代文学史，可以以内容为线索，用时间线穿起各个朝代文学现象具体如下韵文类诗经一楚辞一乐府民歌一唐诗一宋词一元曲散文类尚书一先秦散文一六朝陶渊明散文一唐宋八大家一明初诗文三大家一明中叶唐宋派f明末公安派一清代桐城派联想记忆法识记文化常识要进行相关的联想，或相似联想，或相反联想比如

6.记忆屈原屈原一《离骚》一中国浪漫主义文学的源头一李白、李贺这样能较系统地记住许多知识积累法对于一些常识性知识，要加强梳理和记忆如古代的“官职常

7.识”“人物称谓常识”“文集命名常识”“科举常识”“地理常识”“古籍常识”等，可以将所有需要记忆的文学文化常识化整为零，分配在各个时间段里予以记忆参考译文郭丹字少卿，南阳穰郡人父亲郭稚，成帝时为庐江太守，有清廉名郭丹七岁成了孤儿，小心孝顺，后母哀怜他，为他卖衣装，买产业后来从师于长安，买符节进函谷关，于是感慨而叹道“我不坐使者车，誓不出关”到了京师之后，常担任都讲，儒者们都敬重他大司马严尤征请郭丹，郭丹推辞有病不去王莽又征他，他与诸生逃往北地更始二年（年），三公举荐郭丹贤能，征为谏议大夫，让他持符节回南阳，在安集接受投64靠的人郭丹自离家共十二年，果然乘高车出关，实现了他入关时的誓言更始帝刘玄失败后，诸将都归附光武，并获分封爵位:郭丹独保平氏县城不下，为更始发丧，穿丧服以尽哀思建武二年（年），就潜逃而去，身穿破旧走小路，爬山涉险,寻找拜见更始帝的66妻子和儿子，奉还符节符信，然后回到乡里太守杜诗请他担任功曹，郭丹举荐乡里人德高望重的人替代，自己就离开了杜诗叹道“昔日明君兴隆教化，卿土让位，今功曹推贤自代，可说是至德命令以郭丹事迹编著在太守厅堂，以为后人楷模建武十三年（77年），大司马吴汉把他召来举为高才，再迁并州牧，有清平的美称后来改任匈奴中郎将，又升为左冯翊永平三年（年），代李诉为司技，在朝廉直公正，与候霸、杜林、张湛、60郭俊齐名并与他们交好第二年，因核查陇西太守邓融事无所依据，皇士以策书将其免职五年（年），在家去世年八十七岁以河南尹范迁有清行，代为司徒范迁，字子庐，66沛国人原先做过渔阳太守，由于他富有智慧和谋略，使国家的边境得到安宁，匈奴不敢侵扰边境等到处于拥有宅院数亩，田地不足一顷，又让给子侄们他的妻子曾经对他说“你有四个儿子，却没有立锥之地，你可以把所得的俸禄积存起来，作为后代的产业”范迁说“我身为朝廷大臣，却为自己蓄积财产，谋求私利，拿什么给后世的人看呢！”在司徒的官位上任职四年，家中没有一点存粮后来，显宗在朝会上问大臣“郭丹的家里现在情况怎么样？”宗正刘匡回答道“从前孙叔教辅助楚王，马不喂粮食，妻子不穿丝绸衣服，他的子孙竟然只接受寝丘这样贫瘠土地的封赏郭丹在朝外积任州郡长官，在朝内担任三公要职，但是家里没有任何遗产，子孙贫困”皇上于是交付南阳郡探访寻求郭丹的后代子孙长子郭宇，官至常山太守，小儿子郭济，担任赵相、

51.B

①从时间角度看，作者由以前的离别之苦，写到眼前的相见之苦；由相见后“无一语”

2.的神态描写，到期待傍晚灯下倾诉而最终新欢不如旧恨多的心理描写，一层层表现了内心的痛苦

②从空间角度看，让人怅恨的天涯、花朵零落的暮春、绿窗前渐暗的天色、灯下对于相思的倾诉、镜中衰退的红颜、树上凋零的花朵，一层层渲染了凄清、悲凉的艺术境界【解析】本题考查鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力诗歌鉴赏的选择题，综合考核诗歌

1.的形象、语言、表达技巧和文章的思想内容，每一个选项都是一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，注意错误的地方一般有意象的含义不对,手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意或只答表层含义，或故意拔高等，一般都存在明显的错误项，“无不同悲”用语过重，妻子此时只是憔悴，可改为“都已迟暮”B故选B此题的考点是分析诗歌内容和情感抒发的方式的能力由题干“怎样从时间和空间两方

