2022-2023学年人教版初中英语九年级全册语法知识点

人教版初中英语初三全册语法知识点@短语动词不及物动词+副词（其后不加宾语）breakout爆发come up（计划、建议被）提出fall behind落后

2.不及物动词+介词（其后需加宾语）look for寻找care for喜欢，关心get over克服

3.及物动词+副词（其后需加宾语）send up发射,发送think over仔细考虑try on试穿Unit1How•Verb+by withgerund动词can we如果宾语是人称代词应将其放在动词和副词之间；如果是名词，则既可以放在动词Grad e9+by doingsth.动名词,become good和副词之间，也可以放在副词之后通过...learnersYou shouldput offyour party.=You shouldput yourparty off.你应该推迟聚会

4.动词+副词+介词（其后需加宾语）

5.动词+名词（其后不加宾语）make abed整理床铺take place发生make faces做鬼脸

6.动词+名词+介词（其后需加宾语）

4.当动作的执行者是泛指或很模糊时

5.出于礼貌不便提及动作执行者时

三、被动语态的常用句式

1.普通句式

（1）肯定句式主语+be+过去分词+其他

（2）否定句式主语+be+not+过去分词+其他

（3）一般疑问句式Be+主语+过去分词+其他

（4）特殊疑问句式特殊疑问词（主语）+be+过去分词+其他；特殊疑问词+be+主语+过去分词+其他

4.“get+过去分词”表示被动“get+过去分词”和“be+过去分词”的区别be+过去分词”既可表示动作，也可表示状态，但“get+过去分词”只能表示动作®各种时态的被动语态

1.一般现在时的被动语态由“am/is/are+过去分词”构成

2.一般过去时的被动语态由“was/were+过去分词”构成

3.一般将来时的被动语态由“shall/will/be going to/be tobe+过去分词”构成shall用于第一人称，will用于各种人称Unit6•Passive voicepast tenseWhenwas it被动语态一般过去注

4.过去将来时被动语态由would/was weregoingto/was weretobe+过去分invented词”构成

5.现在进行时的被动语态由“am/is/arebeing+过去分词”构成

6.过去进行时的被动语态由“was/were being+过去分词”构成

7.现在完成时的被动语态由“have/hasbeen+过去分词”构成

8.过去完成时的被动语态由“hadbeen+过去分词”构成

二、被动语态的用法下列情况下通常使用被动语态

1.不知道动作的执行者或虽然知道动作的执行者但没有必要说出时

2.当强调动作承受者时，常用by引出动作的发出者

3.当动作的执行者是无生命名词时

4.当动作的执行者是泛指或很模糊时

5.出于礼貌不便提及动作执行者时

三、被动语态的常用句式

1.普通句式1肯定句式主语+be+过去分词+其他2否定句式主语+be+not+过去分词+其他3一般疑问句式Be+主语+过去分词+其他4特殊疑问句式特殊疑问词主语+be+过去分词+其他；特殊疑问词+be+主语+过去分词+其他

2.含有情态动词的被动语态1肯定句式主语+情态动词+be+过去分词+其他2否定句式主语+情态动词+not+be+过去分词+其他3一般疑问句式情态动词+主语+be+过去分词+其他4特殊疑问句特殊疑问词主语+情态动词+be+过去分词+其他；特殊疑问词+情态动词+主语+be+过去分词+其他

4.“get+过去分词”表示被动“get+过去分词”和“be+过去分词”的区别be+过去分词”既可表示动作，也可表示状态，但“get+过去分词”只能表示动作Unit7@Should beallow to do sth应当被允许做某事Teenagers•Should+be allowed to doshouldbe@动词不定式sth.allowedto

1.不定式的特征choosetheir own

（1）及物动词的不定式可以跟宾语clothes

（2）可以被状语修饰

（3）没有人称和数的变化,不受主语的人称和单、复数的影响

（4）其否定形式是在不定式符号t前面加not

（5）不定式有自己的逻辑主语,常用介词for或of引出

2.不定式的时态与语态不定式所表达的动作具有时间的先后顺序、主动和被动形式具体形式如下表所示（以动词do为例）2）不定式的进行式:表示动作正在进行,与谓语动词动作同时发生

