2024-2025年一年级德育工作要点计划月历表范文（25篇）

年一年级德育工作要点计划月历表范文2024-202525篇2023年一年级德育工作计划范文篇1

一、全期德育工作目标

1、做好晨检，预防甲流师生安全，无重大事故

2、围绕工程目标，培养学生形成良好的行为习惯和道德品质

3、加强学生自主管理，提高学生自我管理的能力

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育

二、本期班德育工作基本要点

1、确立班级奋斗目标在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感

2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格1通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的方法和良好的习惯2指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴3经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情做好协调工作

3.督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生

4.积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育

5.健全班委会，明确分工，提高小干部的管理能力

三、班级基本情况本班共有学生48名，男生21人，女生27人，孩子们都热爱学校，热爱班级，学习积极性高，能听老师的话但也有部分孩子自我约束能力极差，卫生习惯差

四、具体措施怎样做才是爱国，爱国首先从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起

2、组织学生利用有限的资源报纸、电视等收集、了解爱国主义的实例

3、坚持周一升旗仪式，努力在学校的指导下提高班级的升旗效果，让学会真正的明白升旗的意义

4、围绕学生“知识+能力+魄力”的育人目标和适时的办学目标，结合重大节日、纪念日如教师节、国庆节、劳动节等适时地组织活动，对学生进行爱国主义教育活动三加强养成教育

1、养成教育是学校乃至班级德育工作的基础，要抓好《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪常规要求》，开创我校的德育特色围绕“知识、能力、魄力”的培养目标，实施“有理想、有道德、有文化、有纪律”的育人工程

2、把养成教育有机渗透到各学科教学中学生的学习过程其实也是一种创造美的过程，设想通过各种学科的教学活动，使学生掌握基础知识，受到美的熏陶，发展鉴赏美、创造美的能力1思想品德课是学校进行养成教育的主要渠道，任课教师要以教学大纲和教材为依据，对学生提出适当的行为要求让学生由内心向外形成好的品质2语文课要学生打好基础，提高听、说、读、写的能力，感受到用词造句的语言美、人物塑造的形象美、表情达意的情感美，环境场合的意境美3数学课要让学生掌握一定的数学基础和基本技能，发展思维,能够活学活用法国大文豪雨果说世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的天空，比天空更广阔的是人的灵魂教师要做好学生灵魂的工程师，要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人教师要用自己的人格魅力来熏染学生的行为，为人师表，以身作则，要求学生做到的自己首先要做到最后告诉自己用心做事，用心育人，2023年一年级德育工作计划范文篇7对于刚刚接触小学学习生活的一年级学生来说，思想首先教育的重要程度远大于知识教育因为德育工作是小学素质教育的重要组成部分，对孩子们的身心健康发展和学校的整体工作起着导向性的作用为了使学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长，制定本学期德育工作计划如下

一、加强学生小干部队伍建设学生干部是教师工作的小助手，只有充分发挥学生的积极能动性,让他们当好班级的小主人，班级集体才会成为学生学习、生活的乐园建立小干部例会制，每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结让每个学生都有机会参与班级管理

二、开展德育系列活动

1、充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯我们将在班级设立“值日班长”，专门负责监督检查学生的日常行为班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育

2、加强法制教育对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识

3、深化爱国教育加强对学生的“五爱”（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）教育要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观

4、狠抓养成教育抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做“，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，确保学生行为规范合格率为100%,品德优良率为99%以上

5、开展心理教育心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，要加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力

6、抓好主题教育根据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育，又要根据每个月的工作重点开展主题教育活动，开展“行为规范宣传周”活动、开展“学雷锋、树新风”活动、开展“学习革命先烈，争做党的好孩子”活动、心理健康和公民道德教育活动、勤奋学习和国防教育活动等

三、加强阵地建设，优化育人环境美化班级环境班级环境做到美化、教育化，组织学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，我要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，认真上好思想品德、晨会、班队活动课并开展德育实践活动总之，对一年级的小学生进行教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜欢听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，马上就会安静下来我就抓住了的这一好奇心理特征，常常通过讲故事的方法对学生进行教育学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，对促进学生的全面发展作用很大，本学期将会按照计划提高学生的思想品德教育，促进学生健康成长！2023年一年级德育工作计划范文篇8我作为小学一年级班主任老师，做好他们的德育工作是我的责任结合实际情况，特将小学一年级德育工作计划分成以下几个部分

一、指导思想从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”，切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准

二、重点工作

（一）班规方面

1、充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯

2、发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游

3、培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处，努力积累“道德资金”

4、通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必须主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯

5、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育这学期利用“学雷锋”、“妇女节”等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养爱国主义情感

6、加强家校联系，及时了解学生在家的生活和学习情况，做到及时发现问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面发展

（二）家庭教育方面

1、抓两头，促中间扎扎实实做好家访工作，家访率达100%,上门家访率达20%对一些特殊家庭学生做到重点家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导

2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型

（三）推进温馨教室创建和校园文化建设

1、结合少先队快乐中队建设，加强教室物质环境创建，力求凸显班级特色

2、充分发挥升旗仪式、红领巾广播、黑板报、家校小报、小队报等宣传阵地的作用，营造和谐规范、积极进取的育人氛围

3、利用我国的重要节日，民族传统节日，主要事件和重要人物的纪念日，开展专题教育活动将中华民族的传统节日、纪念日文化作为重要载体，让学生感受亲情和友情，感受对民族文化的认同，对国家的认同，增强民族精神的凝聚力

4、根据学生的年龄特点，发挥教师们的聪明才智，争创年级组、班级特色文化，积极开展班级文化活动，并利用网络平台相互学习、相互交流2023年一年级德育工作计划范文篇9本学期我校德育工作，认真贯彻落实党的教育方针，按照学校总体工作计划的要求，紧紧围绕《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育，以创建良好班集体为基础，在德育管理、学生教育中关注人的终身发展，促进德育工作者个人专业发展，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长

一、指导思想以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实基础

二、成立德育工作领导小组略

三、工作目标及思路

1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍

2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围

3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生

四、主要工作措施

（一）、坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍

（二）、高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化深入开展小学生日常行为规范教育根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度围绕培养学生“十个好习惯”（即诚实守信，说了就要做的习惯；尊重别人，耐心听别人讲话的习惯;按规则行动的习惯；时刻记住自己责任的习惯；节俭的习惯；天天锻炼身体的习惯；用过的东西放回原处的习惯；及时感谢别人帮助的习惯;做事之前先计划的习惯；干干净净迎接每一天的习惯），加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步），各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做“，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动

（三）、积极开展丰富多彩的德育活动，实施“生态德育”、“难忘教育二积极实施“生态德育”工程以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等；以“坚持人人共成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育各年级应根据学生特点选定大主题，精心设计活动方案，扎实有效地开展好主题综合实践活动，实现“生态校园，景观优美，文化和谐”的愿景

