2023年江苏省连云港市中考语文真题

年江苏省连云港市中考语文真题全解全析-、积2存0•运2用3［分）

30.在以下各小题的横线上，写出相应的诗文名句（分）110（）子日“，可以为师矣”〔《论语》〕1（）矢口困，〔《礼记》（），芳草萋萋鹦鹉洲2o6I鸣之而不能通其意（韩愈《马说》〕（）,食之不能尽其材,3（白居易《钱塘湖春行》）（）乱花渐欲迷人眼，4o小园香径独徘徊〔晏殊《浣溪沙》）（）无可奈何花落去，，5【崔颖《黄鹤楼》）（）枯藤老树昏鸦，,古道西风瘦马〔马致远《天净沙•秋思》）7（）路漫漫其修远兮，（屈原《离骚》）8o（）王安石《登飞来峰》中的“，两句，反映诗人对当时保守势力的蔑视，表达自己身在高层的独特感受9【答案】［）温故而知1（）然后能自强也2（）策之不以其道3（）浅草才能没马蹄4（）似曾相识燕归来5（）晴川历历汉阳树6（）小桥流水人家7（）吾将上下而求索8（）不畏浮云遮望眼自缘身在最高层9【解析】留意不要写错别字，“策”“燕”“自缘”《登飞来峰》“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”，与苏轼“不识庐山真面目，只缘身在此山中”一脉相承，表现技法极为相像，王诗就确定方面而言，比方“把握了正确的观点的方法，生疏到达了确定的高度，就能透过现象看到本质，就不会被事物的假象迷惑”而苏轼是就否认方面而言的，比方“人们之所以被事物的假象所迷惑，是由于没有全面、客观、正确地观看事物，生疏事物”两者都极具哲理性，常被用作座右铭“不畏”二字作峻语，气概夺人”浮云遮望眼”，用典据吴小如教授考证，西汉人常把浮云比方奸邪小人，如《语•慎微篇》“故邪臣之蔽贤，犹浮云之障日也”王句即用此意他

①蝉是格外宠爱唱歌的它翼后的空腔里带有一种像钱一样的乐器它还不满足，还要在胸部安置一种响板，以增加声音的强度由于有这种巨大的响板，使得生命器官都无处安置，只得把它们压紧到身体最小的角落里固然了，要热心委身于音乐，那么只有缩小内部的器官，来安置乐器了

②但是不幸得很，它这样宠爱的音乐，对于别人，却完全不能引起兴趣就是我也还没有觉察它唱歌的目的通常的猜测以为它是在叫喊同伴，然而事实明显，这个意见是错误的

③蝉与我比邻相守，到现在已有十五年了，每个夏天差不多有两个月之久，它们总不离我的视线，而歌声也不离我的耳畔我通常都观看小们在梧桐树的柔枝匕排成-一列，唱歌者和』的伴得比肩而坐吸笛插到树皮卬，动也不动用狂饮,夕阳西下,官们就沿着树枝用慢而稳的脚步,杳找温顺的地方,无论在饮水或行动时，它们从未停顿过唱歌F

④所以这样看起来，它们并不是叫喊同伴，你想想看，假设你的同伴在你面前，你或许不会费掉整月的功夫叫喊他们吧！

⑤其实，照我想，便是蝉自己也听不见所唱的歌曲不过是想用这种强硬的方法，强迫他人去听而已

⑥它有格外清楚的视觉，只要看到有谁跑来，它会马上停顿唱歌，悄然飞去然而喧哗却缺乏以惊扰它你尽管站在它的背后讲话，吹哨子、拍手、撞石子，这冷静的蝉却照旧连续发声，似乎没事儿人一样

⑦有一回，我借来两支乡下人办喜事用的土铳，里面装满火药，将它放在门外的梧桐树下，我们很留神地把窗翻开，以防玻璃被震破

⑧我们六个人等在下面，热心倾听头顶上的乐队会受到什么影响“碰！”枪放出去，声如霹雷

⑨一点没有受到影响，它照旧连续唱歌它既没有表现出一点儿慌张扰乱之状，声音的质与量也没有一点略微的转变其次枪和第一枪一样，也没有发生影响⑩我想，经过这次试验，我们可以确定，蝉是听不见的，似乎一个极聋的聋子，它对自己所发的声音是一点也感觉不到的！〔节选自法布尔《昆虫记•蝉》，有删改）（）蝉的唱歌源于它怎样的身体构造？1（）第

③段画线句子语言有什么特色，请略作分析2（）第

⑦至⑩自然段，写了什么事？从中可以看出作者具有怎样的治学态度？3（）“垂区委饮清露，流响出疏桐居高声自远，非是藉秋风”虞世南的《蝉》和法布尔的《蝉》都写了蝉鸣，其用意有4何不同？【答案】［）它翼后的空腔里带有一种像钱一样的乐器；胸部安置一种响板，以增加声音的强度1（）行文生动活泼，语调轻松诙谐用拟人的修辞手法，通过比肩而坐、狂饮树汁、慢步行走等动作（细节），生动地描写了2蝉的生活习性（）作者用土铳的枪声对蝉的听觉进展测试，结果证明蝉是没有听觉的作者勇于实践和探究，具有严谨的治学态度3（）虞世南的《蝉》，以蝉喻人，旨在借蝉抒怀品德高洁者，不需借助外力，自能声名远播法布尔的《蝉》旨在探究科学4惊奇观看探究蝉的身体构造和唱歌的特点，通过试验证明蝉是感受不到声音的【解析】（）阅读文章，在整体感知文章内容的根底上，梳理文章的说明层次，结合题目要求，筛选相关的语句概括作答此1题可依据文章第