（3）不定式的完成式:表示动作发生在谓语动词动作之前

（4）不定式的被动形式:当动词不定式的逻辑主语是不定式所表示的动作的承受者时,一般要用被动语态□不定式的被动语态一般式通常表示将来的动作□不定式被动语态完成式表示在谓语动作之前已完成的被动动作

3.不定式的句法功能不定式相当于名词、形容词和副词,因此在句中可作下列成分

（1）作主语:作主语相当于名词或代词往往用形式主语it替代，然后将不定式置于句尾

（2）作表语:作表语表示主语的职业、职责、性质或解释主语的内容等

（3）作宾语□作动词（短语）的宾语常用不定式作宾语的动词owant想要wish希望hope希望decide决定help帮助learn学会ask要求refuse拒绝promise答应pretend假装expect期望dare敢afford承担起plan计戈【Jagree同意prepare准备desire渴望manage设法做到不定式作动词宾语,其后跟宾语补语时,常用it作形式宾语,而把不定式后置口作介词的宾语:不定式作介词宾语时需要接疑问词,但besides except,but三个介词f后可以接to do不定式作宾语补语,有的动词需要运用带符号t的不定式,有的需要运用不带符号t的不定式以带to的不定式作宾补的常用动词有ask要求want想要order命令like想要tell告诉know知道help帮助persuade说服advise建议permit允许teach教beg祈求allow允许warn警告encourage鼓励get使invite邀请cause导致require要求wish希望以不带to的不定式作宾语补语的常用动词被动语态中需要带to有:感官动词:see看见watch仔细看hear听见feel感觉notice注意look at看listen to听使役动词:have ikmake使let让不能跟不定式作宾补的动词有:动词hope,agree,suggest等不能跟不定式作宾语补语⑸作定语:不定式作定语必须放在被修饰词的后面□不定式和它所修饰的词之间有动宾关系□被修饰词是不定式的逻辑主语口不定式是不及物动词,当它修饰名词并与名词有动宾关系时,其后应有必要的介词6作状语:作状语表示目的、原因、结果、条件,但表示原因、结果时不可置于句首表示未曾预料的结果时,常在不定式前面加上or30表示原因时往往跟在表示高兴、愉快、生气、荣耀、遗憾等情绪的形容词之后o可作独立成分,独立于句子之外,表示说话者的态度、语气等,又称评论性状语o常用作独立成分的不定式有:to tellthe truth说实话tobehonest诚实地说tobesure的确to beginwith首先tostart with首先to putit briefly简言之

4.不定式的复合结构不定式用f「和of引出逻辑主语,带有逻辑主语的不定式称为不定式的复合结构不定式的复合结构在句中可作主语、宾语、定语等当作表语的形容词表示人的性格、品质时,常用of引出不定式的逻辑主语,否则用for引出常见的表示性格、品质的形容词有:good好的kind和蔼的brave勇敢的honest诚实的lazy族贡惰的nice好的wise明智的clever聪明的silly傻的stupid笨的foolish愚蠢的right正确的wrong错的rude粗鲁的polite礼翁的fair公正的unfair不公正的careless粗心的ca【efu/细心的patient耐心的It isvery kindof youto helpme.=You arevery kindto helpme.你帮我的忙,太谢谢你了

5.疑问词和不定式连用和疑问词连用的不定式在句中相当于名词,常作主语、宾语、表语、同位语等

1.陈述句充当宾语从句陈述句充当宾语从句用that引导，that无意义，可以省略

2.一般疑问句充当宾语从句一般疑问句充当宾语从句用if或whether引导，并改为Unit21think•Objective clausewith陈述句的语序whether/if意为“是否”，不可省略that that,if andwhether宾mooncake s语从句if与whether的用法区别are•Exclamatory statementO介词后的宾语从句用whether引导delicious!感叹句howwhatC）宾语从句提前时，用whether引导O后面紧跟or not时,应用whether引导O引导表语从句和同位语从句时只能用whether,不能用ifrefuse,mean,try等2当不定式在某些动词后作宾语补语或主语补语时常可省略不定式符号to之后的动词原形及其后续部分而只保留不定式符号t常见的这类动词有ask,tell,wish,allow等G当不定式在某些形容词后作状语时,也常省略不定式动作而只保留不定式符号to此类形容词有:happy,glad,eager,anxious,willing,ready4当某些结构后的不定式动作与句中某一动作重复时,不定式符号to之后的其他成分可以省略,只保留不定式符号to常见结构有:be ableto,be goingto,have to,ought to,used to等

8.不定式的主动表示被动□在“be+性质形容词+不定式结构中此类形容词有,easy,hard,difficult,interesting,heavy,pleasant,comfortable,safe,dangerous,impossible等□不定式与疑问代词连用时口当动词不定式作定语与被修饰名词有逻辑上的动宾关系时,不定式可用主动或被动形式,有时两种语态均可采用，意义差别不大

4.shall/should.