（四）调动各界参与，整合德育资源，塑造心理健康教育特色

1、提高家教水平抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目标明确，计划落实，规范严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络;做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系，特别重视做好与学困生家长的经常性联系；加强对教师家访工作的组织管理，积极开展“教师家访”活动，要求所有班主任必须对本班学生进行一次家访，家访率达100%,任课老师也要随同进行家访

2、营造良好环境认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，认真落实每周一节心理健康教育课，加强心理健康教育第一加强教师对心理健康知识的学习、了解，掌握一定的心理健康知识，具备基础的心理咨询能力，能从学生行为表象发现其内在的心理疾障，并及时反馈给学生家长，进行合理疏导第二充分利用家长会、开放活动等，让家长认识心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视我校将关注学生的心理健康，对学生进行心理健康方面的辅导，这是学校、家庭义不容辞的责任，所以刻不容缓只有我们共同努力，探索出一条行之有效的途径和方法，才能逐步解决少年儿童的心理健康问题，才能促进少年儿童和谐发展第三加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境要让学生自觉远离网吧、电子游戏厅和其他未成年人不宜进入的场所，增强道德自律和对不良诱惑的免疫力还要积极争取有关部门的支持和关心，加大校园周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面

（五）重视学科渗透，加强德育科研

1、优化学科教学课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科要继续上好学科渗透德育教育的教研课，要继续认真上好思想品德、晨会、班队活动课.

2、开展实践活动紧紧把握教改脉搏，在三-六年级开展综合实践活动，并同学校传统校园文化、中华经典诵读等特色紧密结合传统校园文化综合实践活动的主题来自社会生活、自然界，任课教师要结合教材内容向学生推荐主题结合德育课题，组织学生考察、实验、探索、研究，通过一系列的活动发现和解决问题，发展实践能力和创造能力

3、开展德育科研要树立向科研质量要效益的意识，要认真学习教科研理论的书籍,并运用于德育实践研究要认真作好学习笔记，要针对新形势下的学生特点，进行分析研究，撰写有一定质量的教育论文，积极向报刊杂志投稿期末将继续举行班主任工作经验交流会同时，要加强德育课题的研究，各位教师要适应课改新形势发展的需求，切实转变观念，提升教育理念，探索德育工作的新规律和新途径要针对德育工作中出现的问题，不断转变工作方式、更新教育内容，为德育工作注入活力，走特色之路要以人为本，强调学生的主体性，把握青少年的年龄特征、身心发展需要、存在的问题，把“管、卡、压、罚”转变到“疏、导、育、教”上来2023年一年级德育工作计划范文篇10

一、指导思想本学期，要根据学校德育工作计划，以学校德育教育的思路为指导，结合二年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人贯彻17大精神，促进德育与课改的融合以“温馨教室”建设为抓手，”让墙壁开口说话”等多项德育活动把行为规范养成教育贯穿在教育、教学工作的始终,在一年级班级建设中进一步促进良好班风、学风的形成，进一步提升班级集体荣誉感

二、班级情况分析本班共有学生30人，其中男生16人，女生14人这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；虽然已经能适应学校的生活，能知道自己是一名小学生应遵守学校的各项规章制度，进步很大，但他们的自主能力较差，不能离开老师，分辨是非的能力较差，未养成良好的行为习惯和学习习惯

三、主要工作及目标工作重点是培养学生自觉学习的意识；课上认真听讲，课下认真完成作业，学会复习和预习，养成当天功课当天完成的良好习惯；努力克服学习中的困难，树立健康的竞争意识一以六个形象标准为主线，主要落实四项活动一把承诺交给班级，养成三个习惯，做文明诚信少年二把祝福送给科任老师，获取尊重的金钥匙三把友爱送给同学，合作从此开始四把快乐留给自己，拥有一颗感恩之心1文明教育开展好习惯伴我成长活动继续落实《守则》和《规范》，培养学生良好行为习惯本学期的好习惯养成活动更自主开展活动，可自行选择小主题,充分发挥每位学生的积极性，各中队结合自己的特点，制定班级的活动方案帮助每一位学生养成良好的行为习惯，获得新进步2诚信教育开展“崇尚真善美学做诚信人”活动阅读有关诚信的书籍、收集了自己喜欢的有关诚信的格言，和老师一起制作有关诚信的板报，并把自己对诚信的认识在班队会上和大家进行交流通过活动，对“诚信”的含义和基本要求进一步的理解，做传播诚信的使者3负责教育开展对学校负责、对自己负责、对老师负责、对家乡负责、对祖国负责系列活动a、开展“爱我学校”主题活动，激发学生热爱学校的思想感情，并能主动用自己的行为维护新的校貌，对学校负责，做学校的小主人b、为学校的建设和发展出谋划策，出“金点子”，做学校的“小当家”4尊重教育开展“尊重自己、尊重他人、尊重科学、尊重生命、尊重自然”教育活动，其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和环保教育的重要内容5“合作”教育活动以丰富多彩的科技、文艺、体育活动为途径，培养学生相互配合，相互帮助，齐心协力，通力合作的品质，懂得合作的重要性6“感恩”教育开展了一系列的感恩教育活动，感恩父母、感恩老师、感恩同伴、感恩社会、感恩祖国常怀一颗感恩之心，抛弃冷漠、拥抱爱心、责任二加强学生干部队伍的建设对于学校布置的工作要积极的参与并做好和自己班级有关的工作总结本班学生的优秀事迹加以宣传、发扬开展各项针对性的教育活动，培养学生良好的学习习惯、行为习惯各续抓好小干部队伍的培养小干部要群策群力，将班级的一切日常事物管理好，充分利用好“红星章”的作用做到班干部都有自己的管理岗位，每个学生都有自己的工作岗位，在岗位中发挥作用，大家一同进步三创造性地开展“温馨教室”建设，积极营建和谐校园氛围

1、深入开展创建和谐校园活动根据本班级特点和班级的实际，创造性地开展“温馨教室”建设活动，积极探索，引导创造有班级特色、有年龄特点、有归属感的“温馨教室”

2、开展环境教育活动从学校公物保护和学生良好的卫生习惯养成等方面开展教育，以和谐校园环境文化的营造与创设为抓手，以艺术人文为主题，逐步使班级的墙壁处处成为育人的教材，处处成为美的景观定期更换软木板上内容

3、加强家校联系定期和家长联系，听取家长的意见和建议，加强沟通和联系使家庭与学校教育形成合力四加强学生的教育，建设和谐的班集体关心和爱护学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作帮助学

1.充分利用班会向学生进行思想教育

2.发挥小干部作用，师生共同管理班级

3.充分利用课堂40分钟向学生进行教育

4.加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育，平时多深入了解，及时发现问题，及时处理，确保学生安全

