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年中考押题预测卷【广州卷】202301英语全解全析•
1.B
2.A
3.C
4.A
5.C
6.B
7.C
8.C
9.B
10.C
11.A
12.C
13.D
14.B
15.D【导语】本文介绍了琳达是一个从小患自闭症的女孩,后来在妈妈的鼓励下,成为一名画家,并用自己的故事鼓励他人句意她现在可能在笑,但通往幸福之路漫长而艰难
1.表示特指;用于辅音音素开头的单词前;用于元音音素开头的单词前;/不填冠词修饰名词,是可the aan road数名词,此处是表示泛指,且是一个以辅音因素开头的单词,应用修饰,故选long aB句意如今,她是畅销书的作者,也是一位著名的艺术家
2.著名的;比较级;最高级;最高级空前有不定冠词不能用最famous morefamous most famous themostfamousa,高级,排除选项格式不完整,排除前后也没有比较,应用原级,故选D,C A句意琳达直到两岁半才会说话
4.在里面;在上面;在;通过固定短语在某事上有困难”,故选in onat byhave difficultyin sthA句意她从不加入其他孩子的行列,而是静静地坐在后院看着他们
5.安静的;比较级;安静地,副词;最安静的此处无比较对象,应用原级,空处是修饰quiet quieterquietly quietest动词,应用副词,故选C句意她被称为外星人,一些孩子甚至会偷她的零食
6.她;她,宾格/形容词性物主代词;她的,名词性物主代词;她自己空处后有名词,应用形she herhers herself容词性物主代词修饰名词,故选B句意她试着转学,但似乎从来都不受欢迎
7.和;或者;但是;因为空处前后句是转折关系,应用连接,故选and orbut asbut C句意她在考试中也有困难
8.两者中的任何一个;两者都不;也;也,一般位于句末句子是肯定句,且空处位于either neitheralso too句中,此处是表示“琳达在考试中也有困难”,符合,故选also C句意在父母的帮助下,接受了语言和沟通的治疗
9.Linda接收;动词过去式;现在进行时;现在完成时文章采用一般过去时叙述,receive receivedis receivinghas received所以动词用过去式,故选B句意经过长时间的治疗,医生说琳达不可能成功或完成她的学业
10.必须;应该;能够;需要根据可知琳达must shouldcould need“But Lindasmother didntgive upon herdaughter”妈妈没有放弃女儿,说明医生说琳达不能完成,故选C句意她教会琳达什么是独立和自信
11.什么;为什么;如何;谁根据可矢口这what whyhow whoShe taughtLinda...independence andconfidence are.”是一个宾语从句,且引导词在从句中作主语,符合语境,故选what A句意琳达努力建立自信,发现自己有能力创作出美丽的画作
12.创造;动名词;动词不定式;动词过去式/过去分词固定短语做某create creatingto createcreated abilityto dosth”事的能力、故选C句意岁时,琳达去艺术学院学习绘画,后来她被当地的志愿者邀请加入他们的社区访问,在那里她可以
13.8讲述自己的故事邀请,三单形式;过去式/过去分词;一般现在时的被动语态;一般过去时的invites invitedis invitedwas invited被动语态分析句子可知,主语和动词之间是被动关系,句子是一般过去时,所以应用一般过去时的she invite被动语态,故选D句意在岁的时候,琳达能够卖掉她的书和一些画来帮助她自己和她的家人
14.25一些;一些;很少;少许根据any somelittle fewLinda is able tosell herbooks and...of herpaintings tohelp herself可知此句是肯定句,且指的是卖掉一些书,应用修饰,故选and herfamily”some B句意通过分享她的经历,琳达不仅影响了其他人,也改变了他们的生活
15.分享,动词原形;动词过去式;动词三单;动名词空处前有介词,动词用动名词形share sharedshares sharing式,故选D
16.A
17.C
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25.D【导语】本文主要讲作者在乡村生活的经历,表明学会生活当中的一些生存技能能够给生活带来很多的便利与好处句意它帮助我学习到比我在城市长大的同龄人更多实用的技巧
17.实用的;完美的;困难的;出乎意料的根据“…practical perfectdifficult unexpectedskills thanmy peerswho grew可知农村生活提供的是实用的技巧故选up incities.”A°句意因为我的父母回家很晚,所以一个准备好的面团将会帮助我的家人更快做晚饭
18.突然;生气地;迟地;孤独根据.”suddenly angrilylate lonelya prepareddough wouldhelp myfamily havesupper sooner可知是回家晚故选C句意我认为这是很容易的,因为我经常看到妈妈这样做——就是把面和水混合,对吗?