①段中的“它翼后的空腔里带有一种像钱一样的乐器它还不满足，还要在胸部安置一种响板，以增加声音的强度”这一语句概括作答（）说明文语言的根本要求是科学性、准确性，简练明确；文学性说明文还要求生动性、形象性文章第2

③段画线的语句“我通常都观看它们在梧桐树的柔枝上，排成一列，唱歌者利它的伴侣比肩而坐吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，查找温顺的地方”将“蝉”当作人来写，运用拟人的手法，通过“比肩而坐”“狂饮树汁”“慢步行走”等动作，生动形象地描写了蝉的生活习性，表现了文章语言的生动性、形象性（）文章第

⑦到⑩段叙写了作者用土铳“声如霹雷”的枪声对蝉的听觉进展测试，结果蝉“一点没有受到影响，它照旧连续唱3歌”，从而说明蝉是没有听觉的从中可以看出，法布尔是一个勇于试验和探究的人，在治学上有着严谨的态度（）虞世南的《蝉》这是一首咏物诗，具有浓郁的象征性承受借物喻人的手法，外表上写的是蝉的形体、习性和声音，却抒4发了作者对人的内在品德的热忱赞美，又示意着诗人高洁清远的品德志趣法布尔的《蝉》通过叙写观看探究蝉的身体构造和“唱歌”的特点，又用土铳的枪声对蝉的听觉进展测试，证明蝉是没有听觉的，从而探究出科学的惊奇.阅读下面的文字，完成以下小题（分）109材料一嫦娥四号探测器由着陆器与巡察器组成年月日，嫦娥四号探测器在西昌卫星放射中心由长征三号乙运载2023128火箭成功放射年月日，经过万公里，天的漫长飞行，嫦娥四号成功在月背着陆在人类历史上首次实现了2023133826航天器在月球反面软着陆，中国也成为世界上第一个在月球正面和背面都进展过软着陆的国家（摘编自《环球时报》年月日）202314材料二嫦娥四号任务的顺当实施分散着诸多参与国的奉献，除探测器上的德国和瑞典载荷外，中继星上配置了荷兰低频射电探测仪……嫦娥四号放射前，美国国家航空航天局月球勘探轨道器团队与嫦娥四号工程团队科学家进展了亲热沟通，就月LR0球与深空探测合作进展了争论嫦娥四号软着陆月球反而以来，首次在月面进展生物试验，开启了人类探究月球惊奇的篇章嫦娥四号有望获得一批重大的原创性科学争论成果，将为深空探测领域积存重要阅历

②到了行动的前一天将近下课，我说“咱们班负责二百三十根料，今日就分好组，争取一上午砍好，，突然有学生问“回来可是要作文？不如先说题目，我们今日就写好”我说“活动还没有，你就能写出来，确定是抄”王福突然望着我，隐隐有些笑意，说“定了题目，我今日就能写，而且确定不是抄信不信？”“我不信！”大家笑起来王福举起手说“好，我打下赌！”我说“王福，你赌什么？”学生们纷纷说要我的钢笔，要我的字典王福听到字典，大叫一声“教师，要字典”

③我的字典早已成为班上的圣物，学生中有家境好一些的，已经出山去县里购置，县里竟没有，于是这本字典愈加神圣我每次上课，必将它放在讲桌上，成为镇物王福常常借去翻看，会突然问我一些字,我固然不能全答出，王福就轻轻叹一口气，说“这是教师的教师”我将字典递给班长保管王福把双手在胸前抹一抹，渐渐地说“但有一个条件，料要到我们三队去砍”我说“可以明天的劳动，大家作证，过程有与你写的不符的，就算你输”王福并不泄气，说“好，明天我在队里等大家”

④其次天一早，我集合了其他队来的学生，向三队走去在山路上走，露水很大学生们都赤着脚,沾了水，于是拍出响声，似乎是一队鼓掌而行的队伍大家都很愉快，说王福真傻，全都要做证明，不让他把教师的字典骗了去

⑤走了近一个钟头，到了三队进山沟的口上远远望见王福渐渐地弯下腰，抬起一根长竹放在肩上，一晃一晃地向我们过来，将肩一斜，长竹落在地下，我这才觉察路旁草里已有几十根长竹王福笑嘻嘻地看着我，说“我赢了”我说“还没开头呢，怎么你就赢了？”王福擦了一把脸上的水，头发湿湿地