2.面一层层表达内心痛苦的”中的“怎样”可知这道题考的是分析这首诗的抒情手法，而且题干中已经明确说“从时间和空间两方面”“一层层表达内心痛苦的“，这就等于明确了此题的答题要点要从时间和空间这两个方面分析首先要读懂全诗，再根据具体诗句分析这首词抒重逢之苦，作者以花暗喻妻子，通过写忍受离别的煎熬后回家看到的境况，表达了作者心中愧、悔、爱、怜齐集的复杂心情，抒写了作者对光阴易逝的的感叹“阅尽天涯离别苦，不道归来，零落花如许三句我早已历尽天涯离别的痛苦，想不到归来时，却看到百花如此零落的情景开篇即直陈久别给人带来的苦楚作者由以前的离别之苦，写到眼前的相见之苦“花底相看无一语，绿窗春与天俱莫”二句我跟她，在花底黯然相看，都无一语绿窗下的芳春，与天时同样地迟暮了这些年，词人忍受多少离别的煎熬，如今兴冲冲归来，不意“无一语”，益觉悲凉，相见更苦“待把相思灯下诉，一缕新欢，旧恨千千缕”三句本来准备在夜阑灯下，细诉别后的相思可是这一点点新的欢娱，又勾起了无穷的旧恨这短暂的良宵，短暂的欢会，能抵消那么多的相思之苦吗？纵使无穷的“旧恨”从此都烟消云散，都能够化作“新欢”，但令人十分无奈的是，青春已逝去，朱颜已暗淡，正如窗外的一树花影，也正在悄然凋零这五句词人先写由相见后“无一语”的神态描写，再到期待傍晚灯下倾诉而最终新欢不如旧恨多的心理描写，一层层表现了内心的痛苦”最是人间留不住,朱颜辞镜花辞树”二句:在人世间最留不住的是那在镜中一去不复返的青春和离树飘零的落花“辞镜”二字新，有点铁成金之妙两“辞”字重用亦佳以上是从时间的角度分析词人内心的痛苦再由词中的“天涯”“落花”“天俱暮”“灯下诉”“朱颜辞镜”“花辞树”等分析，那让人怅恨的天涯、花朵零落的暮春、绿窗前渐暗的天色、灯下对于相思的倾诉、镜中衰退的红颜、树上凋零的花朵，一层层渲染了凄清、悲凉的内心情感，这是从空间角度分析词人内心的痛苦据此分析，回时答从时空两个角度即可【点睛】人员中，后占后占后占后占

6041.5%,

7022.2%,

8017.5%,

907.0%

（二）控烟后，您在公共场所看到有人吸烟会怎么做？总体情况是回答没有

16.5%见到，默默离开，劝阻他人不要吸烟，告诉了工作人员其中，戒了烟的

72.5%

7.1%

3.9%人中，回答没有见到，默默离开，劝阻他人不要吸烟，告诉了工作

12.4%

71.0%

10.3%

6.3%人员；不吸烟的人中，回答没有见到，默默离开，劝阻他人不要吸烟，

7.7%

75.2%

10.0%告诉了工作人员；吸烟的人中，回答没有见到，默默离开，劝阻他人不1%

19.5%

71.9%

5.9%要吸烟，告诉了工作人员

2.7%（摘编自腾讯新闻《事实说报告》，年月日）2016118材料三备受关注的列车无烟诉讼案日前宣判，哈尔滨铁路局在列车上设置吸烟区的行为被判为违法据报道，次车已经取消吸烟区，拆除烟具此次判决的意乂在于，这是我K1301国第一次从法律角度明确人民的健康权利应高于吸烟者的吸烟权利我国烟民亿人，二3手烟危害亿人烟民吞云吐雾，周边大多数人没有说“不”，原因在于我国无烟立法

7.4为吸烟者“留口子”，凸显了公共场所禁烟的困境吸烟已成为我国公共卫生面临的重大挑战年月，国家癌症中心发布的全国癌20182症统计数据显示，与吸烟密切相关的肺癌，每年新发病患者万人，死亡病例万，

78.

162.6而且我国临床确诊肺癌时患者多半已为晚期肺癌，高额的医疗费用极易造成因病致贫和因病返贫《“健康中国规划纲要》要求推进公共场所禁烟工作，逐步实现室内公共2030”场所全面禁烟要使规划落到实处，无烟法规必不可少室内公共场所全面禁烟，有利于烟民戒烟只有吸烟越来越不自由，烟民才有戒烟的压力和动力同时，有利于防止青少年沦为新烟民我国青少年的吸烟率已达多万名在校青少年正在遭受烟草的伤

6.9%,1400害青少年尝试吸烟，多是模仿所致身边吸烟的人越少，青少年吸烟的机会就越少《北京市控烟条例》较有说服力，这个被称为史上最严的控烟令实施年来，平均吸烟率下降3・个百分点，吸烟人群减少万1120健康权利需要法律保障，盼望尽快出台相关法规，让百姓早日告别烟草污染，呼吸清新的空气（王君平《只有吸烟越来越不自由，烟民才有戒烟动力》《民日报》年月日）

20188171.下列对“控烟”相关内容的理解和分析，正确的一项是过去十多年里，我国种种控烟努力都未取得任何成效，中国烟民和烟草消费的数量反而A.有增无减我国青少年的吸烟率已达控烟主要是防止青少年沦为新烟民，保护未成年人的身B.