①征求意见或提出建议,用十第一人称疑问句中

②表示决心，用于第

二、第二人称，表示说话人给对方的许诺、命令、警告、威胁等

③用来提供帮助、提出建议，或要求对方给自己提意见

④表示很大的可能性,常译为〃按道理说应该〃

⑤should用在in orderthat,so that引导的目的状语从句中,表示目的或动机@may/might.1表示许可may/might可以表不允许别人做某事,也可以征求对方的许可，还可表达法律、条文等的许可

①向对方请求许可:may/might没有时间之分,只是might比may更加委婉,更没有Unit8It•Must,might,couldcant把握must belongmakingto Carlainferences做推断

②给予对方许可:可以用may或can,但不能用might

③法律条文等客观许可:机关、学校等的文件、公告里的“不得、禁止”在正式场合卜小用cannot,而用may not或mustntmight不是may的过去式,它所表示的可能性比may所表示的可能性要小3may的习惯用法

①“may+主语+动词原形”结构表示祝愿

②在so that,in orderthat引导的目的状语从句中常用may/might,也可用can/couldo其中might,could用以表小过去的情况®.must/have to.must的否定形式为must not,其缩略形式为mustn九1表小义务

①must表示“必须、一定要”,强调主观意志;have to强调客观需要,即表示“不得不”

②must仅表示现在或将来的义务,讲述过去要用had to但must可以用在表示过去意义的宾语从句中

③否定形式dont haveto表不没有义务、没有必要做;mustnt用来表示禁止2must表示推测must在肯定句中表示对一件事确有把握，意为“一定,肯定”;在否定句或疑问句中,要换作cant和can@关系代词引导的定语从句Unit91like

1.关系代词的句法作用•Relative clauseswith that,music that1由上表知关系代词起三重作用，即代替先行词、连接先行词与定语从句，在定语who andwhich关系从can从句中作句子成分句dance to

2.关系代词的用法1who,whom的用法二者都用于指人who在定语从句中可作主语、宾语，whom在定语从句中作宾语在现代英语里，who也可取代whom在从句中作动词的宾语2that,which的用法that指人或物,指人时可与who,whom互换，指物时可与which互换在从句中可作主语或宾语that不能作介词的宾语which一般指物，在定语从句中作主语、宾语that,which在定语从句中作宾语时可省略，但在“介词+which”结构中which不可省略3whose的用法whose一般指人，但有时也指物，在定语从句中作定语4as的用法

①用于先行词前有so,such,the same修饰的限制性定语从句

②用于修饰整个主句的非限制性定语从句

②用于修饰整个主句的非限制性定语从句as可以引导非限制性定语从句，修饰整个主句，在从句中作主语、宾语入它引导的从句可以位于主句之前或之后，还可以位于主句中间which/as引导的非限性定语从句as和which引导非限制性定语从句时，都可以修饰整个主句，指代上文或下文所说的一件事但二者具有不同的意义，用法也存在差别Oas侧重表示说话人对所说话语的看法、态度、解释或评价此时as具有“正如，像”之意,常作实义动词see,know,hear,watch,remember,say,tell,show,expect,guess等）的宾语Owhich引导的从句与主句之间有并列、因果关系主句与从句通常要用逗号隔开，只能位于被修饰句子的后面

四、关系副词引导的定语从句关系副词主要有when,where,why等，在定语从句中作状语关系副词在定语从句中一般不可省略

1.when的用法when指时间，在从句中作时间状语它的先行词通常为time,day,morning,night,week,year等表示时间的名词

2.where的用法where指地点，在从句中作地点状语它的先行词通常为place,spot,street,house,room,city,town,country等表示地点的名词