⑥山中湿气漫延开，渐渐上升成为云雾，太阳白白地现出一个则明林中的露水在叶上聚合，滴落下贴在头皮上，衣裤无一处干，也都湿湿地贴在身上，颜色很深说“走，我带你们进沟，大家做个见证”来，星星点点，多了，如在下雨突然,只见一面山坡上散乱地倒着百多棵长竹，一个人在用刀清理枝权,手起刀落那人是王七桶老王，搞什么名堂？”王七桶向我点头，又指指坡上的长竹王福走到前面,笑眯眯地说“我和我爹，昨天晚上八点开头上山砍料，砍够了二百三十棵，抬出去儿十棵，就去写作文，半夜以前写好，现在在家里放着，有知青作证”王福看一看班长，说“你做公证吧字典”王福忽然羞怯起来，声音低下去，有些颤，“我赢了”

⑦我呆了，看看王福，看看王七桶学生们看着百多根长竹，又看看我我说“好王福”却心里明白过来，不知怎么对王福表示

⑧王福看着班长班长望望我，渐渐从挎包里取出一个纸包，走过去，递到王福手上王福看看我，我叹了一口气，说“王福，这字典是我送你的，不是你赢的”王福急了，说“我把作文拿来”我说“不消了我们说好是你昨天写今日的劳动，你虽然作文是昨天写的，但劳动也是昨天的记录一件事，永久在事后，这个道理是扳不动的你是极认真的孩子，并且为班上做了这么多事，我就把字典送给你吧”学生们都不说话，王福渐渐把纸包翻开，字典露出来突然王福极快地将纸包包好，一下塞到班长手里，抬眼望我，说“我输了我不要我要一一我要把字典抄下来每天抄，五万字，一天抄一百，五百天我们抄书，抄了八年呢”

⑨我想了很久，说“抄吧”（节选自阿城《孩子王》，有删改）（）为了字典，王福做了哪些事？1（）一本小小的字典，为什么会成为“圣物”？请结合文章，谈谈你的理解2（）第

⑥段中画横线的句子在文中有何作用？3（）抓住加点的关键词分析下面两个句子反映出的人物心理4

①班长望望我，慢慢从挎包里取出一个纸包，走过去，递到王福手上••••

②突然王福极快地将纸包包好，一下塞到班长手里••••（）文中的“我”通过“赌字典”这件事告知学生关于作文的道理是什么？5（）结合选文，分析王福这个人物形象6【答案】［）

①王福和教师打赌，要在今晚写出明天的劳动，商定赢了得到字典

②他和爸爸晚上八点上山砍竹子，半夜1以前写好作文

③他得到教师的字典，又还给教师，并打算抄字典（）

①字典是“教师的教师”

②字典是稀缺的物品，有钱也买不到

③字典是学问和文化的象征，对字典的崇拜，象征2着对文化的渴望（）

①环境描写，说明山间潮湿多雾

②与上文“湿湿的头发”“衣裤无一处干”相照顾

③衬托王福父子砍竹的艰辛3（）

①“渐渐”写出班长从挎包中取出字典的动作缓慢，表现他内心不舍“取”“递”表现出班长舍不得把字典给王福4又不得不给的冲突迟疑的内心

②“极快”形容他包书的速度之快，表现他已做出打算“包”表现王福对字典的珍视，“塞”表现王福愿赌服输，将字典还回班长手中时的态度坚决（）记录一件事，永久在事后，这个道理是扳不动的5（）

①王福渴求学问，勤奋好学王福常借教师的字典翻看，常常提问题王福和教师打赌，想要赢得老师的字典为了6学习学问，抄书抄了八年

②王福做事有原则在知道自己赌输了后，将教师赠送给他的字典，还给教师，选择抄写字典

③王福吃苦耐劳第一天晚上八点和父亲上山砍竹，砍了二百三十棵，拾出去几十棵

④王福恳切守信，做事认真他说到做到，当天连夜完成了砍伐任务，之后又完成了作文,并且找到了知青作证

⑤王福有集体观念王福砍伐竹木，是为了学校更换草房顶，他和父亲两个人做完了班级集体要做的事情【解析】［）解题时，要先分析出文章的行文思路〔线索〕，再结合文章的主要内容或主要人物的活动，承受“人+事+结1果”的方法加以概括从文章看，王福为了能够得到字典，主要做了三件事先是他与老师打赌，要在今晚写出明天的劳动想通过打赌赢得字典［2〜3段）；于是在当天晚上八点，他便和爸爸上山砍竹子，并在半夜以前将作文写好，志在赢得字典（5〜6段）；最终，他得到教师的字典，但听了教师的话，明白了其中的道理，知道自己赌输了，将教师赠送给他的字典又还给教师，并打算抄字典〔第

⑧段）（）此题可结合文章中的“学生中有家境好一些的，已经出山去县里购置，县里竟没有，于是这本字典愈加神圣”“这是2教师的教师”“我要把字典抄下来”这些语句，从难于买到、字典是“教师的教师”和字典象征着学问和文化等角度分析作答（）自然环境描写〔景物描写）的作用

①交代故事发生的时间、地点、背景等；

②渲染……气氛；

③衬托人物的……心3情（命运）；

④推动故事情节的进展

⑤为下文叙写……做铺垫等文章第

⑥段画线句的景物描写〔环境描写）交代了山间潮湿多雾的特点，以此来衬托王福父子在山上砍竹的艰辛；同时一，也与文章第

⑤段“王福擦了一把脸上的水，头发湿湿地贴在头皮上，衣裤无一处干，也都湿湿地贴在身上，颜色很深”这一内容相照看，交代了“湿湿的头发”“衣裤无一处干”的缘由（）在整体感知文章内容的根底上，审清题意，依据题目要求筛选有效信息，选取原文中词句作答或对其内容进展概括作5答此题可依据文章第