6.9%,心健康诗歌鉴赏的选择题属于综合考查题，考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握本题考查对诗句的理解，采用了客观选择题的形式各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏，考生解答时首先要注意了解作者身世经历及本诗的写作背景，逐句翻译诗句，然后把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案、

①昼夜温差也很大

②这种现象和沙石有关

③所以放热快、降温快6【解析】【详解】本题考查学生语言表达的连贯性解答此类题目，首先要明确设题的形式，如本题是以主观题的形式进行考查，从文中抽出三句话进行补写，考生要把握前后的语境，明确主语的一致性，明确句式的对称性，明确前后内容的照应第一处是在说沙漠的特点，根据后面所说“白天热气腾腾”“夜晚急速降温”可见温差大，所以第一处为昼夜温差也很大第二处后面主要是围绕沙石来写，所以昼夜温差现象是与沙石有关的上文说到白天吸热快、升温快的原因，后面说到晚上放热快、降温快的原因，所以第三处为所以放热快、降温快、在奔跑中奋力逐梦，做新时代的追梦人，请欣赏歌舞《我们都是追梦人》“我们都在7努力奔跑，我们都是追梦的人”，这句话说出了我们的心声中国正在发展，未来会更好请欣赏朗诵《可爱的中国》【解析】【详解】试题分析本题主要考查微写作的能力写好微写作可以从以下四个方面来考虑