3.why的用法why指原因或理由，它的先行词只有reason,why在定语从句中作原因状语He didntexplain thereason whyhewas latefor school.他没解释他上学迟到的原因Owhen,where,why引导定语从句时，可以与“介词+which”结构互换先行词虽然表示地点、时间或原因，但关系词在定语从句作主语、宾语时，定语从句的引导词应为that/which,切不可选when,where,why

五、“介词+which/whom”引导的定语从句

1.“介词+关系代词”代替when,where,why引导定语从句

2.关系代词which作介词宾语时，介词可放置定语从句，句首构成“介词+which”

3.关系代词前介词的确定介词的使用取决于句子意义的需要，或句中动词、形容词、副词与介词的搭配有些“动词+介词”习语,如lookat,look after,call on,care for,deal with,hear from/of,send for派人去请，take careof等，如果介词提前将会失去动词习语的意义，所以不可把介词置于关系代词前

4.“不定代词/数词/最高级+of which/whom”引导非限制性定语从句，表明“……中的部分”概念

六、定语从句中需注意的问题

1.that,which引导定语从句的区别that which引导定语从句的区别that和which指物引导定语从句在通常情况下,可互换使用但下列情况不可换用1当先行词是不定代词all,little,few,much,anything,everything,nothing,none,some等时只用that22先行词被all,every,ro,some,ary,Httle,much,the only,the very,the right,the last,few,just等修饰时只用that3先行词有序数词或形容词最高级修饰时，或者先行词本身就是序数词或形容词最高级时只用thato4当先行词既有人又有物时只用that5引导非限定性定语从句只用which6介词提前时，只用which

2.that,who引导定语从句的区别，引导定语从句的区别两者都可引导定语从句，指人时一般情况下可通用但下列情况只能用who1先行词如果是one,ones,anyone,those且指人时2当先行词指人并含有较长的后置定语或在被分割的定语从句中时

3.what不能引导定语从句what本身等同于“先行词+关系代词which/that”，因而不能用what引导定语从句

4.when,where引导的定语从句与状语从句的区别when,where引导的定语从句修饰表示时间或地点的先行词，其引导的状语从句则无先行词

5.关系词的省略that,which,who,whom作动词宾语或作介词宾语且介词不提前时可以省略与不定式连用时，应用whether引导在discuss,wonder后作宾语从句时，用whether引导特殊疑问句充当宾语从句特殊疑问句充当宾语从句，保留原来的疑问词，改为陈述语序每个连接词都有自己特定的意义，一般不能省略

3.介词的宾语从句1一般情况下介词后面只能接wh一类连接词引导的宾语从句2that一般不引导介词后面的宾语从句，但except,but,besides这几个介词除外

4.it作形式宾语，代替宾语从句feel,find,think,consider,make,believe等动词后有宾语补语时，常用it作形式宾语，而将从句后置

5.形容词接宾语从句happy,sure,certain,pleased,glad,afraid,surprised,satisfied,sorry等表示情感的形容词后也可以跟宾语从句

6.宾语从句应注意的问题1宾语从句否定前移当主句的主语为第一人称，动词为think,believe,suppose,guess等时，若从句是否定句，应把否定转移到主句上来

（2）主句与从句的时态应一致如果主句为一般现在时态，从句时态任意；如果主句时态为一般过去时，则从句必须使用与过去有关的一种时态3）主句与从句的引导词陈述句用that；一般疑问句用if或whether；特殊疑问句用原来的疑问词