⑧段中“我”所说的“记录一件事，永久在事后，这个道理是扳不动的”来概括作答（）解答此题要抓住刻画人物的各种描写手法来分析；从叙写的大事上来分析；把人物放到确定的背景环境中去分析；留6意对人物的介绍和评价从文章叙写的大事看，王福常借教师的字典看，常常提问题，并和教师打赌，想要赢得教师的字典可以看出，王福是一个渴求学问，勤奋好学的学生；从王福和爸爸晚上在潮湿多雾山上砍竹子并完成了作文，可以看出他是一个做事认真、恳切守信、吃苦耐劳的学生；从他明白自己赌输了后，将教师赠送给他的字典还给教师，选择自己抄写字典可以看出，他是一个做事有原则的学生；从他和父亲砍伐竹木，两个人做完了班级集体要做的事情，且是为了学校更换草房顶，可以看出他是有集体观念的人

三、表达•沟通〔分）

60.作文12请以“谁敢，就赢”为题，写一篇作文要求

①除诗歌外，文体不限；

②不少于字；

③文中不得消灭真实的地名、校名和人名；书写耍正确、标准、美600观【写作指导】这是一篇关系型的命题作文，题目是“谁敢，就赢”写作关系型作文时，必需兼顾构成题目的全部要素，清楚要素之间的关系题目中的“谁敢”可理解为谁敢于拼搏、敢于坚持、敢于抗争、敢于冒险、敢于想象等想要去做某种努力；“就赢”是前面“敢”的结果，这里的“赢”可以理解为取得胜利，赢得惊奇的将来等比方，爱迪生、居里夫人等，敢于失败，最终取得了成功；美国人莱特兄弟敢于想象，飞机制造并试飞成功，开拓了人类航空事业的纪元阿里巴巴创办者马云，对梦想从不放弃他曾经想考重点小学，但却失败了；考重点中学也失败了；考大学更是考了三年才考上；惦念哈佛大学也没有成功但他坚持不懈，通过自己的努力，最终取得了事业上的成功作文时，围围着“敢”来选择符合题意的素材，叙写“赢”的结果，表达乐观安康的思想【参考范文】谁敢，就赢我是一个马上毕业的初三学生，中考对于我来说是一次战胜自我的挑战，也是我回报教师及家长对我期望的时机，所以我要赢，而且必需要赢步入初三，我肩上的担子重了，压得我有些喘不过气面对六月份的中考，我的心里有些忐忑担忧我曾经想过要放弃，可一想到为了让我上学而舍命挣钱的爸爸妈妈，作为长子的我，能辜负他们对我的期望吗？不，不能为了爸爸妈妈对我的期望，我必需考上高中为了能提高学习成绩，我去查找好的方法于是我就询问了班里最聪明的同学，问他为什么学得这么好他说“我聪明是由于我知道我那里缺乏”然后，我又去问最塌实的同学，问他学习的方法，他说“我不聪明，但是我知道笨鸟先飞的道理”他们两个的答复让我感受颇深，我不由自主地想起了《我的信念》中的一段话“生活对于任何人都非易事，我们必需有坚韧不拔的精神最要紧的，还是我们自己要有信念我们必需信任，我们对于每一件事都具有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这事情完成当事情完毕的时候，你要问心无愧地说‘我已经尽我所能了”在以后的时间里，我将把中考当作我的对手我要想战胜它，就必需要有坚决的毅力和坚强的信念我要敢于去拼，即使我输了，我也不会放弃，由于我知道“真正的强者并不是每次都要赢，而是在每次的失败后都能再站起来！”俗话说宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来确实，假设我们不拼搏一番，怎么会成功？假设我们不拼搏一番，怎么会品尝到成功的喜悦？让我们记住这句话谁敢勇往直前地拼搏，谁就将赢得将来还有一首《读史有感》的七律，颔联云“当时黯暗犹承误，末俗纷纭更乱真”欲成就大事业，最可怕者莫甚于“浮云遮目”、“末俗乱真”，而王安石以后推行法，恰败于此诗人良苦认真，于此诗已见端倪第四句用“身在最高层”拔高诗境，有高瞻远瞩的气概作者点睛之笔，正在结语假设就情境说，语序应是“由于身在最高层，所以不畏浮云遮目”，但作者却倒过来，先说果，后说因；一因一果的倒置，说明诗眼的转换这虽是作诗的常法，亦见出作者构思的精深【含有哲理的诗句】、曾经沧海难为水，除却巫山不是云元稹《离思五首•其四》