5.抓好两操的教育

6、加强家校联系，家长与老师共同教育孩子

五、具体工作安排九月民族主义教育

1、安全教育，健康教育周；

2、成立班委会

3、交通安全教育班队活动

4、各班出《我上学了》《预防甲流》两黑板报

5、收看两个节目《开学第一课》《走进新中国》十月香樟文化建设

1、安全教育，交通安全教育讲座

2、爱国主义教育，综合实践活动

3、理解香樟文化内涵，提炼班级文化内涵

4、书香班级文化建设

5、建立班级图书角十一月科技在我身边

1、出一期科技板报

2、参观校园科普园（植物园）

3、看一期科普节目

4、讲科学家的故事

5、安全教育十二月学生文明展风采

1、安全教育，交通安全演讲比赛

2、芦淞德育特色资料汇编，年度德育工作考评

3、评选优秀礼仪生生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵,全身心的投入到紧张的学习之中同时在学生中广泛的开展互帮互助活动，使全体学生感受到有如家庭般的温暖，令其开心的学习，愉快的生活进行以《小学生日常行为规范》为内容的规范教育，逐步培养学生形成良好的行为习惯以落实学生个人量化积分为主线，以德育系列化活动和“班级责任之星”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲比赛、歌咏比赛、知识比赛等，陶冶学生情操，激励广大学生奋发向上2023年一年级德育工作计划范文篇11

一、小学一年级德育工作计划中指导思想从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”，切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准

二、全期德育工作目标

1、培养学生形成良好的行为习惯和道德品质

2、加强学生自主管理，提高学生自我管理的能力

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育

三、本学期班级德育工作基本要点

1、确立班级奋斗目标在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感

2、行规方面充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯我们将在班级设立“值日班长”，专门负责监督检查学生的日常行为班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育

3、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格1通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的方法和良好的习惯2指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴3充分利用课堂教学中向学生渗透德育进行教育，经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情做好协调工作

4、督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育联系班内学生的思想实际，通过有意义的活动进行思想教育，是行之有效的方法

5、健全班委会，明确分工，提高小干部的管理能力发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游

6、加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育，平时多深入了解，及时发现问题，及时处理，确保学生安全通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必须主动学习，克服学习上的种.种困难，自觉养成良好的学习习惯

7、抓好两操的教育，合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理,培养爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活

8、继续作好行为规范示范员、行规之星、行为规范示范班的申报、结合少先队优秀队员的评比，开展“群星闪耀”评比活动，以评比树榜样，促发展提高

9、家庭教育指导方面召开20_学年度第一学期三级家委会会议，鼓励家长积极参与学校管理，为学校发展献计献策加强家校联系，及时了解学生在家的生活和学习情况，做到及时发现问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面发展

10、坚持正面教育，寓教育于讲故事之中对一年级的小学生进行教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜欢听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，马上就会安静下来我就抓住了的这一好奇心理特征，常常通过讲故事的方法对学生进行教育2023年一年级德育工作计划范文篇12我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官一一班主任的工作是怎样进行的有人说一个好班主任就是一个好班集体如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任德育工作计划如下

一、常规教育方面

1、充分利用班队会时间及在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖二对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育这学期利用学习雷锋月、五一劳动节和六一儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体比如可以利用校园广播站和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助

二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行因而，我从以下几点入手

1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是“说到就要做到”

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐

3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理

三、卫生方面讲究卫生很重要俗话说，病从口入收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境

1、个人卫生要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，间操勤做

2、班级卫生每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育

四、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展因此，在班级继续开展各种活动如文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己，提高学生的自信心另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理还给孩子们一个金色的童年这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙2023年一年级德育工作计划范文篇13

一、全期德育工作目标

1、做好晨检，预防甲流师生安全，无重大事故

2、围绕“jq”工程目标，培养学生形成良好的行为习惯和道德品质

3、加强学生自主管理，提高学生自我管理的能力

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育

二、本期班德育工作基本要点

1、确立班级奋斗目标在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感

2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格1通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的方法和良好的习惯2指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴3经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情做好协调工作

3、督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育

5、健全班委会，明确分工，提高小干部的管理能力

三、班级基本情况本班共有学生48名，男生21人，女生27人，孩子们都热爱学校，热爱班级，学习积极性高，能听老师的话但也有部分孩子自我约束能力极差，卫生习惯差

四、具体措施

1、充分利用班会向学生进行思想教育

2、发挥小干部作用，师生共同管理班级

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育

4、加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育，平时多深入了解，及时发现问题，及时处理，确保学生安全

5、抓好两操的教育

6、加强家校联系，家长与老师共同教育孩子2023年一年级德育工作计划范文篇14

一、全期德育工作目标

1、做好晨检，预防甲流师生安全，无重大事故

2、围绕“jq”工程目标，培养学生形成良好的行为习惯和道德品质

3、加强学生自主管理，提高学生自我管理的能力

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育

二、本期班德育工作基本要点

1、确立班级奋斗目标在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感

2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格1通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的方法和良好的习惯2指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴3经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情做好协调工作

3.督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生

4.积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育

5.健全班委会，明确分工，提高小干部的管理能力

三、班级基本情况本班共有学生48名，男生21人，女生27人，孩子们都热爱学校，热爱班级，学习积极性高，能听老师的话但也有部分孩子自我约束能力极差，卫生习惯差

四、具体措施

1.充分利用班会向学生进行思想教育

2.发挥小干部作用，师生共同管理班级

3.充分利用课堂40分钟向学生进行教育

4.加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育，平时多深入了解，及时发现问题，及时处理，确保学生安全

5.抓好两操的教育

6、加强家校联系，家长与老师共同教育孩子

五、具体工作安排九月民族主义教育

1、安全教育，健康教育周；

2、成立班委会

3、交通安全教育班队活动

4、各班出《我上学了》《预防甲流》两黑板报

5、收看两个节目《开学第一课》《走进新中国》十月香樟文化建设

1、安全教育，交通安全教育讲座

2、爱国主义教育，综合实践活动

3、理解香樟文化内涵，提炼班级文化内涵

4、书香班级文化建设

5、建立班级图书角十一月科技在我身边

1、出一期科技板报

2、参观校园科普园（植物园）

3、看一期科普节目

4、讲科学家的故事

5、安全教育十二月学生文明展风采

1、安全教育，交通安全演讲比赛

2、芦淞德育特色资料汇编，年度德育工作考评

3、评选优秀礼仪生

4、征集jq工程成果

5、召开樟小“少代会”一月

1、班级工作总结

2、学生综合素质评价

3、假期工作安排、安全教育2023年一年级德育工作计划范文篇15我作为小学一年级班主任老师，做好他们的德育工作是我的责任结合实际情况，特将小学一年级德育工作计划分成以下几个部分

一、指导思想从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”，切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准

二、重点工作

（一）班规方面

1、充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯

2、发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游

3、培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处，努力积累“道德资金二

4、通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必须主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯

5、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育这学期利用“学雷锋”、“妇女节”等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养爱国主义情感

6、加强家校联系，及时了解学生在家的生活和学习情况，做到及时发现问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面发展