（4）从句的语序宾语从句的语序必须是陈述句的语序

（5）宾语从句中不可省略that的情况

①当that从句作learn,suggest,explain,agree,wonder,prove,mean,feel等动词的宾语时

②当宾语从句较长时

③当宾语从句与主句谓语动词被状语（从句）或其他句子成分分割开时

④当一个动词带有两个或两个以上并列的宾语从句时.，第一个that可省略，第二个及以后的that不能省略

⑤当宾语从句是双宾语中的直接宾语或有it作形式宾语时

⑥当wh■和how引导的宾语从句与that引导的宾语从句作并列宾语从句时感叹句感叹句是用来表示惊奇、愤怒、赞赏、喜悦等强烈感情的句子句末常用感叹号一般读降调感叹句主要用what和how引起1）what引导的感叹句what引导感叹句的结构为What+a/an+形容词+可数名词单数+（主语+谓语）！What+形容词+可数名词复数（+其他）！What+形容词+不可数名词（+其他）！2）how引导的感叹句how引导的感叹句结构为How+形容词/副词+主语+谓语（+其他）！How+主语+谓语（+其他）！“What+a（n）+adj.+n.+其他”与“How+adj.+a（n）4-n.+其他”可以互换，只是应注意冠词的位置What along wayit isfrom Beijingto Guangzhou!=How longa wayit isfrom Beijingto Guangzhou!从北京到广州是多长的一段路程啊！宾语从句在句中起宾语作用的从句叫做宾语从句，可以分为三类动词的宾语从句、介词的宾语从句和形容词的宾语从句

1.陈述句充当宾语从句陈述句充当宾语从句用that引导，that无意义，可以省略

2.一般疑问句充当宾语从句一般疑问句充当宾语从句用if或whether引导，并改为Unit3Could陈述句的语序whether/if意为“是否”，不可省略you please•Objective clauseswith wh・tell mewhere if与whether的用法区别questions wh-引导宾语the O介词后的宾语从句用whether引导从句restroomsareO宾语从句提前时，用whether引导后面紧跟or not时，应用whether引导引导表语从句和同位语从句时只能用whether,不能用ifO与不定式连用时，应用whether引导O在discuss,wonder后作宾语从句时,用whether引导特殊疑问句充当宾语从句特殊疑问句充当宾语从句，保留原来的疑问词，改为陈述语序每个连接词都有自己特定的意义，一般不能省略

3.介词的宾语从句1一般情况下介词后面只能接wh-类连接词引导的宾语从句2that一般不引导介词后面的宾语从句，但except,but,besides这几个介词除外

4.it作形式宾语，代替宾语从句feel,find,think,consider,make,believe等动词后有宾语补语时,常用it作形式宾语，而将从句后置

5.形容词接宾语从句happy,sure,certain,pleased,glad,afraid,surprised,satisfied,sorry等表示情感的形容词后也可以跟宾语从句

6.宾语从句应注意的问题1宾语从句否定前移当主句的主语为第一人称，动词为think,believe,suppose,guess等时，若从句是否定句，应把否定转移到主句上来2主句与从句的时态应一致如果主句为一般现在时态，从句时态任意；如果主句时态为一般过去时，则从句必须使用与过去有关的一种时态3主句与从句的引导词陈述句用that；一般疑问句用if或whether；特殊疑问句用原来的疑问词

（4）从句的语序宾语从句的语序必须是陈述句的语序

（5）宾语从句中不可省略that的情况

①当that从句作learn,suggest,explain,agree,wonder,prove,mean,feel等动词的宾语时

②当宾语从句较长时

③当宾语从句与主句谓语动词被状语（从句）或其他句子成分分割开时

④当一个动词带有两个或两个以上并列的宾语从句时，第一个that可省略，第二个及以后的that不能省略

⑤当宾语从句是双宾语中的直接宾语或有it作形式宾语时

⑥当wh■和how引导的宾语从句与that引导的宾语从句作并列宾语从句时Unit41used tobe•Used to过去常常@动词词组----------Used todosth（习惯于做某事）afraidofthedarkUnit5•Passive voice@各种时态的被动语态What arethe presenttense被动语shirts态一般现在时

1.一般现在时的被动语态由，［115/2e+过去分词”构成made of

2.一般过去时的被动语态由“was/were+过去分词”构成

3.一般将来时的被动语态由“shall/w川/be goingto/be tobe+过去分词”构成shall用于第一人称，w川用于各种人称

4.过去将来时被动语态:由would/was weregoingto/was weretobe+过去分词”构成

5.现在进行时的被动语态由“am/is/arebeing+过去分词”构成

6.过去进行时的被动语态由“was/werebeing+过去分词”构成

7.现在完成时的被动语态由“have/hasbeen+过去分词”构成

8.过去完成时的被动语态由“hadbeen+过去分词”构成二.被动语态的用法下列情况下通常使用被动语态

1.不知道动作的执行者或虽然知道动作的执行者但没有必要说出时

2.当强调动作承受者时，常用by引出动作的发出者

3.当动作的执行者是无生命名词时。