1、人生如逆旅，我亦是行人苏轼《临江仙•送钱穆父》

2、两情假设是久长时，又岂在朝朝暮暮—秦观《鹊桥仙•纤云弄巧》

3、人生自是有情痴，此恨不关风与月欧阳修《玉楼春•尊前拟把归期说》

4、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通李商隐《无题•昨夜星辰昨夜风》

5、菩提本无树，明镜亦非台惠能《菩提偈》

6、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁李白《宣州谢跳楼饯别校书叔云/陪侍御叔华登楼歌》

7、近水楼台先得月，向阳花木易为春苏麟《断句》

8、今人不见古时月，今月曾经照古人李白《把酒问月•故人贾淳令予问之》

9、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行陆游《冬夜读书示子聿》

10、时人不识凌云木，直待凌云始道高杜荀鹤《小松》

11、同是天际沦落人，相逢何必曾相识！白居易《琵琶行/琵琶引》

12、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜罗隐《蜂》

13、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香卢梅坡《雪梅•其一》

14、众里寻他千百度蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处辛弃疾《青玉案•元夕》

15、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干李商隐《无题•相见时难别亦难》

16、月有盈亏花有开谢，想人生最苦离别张鸣善《普天乐•咏世》

17、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

18、射人先射马，擒贼先擒王杜甫《前出塞九首•其六》

19、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知苏轼《惠崇春江晚景/惠崇春江晓景》

20、夕阳无限好，只是近黄昏李商隐《乐游原/登乐游原》

21、落红不是无情物，化作春泥更护花龚自珍《己亥杂诗•其五》

22、世人结交须黄金，黄金不多交不深张谓《题长安壁仆人》

23、世事短如春梦，人情薄似秋云朱敦儒《西江月•世事短如春梦》

24、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海李白《行路难•其一》

25、万事到头都是梦，休休明日黄花蝶也愁苏轼《南乡子•重九涵辉楼呈徐君猷》

26、人间有味是清欢苏轼《浣溪沙•细雨斜风作晓寒》

27、山重水复疑无路，柳暗花明又一村陆游《游山西村》

28.以下各句中加点的成语，使用有误的一项为哪一项（）（分）

22.随着连云港市创立全国文明城市工作的深化，各类学校创文活动开展得如火如荼这些活动既提升了广••••A大师生的文明素养，又丰富了学校的进展内涵在这个草长莺飞的日子里，由连云港某单位主办的“有一种幸福叫‘我陪爸妈去远足’”大型孝行活动，••••B.大力弘扬了“孝老敬老”的社会风气锦屏山森林公园峰峦峭拔，谷壑幽深，郁郁葱葱的树木鳞次栉比这个大型自然氧吧，让市民有了驻足••••C.流连愉悦身心的处所在第七届连云港读书节系列活动“名家讲坛”中，著名学者蒙曼教授以生动幽默的措辞、鞭辟入里的品••••D.析，使听众全方位领悟了唐诗之美【答案】c【解析】鳞次栉比像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐不能用来形容树木|如火如荼|汉语成语；意思是像火那样红，像荼那样白原比方军容之盛现用来形容旺盛、吵闹或猛烈解释ru huoru tu,荼茅草的白花像火那样红，像荼那样白原比方军容之盛现用来形容旺盛，吵闹或猛烈出处《卢沟桥烽火》从