19.秘密;美味的;容易的;复杂的根据secret deliciouseasy complicated“because Ioften seemy momdo it—just mix可知此处指做面团很容易故选water andflour,right C句意但是当我持续的尝试时,我学会了其中的技巧
20.吃;尝试;看见;训练根据可知是不断地尝试才会知道技巧故eating tryingseeing training“I learnedthe trick.”选Bo句意更重要的是,多亏了我的技巧,我在疫情期间才能生活的更好
21.更聪明;更富有;更长;更好根据cleverer richerlonger better“thanks to my cookingskill,I live...during thepandemic丁可知掌握了烹饪技巧,在疫情期间能生活的更好故选D句意这很省钱且我不需要等待外卖员来投喂我
23.peers同龄人;relatives亲戚;students学生;parents父母根据”...still dontknow.9^...skills thanmy peerswho grew可知作者和同龄人在比较故选up incities.”A句意他们认为很可惜在他们的生活中他们没有机会去学习这些东西
24.计戈;机会;方法;必要根据plan ijchance methodnecessity theydidnt havethe...to learnthese thingsin theirlives.可知在城市长大的孩子没有机会了解乡村的一些经历故选Bo句意听到劳动教育将会在中国实施我很开心
25.忽视;讨论;要求;禁止根据overlooked discussedrequired forbiddenStarting withthe upcomingfall semester,students可知劳技在中小学in primaryand middleschools willhave atleast oneclass everyweek tolearn basichousehold skills”被要求实施故选C句意相信我这些实用的技巧会在你的余生帮助到你
26.联系;请;重视;信任根据.”Contact PleaseValue Trust”...me!These practicalskills willhelp youfor the rest of yourlife可知是祈使句,作者用自己的经历使读者相信农村的经历有助于之后的生活故选D
27.A
27.D
28.A
29.D【导语】本文主要讲述了作者在七年级的时候经常违反规则,也经常被校长喊去谈话,在第六次去校长办公室时,校长奖励了作者一个书签,表扬作者表现好这让作者很惊讶,也因此改变了很多的故事细节理解题根据
26.“When I was inthe seventhgrade,I hadproblems behavingwell.My heartwas inthe rightplace,可知作者在七年级的时候,行为有问题,总是违反规则,故选细节but I couldnt alwaysfollow therules.”A
27.理解题根据“When I got calledto Mr.RatclifFs officefor thesixth time,I hadno ideawhat I had done.I feltdisappointed可知作者很失望,也就是情绪很低落,故选as Iwalked downthere.”D细节理解题根据(打屁股)
28.“Mr.Ratcliff wasa kind,elderly man.When hespanked mefor puttingsome antsinto可知我放了一些蚂蚁在我同学的铅笔盒里玩,a classmatespencil box,it didnthurt atall,but itdid hurtmy feelings.排在第一位;当拉特克利夫先生打我屁股作为惩罚时,我感到很难过,排在第二位;根据“When Igot calledto Mr.可知我不知道为什么又叫我去拉特克利夫先生的办Ratcliffs officefor thesixth time,Ihadno ideawhat Ihad done.公室,排在第三位;根据,Kevin,I veheard youvebeen behavingreally welllately.I wantyou toknow howproud Iam可知拉特克利夫先生为我感到骄傲,给了我奖励,排在第四位;根据ofyou”“When Igot intomy classroom,I bragged(吹嘘)可知我高兴地和同学们谈论我的转机排在最后所以tomyclassmates aboutmy turnaround,excitedly.”A选项符合,故选A推理判断题根据
29.Mr.Ratcliff wasreally kind.He mademe realize that Iwas justa kidwho hadproblems withbehavior.He boughtsome bookmarksand tookthe timeto noticeme whenIgotsomething-anything-right.Mr.Ratcliffgave me some hopeby givingmesomelove.I willjust rememberhim fortherestof mylife9(拉特克禾夫先生确实很好他让我意识到我只是一个有行为问题的孩子他买了一些书签,当我做对了什么的时候,他花时间注意我拉特克利夫先生给了我爱,给了我一些希望我这辈子都会记得他)可知作者会永远记得拉特克利夫先生是因为拉特克利夫先生没有放弃他故选Do
30.A
31.C
32.B