（二）家庭教育方面

1、抓两头，促中间扎扎实实做好家访工作对一些特殊家庭学生做到重点家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导

2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型

（三）推进温馨教室创建和校园文化建设

1、结合少先队快乐中队建设，加强教室物质环境创建，力求凸显班级特色

2、充分发挥升旗仪式、红领巾广播、黑板报、家校小报、小队报等宣传阵地的作用，营造和谐规范、积极进取的育人氛围

3、利用我国的重要节日，民族传统节日，主要事件和重要人物的纪念日，开展专题教育活动将中华民族的传统节日、纪念日文化作为重要载体，让学生感受亲情和友情，感受对民族文化的认同，对国家的认同，增强民族精神的凝聚力

4、根据学生的年龄特点，发挥教师们的聪明才智，争创年级组、班级特色文化，积极开展班级文化活动，并利用网络平台相互学习、相互交流2023年一年级德育工作计划范文篇16为使新到来的高一新生更快的适应寄宿制校园生活，养成良好的行为习惯，促进学生的终身可持续发展，特制定了高一年级第一学期德育工作计划，相信通过师生、家长、社会共同努力，一定会做到

一、指导思想以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和科学发展观为指导,全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，加强社会主义荣辱观教育、五爱教育一一爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义（1982年《中华人民共和国宪法》第二十四条提出）、四个学会教育一一学会做人、学会吃苦、学会创造、学会相处以创建良好班集体为基础，以塑造美好灵魂、培养四有新人为目标，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫依据《中小学德育大纲》，落实《中学生日常行为规范》、《中学生守则》和学校的各项规章制度等内容，坚持与时俱进，力求德育创新，务求德育实效以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养中学生创新精神、实践能力和增强社会主义荣辱观为核心内容，让学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展

二二、工作对象一一高一年级学生的特点高一年级学生刚升入高中，对高中学生生活有新鲜感，充满着对新的学习生活的渴望，充满着幻想，有着迎接的高中生活的思想准备但从实际状况来看，虽然理性认识会逐步代替和超过感性认识，抽象思想能力会有所提高，思想方法会日趋成熟，但他们的思想、行为仍存在天真幼稚的痕迹，辨别是非的能力还不强，个性特点还不稳定，可塑性仍然很强

三、主要工作

1.高一新生的习惯养成教育以各项规章制度为抓手，以思想教育为突破口

2.社团活动开展丰富多彩的社团活动，以培养学生能力、爱好和特长为目的，要利于教育教学工作的开展，不为了搞社团而搞社团

3.班主任工作抓好班主任队伍的建设，完善班主任的考核、评估、激励机制，坚持公正、公开、公平客观的评价班主任

4.搭建三位一体德育平台进一步建立健全学校德育教育与家庭、社会参与机制，搞好家校联系，充分发挥外部环境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一体的思想道德建设平台

5.教学区与生活区工作协调建立定期和不定期召开班主任与生活老师联席会，加强班主任与生活老师的沟通，形成教学区和生活区的教育合力

4、征集—工程成果

5、召开樟小“少代会”一月

1、班级工作总结

2、学生综合素质评价

3、假期工作安排、安全教育2023年一年级德育工作计划范文篇2

一、总体目标立德树人，突出德育为首全面提高学生的思想道德素质，促进学生全面发展，不断提高学校德育工作的针对性和时效性，培养具有爱国情怀、未来眼光、团队意识和创新精神的社会主义事业建设者和接班人

二、基本原则遵循教育规律和学生身心发展规律，坚持知行统一相结合原则;坚持德育目标和内容“贴近学生、贴近生活、贴近实际”原则；坚持道德教育与规范管理相结合原则；坚持面向全体学生与关注个别差异相结合原则；坚持学校、家庭和社区教育相结合原则；坚持传承学校德育特色成果与创新德育形式相结合原则

三、工作措施

（一）加强队伍建设，增强德育工作者的责任感做好“三德教育”工作即学校干部修政德，教师修师德、学生修品德的“三德”教育

1、继续加强班主任队伍建设促进班主任工作管理的规范化;建立健全班主任工作的评价激励机制，促进班主任专业化发展在制定评先评优、培训提高、表彰奖励政策时向班主任倾斜

2、加强德育导师队伍建设要以推进和完善“学生成长导师制”为契机，建立健全德育导师的培养和激励机制，扩充导师队伍，激发工作热情，提高育人成效

3、加强心育教师队伍专业化建设重视把心育课与各学科教学有机结合起来，将上好心育课作为青年班主任考核的一项重要依据,重视引导教师特别是“一线”教师在教学过程中有机的运用心育技术,

6.导师制工作将导师制工作落到实处

7.高一新生的人生规划将人生规划与社会实践活动相联系

8.其它的德育常规工作和学校临时性工作2023年一年级德育工作计划范文篇17

一、抓好学生的思想工作1针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效2多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者.3利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想4对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶

二、抓好常规工作1落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油“当月之星”2适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力3加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态4鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识

三、加强学风建设

1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作

2、.做好后进生转化工作

3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等

4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理

四、活动安排9月利用班会时间，把暑假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教育，及时总结，扬长避短10月积极开展“向雷锋同志学习”的活动，通过学雷锋活动，形成人人关心集体、关心他人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作，提高班级整体面貌n月对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣此外，对学生进行集体主义教育，积极参加校园艺术节活动，为班级争光添彩12月对整个班级的学习情况进行针对性总结，做好期末考试动员和结束工作班级实行德育量化考核评优奖励制度对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作认真的同学要给予奖励表扬,为其他同学起到带头作用总之，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质2023年一年级德育工作计划范文篇18德育工作是小学素质教育的组成部分，对学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用为了加强德育工作，培养学生的创新精神和实践能力，养成良好的思想品质和行为习惯，把学生培养成具有健全人格，全面发展，个性突出，高素质的人才特制定此计划

一、指导思想认真落实学校德育工作制度，坚持德育领先，树立全员育人意识,形成浓厚的育人氛围，确定把德育工作真正融入育人的全过程，努力发挥德育在班级工作中导向、动力和保证的作用确定德育目标，寓德育于教学之中，做到有机渗透，在新的实践中实现德育工作新的创新发展，以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为基础，着力提高学生的道德素质个性心理品质，为学生的健康发展，主动发展奠定思想道德基础

二、具体实施

1、加强班级管理1）开展班级教育活动，充分发挥晨读、晨训、班会和队会的作用2）制定班级激励机制，完善班级光荣榜的利率，定期公布班级的好人好事，建立学生个人《成长册》3）加强班级日常管理，利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落到每位学生身上，规范学生的言行，形成良好班风