1.今，一场宏大的抗日战斗便如火如荼地开放了《国语•吴语》“万人以为方阵，皆白裳、白旗、素甲、白羽之熠，望之如

2.荼……左军亦如之，皆赤裳、赤旗、丹甲、朱羽之蹩，望之如火”草长莺飞读音为形容江南暮春的风光释义莺黄鹏江南暮春季节景象，形容生气勃勃、万物复苏的cao zhangying fei,景象出处南朝•梁•丘迟《与陈伯之书》“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”语文人教版下《大自然的语8言》“这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言后来多用“草长莺飞”形容春天惊奇的情景例如这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言（竺可桢《大自然的语言》）鳞次栉比读音为意思是像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着，多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐例如I lincizhi bi,、南朝宋•鲍照《咏史》诗“京城十二衢，飞薨各鳞次”、清•王韬《瀛端杂志》“东关外羊毛衡左右，闽粤游民群12聚于此，赌馆烟舍，鳞次栉比、东关外羊毛衡左右，闽粤游民群聚于此，赌馆烟舍，［清•王韬《瀛端杂志》）、徐迟“3〜4《汉水桥头》“两岸屋宇，鳞次栉比”、徐志摩《悲观》“登山头，望城里，只见黑沉沉的屋顶，鳞次栉比，街道上尘烟里，生灵挤挤”（《徐志摩5全集》第集）|鞭辟入里|拼音是鞭鞭打辟通透，触及鞭辟鞭策，鼓舞里衣服的内层鞭打触1bian piru11,及到了衣服的最里层形容作学问切实也形容分析透彻，切中要害也说鞭辟近里语出盛宣怀《上张香帅书》“侄忝承付托，责无旁贷，必当鞭辟入里，成一完全商办大厂，为天下创”.以下有关文学文化常识的表述，错误的一项为哪一项（）［分）32古代有很多特定年龄的别称，如“弱冠”是指男子岁时束发加冠，进展加冠礼，表示已经成年“耄耋”指八九十岁A.20科举考试中的“乡试”，是每三年进展一次全省的考试，秀才才有资格参与，考中为举人《范进中举》中的范进就是参与B.乡试而中为举人C.《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑，是法国优秀的批判现实主义作家他与俄国的屠格涅夫、美国的欧・亨利并称为“世界三大短篇小说之王”铭，古人刻在器物上用来戒备自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般是用韵的唐代刘禹锡的《陋室D.铭》就是用韵的【答案】C【解析】“世界三大短篇小说巨匠”为法国的莫泊桑、俄国的契诃夫和美国的欧•亨利世界三大短篇小说巨匠世界三大短篇小说巨匠是法国的莫泊桑；俄国的契诃夫；美国的欧・亨利莫泊桑卜九世纪法国著名的批判现实主义小说家年发表第一个短篇小说《羊脂球》，此后问续写了一大批思想性和艺术性完善结合的短篇小1880说，博得世界短篇小说巨匠的赞誉他的创作广泛而深刻地反映了十九世纪后半期的法国社会现实，无情地揭露了资产阶级道德风气的丑恶，对下层社会的“小人物”寄予怜悯小说构思颖，描写生动，人物语言共性化，布局谋篇别具匠心代表作有短篇小说《羊脂球》、《项链》等，长篇小说《一生》、《俊友》［又译做《秀丽的朋友》等契诃夫十九世纪俄国批判现实主义作家、戏剧家和短篇小说艺术大师他的早期合作挖苦和揭露了俄国社会官场人物媚上欺I下的丑恶面目，写得谐趣横生，发人深思八十年月中期，他创作了既幽默又富于悲剧的短篇小说，反映了社会底层人民的被污辱被损害的不幸生活，具有深刻的思想意义代表作有短篇小说《变色龙》、《苦恼》、《凡卡》、《第六病室》、《套中人》等|欧•亨利|十九世纪末二十世纪初美国现实主义著名作家曾被诬告罪入狱三年后迁居纽约，专事写作，他几乎每周写一篇短篇小说，供报刊发表他一生创作了近三百篇短篇小说和一部长篇小说，对腐朽的资本主义制度、反人道的法律、虚伪的道德赐予揭露和挖苦代表作有长篇小说《白菜与皇帝》，短篇小说《麦琪的礼物》、《警察与赞美诗》等.以下有关文学名著内容的表述，错误的一项为哪一项（）［分）42《西游记》中观音菩萨领如来法旨，在去东土查找取经人的路上，先后收服沙悟净、猪悟能、小白龙、孙悟空，为唐僧取经A.路上间续收徒埋下了伏笔《骆驼祥子》中刘四爷因嫌弃祥子是个臭拉车的，并且疑心祥子是由于贪图他的钱财而娶虎妞，在寿诞之日与虎妞争吵至闹B.翻苏联作家奥斯特洛夫斯基在极度困难条件下，创作《钢铁是怎样炼成的》作品塑造的保尔•柯察金这个青年英雄形象，鼓C.舞了一代又一代青年向善向美《童年》中，专横而残暴的外祖母，常常辱骂和毒打孩子们如阿廖沙在表哥的怂恿下把桌布染上颜色，被她用树枝抽打得D.失去了知觉【答案】D【解析】《童年》中，专横而残暴的是“外祖父”，不是“外祖母”《童年》是苏联作家马克西姆•高尔基以自身经受为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两局部别为《在人间》、《我的大学》）该作表达了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到卜岁这一时期的童年生活，生动地再现了世纪七八十年月苏19联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的生疏，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强.阅读下面一段文字，完成后面的题目〔分〕57阅读经典的过程就是与先贤对话、与智者神交的过程品读（）永、深刻的学术著作，沐正judn字里行间弭散的理性光辉,我们能领悟历代硕儒的宏博哲思品读大师的文学作品，浸润其中，含英）华，我们能获得人生的启迪和向美而生的力气阅读，为你翻开一扇大门，吸引你探寻斑澜的世界阅读,1;阅读，为你点亮一盏明灯，指引你迈向辉煌的将来（）依据拼音写出汉字1【答案】（）隽咀1【解析】［）血拼音是形容艺术形式所表达的思想感情浅薄幽远，意味深长，有如余音绕梁，三日不绝，讲究言有1juan yong,尽而意无穷；也常用来表述艺术性较高的作品的审美效果引证释义、隽永的意思〔言辞诗文或其他事物）意味深长1引人入胜通论战国时说土权变，亦自序其说，凡八十一首，号日《隽永》一一《汉书•蒯通传》语颇隽永，耐人寻味如隽永篇章、艺术风格的一种例句站立了一个世纪2后，这座百年老站再次迎着关注的目光，翘首企盼属于自己的发端以武汉铁路陈列馆的名义，将当年的繁华身影定格成隽永的历史纪念、食物甘美有回味宋张世南《游宦纪闻》3卷九“橄榄，闽蜀俱有之闽中丁香一品，微小，隽永，其味胜于蜀产”郭沫假设《苏联纪行•六月廿日》“大使馆是租住的，陈设相当堂皇喝一盏盖碗的中国茶，特别感觉着隽永、书名《汉书•蒯通传》“通论战国时说土权变，亦自序”4其说，凡八十一首，号日《隽永》”、指深长之意味金麻革《阻雪华下》诗“爱山久成癖，得山真隽永元萨都5剌《经姑苏与张天雨杨廉夫郑明德陈敬初同游虎丘山次东坡旧题韵》“香积饷醍醐，法喜得隽永清朝黄虞稷《行状》“先生於书，四部六籍靡不综举，摞领异，务归隽永”含英咀华读音为一指精华比方读书吸取其精华二指比方品尝，体会诗文中所包含的精华出处唐•韩I hanylng jOhud,愈《进学解》“沉醉浓郁，含英咀华”例如，早预蓬莱道山之选★宋•陆游《答建宁陈通判启》辨析易与含苞待〜放混淆反例四月上旬，树枝上布满了含英咀华的花蕾用法作谓语、定语；用于文章等造句短小、精炼、深刻的文章，值得人们含英咀华灯谜含英咀华〔打二字口语一）谜底吃香考试常见错误错误句暮春时间是潭柘（）寺“二乔玉兰”的盛花zhe期，月上旬，这两株玉兰的树冠上就布满了含英咀华的花蕾4（）画线的句子各有一个错别字，请找出并加以改正2【答案】〔）弭一弥澜一斓2【解析】（）丽指烟雾、气味等向四周集中，分散开出自郭沫假设《女神•凤凰涅槃》“山上的香烟弥散，山上的火光弥2满”另外，也可指布满消散画读音为意思是颜色绚烂绚丽的样子，格外绚烂多彩又指生活多姿多彩斑斓也比方孝养父母例如在星辉斑bdn Ian,斓里放歌一一徐志摩《华南虎》老虎斑斓的面孔和火焰似的眼睛一一牛汉《彩色的非洲》非洲真是一个颜色斑斓的世界啊！一一彭仁（）在横线上续写句子，使之与前后句构成一组排比3【答案】［）例如一为你扬起一张风帆引领你畅游蔚蓝的王国3例如二为你插上一双翅膀带着你飞行自由的天空【解析】［）作答此题首先要分析构造找到仿点每一个仿写题给出的例子都有确定的格式，确定句式仿3写格式；然后要争论例句仿修辞，看例句运用了什么修辞手法；看清要求定主题仿写句子在内容上要与例句相全都此题要以“阅读”为叙写对象，承受比方的修辞手法，表达出“通过阅读获得人生的启迪和向美而生的力气”来拟写作答（）每年的月日是“世界读书日”，假设明年的世界读书日主题是“阅读关乎文明素养”，请你拟一条宣传标语4423【答案】［）例如一提倡读书风气，促进文明和谐！例如二开展全民读书活动，提高市民文明素养4［）宣传标语要语言简洁、具有宣传性简洁句式简短、字数较少、表达准确宣传标语要围绕主题“阅读关乎文明素养”，4从阅读活动的内容或意义方面拟写作答可以使用名人名言，最好使用对偶句的形式.名著阅读简答题（分）67（）《小王子》这本给成人看的儿童书蕴含着丰富的象征意义，这些象征看上去既明确又隐晦，因此也就格外的美请写出小1王子、狐狸、玫瑰这三个形象的象征意义（）金圣叹评点《水浒传》中林冲这个人物时说他是个“狠角色”，也有人认为林冲“忍”字当头，性格脆弱请结合两处故2事情节说说林冲性格中脆弱和忍让的表现【答案】（）