33.A【导语】本文以的经历告诉我们只要有信心、有恒心,任何人都能够通过努力而有所作为Charles Schulz词义猜测题根据
30.“While inthe eighthgrade,he failedsubjects repeatedly.High schoolwasnt muchbetter;he可知高中不比八年级的时候好,拉丁语、代flunked Latin,algebra,English,and receiveda gradeof zeroin physics.”数、英语都得了没通过考试,与意思相近故选flunked failedA推理判断题根据
31.I wishIcouldsay thestudios lovedhis workand immediatelyhired him,but suchwas notthe case;可知事实上沃尔特迪士尼工作室没有雇佣他,又一次被拒绝了故选another hugerejection.”Co推理判断题根据最后两段中内容可知我们要像一样,虽然是无名小卒但要对自己充满信心,
32.Charles Schulz相信自己能有所作为故选B标题归纳题本文以的经历告诉我们只要有信心、有恒心,任何人都能够通过努力而有所
33.Charles Schulz作为,结合“Just asCharles Schulzhad faithin hisartistic talent,so too,we mustrealizethatnobody isa可知用.”作标题最合适故选nobody.Nobody Isa NobodyAo
34.D
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36.B
37.D【导语】本文是一篇议论文,讲述了在人类进步过程中,笔的重要性不可忽视主旨大意题根据第二段
34.“Though it is small,the penhas changedthe history,improved thetrade ofcountries,及全文可知,本文通过列recorded events,carried news,and donefar morework forhuman beingsthan allother tools.”举笔在人类社会发展中方方面面的作用,介绍了笔的重要性故选D词句猜测题根据第三段
35.“It hastaken awaymountains,and ithas preparedthe wayfbr allprogress anddevelopment可知,笔可以为我们移走“大山,帮助我们的社会进步发展,故可知指的是阻碍社会发of society.”mountains”展的因素故选C细节理解题根据第四段
36.The lawyerstook uptheir pensand wrotethe lawof thecountry fromthe dayswhen(纸莎草纸)可知,律师们拿起笔,从纸莎草纸第一次被使用的那天起,就开始书写国家papyrus wasfirst used”法律故选B词句猜测题根据第五段
37.“We cannotsign abill orwrite aletter orbuy ahouse withoutour pen.An agreementis.”可知,本段主要介绍了笔在社会生活中的实用性,故单词worthless tillour nameis writtenwith apen…utilitarian意为“实用的”,与意思相近故选useful D
38.C
39.D
40.D【导语】本文主要介绍了几项新的科技给我们带来的好处细节理解题根据可知打开
38.Keeping acouple ofwindows openisabetter wayto keepthe airfresh inyour home”几扇窗户是保持家里空气清新的好方法故选C词义猜测题根据
39.Older antibioticsdont workas wellas theyused tobecause bacteriahave learnedhow toresist可知旧的抗生素不像以前那样有效,因为细菌已经学会了如何抵抗它们,由此可知此处指代前文提them”them到的到故选older antibioticsD细节理解题根据可知旧的抗生素不像以前那样有效,选项
40.“Older antibioticsdont workas wellas theyused to”描述错误故选D D
41.C
42.A
43.D
44.E
45.B【导语】本文是一篇说明文,介绍了中国很多孩子自己不会做决定但是美国的孩子大多数都是自己做选择虽然自己做选择是困难和可怕的,但是我们从小的选择开始,慢慢地做更大更重要的决定,这样我们将会变得独立,自信根据可知,中国孩子依靠成年人
42.Again andagain Chinesekids askthese questionsto theirteachers andparents”因此他们不会自己做选择,选项“他们不能自己做决定”符合语境,故选c C根据可知,此处介绍美国孩子在不同年龄自己做
43.“By twelvethey knowwhat classesto takefor middleschool.”不同的决定,选项“当他们十岁的时候,孩子们决定他们想穿和买什么衣服”符合语境,故选A A根据可知,此处介绍孩子们应该独立的原因,孩子中学毕业后,上大学将
44.“Why shouldkids beindependent”会靠自己,选项“高中毕业后,我们大多数人都将是自己依靠自己”符合语境,故选D D根据可知,
45.“But wecan startwith makingsmall choices,and thenslowly makebigger andmore importantchoices.做出自己的选择是相当困难和可怕的,选项”做出选择可能是相当困难和可怕的符合语境,故选E E根据可知,我们