2、强化行为养成教育1）、进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教育主动有礼貌地称呼自己所接近的人，并主动热情使用礼貌用语a、能主动地遵守本班的各项规则，能够控制自己的行为b、能够遵守公共场所的秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等2）、有目的、有计划地培养友爱谦让，诚实的优良品质a、培养对同伴友爱相处，说话和气，关心小朋友，b、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷发生争执，讲道理，不动手、不骂人、c、相信自己的力量，做事有信心，学会自我保护d、讲实话，做错了事敢承认3）、爱父母、爱教师、爱集体a、知道父母的工作及其对社会有意义尊敬父母、关心父母，愿意帮助父母做些事b、知道老师工作辛苦能尊敬老师，帮助老师，听从老师教导c、知道自己是集体一员，积极主动参加集体活动在活动中进一步培养集体感、道德情感4）、培养积极情绪、主动精神和活泼开朗的性格a、积极主动和小朋友交往培养学生对周围的事情感兴趣，敢于说出自己的想法b、积极愉快参加班内的各项活动，引导学生自由表现自己的兴趣和爱好c、教育学生能原谅别的小朋友的缺点的错误，不耻笑别人5）、向儿童讲解一些简单的现实中常见的事理，使学生能获得最起码的是非观念a、三月十四植树节，进行绿化保护环境，爱护草坪，不摘花的教育结合4月2日世界地球日、6月5日世界环保日进行环保主题教育活动，如垃圾分类、不用一次性筷子、袋等，并向家长宣传环保知识，争当环保不卫士b、具有初步评价别人的行为，愿意学习同伴的优点，不讥笑别人的缺点和缺陷；自己有进步不骄傲，愿意克服缺点C、初步分清好与坏、是与非、正确与错误、真与假、美与丑、善与恶学习好的榜样，不学不模仿不良行为

3、深化爱国主义教育1）、爱国主义教育是学校德育工作的主线，在当前，加强对学生的爱国主义教育十分迫切我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起2）、结合重大节日、纪念日（教师节、国庆节、重阳节、元旦等）适时地组织活动对学生进行爱国主义、2023年一年级德育工作计划范文篇19为使新到来的高一新生更快的适应寄宿制校园生活，养成良好的行为习惯，促进学生的终身可持续发展，特制定了高一年级第一学期德育工作计划，相信通过师生、家长、社会共同努力，一定会做到最好

一、指导思想以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和科学发展观为指导,全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，加强社会主义荣辱观教育、五爱教育一一爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义（1982年《中华人民共和国宪法》第二十四条提出）、四个学会教育一一学会做人、学会吃苦、学会创造、学会相处以创建良好班集体为基础，以塑造美好灵魂、培养四有新人为目标，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫依据《中小学德育大纲》，落实《中学生日常行为规范》、《中学生守则》和学校的各项规章制度等内容,坚持与时俱进，力求德育创新，务求德育实效以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养中学生创新精神、实践能力和增强社会主义荣辱观为核心内容，让学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”

二、工作对象一一高一年级学生的特点高一年级学生刚升入高中，对高中学生生活有新鲜感，充满着对新的学习生活的渴望，充满着幻想，有着迎接的高中生活的思想准备但从实际状况来看，虽然理性认识会逐步代替和超过感性认识，抽象思想能力会有所提高，思想方法会日趋成熟，但他们的思想、行为仍存在天真幼稚的痕迹，辨别是非的能力还不强，个性特点还不稳定，可塑性仍然很强

三、主要工作

1.高一新生的习惯养成教育以各项规章制度为抓手，以思想教育为突破口

2.社团活动开展丰富多彩的社团活动，以培养学生能力、爱好和特长为目的，要利于教育教学工作的开展，不为了搞社团而搞社团

3.班主任工作抓好班主任队伍的建设，完善班主任的考核、评估、激励机制，坚持公正、公开、公平客观的评价班主任

4.搭建三位一体德育平台进一步建立健全学校德育教育与家庭、社会参与机制，搞好家校联系，充分发挥外部环境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一体的思想道德建设平台

5.教学区与生活区工作协调建立定期和不定期召开班主任与生活老师联席会，加强班主任与生活老师的沟通，形成教学区和生活区的教育合力

6.导师制工作将导师制工作落到实处

7.高一新生的人生规划将人生规划与社会实践活动相联系

8.其它的德育常规工作和学校临时性工作

四、工作安排周次时间主要工作安排备注开学前工作

7.20-

8.

291.军训工作；

2.班主任选聘工作；

3.分班工作第一周

8.30-

9.

21.开学报到工作；

2.“习惯养成月”启动第二周

9.4-

9.

91.班主任和生活老师联席会1;

2.习惯电视讲座

13.文明城市创建和感师恩板报评比第三周

9.12-

9.

161.人生规划工作启动

2.板报评比、拍照、上网第四周

9.19-

9.

231.习惯电视讲座2；

2.爱国主义教育板报（九一八和国庆节）;・

3.板报评比、拍照、上网第五周

9.26-

9.

301.家长会；

2.“习惯养成月”总结第六周

10.3-

10.7国庆长假第七周

10.10-

10.14启动社团工作第八周

10.17-

10.21人生规划阶段性小结；第九周

10.24-

10.28期中考试复习第十周期中考试第十一周

11.7-

11.

111.班级会商会；

2.生活教师和班主任联席会2第十二周

11.14-

11.

181.人生规划基本结束；

2.启动导师制工作第十三周

11.21-

11.25行为习惯、仪容仪表大检查第十四周

12.28-

12.2社团工作阶段性小结第十五周

13.5-

12.

91.学法和学习习惯征集；

2.励志报告第十六周

12.12-

12.16元旦联欢会准备工作第十七周

12.19-

12.

231.元旦联欢会准备工作；

2.迎新年板报第十八周

12.26-

12.30元旦联欢会准备工作第十九周

1.2-

1.6学期工作总结第二十周

1.9-

1.13学期工作总结第二十一周

1.16-

1.20学期工作总结2023年一年级德育工作计划范文篇20为了使学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长，制定本学期德育工作计划如下

一、加强学生小干部队伍建设学生干部是教师工作的小助手，只有充分发挥学生的积极能动性,让他们当好班级的小主人，班级集体才会成为学生学习、生活的乐园建立小干部例会制，每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结让每个学生都有机会参与班级管理

二、开展德育系列活动

1.充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯我们将在班级设立“值日班长”，专门负责监督检查学生的日常行为班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育

2.加强法制教育对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识

3.深化爱国教育加强对学生的“五爱”（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）教育要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观

4、狠抓养成教育抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从要我这样做”转变为我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，确保学生行为规范合格率为100%,品德优良率为99%以上

5.开展心理教育心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容,要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，要加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力

6、抓好主题教育根据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育，又要根据每个月的工作重点开展主题教育活动，开展“行为规范宣传周”活动、开展“学雷锋、树新风”活动、开展“学习革命先烈，争做党的好孩子”活动、心理健康和公民道德教育活动、勤奋学习和国防教育活动等