①小王子象征着每个人心底孩子般的天真无邪

②狐狎告知小王子认真看才能看到事物本质，爱就是责任它象1征智者

③玫瑰是与小王子共度过长期时间的伙伴，它象征着令人苦恼但又秀丽的爱情（）

①妻子遭到调戏，林冲本要惩治恶人，但一看是高太尉养子高衙内，虽然怒火中烧，还是强忍了下来

②林冲被高俅设计2陷害，误闯白虎节堂，惹上官司，发配沧州，也没有抵抗

③发配前休妻，也表现出性格中的脆弱和忍让

④发配途中，董超、薛霸受高俅指使，对林冲各种熬煎〔炎热天气中，不顾林冲棒疮发作，逼迫林冲快走村中客店，灌醉林冲，烧开水烫伤林冲双脚四更早起，让被烫伤双脚的林冲穿草鞋，使林冲双脚鲜血淋漓，走不动），林冲一再忍受，也是一种脆弱【解析】（）小王子是一个惊奇人物，具有任凭在星际之间巡游的超人力气他满头金发、身着长袍，既无国籍，也无家园，1生活在人类社会之外，不受任何陈规陋俗的束缚，是无牵无挂而又天真无邪的传奇式的儿童形象所以小王子象征着每个人心底孩子般的天真无邪“狐狸”是最纯洁、最才智的动物作者通过他的嘴道出了交往的秘诀一一为了交朋友，就必需经过“驯养”，建立联系，树立责任感，必需“用心灵洞察一切”所以，“狐狸”象征着智者“花”是爱和幸福的象征她置身大地，网织联系，认为人是一种无根的、只有虚假自由的生灵，只不过是风和命运的玩物她娇弱而任性，需要友情的抚慰和爱的浇灌