①为什么要写作，即写作目的；

②写给谁或写给谁看，即写作对象；

③用什么形式来承载表达的内容；

④语言表达根据写作目的、写作对象所需要的得体的语言微写作的语言要求准确、简明、合理、得体串词的语言特征抒情重于叙述，多排比、重复句，注重音节，串词要求语言优美，它必须追求朗朗上口、铿锵有力，讲究抑扬顿挫，串词语言注意章节美本题需要注意从材料所给五个节目中选择两个作为上下节目撰写一段串词，紧扣春节联欢晚会的主题“奋进新时代，欢度幸福年”，用流畅的语言表达即可【点睛】微作文，顾名思义，就是微小的作文，字数一般在到字以内从表达方式看，可100300以把微写作分为六大类记叙类、描写类、说明类、议论类、应用类、抒情类本题属于议论性微写作议论类微写作要求考生能够对某一事物、某种现象、某篇文章等发表评论或加以赏析此类微写作一般先叙述现象或引用材料，然后明确论点，接着分析材料，用合适的论证方法，或举事例，或引名言，围绕现实和自身论述自己的观点结尾再总结全文，照应开头或强化中心，提出解决问题的办法记叙类微写作，不必六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果）面面俱到，一般以事件的某个环节或人物的某个方面为中心，描绘出一个精彩的镜头，或是动人的画面，进而揭示事件的意义，展示人物的个性说明类微写作的对象可以是日常物品、影视作品，可以是场所、建筑、时令特征，也可以是漫画等事物说明文的写作关键是要抓住事物的特征，而漫画说明文重在准确、全面语言要通俗易懂、科学严谨直抒胸臆的抒情类微写作，可以借鉴颁奖词的写法，采用第二人称，使用直接表白的形式，直接抒发对景物、人物、事物的感情也可以采用第三人称，借助比喻、拟人、夸张等修辞手法，将抽象的感情形象化、生动化间接抒情的抒情类微写作，往往需要结合描写、议论等表达方式，抒发对景物、人物、事物的感情应用类微写作要了解其基本格式要求，如标题、称呼语、问候语、结束语、落款等，同时还要积累一定量的谦辞与敬辞，注意语言表达的简明、连贯、得体、[例文81]我认为学校要求学生穿校服上网课，并不是形式主义，而是学校对网络教学的一种安排，是有利于学生们学习的要求学生们上网课穿校服，第一能增强学生们上课的正式感，这样能够提高学生学习的专注度；第二能够增强学生的荣誉感，因为穿校服是学生身份的体现同样老师上网课也要着正装，不能随意着装所以在学生们上网课的这段时间，学校对老师和学生的要求都一样，都是按着在校的要求和状态展开的，包括学生们的作息时间，课程安排等等上网课，与在学校上课唯一的区别就是，学生的学习地点由学校转换到了家里而学生们上网课的学习效果，也超过了学校之前的预期[例文2]但是，虽有多个省区市新增确诊病例零增长，但零增长并不意味着零风险；尽管目前疫情防控形势积极向好的态势正在拓展，但还处在“最吃劲的关键阶段这样的形势告诉我们，疫情防控远远没有到“刀枪入库、马放南山”的时候，绝不能为了贪图一时的口腹之欲、撒欢之快，而令万千努力付诸东流“谁无风暴劲雨时，守得云开见月明”只有刹住松劲侥幸的苗头，坚决不让疫情抬头，才能早日迎来战胜疫情的兆头待到疫情过去，大家想去哪里都可以，想每天聚在一起都可以，想顿顿吃火锅橹串也没问题只是，还要再克制一段时日，静待春暖花开、防疫胜利、一切如常【解析】【详解】本题考查微写作的能力作答这类题目，要认真阅读材料，全面审清题意针对材料一,可以提出为了提高学生上网课的专注度，形成一种仪式感，对学生形成无形中的一种监督，以助学习这样的观点；也可以认为学习效率的提高，不是一件衣服决定的，关键还是要靠个人；也可以二者结合进行论述合理组织语言作答，字数不少于字对于材料二，150第一段是列出了一些对疫情麻痹大意、侥幸松懈的现象；第二段是对第一段出现的这些现象的“委婉理解”，而学生在续写的时候要抓住续写开头的一个词“但是”，即对第一段出现的这些现象的不认可、否定，围绕“不能为了贪图一时的口腹之欲、撒欢之快，而令万千努力付诸东流”进行续写即可【点睛】微写作成文注意事项（全面审清题意审清题干和提示的各项要求，如写作范围、文体、D重点、篇幅等尤其重要的是弄清其涉及到的是哪方面的能力（）把握材料微写作为2写作者提供了材料，常常是创设某种情景，让考生依情景作文；提供一个场景,让考生进行描述，抒发感情，或发表看法，提供一段寓言故事，让考生提炼观点加以论证；提供一幅或多幅漫画，按要求作文；摆出某种现象由此提出问题让考生写评论，谈看法不论是何种形式，都要力求吃透材料，把握主旨，同时能跳出材料，领悟内涵，理解题外话，真正洞察材料所暗示的中心，才能使作文立意准、立意高（）内容要精悍微作文重在突3出某一单项能力，因此要在有限的篇幅内将某项能力充分展现出来,就要求内容要精悍首先要有鲜明的灵魂，紧紧围绕一个话题或中心，切忌无中心、言不由衷的拼凑式；其次，要有清晰的条理，在注重展示单项能力的基础上处理好点面、详略的关系，给人明快清晰之感，避免“杂乱无章”；再次是语言精练，杜绝废话、例文9不忘初心，不问形式，追求实效亲爱的朋友们大家好！我是高中的学生在这里，我想就当前的疫情标语事件谈谈我的看法，如有不XX XX,妥之处请大家指正面对当前的所谓“硬核标语”，我的看法是不忘初心，不问形式，追求实效如今，新型冠状病毒的感染者仍在不断增加，疫情防控工作对我们来说显得尤为重要做不了医生，也想要救人，也想尽己所能，做点什么，这应该就是我们大多数人的现状了吧有些人戏言”终于到了在家躺着就能为国家做贡献的时候了”，但也总有人不听劝阻，冒着风险聚众打牌，串门等等，我想对于这些人来说，“硬核标语”虽然俗,但可能会对他们起到作用“不聚餐是为了以后还能吃饭，不串门是为了以后还有亲人”虽然表达方式有点极端，但道理却很清楚，话糙理不糙，能够让村民们更深入地了解到防控疫情的必要性和紧迫性，这不就是我们使用张贴这些标语的“初心”吗？