三、加强阵地建设，优化育人环境美化班级环境班级环境做到美化、教育化，组织学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，我要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，认真上好思想品德、晨会、班队活动课并开展德育实践活动总之，对一年级的小学生进行教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜欢听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，马上就会安静下来我就抓住了的这一好奇心理特征，常常通过讲故事的方法对学生进行教育学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，对促进学生的全面发展作用很大，本学期将会按照计划提高学生的思想品德教育，促进学生健康成长！2023年一年级德育工作计划范文篇21第一阶段开学一期中目的做好初中、高中衔接工作，尽早使学生适应新的学习环境具体做法

1、报到工作1查阅、摘录学生的各种资料，建立学生档案2与每学生接触，获取感性印象，重点了解学生干部及特殊的学生3精心设计第一次集体见面活动和班级环境布置

2、筹建临时班委、团支委，讨论通过班级计划，制定学习、值日、出勤、奖惩等常规制度建立《班级日志》、《光荣榜》等

3、开展多种活动，促进班集体形成1庆祝老师节；中秋赏月晚会2开展班级文化建设如设计班徽、创作班刊，开展小书法、小画展等况竞赛3开展丰富多彩的国庆联欢庆祝活动4《我为集体添光彩》主题班会5组织学生参加校运会，安排好运动队、服务队、啦啦队

4、开展心理指导1用各种方法了解学生状态及个性2按照谈话专题，开展师生对话、笔谈、个别谈心活动，尊重学生的人格，重视他们的自信心3关心有特殊情况的同学，及时帮助他们解决困难

5、进行学习指导，使学生学会学习1专题讲座之一《谈谈高中阶段的学习特点及方法》2进行良好学习习惯的训练，开展最佳学法评比3寻求各科老师配合，作好各科学习方法指导4温课迎考，认真严肃对待高中阶段第一次考试，特别要注重全面提高学生心理健康水平

4、大力推进微笑教育，让微笑教育升华阳光心灵微笑是一种亲切的语言，它可以架起心灵沟通的桥梁；微笑是一缕柔和的阳光，温暖别人，明朗自己；微笑是一曲无声流淌的的音乐，能调节紧张的气氛;微笑是心灵相通的七彩阳光，可融化你心中的冰雪，使生命更加灿烂老师的笑容是对学生的理解、信任和宽容教师要把美丽的微笑留给健康成长的可爱的学生

（二）以德育活动为载体，提高教育质量

1、加强法制教育认真落实“六五”普法教育工作计划，广泛开展法律知识普及教育，切实提高青少年学生的法律知识知晓率；坚持开展“学法守法”专题宣传教育活动，引导小学生学法、懂法、用法、守法，降低青少年违法犯罪率抵制不良信息；增强抵制迷信、邪教等不良思想的侵蚀能力，引导学生远离黄、赌、毒、牙K积极组织开展“普法宣传周、宣传月”活动，举行普法知识竞赛、报告会、模拟法庭等丰富多彩的活动，增强法制教育的实效性

2、切实加强心理健康教育，为心理解压，让心理解放各学校要根据校情实际，健全学生心理健康教育工作制度，优化心理咨询室建设，上好每周一节的心理健康教育课，通过开展“心理健康知识讲座、心理话吧、阳光心理”等活动，让学生掌握心理健康知识，学会心理自我调节，从而能够更好地承受挫折，增加适应现实生活的能力加强心理健康教育高效教学研讨，使用好“心理健康教育读本”，组织开展心理健康教育课堂评优活动，有效提升心理健康教育质量

3、加强珍爱生命、安全教育开学初，要重点加强师生安全知识教育各学校要制定切实可行、行之有效的安全教育计划，落实好安全教育内容，保证每周开设一节安全教育课，并结合学校实际和季节的变化充实安全教育内容，要把安全教育与课堂教学、与学生社会实践活动和队活动及其他教育活动有机结合起来，要在全体师生中牢固树立“生命至上、安全第

一、预防为主”的思想，增强师生防范意识，要通过平时应急演练，提高学生紧急状态下的避险自救互救能力

4、自主、合作、探究意识教育“问题导学、互动探究”课堂教学模式成效如何？很大程度上取决于学生学习能动性的提高和合作探考风考纪

6、指导发挥团支部的作用，帮助他们建立正常的团组织生活，督促团支部做好各项工作，为形成良好班风、学风做出努力

7、开展国防教育，进行为期一周左右的军事训练8建立班级家长委员会，制定具体的活动计划进行家访，或请家长O到学校听课，参与班级活动，共商教育第二阶段；（期中一期末）学生的方法第二阶段（期中-期末）目的初步形成良好的班风、学风和健康的舆论具体做法lo讲评班级开学以来的情况，提出班级下阶段工作目标2组织学生进行我拥有金钥匙学习方法交流3召开家长会或通过书信、电话，向家长通报近期学生学习、思想、生O活情况及下半学期的工作打算，请家长配合班级工作4o专题讲座之二《学习心理及方法》（针对少数学生自悲、担忧、失望心理，从心理学角度进行指导，激励信心分析探索适应他们自身的科学的学习方法）5o依靠班委、团支委干部，加强常规管理和教育，督促学生遵守日常行为规范对个别学生要进行谈心、家访，给予个别教育6充分发扬民主，激发学生当家做主意识，正式民主选举班委、团支委7举行师生双向谈心会，加强师生双向谈心会，加强师生间的理解、信O任和支持8评比班级十佳O9制定寒假工作计划，落实假期教育管理措施要求学生学会人际交往，O尊师爱友，读两本好书，关心时事，并积极参加班委、团支委组织的社会实践活动第三阶段；（寒假-期中）目的lo引导学生关心家乡和国家的大事，思考人生的意义和价值2o加强法制观念具体做法lo指导班委和团支委利用寒假在居民中进行社会调查2o对上学期的学习、生活和寒假活动做小结，表彰先进，树立榜样，提出新学期的奋斗目标3重新制定班级文明公约，引导学生把《中学生日常行为规范》的要求O变成自己自觉的要求4进行革命传统教育，组织好春游活动O5专题讲座之三《谈中学生人际交往》O6开展人生与理想”主题系列教育活动O1人才成长百例思考漫谈会或笔谈会出墙报2”拼搏，人生的劲歌班级体育友谊赛3共同扬起理想的风帆班级联谊活动4歌唱生活，歌唱理想班级优秀歌手评选5以校内外公益劳动为内容，开展每周一小时的共产主义义务劳动时活动6走好人生第一步师生、家长垦谈会6对个别在心理上有偏差的学生进行适当矫治和训练O7o开始分析学生近一年来学习生活情况，为品德评定、评优及下一学期德育工作做好准备第四阶段期中-期末目的lo引导学生处理好个人与集体的关系2o进一步发展学生良好的个性心理品质具体做法lo举行以人生路标为主题的读书、用书、评书教育活动1与图书馆联系，为每个同学借阅一本好书，要求做好读书笔记或资料卡片2”理想，指路的明灯读后感演讲比赛3举行读书方法、书评与读后感写作指导4编辑出版一期精彩片段专集或墙报5人生路标人生意义讨论会2请本地的一些专家或家长中的优秀代表，到学校开展实用技术培训O3专题讲座之四《奔涌的世界科技潮》O4指导团支部开展”团徽在闪光一心中有他人，心中有集体”主题系列活动5开展形象化教育，将执行《规范》中的一些偏见、偏差编成小品，在O班级晚会演出，或进行“学《规范》quot;知识竞赛6o创造条件，让学生进行自我评价，为德育评估打下较好的基础2023年一年级德育工作计划范文篇22对于刚刚接触小学学习生活的一年级学生来说，思想首先教育的重要程度远大于知识教育因为德育工作是小学素质教育的重要组成部分，对孩子们的身心健康发展和学校的整体工作起着导向性的作用为了使学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长，制定本学期德育工作计划如下

