2025读《温儒敏论语文教育四集》有感

读《温儒敏论语文教育四集》有感《温儒敏论语文教育四集》是一本由著名文学史家、教育家温儒敏教授所著的关于语文教育的论说选集这本书对于中小学语文教育及大学语文教学有着诸多独立而深入的见解，特别是对于目前中小学语文课程改革及统编教材的“热点〃问题，温儒敏教授提出了许多有见地的观点在阅读这本书的过程中，我深感温儒敏教授对于语文教育的热爱与执着他不仅长期担任北京大学中文系主任及语文教育研究所所长等职，还受聘主持国家义务教育语文课程标准修订工作,并担任“部编本〃中小学语文教科书总主编这样的经历使得他对于语文教育有着深厚而独到的理解在书中，温儒敏教授对部编语文教材进行了详细的阐述，让老师们对部编语文教材的生成以及结构有了更深刻的认识同时，他还对《语文课程标准》做了极为细致的解读，对于我们理解语文教育的目标和方向有着很大的帮助其中，温儒敏教授对于“语文素养〃的议题特别引人注目他提出，语文素养不仅仅是知识和能力的简单相加，而是应该有机地融合在一起语文课应该聚焦于“语用〃，即语言文字的运用，这是义务教育课程标准的基本目标要达成这一目标，不能仅靠老师的讲解，而是需要让学生们真正地投入课堂，有兴趣地进入课堂，只有这样学生们才能真正学会“语用〃，从而真正地从语文课堂中狄布此外，温儒敏教授对于老师备课的剖析也令我印象深刻他指出，老师们备课时往往存在目标缺少通盘考虑、过于依赖现成课例教案等问题他认为，一堂课是一个整体，老师需要对课堂有一个整体的思考把握；同时，在备课时要先做到自己解读好文本，有自己对文本的思考，然后让其他的资料作为备课的辅助，而不应该被大量的资料绑架总的来说，《温儒敏论语文教育四集》是一本非常值得一读的书籍它不仅能帮助我们深入理解语文教育的理念和实践，还能启发我们对语文教育进行更深入的思考和探索我相信，无论是对于从事语文教育的老师，还是对于关心语文教育的家长和学生来说,这本书都会带来很大的收获和启示。