“今天沾一口野味，明天去地府相会”“串门就是互相残杀，聚会就是自寻短见”，这些“硬核标语”被广大网友激烈讨论的原因之一就是标语用词过激，不够得体但是我们的目标只是为了追求得体吗？当然不是!我们的目标是为了让每一个人都明白疫情防控的重要性，保护自己也保护他人进而保护社会暖心的标语和冷漠的标语只要可以起作用就是好标语最近有一则新闻内容是在江苏省的一个小村子里许多村民表示“以前那些标语感觉没什么用，但是这些标语很接地气,一看就知道事情的严重性”许多村民还表示他们已经取消了旅行聚会、探亲访友的计划这不正是我们国家所想要达到的目标吗？既然这种方式是可行的，那我们又何必去专注于形式呢？“黑猫白猫，能捉老鼠的就是好猫”，这是邓小平在解决经济问题时提出的那么当前面对疫情，我们是否可以说不论是暖心标语的暖，还是“硬核标语”的俗，只要人民群众能够理解就是好标语比起大话，套话，官话，这些横幅标语更加关注实效,教育和警示作用更强，“今年过年不串门，串门就是祸害人”既像脑白金的广告让人莞尔一笑，又让人们不串门，何乐而不为呢？这些“土味”标语横幅，就像潘多拉盒子里面的“炸药”“咒语”，像一堵坚韧的墙、像一把无情的尖刀，有的将人内心的想法炸碎；有的在人们心里高悬了“符咒”；有的隔绝了人们与外界的交往；有的将尖刀插在了门口，让每一个人都如履薄冰我相信这些通俗的“硬核”标语一定会起到很好的作用，帮助我们早日打赢这场没有硝烟的战争！最后，让我们一起努力吧，今日忍去万般无奈，明日迎来春暖花开，这场没有硝烟的战役，我们必胜！中国加油，世界加油！【解析】【分析】【详解】本题考查学生写作文的能力审题是高考写作的第一步，也是决定作文成败的关键，是考生写作的重中之重虽然高考写作时间很有限，但“磨刀不误砍柴工”，必须舍得花分5钟来审清题意不同类型的作文在审题上有不同的侧重点立意力求新颖、高远而深刻没有统帅的军队是乌合之众，而没有主题的文章则是无根之木立意是否正确直接关系到作文的成败，立意是否新颖、高远、深刻是拉开作文档次的关键要使立意深刻高远并非要宏大叙事，而是要能以小见大，见微知著，要能用看似不起眼的生活小事,甚至是一个动作、一句话、一次微笑、一个眼神等来揭示重大的思想意义，反映震撼人心的主题，来反映考生正确而高尚的人生观与价值观，让“作文”与“做人”相统一,才能提高作文的思想格调与社会价值，才能用笔下的文章启发人、感染人审题本题是一篇任务驱动型作文，要求考生对在疫情防控宣传中，出现的“雷人”硬核标语进行评论，结合“有人说这些标语太雷人，太不得体了；但也有人说，只有放狠话才有效果你如何评价这些标语？”，考生对“雷人”硬核标语肯定或是否定均可,但必须是在当前“疫情防控宣传”的背景下评价，如果单纯立意为“说服的艺术”“应该提倡文明”且无对标语进行分析的，应为偏题或离题立意标语需要更多的温情；1特殊时期的特殊方法应被接受；2标语可求新不可求怪；3标语雷人，但不一定助人4素材适宜即得体，雷人标语反映实际状况，切实关注疫情防控不得不说，虽然这些标语1足够雷人，却也反映了当下的实际状况比如说，标语“今天沾一口野味，明天地府相会”就明确指出此次疫情来袭的直接原因，能够起到告诫人们的作用；标语“带病回乡不孝儿郎，传染爹娘丧尽天良”就反映出即使武汉已经封城，各地农村地区也已经采取相应防护措施，绝不会让“不孝儿郎带病回村”如若在防疫刻不容缓的条件下换一句“温良恭谦”的宣传标语，可能会在无形中淡化2了人们心中疫情防控的重视程度，不会起到雷人标语这么大的作用所以说，雷人标语用在合适的地方就是因地制宜语言是否得体不在于言辞是否文雅，而在于在正确的时间是否说了正确的话3“串门就是互相残杀，聚会就是自寻短见”；“今年到处乱跑，明年坟头长草”；“带4病回乡不孝儿郎，传染爹娘丧尽天良”，“今天聚会图热闹，骨灰盒中乐逍遥”如此这般街头漫骂的标语，不仅仅低俗，更令人骨头发冷，它警示的对象显然不是给人类带来苦难的病毒，而硬生生地指向了同在防控的人民群众如此宣泄出来的恐慌与愤怒，更会让不慎感染病毒的无辜人员心中生寒我们打的是一场与病魔的人类战争，从来不是一场人与人的斗争在抗疫的战场上，我们都是同胞，理当给予更多的关怀，齐心协力对抗此次疫情所5以硬核标语可以硬，但万不可麻木无情，伤了人心面对防疫标语，我们不是没有选择，而是本可以选择有温度的，却熟视无睹的一而再地使用冰冷的“硬核标语”！即便硬核标语不遗余力地发挥了它极致的警醒作用，但是谈笑之余终归是突破了文明6和法治的底线结构层次文章题目“不忘初心，不问形式，追求实效”亮明观点开篇点题面对当前的所谓“硬核标语”，我的看法是不忘初心，不问形式，追求实效接下来采用并列结构，从不忘初心、不问形式、追求实效三个角度进行阐释最后以排比、比喻的形式对“雷人”标语的作用加以总结全文观点明确，思路清晰，论证有力【点睛】高考作文技巧点拨把握五个层面，即把握时代、社会、生活、人文、哲理五个层面高考作文命题，始终体现着时代性、社会性、生活性、人文性和哲理性虽然命题本身不一定体现高考当年的热点，但作文肯定要体现出生活年代的特征，所以高考作文即使不考热点问题，仍然要考查学生对生活中常发生的一些事件的看法，考查学生对社会上一些现象的看法，这些都是和学生的所学、所思、所想分不开的高考既然提倡学生说真话、抒真情，那就离不开学生的实际，同时也离不开时代生活和时代精神另外，人文关怀和哲理思辨是文章走向深刻的标志，也是高分佳作的亮点所在，考生在备考时应予以高度重视控烟是实施健康中国行动和推动脱贫致富工作的一个重要举措，需要领导和老师起模范C.带头作用控烟后，七成人在公共场所见人吸烟会默默离开，只有一成人会劝阻他人吸烟，或告诉D.工作人员下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是