一、加强学生小干部队伍建设学生干部是教师工作的小助手，只有充分发挥学生的积极能动性,让他们当好班级的小主人，班级集体才会成为学生学习、生活的乐园建立小干部例会制，每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结让每个学生都有机会参与班级管理

二、开展德育系列活动

1.充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯我们将在班级设立值日班长，专门负责监督检查学生的日常行为班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育

2.加强法制教育对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识

3.深化爱国教育加强对学生的五爱（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）教育要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观

4、狠抓养成教育抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，确保学生行为规范合格率为100%,品德优良率为99%以上

5.开展心理教育心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容,要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，要加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力

6、抓好主题教育根据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育，又要根据每个月的工作重点开展主题教育活动，开展行为规范宣传周活动、开展学雷锋、树新风活动、开展学习革命先烈，争做党的好孩子活动、心理健康和公民道德教育活动、勤奋学习和国防教育活动等

三、加强阵地建设，优化育人环境美化班级环境班级环境做到美化、教育化，组织学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，我要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，认真上好思想品德、晨会、班队活动课并开展德育实践活动总之，对一年级的小学生进行教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜欢听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，马上就会安静下来我就抓住了的这一好奇心理特征，常常通过讲故事的方法对学生进行教育学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，对促进学生的全面发展作用很大，本学期将会按照计划提高学生的思想品德教育，促进学生健康成长！2023年一年级德育工作计划范文篇23班级基本情况介绍本班43人，男生22人，女生21人，通过一个学期的常规训练，大部分孩子养成了良好的学习习惯和在校生活习惯在纪律和用品摆放上，大部分学生做得比较好，但是很多孩子面临自理能力不强的问题，本学期要进一步强化学生的好习惯，改正不良习惯在德育工作方面，针对规范教育和班级特色活动，有如下计划:

一、规范教育规矩和纪律是一切工作和成绩的前提，“无规矩不成方圆”，班级中无规矩一切都无从谈起，而一个好的班级一定有好良好的纪律首先，课前纪律从入校到课前是事故易发时间，也是规范纪律的重要时间因此从课前纪律抓起我会要求孩子从入校开始就收拾好自己的东西，坐在课桌前读书，可以读教材，也可以读课外读物,这样不仅能减少安全事故的发生，还能让孩子静下心来，为第一节课做好充分的准备但是孩子由于年龄原因，大部分孩子在教室内无事可做又会出现安全隐患，所以我会在早上或者下午上课前规定好明确的内容，或者播放课文录音，或者由小老师领读其次，课间纪律很多孩子在课间会如猛虎下山般疯狂跑跳，学校学生多，活动场地小，这就增多了安全隐患，所以尽量要求孩子“步行”去上厕所，然后可以在教室门口不靠近楼梯的地方玩几分钟，但是坚决制止“摸爬滚打”等行为的发生第三，放学和集会纪律升旗、跑操和放学等集会场合往往反映着一个班级的形象和纪律水平但是这个时候，孩子们的心情往往比较好奇，比较兴奋，容易打闹因此，从一开始就应该强化集会纪律，让孩子养成集会不能趁机打闹的习惯第四，教室卫生纪律从本学期开始，锻炼让孩子自己打扫卫生一开始，先培训几个自理能力相对较强的女同学扫地，一个男同学拖地，其他孩子站队，时间长了，可以培养这几个孩子做小组长，让班级其他同学参与进来

二、班级特色活动加大学生生活自理能力的培养开学初，主要针对教室内学习用品的摆放问题学生们都已经知道了摆放的规则，但是孩子们大都散漫，不按规定摆放，前两周的常规训练格外重要通过小印章督促孩子继续坚持好习惯养成基本的课桌椅摆放习惯的同时还要在教室卫生打扫方面进一步锻炼孩子，通过对几个女同学扫地的训练了解到孩子们有自己整理卫生的能力，所以这个学期要实现教室卫生学生打扫结合学校自理能力的训练，在班级实践活动方面，也要体现对学生自理能力的培养和锻炼开展“自己的事情自己做”班级特色活动，家校联合，共同促进学生自理能力的提高2023年一年级德育工作计划范文篇24我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官，班主任的工作是怎样进行的有人说一个好班主任就是一个好班集体如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下

一、常规教育方面我班原有学生31名，这学期从黄土岗过来17名，加上两名从其他学校转来的学生，共有19名学生给我们的班级带来新鲜的血液为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，我决定从以下几点入手

1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级设立“小小监督员”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在周末时间进行总结，通过班干部的汇报，评出“拇指奖”.对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育这学期利用教师节、国庆节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体比如可以利用故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助

二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行因而，我从以下几点入手

1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是“说到就要做到”

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐

3.卫生纪律讲究卫生很重要俗话说，病从口入收拾好卫生,既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境1个人卫生要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做2班级卫生每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育

三、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理

四、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展因此，在班级继续开展各种活动在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处2023年一年级德育工作计划范文篇25我作为小学一年级班主任老师，做好他们的德育工作是我的责任结合实际情况，特将小学一年级德育工作计划分成以下几个部分:

一、指导思想从大处着眼，小处着手，文化育人，和谐发展，切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准

二、重点工作

（一）班规方面

1、充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯

2、发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游

3、培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成到实处，努力积累道德资金

4、通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必须主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯

5、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育这学期利用学雷锋、妇女节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养爱国主义情感

6、加强家校联系，及时了解学生在家的生活和学习情况，做到及时发现问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面发展

（二）家庭教育方面

1、抓两头，促中间扎扎实实做好家访工作对一些特殊家庭学生做到重点家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导

2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型

（三）推进温馨教室创建和校园文化建设

1、结合少先队快乐中队建设，加强教室物质环境创建，力求凸显班级特色

2、充分发挥升旗仪式、红领巾广播、黑板报、家校小报、小队报等宣传阵地的作用，营造和谐规范、积极进取的育人氛围

3、利用我国的重要节日，民族传统节日，主要事件和重要人物的纪念日，开展专题教育活动将中华民族的传统节日、纪念日文化作为重要载体，让学生感受亲情和友情，感受对民族文化的认同，对国家的认同，增强民族精神的凝聚力