二、阅读•理解〔分）

60.阅读下面一首诗歌，完成以下小题（分）76重登云台山［清］陶谕

①又踏金牛顶

②上行，海风飞舄

③上蓬瀛蛟龙瀑外晴犹挂，鸡犬云中夜有声为访仙人

④寻旧榻，喜偕词客证初盟长松迓

⑤路三年别，却笑公髯雪已盈［注释］

①陶渤清朝道光年间官至两江总督，兼管盐政数次亲临海州督办海运，整理淮北盐务

②金牛顶在云台山前顶〔清风顶）之后，俗称后顶顶有金牛洞，又名二仙洞，相传有金、牛二师修道于此

③飞舄［）；会飞的仙鞋

④仙人xi指三元宫山僧

⑤迓［）迎接yd（）这首七言律诗的颔联描写了怎样的画面？1（）全诗抒发了诗人怎样的情感？请简要分析2【答案】〔）描写云台山风光的秀丽白日，晴天飞瀑，水花外溅，如同蛟龙飞挂；夜晚，云中传声，鸡鸣犬吠，打破夜的1安静［）

①对云台山的宠爱、赞美之情诗人再登云台山，所见之景，风光秀丽，如同仙境；

②初盟得以践行〔友人重逢）的欣喜2之情诗人来到三元宫寻访山僧，以践前约；

③时间易逝催人老的感慨别后三年，云台山上长松照旧，自己却已胡须一片洁白【解析】［）解答时要在理解诗句内容的根底上，抓住诗句中的具体意象，加上合理的联想和想象，对诗句内容进展生动形象1的描绘，使之能呈现出“画面”效果此题要抓住颔联“蛟龙瀑外晴犹挂，鸡犬云中夜有声”中的“瀑”“鸡犬”和“晴”“夜”等意象，来描绘云台山秀丽的风光［）体会诗中作者的思想感情，要在理解诗文内容的根底上，结合诗歌的写作背景、诗歌的意象来确定诗文的感情基调，从诗2歌所表现的意境中去体会作者的情感古典诗词中，表达思想感情的方法大多较为含蓄，诗人往往将感情融入景、物、人、事的描写中从“蛟龙瀑外晴犹挂，鸡犬云中夜有声”描绘的云台山秀丽的风光看，表达了诗人对云台山惊奇风光的宠爱、赞美之情；“为访仙人寻旧榻，喜偕词客证初盟”叙写了朋友重逢的欣喜之情；“长松迓路三年别，却笑公髯雪已盈”写别后三年，云台山上长松照旧，自己却已胡须一片洁白，表达了作者对时间消逝的感慨.阅读下面的文言文，完成以下小题（分）815［甲］臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯先帝不以臣卑劣，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感谢，遂许先帝以驱驰后值倾覆，受任于败军之际，本命于危难之间，尔来二十有一年矣〔节选自《出师表》）［乙］亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然时先主屯野徐庶见先主，先主器之，谓先主日“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主日“君与俱来”庶日“此人可就见不行屈致也将军方枉驾顾之”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见因屏人日“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日然志犹未已，君谓计将安出？”〔节选自《三国志•诸葛亮传》，有删改）（）解释下面加点的词1

①躬耕于南阳■

②先主器之

③先主遂诣亮

④孤不度德量力*（）用斜线（）给文中画线的句子断句，限两处2/此人可就见不可屈致也将军宜枉驾顾之（）用现代汉语翻译下面句子3

①先帝不以臣卑劣，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中

②然志犹未已，君谓计将安出？（）甲乙两文都写到了“三顾茅庐”这一史实，诸葛亮为何要在“三顾”“三往”后才见刘备？4【答案】（）

①亲自

②器重、看重

③访问

④衡量、估量1（）此人可就见/不行屈致也/将军宜枉驾顾之2（）

①先帝不由于我地位卑微，见识短浅〔而疏远我），降低身份屈尊就卑，三次到草庐来访问我3

②但是我的志向还没有罢休（停顿），您认为该实行怎样的计策呢？（）

①诸葛亮被刘备的真心诚意感动；

②诸葛亮被刘备的礼贤下士、渴求人才打动〔猥自枉屈）；

③诸葛亮认为已遇到明主，4可以出山辅佐刘备，施展才华实现抱负【解析】［参考译文］［乙］诸葛亮亲拘束田地中耕种，宠爱吟唱《梁父吟》他身高八尺，常常把自己和管仲、乐毅相比，当时的人都不成认这件事只有博陵的崔州平、颍川（河南禹州）的徐庶与诸葛亮关系甚好，说确实是这样适逢先帝刘备驻扎在野徐庶拜见刘备，刘备很器重他，徐庶对刘备说“诸葛孔明这个人，（就像）是一条卧着的龙，将军可情愿见他？”刘备说“您和他一起来吧”徐庶说“这个人只能你去他那里访问，不行以委屈他，召他上门来，将军你应当屈尊亲自去访问他”因此先帝就去隆中访问诸葛亮，总共去了三次，才见到他于是刘备叫旁边的人退下，说“汉室的统治崩溃，奸邪的臣子盗用政令，皇上蒙受风尘遭难出奔我没有衡量自己的德行能否服人，估量自己的力气能否胜任，想要为天下人伸张大义，然而我才智与谋略短浅，就因此失败，弄到今日这个局面但是我的志向还没有罢休（停顿），您认为该实行怎样的计策呢？”.阅读《昆虫记》节选，完成以下小题［分）911。