2.国家正在制定全面无烟法规，计划到年实现至少八成国民能告别烟草污染，呼吸到A.2030清新的空气调查显示，在所有烟民之中，岁左右开始模仿大人吸烟的人员占比最大，故控烟要从B.18青少年抓起统计表明，肺癌与吸烟密切相关，且死亡率极高，可见吸烟已成为我国公共卫生面临的C.一个重大挑战吸烟既烧钱又伤身体，是造成贫困的重要原因；只有让吸烟失去自由，烟民才会有戒烟D.的压力和动力你对实现室内公共场所全面禁烟有哪些建议？请结合材料简要概括

3.阅读下面的文字，完成下面小题

2.材料一月日，随着第届中国化学奥林匹克决赛闭幕式的举行，年度五大学科1128312017竞赛全部落幕！大家都知道，竞赛已经与高考招生紧密相关那么，不同竞赛的级别，会对应着怎样的优惠？以五大学科竞赛（数学、物理、化学、生物、信息学）为例，年情况如下2017（）国家集训队（约人）可获清华北大保送.1260（）国家金牌（约人）可获清华北大一本线录取2450（）国家银、铜牌（约人）可获清华北大自主招生降分、一本线上录取3110030—60（）省级一等奖（约人）可获清华北大自主招生降分、一本线上录取4750010—60（）省级二三等奖（约万人）可获部分、绝大多数自主招生降分、53—498521110—60一本线上录取（摘编自新浪教育《奥赛落幕五大学科竞赛对应怎样录取优惠》年月20172017122日）材料二日前，教育部印发《关于做好年普通高校招生工作的通知》，通知明确，全面取2018消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目这就意味着，按照年底，教育部等多部委联合印发的《关于进一步减少和规范2014高考加分项目和分值的意见》的要求，经过年的（过渡）实践，年高考考生将成为32018全面取消全国性高考鼓励性加分项目的首批考生，全国性高考鼓励性加分项目将彻底退出历史舞台近些年来，减少和规范高考加分项目，纠正少数人片面追求高考加分的倾向，引导每一个学生全面而有个性地发展，从而促进高考公平公正，已经在全社会达成广泛共识除了保留部分扶持性加分项目，通过取消鼓励性加分保证高考的起点公平也成为教育界内外的一致认可（摘编自人民日报《全面取消奥赛等加分项目让高考回归起点公平》年月2018322日）材料三近日，记者走访了广州市各大教育培训机构及一些私人开的奥数辅导班发现，虽然高中奥数班门庭冷落，但初中、小学奥数培训依然火热，临近寒假，许多奥数班报名爆满不少受访家长表示，他们仍愿意送孩子参加奥数培训，认为这对于小升初及初中升高中皆有利只有极少数孩子是因为喜欢数学而去参加培训采访中，正在广州某知名小学读四年级的郭同学告诉记者，她是为了应付考试学的奥数，“之前参加了学校组织的几次大型考试，听学过奥数的同学说，卷子上很多题在奥数班都学过，但我们没学过的却觉得难但我自己并不是真心喜欢奥数”于是郭同学也加入了学习奥数的队伍中“我们班个人，大概有多个都在学奥数”郭同学如是说4030（摘编自广州信息日报《加分取消了，奥数还热着？》年月日）2018330材料四记者了解到，也有很多私人开办一对一模式的中小学奥数培训班，也颇受家长欢迎据广州某知名中学的陈老师透露，现在也有“名校名师”在奥数辅导机构兼职，不过他们更倾向于在自家开奥数小辅导班或是到学校的奥数辅导基地开班，按小时收费目前,收费行情为元/小时，刚出校门的新老师收费较低，但均价也有元/小时随着网络的300100普及，甚至有人在网络办起中小学奥赛辅导班（摘编自广州信息日报《加分取消了，奥数还热着？》年月日）2018330下列对材料相关内容的梳理，正确的一项是

1.根据材料一和材料二可知，年获得全国中学生学科奥林匹克竞赛的金牌可以保送清A.2017华北大，年则不可以2018根据材料二，减少和规范高考加分项目，纠正少数人片面追求高考加分的倾向，引导每B.一个学生全面而有个性地发展，已经在全社会达成广泛共识根据材料三，全面取消奥赛等加分项目后，奥数学习热潮并未完全消失，而是从中学战C.场转移到小学乃至幼儿园根据材料四，奥数辅导班“高烧不退”的原因是家长们的“推波助澜”，而学生并非真D.心想要学习奥数下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是

2.全面取消奥赛等加分项目之前，每年都有数以万计的考生从这些政策中得到实惠A.全面取消奥赛等加分项目这一举措，得到全国上下的一致好评，高校也将能录取到真正B.的人才全面取消奥赛等加分项目这一规定是通过年的缓冲时间而最终确定的，这一举措并非C.3疾风骤雨式改革小学生参加奥数辅导培训现象早已存在，只是在高考与奥数脱离后这一现象更为凸显D.他们参加辅导都是为了升学，已经没有因为喜欢数学而去的了根据上述材料并结合现实生活，请你谈谈如何才能真正让“奥赛”辅导降温？