4、根据学生的年龄特点，发挥教师们的聪明才智，争创年级组、班级特色文化，积极开展班级文化活动，并利用网络平台相互学习、相互交流究能力的提升2023年一年级德育工作计划范文篇3工作目标以党的xx大提出的“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”24字社会主义核心价值观引领德育工作完善德育工作制度，创新德育工作形式，开拓德育渠道，帮助学生树立正确的人生观;充分发挥班主任、团、队的作用，提高学生自我管理能力，提高德育工作的实效性，确保无学生违法犯罪行为工作措施

一、加强培训，完善考核，提升德育队伍的素质

1、加强班主任队伍建设，继续对青年班主任实施导师制，用榜样引领进步，以科学的方法引导人，树立具有时代特征的德育工作思想

2、进一步完善《葛江中学班主任考核方案》，加强出勤考核（早操跑操、班主任会议等的出勤及纪律要求）、管理考核（认真上好上足班会课、学生的常规管理、完成学校布置的各项任务等），以考核促进步，激励班主任工作热情

3、认真组织班主任进行理论学习，开展每周一次班主任工作例会，明确班主任的岗位职责，利用学校优质资源推广优秀班主任的成功经验（班主任论坛、班主任基本功比赛、于洁工作室等），着力打造一支思想稳、业务精、作风硬，具有创新精神的班主任队伍

二、加强班级管理，以班级文化提升校园文化

1、利用班主任例会，对每周的班级工作预先安排，分解、落实学校每月的教育要点，认真积极开展各主题月活动，并且深化主题教育活动

2、培养学生骨干参与班级、学校管理，让学生充分展示自己的聪明才智，使班级的凝聚力、向心力不断加强，促使良好班风和校风的形成以班级文化建设为重点，通过黑板报、教室文化布置营造奋发向上的环境氛围，以特色鲜明的班级文化感染人，发挥环境育人的积极作用

三、加强养成教育，加强法宣教育，提高青少年法制意识，从而推动学生良好品质和行为习惯的形成

1、以开展“创文明班级，做文明学生”活动为抓手，强化《中学生日常行为规范》、《葛江中学学生一日常规》的要求，使学生明确道德规范，养成道德行为，增强道德修养，学会道德评价树立典型，弘扬先进，形成人人争做“葛江中学文明礼仪之星”、争取“昆山市葛江氏德育奖励金”的良好局面，推动学生良好品质和行为习惯的形成,促进良好校风的形成利用“

12.4”法制宣传日等教育时机，分层次、分阶段，适时、适量地对学生进行生动活泼的法制教育，开展法制才艺展示活动，积极申报创建“昆山市‘六五普法（中期）先进学校二

2、强化学校行政、教师、文明监督岗值日意识，加强对班级包干区卫生、早操眼保健操、胸卡佩戴、学生文明礼仪等日常巡检，认真做好记录德育处每周汇总，及时公布，班主任例会进行总结，从而发现德育管理各条线工作中存在的问题，及时进行沟通，使每个细节都成为学校德育工作的落实处

四、加强德育教育网络建设，创设“全员育人”的德育氛围

1、学校现推行副班主任的聘任制度，每学年由教师提出申请学校统一安排担任副班主任，以此加大班主任培养的广度，提高班主任工作的深度（本学年的报名工作已开始，昨天陆续收到教师递交的申请，还有教师有意向的抓紧，学校安排后29日下午召开正副班主任会议）

2、扎实开展特殊学生德育导师制工作，通过建立特殊学生档案，聘请学校行政、党员同志及部分任课教师担任特殊学生的德育导师,一对一进行帮教，关注和关爱每一位学生的健康成长，及时化解学校“特殊学生”可能引发的安全事故隐患

3、（校外）建立健全学校、社会、家庭三结合德育教育网络，科学利用“家校路路通”“家校E通”及家长学校，帮助家长不断提高家庭教育水平通过上门家访、电话联系、邀请座谈、参与社区活动等形式，让学校、家庭、社会形成教育合力2023年一年级德育工作计划范文篇4

一、开展德育系列活动

1、充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯我们将在班级设立“值日班长”，专门负责监督检查学生的日常行为班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育

2、深化爱国教育加强对学生的“五爱”（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）教育要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观

3、狠抓养成教育抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从”要我这样做转变为我应该这样做，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，确保学生行为规范合格率为100%,品德优良率为99%以上

4、开展心理教育心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，要加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力

5、抓好主题教育根据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育，又要根据每个月的工作重点开展主题教育活动，开展“行为规范宣传周”活动、开展“学雷锋、树新风”活动、开展“学习革命先烈，争做党的好孩子”活动、心理健康和公民道德教育活动、勤奋学习和国防教育活动等

二、加强阵地建设，优化育人环境美化班级环境班级环境做到美化、教育化，组织学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，我要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，认真上好思想品德、晨会、班队活动课并开展德育实践活动2023年一年级德育工作计划范文篇5我作为小学一年级班主任老师，做好他们的德育工作是我的责任结合实际情况，特将小学一年级德育工作计划分成以下几个部分

一、指导思想从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”，切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准

二、重点工作

（一）班规方面

1、充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯

2、发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游

3、培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处，努力积累“道德资金二

4、通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必须主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯

5、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育这学期利用“学雷锋”、“妇女节”等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养爱国主义情感

6、加强家校联系，及时了解学生在家的生活和学习情况，做到及时发现问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面发展

（二）家庭教育方面

1、抓两头，促中间扎扎实实做好家访工作，家访率达100%,上门家访率达20%对一些特殊家庭学生做到重点家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导

2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型

（三）推进温馨教室创建和校园文化建设

1、结合少先队快乐中队建设，加强教室物质环境创建，力求凸显班级特色

2、充分发挥升旗仪式、红领巾广播、黑板报、家校小报、小队报等宣传阵地的作用，营造和谐规范、积极进取的育人氛围

3、利用我国的重要节日，民族传统节日，主要事件和重要人物的纪念日，开展专题教育活动将中华民族的传统节日、纪念日文化作为重要载体，让学生感受亲情和友情，感受对民族文化的认同，对国家的认同，增强民族精神的凝聚力

4、根据学生的年龄特点，发挥教师们的聪明才智，争创年级组、班级特色文化，积极开展班级文化活动，并利用网络平台相互学习、相互交流2023年一年级德育工作计划范文篇6

一、指导思想以《小学德育纲要》为依据，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教育，推进素质教育，为培养社会的合格建设者和接班人奠定坚实的基础

二、工作要点

（一）抓好“三个”结合教育

1、学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，坐好家访工作，提倡上门家访

2、办新生家长学校，提出学生在家、学校的学习常规要求，使学家长指导下，加快常规养成

3、合校内活动以及社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解校外的变化，感受真实的生活

（二）深化爱国主义教育

1、爱国主义是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教育十分迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生。