46.“Before weknow itwe willbecome independent,confident andable to make ourown decisions!”将会变得独立,自信,能够自己做决定,因此我们将会有更多的乐趣,选项“并且我们竟会有更多的快乐”B符合语境,故选B
47.named
47.difficulty
48.favorite
49.speak
50.impression【导语】本文作者讲述作者教残疾育幼院的孩子音乐,认识了一个小女孩,看到她的学习的经历,作者认为每个孩子都有学习和成长的能力作为老师,我们只需要找到一种方法来帮助我们遇到的每一个学生,无论他们的情况如何句意我最难忘的学生之一是一个名叫瓦妮莎的岁女孩根据可知是叫作瓦妮莎的女孩,
48.5“girL.Vanessa”“命名”,此处用过去分词作定语故填name named句意她走路困难,不能说话根据以及首字母可知,她走路有困难,
49.:“She had...walking andcould notspeak”做某事有困难”故填have difficultydoing sth.“difficulty句意她最喜欢的歌曲之一是《约翰兔》根据以及首字母可知,这首歌是她最喜爱的歌
50.:One ofher…songs”曲之一,“最喜爱的“,作定语修饰名词故填⑴favorite songsavorite句意那一刻,我是一个说不出话的人根据以及首字母可知,
51.“In thatmoment,Iwasthe onewho couldnot”作者很感动,所以说不出话,说”,情态动词后加动词原形故填speak”could speak句意这个小女孩,通过她与音乐的联系,给我留下了永恒的印象根据可知这个女孩给作
52.:leftan…on me”者留下了很深的印象,象”,后加名词单数故填⑴impression anmpression
53.heard from【详解】收到某人的来信;根据可知句子用一般过去时,动词用过去式故填;hear from“who neededhelp”heardfrom
54.how tolive/lead/have【详解】此处是疑问词+动词不定式结构,疑问词用;有一个健康的生活how live/lead/have ahealthy life故填;;how tolive/lead/haveo
55.it is/was good【详解】根据语境可知,此句用到了.“做某事怎么样”的结构,作形式主语,根据主句It be+M+to dosth it是一般过去时可知,从句也应是过去时,或者当从句表达客观真理时用一般现在时,故此处可以是或be iswas,空处即为故填;;it is/was goodoitis/was goodo
56.is/was needed/required【详解】结合句意可知,“均衡饮食”和“需要”之间为被动关系,应用被动语态,根据语境可知,时态为一般过去时或一般现在时主语是单数,所以动词用或表达“需要”用单词或“A balanceddiet”be iswas,need和的过去分词为和故填;requireo needrequire“needed requiredis/was needed/requiredo
57.how helpful/practical【详解】此处是感叹句,中心词是形容词有帮助的,用感叹句结构〃主谓故填helpftil/practical”how+4/.+;how helpful/practicalo彳列文
56.Welcome toour school.Tm LinTao.Tm gladto introduceour GreenPlanet Clubto you.All ourclub membersmeet everyFriday afternoonto dosomething meaningful.We haveDIY workshops.Here,oldclothes canbe madeinto handbags.Its alsofiin touse recycledbottles andused woodto makefurniture likechairs anddesks.Working asvolunteers isour taskas well.We hand out leafletsand tellpeople theimportance ofliving a green life.Sometimes,we teachpeople howto separatewaste incommunities andhelp cleanup parksand streets.Besides,we lookafterflowers andtrees inour school.Lets worktogether fbragreenplanet.Thank you!【详解】[总体分析]1题材本文是一篇应用文,为发言稿;2时态时态为“一般现在时Z3提示根据所给提示完成写作,不能遗漏信息,以第一人称为主[写作步骤]第一步,介绍绿色星球俱乐部的时间;第二步,具体阐述其中的活动[亮点词汇]
①被制成be madeinto
②分发handout
③此外besides[高分句型](动名词作主语)©Working asvolunteers isour taskas well.
②(动词不定式作主语Its alsofun touse recycledbottles andused woodtomakefurniture likechairs anddesks.以及动词不定式作目的状语)。
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