3.阅读下面的文字，完成下面小题

4.呼兰河传萧红冯歪嘴子把小孩搬到磨房南头那草棚子里去了那小孩哭的声音很大，好像他并不是刚刚出生，好像他已经长大了的样子那草房里吵得不得了，我想去看看这回那女人坐起来了，身上披着被子，很长的大辫子垂在背后，面朝里，坐在一堆草上不知在干什么，她一听门响，一回头我看出来了，她就是我们同院住着的老王家的大姑娘，我们都叫她王大姐这可奇怪，怎么就是她呢？她一回头几乎是把我吓了一跳我转身就想往家里跑跑到家里好赶快地告诉祖父，这到底是怎么回事？王大姐看是我，就先向我一笑，她有很大的脸孔，很尖的鼻子，每笑时，她的鼻梁上就皱了一堆的褶今天她的笑法还是和从前的一样，鼻梁处堆满了皱褶她是很能说能笑的人，她是很响亮的人，她和别人相见之下，她问别人“你吃饭了吗？”那声音才大呢，好像房顶上落了喜鹊似的她的父亲是赶车的，她牵着马到井上去饮水，她打起水来，比她父亲打得更快，三绕两绕就是一桶别人看了都说“这姑娘将来是个兴家立业好手！”她在我家后园里摘菜，摘完临走的时候，常常就折一朵马蛇菜花戴在头上她那辫子梳得才光呢，红辫根，绿辫梢，干干净净，又加上一朵马蛇菜花戴在鬓角上，非常好看她提着筐子前边走了，后边的人就都指指划划地说她的好处老厨子说她大头子大眼睛长得怪好有二伯说她膀大腰圆的带点福相母亲说她“我没有这么大的儿子，有儿子就娶她，这姑娘真响亮”同院住的老周家三奶奶则说“哟哟，这姑娘真是一棵大葵花，又高又大，你今年十几啦？”每逢一问，王大姐也总是说“二十了”“二十了，可得给说一个媒了”再不然就是，“看谁家有这么大的福气，看吧”隔院的杨家的老太太，扒着墙头一看见王大姐就说；“这姑娘的脸红得像一盆火似的”现在王大姐一笑还是一皱鼻子,不过她的脸有一点清瘦，颜色发白了许多她怀里抱着小孩我看一看她，她也不好意思了，我也不好意思了我就站在那里静静地站了一会，我看她用草把小孩盖了起来，把小孩放到坑上去其实也看不见什么是炕，乌七八糟的都是草，地上是草，炕上也是草，草捆子堆得房梁上去了，小炕叫草捆子给占满了那小孩也就在草中偎了个草窝，铺着草盖着草就睡着了我越看越觉得好玩，好像小孩睡在喜鹊窝里了似的等到了晚上在煤油灯的下边，我家全体的人都聚集了的时候，那才热闹呢！有二伯说“好好的一个姑娘，自己看上一个磨房的磨信，介个年头是啥年头！”老厨子说“男子要长个粗壮，女子要长个秀气没见过一个姑娘长得和一个抗大个的抗工似的”有二伯也就接着说；“对呀！老爷像老爷，娘娘像娘娘，你没四月十八去逛过庙吗？那老爷庙上的老爷,威风八面，娘娘庙上的娘娘，温柔典雅”这事情一发，全院子的人给王大姑娘做论的做论，做传的做传，还有给她做日记的做传的说，她从小就在外祖母家里养着，一天尽和男孩子在一块，没男没女有一天她竟拿着烧火的又子把她的表弟给打伤了又是一天她在河沟子里边采菱角，她自己采的少，她就把别人的菱角倒在她的筐里了，就说是她采的，说她强横得不得了……自从团圆媳妇死了，院子里似乎寂寞了很长的一个时期，现在虽然不能说十分热闹，但大家都总要尽力地鼓吹一番于是吹风的，把眼的，跑线的，绝对的不辞辛苦，在飘着白白的大雪的夜里，也就戴着皮帽子，穿着大毡靴，站在冯歪嘴子的窗户外边，在那里守候着，为的是偷听一点什么消息七月的晚霞，红得像火似的，奇奇怪怪的，老虎、大狮子、马头、狗群一到了八月，那满天红洞洞的，那满天金黄的，满天绛紫的，满天朱砂色的云彩，一齐都没有了八月的天空是静悄悄的，一丝不挂白天就是黄金的太阳，夜里就是雪白的月亮晚饭之后，乘凉的人没有了院子里显得冷清寂寞了许多鸡鸭都上架去了，猪也进了猪栏，狗也进了狗窝院子里的蒿草，因为没有风，就都一动不动地站着，因为没有云，大昴星一出来就亮得和一盏小灯似的了在这样的一个夜里，冯歪嘴子的女人死了（有删改）［注］《呼兰河传》写作于世纪年代呼兰河是一个北方小城小说中的“我”是个2040孩子下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

1.小说写“王大姐一笑还是一皱鼻子”，王大姐的笑容没有改变，王大姐淳朴善良的本性A.没有变，但清瘦发白的脸影射出底层人的生活状况小说多从侧面描写王大姐年轻漂亮、淳朴善良、健壮能干，或借用乡人的言语夸赞,或通B.过“我”的见闻叙说，很少从正面着墨刻画小说前半部分写人们对王大姑娘的夸赞，后半部分写大家对她的揶揄讽刺，较为完整地C.展现了乡人的态度转变及爱憎分明、立场鲜明的特点小说结尾的环境描写烘托渲染了寂静凄清的氛围，而王大姐敢于抗争，追求婚姻自由的D.形象像“大昴星”一样出来照亮整座死寂的呼兰河城这篇小说很有特点，请结合文本，从散文化语言、儿童叙述视角两个方面简要分析

2.小说结尾写王大姐死了，应该算是那个时代女性的悲剧结合文本，分析产生悲剧的原

3.因阅读下面的文言文，完成下列小题

4.郭丹，字少卿南阳穰郡人也父稚成帝时为庐江太守，有清名丹七岁而孤，••小心孝顺，后母哀怜之，为鬻衣装，买产业后从师长安，买符入函谷关，乃慨然叹日“丹不乘使者车，终不出关”既至京师，常为都讲，诸儒威敬重之大司马严尤请丹，辞病不就王莽又征之，遂与诸生逃于北地更始二年三公举丹贤能征为谏议大夫持节使归南阳安集受降丹自去家十有二年果乘高车出关如其志焉更始败，诸将悉归光武，并获封爵；丹独保平氏不下，为更始发丧，衰经尽哀建武二年，遂潜逃去，敝衣间行,••涉历险阻，求谒更始妻子，奉还节传，因归乡里太守杜诗请为功曹,丹荐乡人长者自代而去诗乃叹日“昔明王兴化，卿士让位，今功曹推贤，可谓至德敕以丹事编著黄堂

①，以为后法”十三年，大司马吴汉辟举高第，再迁并州牧，有清平称转使匈奴中郎将，迁左冯翊永平三年，代李昕为司徒在朝廉直公正，与侯霸、杜林、张湛、郭彼齐名相善明年，坐考陇西太守邓融事无所据，策免五年，卒于家，时年八十七以河南尹范迁有清行，代为司徒迁字子庐，沛国人也，初为渔阳太守，以智略安边，匈奴不敢入界及在公辅，有宅数亩，田不过一顷，复推与兄子，其妻尝谓日“君有四子而无立锥之地，可余奉禄，以为后世业”迁日“吾备位大臣而蓄财求利，何以示后世！”在位四年薨，家无担石焉后显宗因朝会问群臣“郭丹家今何如？”宗正刘匡对日“昔孙叔敖相楚，马不秣粟，妻不衣帛，子孙竟蒙寝丘之封丹出典州郡,入为三公，而家无遗产，子孙困匮”帝乃下南阳访求其嗣长子宇，官至常山太守少子济，赵相（节选自《后汉书•郭丹传》）［注］

①黄堂古代太守衙门中的正堂下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

1.更始二年/三公举丹/贤能征为谏议大夫/持节使归南阳/安集受降/丹自去家十有二年/果A.乘高车/出关如其志焉/更始二年/三公举丹贤能/征为谏议大夫/持节使归南阳/安集受降/丹自去家十有二年/果B.乘高车/出关如其志焉/更始二年/三公举丹贤能/征为谏议大夫/持节使归南阳/安集受降/丹自去家十有二年/果C.乘高车出关/如其志焉/更始二年/三公举丹/贤能征为谏议大夫/持节使归南阳/安集受降/丹自去家十有二年/果D.乘高车出关/如其志焉/下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

2.字，人的表字在本名之外另取一个和本名意思有某种关系的名字，叫做字男子成人A.举行加冠礼时取字，女子许嫁举行笄礼时取字孤，旧时指年幼丧父母的孩子，和“鳏寡孤独”中的“孤”意思一样“鳏寡孤独”今B.泛指没有或丧失劳动力而又无依无靠的人衰经，古代丧服，文中指穿着丧服衰,同“缭”,丧服缭，古代丧服，用麻布制成，C.披在胸前统，丧服中的麻带，系在腰间或头上薨，古代称诸侯或有爵位的大官死去崩，古代称帝王或王后的死大夫、士和庶人的D.死也有不同的表述“大夫日卒，土日不禄，庶人日死”下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

3.郭丹年轻时志向远大，学有所成他曾经发出了不坐上使者的车，誓不出关的激昂之语；A.作为都讲，受到儒生们的敬重郭丹忠于旧主，不事新君当诸将都归附光武帝时，他独保平氏县城不被攻下，更通过B.各种方式表达对更始帝的忠心之情郭丹荐贤举才，为官清正他推荐乡里的长者范迁替代自己为官，作并州牧时，有“清C.平称”，在朝为官时“廉直公正”郭丹家无遗产，后代蒙恩汉显宗在朝会的时候问群臣，郭丹死后家境如何，刘匡的回D.答道出了实情，郭丹的后代得到了照顾把文中画横线的句子翻译成现代汉语

4.遂潜逃去，敝衣间行，涉历险阻，求谒更始妻子，奉还节传，因归乡里1昔孙叔敖相楚，马不秣粟，妻不衣帛，子孙竟蒙寝丘之封2阅读下面这首清词，完成下面小题

5.蝶恋花王国维

①阅尽天涯离别苦不道

②归来，零落花如许花底相看无一语，绿窗春与天俱暮待把相思灯下诉，一缕新欢，旧恨千千缕最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树注释

①王国维，字静安，近代词人光绪三十一年春天，长期奔走在外的词1905人回到家乡海宁夫人莫氏原本就体弱多病，久别重逢，面色更显憔悴词人不禁万分感伤这首词，或许在此时而作莫氏于两年后不幸病逝

②不道不料下列对这首词的赏析，不正确的一项是

1.这首词未写重逢之喜，而抒重逢之苦与妻子重逢，词人却黯然神伤A.“花底”二句写词人和妻子花下无语相看，绿窗前的芳春与天色无不同悲B.。